10 总复习-【跳跳熊同步练】2024-2025学年三年级上册数学课后小复习（人教版）

第"课时 数与代数!""!教材!&#( 2&&* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'列竖式计算# &,, 4-.+ 1%%%%"$- 2$+* 1%%%% +#( )" 1%%%%%%*$. )+ 1 $' ! ) ! !&&* " $# #*+ "在 里填上合适的数# * 2 . - $ # " %%%%%% - " 4 + " $ , %%%%%% . ) . * + $ 综合能力题 !,-$%& -' ! ) ! !&&$ " ( #*+ "步行街影院有上下两层&楼上有 *.# 个座位&楼下有 *,# 个座位# !&"影院一共有多少个座位' !$"学校组织学生在这里观看了一场电影&票价 , 元&按满座计算收费&这次观影 影院的票房收入是多少元' 拓展创新题 !./$%& *'东东和当当原来搜集的邮票同样多&若东东给当当 $# 张邮票后&当当的邮票数 量是东东的 - 倍) 东东和当当原来各有邮票多少张' +"$+ 第%课时 数与代数!%"!教材!&#( 2&&* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &' ! ) ! !&&& " $ #*+ "在括号里填上合适的单位名称# %%%身高 &.(!%%" % 长 -#!%%" % 高 (!%%"% 载质量 +!%%" $'填一填# !&"&(# 秒1!%%"分%%%" 吨1!%%"千克%%%*### 米1!%%"千米 !$" - " 4 & " 1%%%% - &# 4 " &# 1%%%% + . 2 * . 1%%%%& 2 + &- 1 -'先写出钟面上的时刻&再写出经过的时间# 综合能力题 !,-$%& *' ! ) ! !&&* " &" #*+ "松鼠一家共捡了 +* 个橡果) 松鼠哥哥和松鼠妹妹各 捡了多少个' 拓展创新题 !./$%& +'育才小学三!*"班有 *# 人&在一次数学测试中&老师出了两道题&答对第一题的 有 $" 人&答对第二题的有 $* 人&两道题都答对的有 &- 人) 有多少人两道题都 没答对呢' 请先根据题意画出集合图&再解答) +%$+ 第'课时 图形与几何!""!教材!&#( 2&&* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'请把下表补充完整# 正 方 形 边长 周长 . 米 -$ 厘米 %%% 长 方 形 长 宽 周长 . 厘米 * 厘米 ( 分米 ** 分米 $' ! ) ! !&&# " $ #*+ "把两个长 &. 分米(宽 ( 分米的长方形拼成一个新的四 边形&有几种拼法' 请你画一画) 拼成图形的周长分别是多少' 综合能力题 !,-$%& -'在下面的方格中按要求画图形# !&"画一个宽是 - 厘米&长是宽的 $ 倍的长方形) !$"画一个周长是 &. 厘米的正方形) 拓展创新题 !./$%& *'把长 - 厘米&宽 $ 厘米的长方形摆成下面的图形&求这个图形的周长) +'$+ 第)课时 图形与几何!%"!教材!&#( 2&&* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'选一选# !&" ! ) ! !&&# " $ #*+ "下面的图形分别是用 * 个同样大的小正方形拼成 的&周长最短的是!%%") 5' %%%%%%6' %%%%%%7' !$"小小剪了一个周长是 *$ 厘米的长方形&这个长方形的长和宽不可能是 !%%") 5'&& 厘米和 &# 厘米 6'&* 厘米和 " 厘米 7'$" 厘米和 &+ 厘米 !-"奶奶家有一块一面靠墙的菜地!如图"&如果要给这块菜地 围上篱笆&接头处不计&那么至少需要!%%"米篱笆) 5'$$ 6'&" 7'&- 综合能力题 !,-$%& $' ! ) ! !&&- " &$ #*+ "一张长方形纸的长是 ( 厘米&宽是 - 厘米) 从这张纸 )) 上最多可以剪下几个最大的正方形' )) 剩下的图形的周长是多少厘米' !在下图 中画一画" 拓展创新题 !./$%& -'在下面的长方形或正方形中选 $ 个&拼成一个较大的长方形&它的周长是多少' !写出所有可能" +)$+ 第一题的有 $( 人!答对第二题的有 "+ 人!且 有 * 人两题都答对了!直接把答对第一题和 第二题的人数相加!有 * 人重复计算了!要 从中减去 * 人!所以答对题的有 $( 2"+ 1* /%'$人%!再加上没有答对题的 & 人!%' 2& /%*$人%就是答题的总人数" !+"总复习 第!课时 数与代数"!# !! " * * 2 % " ( " ' ' ( & - * $ * % * 1$ ' & & ( * ' ) + . % ## ' - % ' ' ( & $ ( . $ # " # % ' $ " % ) #!+&& 1(%- /$)-#%-- 2%'$ /-$* -($ .( /&'-$ $!!""&() 2&*) /*')!个" !$"*') .* /+'')!元" %!$) .$ 6!% 1"" /$)!张" $) 2$) /&)!张" 因为两人的邮票原来同样多!东东给当 当 $) 张邮票之后!当当就比东东多 $ 个 $)!也 就是 &) 张" 这时!当当的邮票数量是东东的 % 倍!也就是当当比东东多 $ 倍!那么一倍就是 $) 张!所以原来他们各有邮票 $) 2$) /&)$张%" 第#课时 数与代数"## !!厘米#毫米#分米#吨 #!!""%#-)))#&#!$" & - #"# " ( # + "% $!$%$)#$)#$%&)#%)#%%")#')#&%)) %!松鼠哥哥%'& 6* .' /%)!个" 松鼠妹妹%'& 6( /*!个" 把 '& 个橡果平均分成 * 份!松鼠哥哥 捡了其中的 ' 份#把 '& 个橡果平均分成 ( 份!松 鼠妹妹捡了其中的 " 份" &! $- 2$& 1"% /%+!人"#&) 1%+ /$!人" 算出答对第一题和第二题的共有多少 人!再用全部总人数减去这些人数!就得到两题 都没答对的人数" 第$课时 图形与几何"!# !! ( 米 $& 米 + 厘米 %$ 厘米 ( 厘米 & 厘米 $) 厘米 "& 分米 + 分米 && 分米 根据长方形和正方形周长计算公式及 其变式进行计算" 长/长方形的周长 6$ 1宽 !!!!!!!!!!!!! ! 边长/正方形的周长 !!!!!!!!!!! 6&" #! !"( .$ 2+" .$ /+)!分米" "( .& /(&!分米" 拼成了一个长方形和一个正方形!先算 出长方形的长和宽'正方形的边长!再求它们的 周长" $!画图略 画图之前!先求出所需要的已知条件& 长方形的长和正方形的边长" %!阶梯状折线均进行平移#变成一个大的长方形$ 长%") .% /%)!厘米" 宽%"% .$ /$(!厘米" 周长%!%) 2$(" .$ /""$!厘米" 通过平移可以发现!长方形的长是 ") 个小长方形的长!宽是 "% 个小长方形的宽!先 !!!!!!!!!!!! 求出转化后长方形的长和宽! !!!!!! 再求图形的周长" 第%课时 图形与几何"## !!!""5 假设小正方形的边长是 " 厘米!可直接 数出图形的周长!选项5是 + 厘米!选项3是 ") 厘米!选项4是 ") 厘米!+ ,")!故选5" !$"4 选项5的周长是$"" 2")% .$ /&$$厘 米%!选项3的周长是$"& 2-% .$ /&$$厘米%! 选项4的周长是$$- 2"'% .$ /+&$厘米%!故 选4" !%"3 靠墙的一面不需要篱笆!观察发现要围 的篱笆相当于 $ 条 & 米的边加 " 条 ' 米的边!再 加 $ 条 $ 米的边" 即 & 2& 2' 2$ 2$ /"-$米%! 故选3" #! $画法不唯一 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % &%#& + 6% /$!个"--$!厘米" !% 2$" .$ /")!厘米" 答%从这张纸上最多可以剪下 $ 个最大的正方 形#剩下的图形的周长是 ") 厘米$ !!!!!!!!!!!!!!!!! 在一张长方形纸中剪下一个最大的正 !! 方形! !!!!!!!!!! 以长方形的宽为标准! !!!!!!! 作为正方形的边 ! 长" + 6% /$$个%..$$厘米%!+ 厘米里面只 有 $ 个 % 厘米!还剩 $ 厘米!因此最多可以剪下 $ 个最大的正方形!剩下的图形是个小长方形! 长是 % 厘米!宽是 + 1% 1% /$$厘米%!周长是$% 2$% .$ /")$厘米%" $!选 !" #!- 2& 2&" .$ /%)!厘米" 选 !# #!' 2& 2-" .$ /%$!厘米" 选 #$ #!- 2( 2'" .$ /%(!厘米" !!!!!!!!!!!!!!!!! 看哪两个图形中有两条边长度相同就 !!!!!!!!!!!!! 可以拼成一个较大的长方形!如下图$单位&厘 米%拼法!再根据$长2宽% .$ / !!!!!!!!! 周长!求出拼后 的长方形的周长即可" 期末复习检测"一# 一!!!分钟#秒#千克#厘米 #!"$)#"#'+#$)))#&#+))) $!,# ,# ,# ,# 0# 0 %! $ "$ !或 " ( "#") 一共有 "$ 只蜗牛!圈出了 $ 只蜗 牛!因此圈出的蜗牛占这些蜗牛的 $ "$ !也可 以把圈出的 $ 只蜗牛看成一份!相当于把 "$ 平均分成了 ( 份!那么每份蜗牛占这些蜗牛 的 " ( " 这些蜗牛的 ' ( !就是把 "$ 平均分成 ( 份!取出其中的 ' 份!列式为 "$ 6( /$$只%! $ .' /")$只%" &!%#" " 有 "$ 个! ) 有 & 个!"$ 里面有 % 个 &!所以 " 的数量是 ) 的 % 倍" 要使 " 的 数量是 ) 的 & 倍!想 "$ 里面有 & 个 %!"$ 6& /%! ) 的数量应是 % 个!原来是 & 个!拿走 " 个即可" '!%% !!!!!!!!! 至少就是最少的意思! !!!!!! 想要篱笆最少! !!!!!! 就要长边靠墙!剩下 " 条长和 $ 条宽围篱笆!因 此至少需要 "' 2* 2* /%%$米%篱笆" (!$% )!+("+ 根据题目提供的已知信息可知房间 号由 & 位数字组成!第一位数字都是 +!第二 位数字代表层数!第三'四位代表第几个房 间!小敏一家住这个酒店 ( 层第 "+ 个房间! 房间号就是 +("+" 二!!!5##!3 $!4 长方形的周长是长与宽的和的 !!!!!!!!!!!!!!! $ ! 倍!长方形的周长是 '& 厘米!那么长与宽的 和就是周长的一半!是 '& 6$ /$-$厘米%!又 知道长是 $) 厘米!求宽是多少!用减法计 算!列式为 $- 1$) /-$厘米%" %!4 三个人的算法都对!小明的算法是 把 "& 分成 ") 和 &!先算 ") .%!再算 & .%!最 后把两次乘的结果相加" 小佳是用列竖式 计算的方法" 小亮的算法是把 "& 看成 $ . -!即 "& .% /$ .- .% /$ .% .- /( .- /&$" &!5 !!!!!!!!!! 用时最短的最先写完" !!!! 同分母分 ! 数! !!!! 分子越大! !!!! 分数越大!因此 " ' , $ ' !甲和 丙相比!甲用时较短#分子都是 " !!!!!! 时! !!! 分母大 ! 的! !!!!! 分数反而小!因此 " ' , " & !甲和乙相比! 甲用时较短" 因为甲比乙和丙用时都短!所 以甲先写完" '!3 这题相当于军军的妈妈用同样多的 钱分别买两种价格不同的橘子!第一种每千 克 * 元!买了 & 千克!第二种每千克 ( 元!问 可以买几千克" 用线段图表示!首先排除4! 它两次花的总钱数发生了变化" 再看5'3! 5中的单价和数量不匹配!所以选3" 三!!!"+#"&))#%")#&(# ( - # % + #%*#) #!*))#"")&#$"(%#$%&$竖式'验算略% 四!示例% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % &&#&