6 多位数乘一位数-【跳跳熊同步练】2024-2025学年三年级上册数学课后小复习(人教版)

2024-10-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 6 多位数乘一位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.91 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊同步练·课后小复习
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47870940.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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'( "在 里填上$ /%$ 0%或$ 1%# -$ )$ .#%%%%%,& )* -.#%%%%%+". )* $+## +*, ). --## ." )- $&# ,&( )" .-## -' ! ) ! !"# "# " *+ "一套$十万个为什么%丛书要 $#* 元&图书室需要买 . 套&李老师有 &$## 元&够吗' 综合能力题 !,-$%& *'! '( "东东一家三口寒假准备去广州探望外公(外婆) 若乘火车&票价为每人 $+- 元*若乘飞机&票价为每人 (+# 元) 如果往返路费必须控制在 -*## 元以内& 那么东东一家打算去时乘飞机&回来时乘火车&这样可行吗' 拓展创新题 !./$%& +'一个两位数与 ( 相乘的积大约是 *##&这个两位数可能是多少' +"#+ 第$课时 解决问题!%"!教材!"& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 旧知回顾题 !01$%& &'补充问题并列式# . 名同学栽了 $* 棵树&%%%%%%%%%%' 列式#%%%%%%%%%% 一人可栽树 * 棵&有 ( 名同学&%%%%%%%%%%' 列式#%%%%%%% 教材变式题 !"#$%& $' ! ) ! !"& "# ( *+ "看图想一想&填一填&并列式计算# !&" %%%!$" 分步算式#先算!%%"个 多少钱) 分步算式#先算!%%"个 多少钱) 再算!%%"个 多少钱) 再算!%%"里面有几个!%%") %%%%%%% %%%%%%% %%%%%%% %%%%%%% 综合算式#%%%%%%%%%% 综合算式#%%%%%%%%%% 综合能力题 !,-$%& -'庆元旦&同学们用 $ 张彩纸可剪 . 朵小纸花# 照这样的剪法&填写下表# 彩纸数!张" * " &+ 纸花数!朵" , -- *'东东 . 分钟看 $ 页课外阅读) 照这样计算&看完 &( 页需要多少分钟' 拓展创新题 !./$%& +'将一根木棒锯成 * 段花了 $* 分钟&如果把一根同样的木棒锯成 " 段&需要花多 长时间' +%#+ 第&课时 解决问题!'"!教材!"$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'看图想一想&填一填&再列式计算# % 分步算式#%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%% 综合算式#%%%%%%%%%%%% $' ! ) ! !"$ "# , *+ "酒店新来一批客人&每间房住 $ 人&需要 , 间房) 如果每 间房住 - 人&需要几间房' -' ! ) ! !"$ 232*+ "同学们排队坐车&如果每队 &$ 人&可以排成 - 队# !&"如果每队 . 人&可以排成几队' !$"如果每队 * 人&可以排成几队' 综合能力题 !,-$%& *'! '( "小红生病了&医生为她开了一盒药&这盒药够吃几天' 拓展创新题 !./$%& +'东东读一本书&每天读 &$ 页&. 天可以读完) 如果每天读 , 页&多用了几天才 读完' +'#+ 第"(课时 解决问题综合练习!教材!"# 2"* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &' ! ) ! !"- " . #*+ "购物# !&"买 - 束玫瑰&需要多少钱' %%!$"买 * 束康乃馨&-## 元够吗' !-"买 + 束百合&付了 $## 元&还差多少钱' 综合能力题 !,-$%& $' ! ) ! !"$ "# , *+ "如果用一些小正方体摆了 ( 个如下左图的形状&用这些 小正方体摆右图的正方体&可以摆几个' 拓展创新题 !./$%& -'爸爸买了三套亲子装&付给营业员 ,## 元后等待营业员找零钱) 他买的是哪种 款式' +)#+ 整理和复习!教材!"+(". !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &'口算# -# )" 1%%%%%% (## )$ 1%%%%%&$ )* 1%%%%%$- )# 1 "$ 3, 1%%%%%% *+ 4, 1%%%%% +" 2$( 1% %% +### )- 1 $' ! ) ! !". " $ #*+ "先估一估&再列竖式计算# %+. )( # %%%% % *#+ ). # %%%%%(&# )" # %% % %-$( )* $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % # +. )( 1% $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % %%% *#+ ). 1% $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % %% (&# )" 1% $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % %% -$( )* 1% 综合能力题 !,-$%& -' ! ) ! !". " * #*+ "一台拖拉机 * 小时耕地 &$# 亩&照这样计算&耕地 -.# 亩 需要几小时' !用两种方法解答" *' ! ) ! !". " . #*+ "学校体操队举行表演活动&三年级参演人员每行站 &$ 人&正好站成 . 行*如果要站成 , 行&每行站多少人' 拓展创新题 !./$%& +'有 +* 朵花&排列方式如下' 这 +* 朵花里有!%%"朵 &有!%%"朵 &有!%%"朵 ) +##+ 第 单元 复习检测!教材!+. 2". !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#*# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 总分#&## 分 一(填一填# !&+ 分" &'三位数乘一位数&积可能是!%%"位数&也可能是!%%"位数) $'!%%"和任何数相乘都得 #*!%%"和任何数相乘都得这个数本身) -'&$+ )( 积的末尾有!%%"个 #&(#& )+ 积中间有!%%"个 #) *' & +" )*&要使积是三位数& & 里应填!%%") +'在估算 ,& )( 时&把 ,& 估成!%%"&结果大约是!%%") .'! '( "在 里填上, /-, 0-或, 1-) &$# )# &$# 4#%%%%$* )+ &##%%%% &* )+ "$ +#( )- +(# )-%%%%"#$ )* $(##%%%%&$+ ). )# &$+ ), )# 二(判断# !( 分" &'两个数的积一定大于两个数的和) !%%" $'因数末尾有几个 #&积的末尾就有几个 #) !%%" -'估算的结果都比实际结果大) !%%" *'. 个 $+. 相加的和与 $+. 的 . 倍相等) !%%" 三(选一选# !&$ 分" &', 乘一个三位数&积是!%%") 5'三位数%%%%%%%6'四位数%%%%%%%7'无法确定 $'乘积最接近 &### 的算式是!%%") 5'$+& )* 6',, ), 7'$#& )+ -'$+# )* 的积的末尾有!%%"个 #) 5'- 6'$ 7'& *'要使 $ & . )( 的积最接近 $*##& & 里填!%%") 5'" 6'( 7', 四(我会算# !-. 分" &'直接写得数) !&$ 分" -$# 2# 1%%%%%$* )$ 1%%%%%$#& )- 1%%%%%%*+( )# 1 &#- )$ 1 -## )+ 1 +# )" 1 *### )$ 1 .$ )* # &,, )( # *$& )+ # &$( ). # +*#+ $'列竖式计算) !&$ 分 $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ % % % % " *- )$ 1% $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ % % % % %% -$" )* 1% $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ % % % % %% +.- )+ 1% $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ % % % % %% *(# )" 1% -'计算下面各题) !&$ 分" -### )- 4,(# %%%+## 4*## ).%%%"# )* 2&,#%%%!.#+ 2-.(" )+ 五(看图列式计算# !( 分" &' %$' 六(解决问题# !$& 分" &'小灵 , 分钟能打完 *+# 个字吗' !* 分" $'买 - 本同样的笔记本&一共用了 $& 元) 学校如果买 $" 本这样的笔记本&需 要多少钱' !( 分" -'! '( "东方酒店用三轮车去蔬菜批发市场运蔬菜&如果每次运 . 箱&* 次可 以运完*如果每次多运 $ 箱&几次可以运完' !, 分" +!#+ 数字编码!教材!""("( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! " 建议用时#$# 分钟%%%% 实际用时# 分钟%%%% 月 日%星期 教材变式题 !"#$%& &' ! ) ! !"" 4 "( "#*+ "填一填# !&"我国的邮政编码由!%%"位数字组成&&+&.&$ 是黑龙江省绥化市青冈县建设 乡某中学的邮政编码&前两位 &+表示!%%%%"&第三位 &表示!%%%%"& 第四位 .表示!%%%%"&最后两位表示!%%%%%") !$"从成老师的身份证号码 +&#-#&&,.*#"$+#&.* 中可以知道&成老师是!%%" 年!%%"月!%%"日出生的&性别是!%%"性) !-"东东家住在长江花园5区 &$ 栋 - 单元 $- 层 & 号房编号是 52&$ 2-$-#&& 当当家也是住在长江花园&他家的编号是62#+ 2&#.#-&当当家的详细地址 是!%%"区!%%"栋!%%"单元!%%"层!%%"号房) 综合能力题 !,-$%& $' ! ) ! !"( "#*+ "东东是某小学三年级的学生&他的学生证编号如下所示# %$#&(%%%%-%% % #*%%%% $+%% %%& 入学年份%% 年级%% 班级%%% 学号%%%性别 !&"丽丽是六年级 $ 班的学生&学号为 *-&她的学生证编号是多少' !$"东东拾到了一个编号是 $#&.+#(#-& 的学生证&你能从这个编号上了解到哪 些信息' 拓展创新题 !./$%& -'下面是东东(爸爸(妈妈和爷爷的身份证号码&请将相应的人和号码连起来# !&"*$&&$&&,(&#($.##$"%%%%%%%%%爷爷 !$"*$&&$&$#&$#"#-##&#%%%%%%%%%爸爸 !-"*$$&$&&,"(#&#,&$&"%%%%%%%%%妈妈 !*"*$$&$&&,*"#"#*-$-8%%%%%%%%%东东 +$#+ #!( 1" /'!层"#* .' /&'!秒" 一楼到二楼!上了一层!用时 * 秒! 上到 ( 楼就是上了 ' 层!用了 ' 个 * 秒!也就 是 &' 秒" $!"" 时 $) 分1- 时 ') 分/% 时 %) 分 % 时 $) 分1" 时/$ 时 $) 分 % 时 %) 分2$ 时 $) 分/' 时 ') 分 分别求出学生上午和下午在校的时 间!然后相加" %!" 吨/"))) 千克 "))) 1$*" 1%%( /%-%!千克" 先把 " !!!!!!!!!!!!!!! 吨化成以千克为单位的数! !!!!!!!!!!!!! 再减去上周和这周卖出的水果!剩下的就是 下周要卖的" &! 住宿 方案 % 人间 $ 人间 能住的总人数 ! - 间 ) 间 - .% /$"$人% " ' 间 % 间 ' .% 2% .$ /$"$人% # % 间 ( 间 % .% 2( .$ /$"$人% $ " 间 * 间 " .% 2* .$ /$"$人% 有 & 种住宿方案$ '!!""+ .' /&)!人"#&) 1%' /'!人" 女生需增加 ' 人$ 男生人数不变!女生若是男生的 ' 倍!女生人数应是 + 的 ' 倍!也就是 + .' / &)$人%!&) 大于 %'!就用 &) 减去计划的人 数 %'!得到应该增加的人数" !$"%' 6' /-!人"#+ 1- /"!人" 男生需减少 " 人$ 女生人数若不变!要使女生人数是 男生的 ' 倍!就要先求出一倍数!也就是需 要的男生人数!%' 6' /-$人%!原来男生有 + 人!所以需要减少 + 1- /"$人%" '"多位数乘一位数 !!口算乘法 第!课时 口算乘法 !!($#&(#**#(+#&$#$+#+(#(&#&+#%( #!!"""()#"())#"())) !$""+# "+)# "+)) 先把 ) !!!!!!!!! 前面的数相乘! !!!!! 计算出积后! ! 再 看因数末尾有几个 !!!!!!!!!! )! !!!!!!!!! 就在积的末尾添上几 个 !! )" $!*) .' /&')!元" 买 ' 套就是 ' 个 *) 元!用乘法计算" %!!"""$ .& /&+!支" 一盒 "$ 支!& 盒就是求 & 个 "$ 是多少! 用乘法计算" !$""$ .$ /$&!元" 一盒 "$ 支!每支 $ 元!就是求 "$ 个 $ 是多少!用乘法计算" &!() .() /%())#%) ."$) /%()) *) .&) /%())#& .*)) /%()) $答案不唯一% 先找出乘积是 %( !!!!!!!!!! 的数! !!!! 写出算式! !! 然后 保证两个乘数末尾一共有 $ 个 !!!!!!!!!!!!!! )" 第#课时 练习课 !!!""&(#&)#%#(#&)#(#&( !$"*))#%#*#*)) #!&$)#(*#%$))#**#-$)#(& $!&&#"+$#*"*'#%* %!() .% /"+)!棵" !!!!!!!!!! 求一个数的几倍是多少! !!!!! 用乘法计算" &!$)) .% /())!元" 三人的火车票都是半价!花了一半的 钱!也节省了一半! !!!!!!!!!! 所以买票的钱与少花的钱是 !!! 相等的" #!笔算乘法 第!课时 多位数乘一位数笔算"不进位# !!**#&+#((#$(#''#(%#%(#*% #! $ % . $ & ( # % $ . % * ( # $ " & . $ & $ + # % $ % . % * ( * $!,# ,# /# /# 0# 0 按照两' ! 三位数乘一位数的计算方法分 !!!!!!!!!!!!!!!! 别计算出圆圈左右两边算式的得数! !!! 再比较得 !!!! 数的大小" %!!""%& .$ /(+!元" 求 $ 个 %& 是多少!用乘法计算" !$"%$ .% /*(!元"#")) 1*( /&!元" 先求 % 个 %$ 是多少!再用 ")) 去减用 的钱!就是应找回的钱" !%"买 & 个排球多少钱) #$" .& /+&!元" $答案不唯一% &!"&" 古代采用干支纪年法!天干和地支一个 循环为六十年!甲为天干之首! % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 通常以甲子代指 &$!& 六十年!甲子也称花甲#+花甲重开,是两个六十 岁!即 () .$ /"$)$岁%!+三七岁月,是 % .- / $"$岁%!+花甲重开!又加三七岁月,!即为 "$) 2$" /"&"$岁%" 古稀也是代指年龄!+人生七 十古来稀,!古稀指人到了七十岁!+古稀双庆, 就是两个七十岁!即 -) .$ /"&)$岁%!+一度春 秋,指一年!+古稀双庆!更多一度春秋,!即 "&) 2" /"&"$岁%!所以这位老寿星 "&" 岁" 第#课时 多位数乘一位数笔算"不连续进位# !!$++#*)#"$&(#"$*( 计算时! !!!!!!!!! 要注意满十进一或满几十 !! 进几" #! & - . " $ * & # " ' . $ & ( ) # % " * . # $ % * ' - # - " " . & # ( & $ ( ( $!!""! # " $ ' . " % - ' # !$"! # " % $ + . $ % * + & 第$"%题!个位相乘满十没有向前一位 进 "!而是直接写在结果的十位了!十位的 $ .% /(!( 写到百位了!应该写在十位!所以错误" 第$$%题!个位的乘积满二十!没有向十位进 $! 所以错误" %!!""%$ .& /"$+!人"#"$+ ,"&$ 答%租 & 辆大巴车不够坐$ 每辆大巴车可载乘客 %$ 人!求租 & 辆 大巴车是否够坐!就是求 & 个 %$ 是多少!最后结 果和 "&$ 进行比较" !$"由!""题可知#& 辆大巴车不够坐#"$+ 2%$ /"()!人"#"() 0"&$#至少要租 ' 辆大巴车$ "&" .' /-)'!元" 答%租车至少需要 -)' 元$ 用每辆大巴车的租金乘要租的大巴车 的辆数可得租车需要的钱数" &!!( 1"" ."+ /*)!级" !!!!!!! 从一楼上到六楼!上了 ' !!!! 层!也就是上 了 ' 个 "+ 级台阶" 第$课时 多位数乘一位数笔算"连续进位# !!几 #! % ' . # $ # % ( $ " ) * ' . # $ # " % $ + ' $ % - . # " # $ & * & + " $ & . # " # % + * * $ 注意连续进位时!计算要仔细!计算方 法与不连续进位一样" $!$"%'$)#'*$#$()+#$$%"("#&"%#$*(+ %!$%* .' /""*'!?" 求$%* 的 ' !!!!! 倍就是求 ' 个 $%* 是多少! !!!! 用乘法计算" &!"(+ .!' 2"" /"))+!元" 王老师和 ' 名同事一起报名!就是 ( 个 人报名" 需要交 ( 个 "(+ 元!用乘法计算" 第%课时 练习课 !!$(# -+# "'(# ")*$ "$+ $'( -(+ %)-$ #!-' .* /(-'!千克" 问 * 平方米能制造多少氧气!就是制造 * 个 -' 千克的氧气!求* 个 -' !!!!!! 是多少! !!! 用乘法计 ! 算" $!!""%* .( /$%&!元" 求 ( 个水杯的价钱!就是求 ( 个 %* 元 是多少!用乘法计算" !$"买 & 个茶壶需要多少钱) '& .& /$"(!元"$答案不唯一% 求 & 个 '& 是多少!用乘法计算" %!&*'#'*&#(*%#-*$ !!!!!!!!!!!! 规律是积的首位数字和末位数字组成 的数正好是第 $ 个因数与 * !!!!!!!!!!!!!!! 的积! !!!!! 积中间的数 字都是 !!! *" 第&课时 因数中间有+的乘法 !!1# .# 2, 1或.# 2 2# .或6# .或6# 1或2 #!0# 0# ,# /# ,# 0 $! & ) ' . $ ## % - $ + % ' + ) & . & ## $ ( & + $ & ' ) % . & ## $ * & ' $ - " ) ( . # $ & & $ & 因数中间有 ) 的乘法!计算时! !!!!!!!!!!!!!!!!! 不要漏 乘 !! )" %!%'&' -)* 的 ' 倍就是求 ' 个 -)* 是多少!用 乘法计算" &!"))) 1")% .* /-%!吨" 总的运货量减去 * 节车厢的运货量!就 得到剩下的一节车厢需运送的货物质量" '!%$$& 往返两次!就是走了 & 个 +)( 米" 第'课时 因数末尾有+的乘法 !! ( % ) . $ # " # & $ ' $ ) ' & ) . & # % # + & % $ ) $ - ) . " # % # ' " % ' ) + $ ) . & # " # ( % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % & * $ ) &%!& 计算末尾有 ) !!!!!!!!! 的乘法!可以先把 ) !!!!!!! 前面 !!!! 的数相乘" #!!"""-))#"&')#%%')#!$"-$)#$-))#$$+) $!!""! # " % ) ( . # " % * " + !$"! # " & ' ) . % # & # + % ( ) ) 第$"%题没进位!直接写在十位!而且 算错了#第$$%题 &' 与 + 相乘的末尾是 )!不是 (!结果的 ) 与因数末尾的 ) 混淆了!所以错误" %!"$)) .& /&+))!千米" 飞行 & 小时!就是飞行 & 个 "$)) 千米! 用乘法计算" &!!""'#%'+'#!$"(&)#%#"*$) 第$"%题!第 " 个数和第 ' 个数合起来 是 $ 个 -"-!第 $ 个数和第 & 个数合起来是 $ 个 -"-!加上中间的 -"-!一共是 ' 个 -"-" 第$$% 题!一共有 ( 个数!首尾的数为一组!可以组成 % 组结果是 (&) 的数!所以这一横式是 % 个 (&)" 第(课时 解决问题"!# !!%$)#&')#"$*)#%')) '&)#-$)#")))#'%$) 把多位数看成接近的整十数' !!!!!!!!!!!!!!!!! 整百数或 !!!!!!!!!!! 者几百几十数来进行估算" #!0# 0# ,# ,# ,# 0 巩固估算方法!通过估算将结果与给定 的数进行比较" $!$)) .( /"$))!元"#$)& .( 0"$))#不够$ $)& 接近 $))!往小的估正好等于 "$)) 元!所以实际结果比 "$)) 多" %!+') .% /$'')!元"#$'% .% & -+)!元" $'') 2-+) /%%%)!元"#%%%) ,%&)) 答%这样可行$ +往返路费必须控制在 %&)) 元以内,也 就是路费要小于 %&)) !!!!!!!! 元!所以在计算路费时要 往大估" 可以把 $'% 看成 $()!那么回来乘火 车!-+) 元一定够" -+) 元再加上去时的飞机票 钱!一共是 +') .% 2-+) /%%%) $元%!%%%) , %&))!%&)) 元肯定够往返的路费!所以这种方案 可行" &!因为 ') .+ /&))#所以近似数为 ') 的两位数可 能是 &(,&-,&+,&*,'",'$,'%,'&$ 只要能估算得到 ') 的两位数都适合" 第)课时 解决问题"## !!平均每人栽树多少棵) #$& 6( /&!棵" 一共可栽树多少棵) #+ .& /%$!棵" #!!"""#"%#$) 6& /'!元" ' ."% /('!元"#$) 6& ."% /('!元" !$""#'&#(#%( 6( /(!元" '& 6( /*!个"#'& 6!%( 6(" /*!个" 借助画线段图来分析!更简单明了" $! % & - "" "' * "$ $" %% &' 先求出 " 张彩纸可剪几朵小纸花!再根 据条件来计算" %!方法一%( 6$ ."+ /'&!分" 方法二%"+ 6$ .( /'&!分" 可以先求出看 " 页课外阅读需要几分 钟!再求看 "+ 页所需要的时间#也可以先求 "+ 里面有几个 $!就需要几个 ( 分钟" &!& 1" /%!次"#$& 6% /+!分" - 1" /(!次"#( .+ /&+!分" 锯 & 段就是锯了 % !!!!!!!!! 次!先求锯 " 次所花 的时间#锯 - 段需要锯 ( !!!!!!!! 次!" 次所花的时间乘 (!就能得到总时间" 第*课时 解决问题"$# !!( .& /$&!元"#$& 6& /(!个" ( .& 6& /(!个" +归总,问题! !!!!!!!!!!! 先求出总量" #!$ .* 6% /(!间" 先求出总人数!再求总人数里面有几 个 %" $!!"""$ .% 6( /(!队" !$""$ .% 6& /*!队" 两道题都是先求出总人数!再分别求总 人数里有几个 ( 和几个 &" %!"$ .% /%(!片" %( 6& /*!天" 答%这盒药够吃 * 天$ 计算中我们发现!医生所说的分 $ % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 次服用中的 &&!& +$,并没有参与计算!也就是说并不是题目中的 每个数据都需要参与计算!注意一定要根据题 目要求选择合适的数学信息" &!"$ .( 6* /+!天"#+ 1( /$!天" !!!!!!!!! 先用乘法求出总页数! !!!!!!! 再用除法求每天 读 * !!!!!!!! 页需要多少天! !!!!!!!!! 最后用现在所需的天数减 !!!!!!! 原来所需的天数" 第!+课时 解决问题综合练习 !!!""*+ .% /$*&!元" !$"把 +% 看成 +)#+) .& /%$)!元" +% .& 0%$)#%)) 元不够$ !%"'& .' 1$)) /-)!元" 都是涉及求几个几是多少的问题!用乘 法计算" 其中!第$$%题可以用估算来解决" #!& .+ 6+ /&!个" +归总,问题! !!! 先求出摆 + 个左边的图所 !! 用小正方体的总数! !!! 用乘法# !!!!!!!! 再求这些总数里面 一共有几个 !!!!!! +!用除法" $!$+* 接近 %))#%)) .% /*))# %"' 超过 %))#%"' .% 0*))# $%( 接近 $&)#$&) .% /-$) ,+))# 所以#买的是5款$ $+* 接近 %))!%)) .% /*))!所以买 5 款的钱接近 *))!付给营业员 *)) 元需要等待找 零钱" %"' 超过 %))!%"' .% 0*))!买 3款付 *)) 元不够!不符合题意" $%( 接近 $&)!$&) .% /-$) ,+))!总价不到 +)) 元!不需要付 *)) 元! 付 +)) 元就够" 所以!买的是5款" 整理和复习 !!$")#"())#&+#)#+#'&#$*#"'))) #!&+)#$&))#'())#"%$) ' ( . # & # & + & & + # & ) ' . $ ## % ( $ & % ) # + " ) . ' # - ' ( - ) # % $ + . " # " # % & " % " $ $!方法一%%() 6!"$) 6&" /"$!小时" 方法二%%() 6"$) .& /"$!小时" 可以利用+归一, !!!!!!!!!!!!! 数量关系来计算!也 可以利用 %() 和 "$) 之间的倍数关系来计算" %!"$ .( 6* /+!人" +归总,问题!先求总人数! !!!!!!!!!!!!!!!!! 再求总人数 里面有几个 !!!!!! *" &!$-#"+#* 每 ( 朵花为一组!一组里面有 % 朵粉 花!$ 朵黄花!" 朵紫花" '& 朵里面有几个 (!就 有几个 %!几个 $ 和几个 "" 第'单元复习检测 一!!!三#四##!)#"#$!%#$#%!" &!*)#-$) '!,# 0# ,# ,# 0# / 二!!! # 要考虑与 ) 或 " !!!!!!!!!!!! 相乘的情况" #! # 有些特殊情况下!原题两个数相乘 也可能在数的末尾产生 )!所以乘积可能会 比因数末尾的 ) 多" $! # !!!!!!!!!!!!!! 估算结果也有可能比实际结果小" %! $ !!!!!!!!!!!!! 求几个相同加数的和是多少! !! 用乘 !!!!!! 法做比较简便" 三!!!4 百位上的数与 * 相乘有进位就是四 位数!百位上的数与 * 相乘没进位就是三位 数!所以不确定" #!5 通过观察'比较或计算!可以分析出 5最接近" $!5 $' .& 得 "))!加上原来 $') 后面的 一个 )!一共有三个 )" %!4 要使积最接近 $&))!就要使 ' 里的 数尽可能大" 四!!!%$)##&+##()%##) $)( "')) %') +))) $&) "()) $")) -+) #! $ & % . $ & + ( % $ - . " # " # $ & " % ) + ' ( % . $ # % # " ' $ + " ' & + ) . % # ' # - % % ( ) 考查用竖式计算三位数乘一位数" $!**+)#$*))#*)#""+' 五!!!$& 6& .- /&$!个" #!% .+ 6& /(!只" 六!!!') .* /&')!个" &+ .* ,&')#不能打完$ 将 &+ 往大的估!计算结果是 &')!所 以实际不能打完 &') 个字 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % " &'!& #!$" 6% .$- /"+*!元" 既可以用+归一,的数量关系来计 算!也可以利用 $- 本和 % 本之间的倍数关系 来计算" $!( .& 6!( 2$" /%!次" 先用+归总, !!!!!!!!!!!!!!! 的数量关系求出总箱 ! 数!再求出每次多运 $ !!!!!!!!! 箱就是每次运 ( 2$ / +$箱%!最后求总箱数里面有几个 !!!!!!!!!!!! +" 数字编码 !!!""(#黑龙江省#绥化市邮区 青冈县邮局#建设乡投递局 !$""*(&#-#$'#女 !%"3#'#"#(#% #!!""$)"'()$&%$ !$"五年级 + 班学号是 % 号的男生 $! !!!!!!!! 关键找身份证中的出生年份和性别 信息" ("长方形和正方形 第!课时 四边形"!# !!图略$共 - 个四边形% !!!!!!!!!!!!! 四边形有四条直的边和四个角!根据图 形特征来辨认四边形" #!!"" # 是四条直的边" $$% # !!!!!!!!! 魔方是一个立体图形!不是平面图形" $%% $ 数学书的表面符合四边形的特征" $!图略 培养学生动手操作能力" %!& !!!!!!! 先数由一个图形组成的四边形!共 " 个#再数由 $ !!!!!!! 个图形组成的四边形!有 $ 个#最 !!!!!!! 后数由多个图形组成的四边形!有 " 个" 总共 & 个" 第#课时 四边形"## !! !$ # "#% # & 根据各种图形的特征来分类" #!画图略 根据图形特征!按要求画图" $!!""-#!$"-#%#!%"% !!!!!!!!!!!!! 在长方形上剪下最大的正方形! !!! 可以将 !!!!!!!!!!!!! 短的那条边作为正方形的边长" %!*#"& !!!!! 按照顺序和规律去数!才不会漏数" 第$课时 周长 !!相等#相等#& #!略 测量要仔细!再将测量出的每条边的长 度相加" $!%") 2"$) 2"-) 2$$) 2"%) /*')!米" 跑一圈就是图中 ' 条边长的和" %!,# / !!!! 平移之后! !!!!! 变成长方形!观察是否有没 算到长方形周长里的线段!再比较未算的线段 的长度" &!") 2") 2") 2") /&)!厘米" 或 ") .& /&)!厘米" !!!! 利用平移!图形就变成了一个边长是 ") 厘米的正方形" 第%课时 长方形和正方形的周长 !!一周 #!'#&#!' 2&" .$ /"+!厘米" %#% .& /"$!厘米" $!$从上到下% &$ 米#") 厘米#*( 分米#"$ 米 联系长方形和正方形周长计算公式及 其变式进行计算!宽 /周长 6$ 1 !!!!!!!! 长!边长 / !!!! 周 长 !! 6&" %!* .& /%(!厘米"#%( 6$ 1- /""!厘米" 由正方形改围成长方形!周长没有变! 正方形的周长就是长方形的周长" !!!!! 先求出正方 !!!! 形的周长!再利用+长 /周长 6$ 1 !!!!!!!!!!!! 宽,! !!! 求出长 !!!! 方形的长" &!长%"$ .$ /$&!米"#$& 2"$ .$ /&+!米" !!!!!!!!!! 求至少需要多长的篱笆! !!!!!! 就应该让长的 !!!! 一边靠墙" 所以!篱笆的长度是长方形的两条 宽加一条长" 第&课时 解决问题 !!!长2宽" .$##边长.& #!!""$&##"$##+##( "# $# %# & ')# $+# $$# $) 沿着长摆的个数 .沿着宽摆的个数 !!!!!!!!!!!!!!!!! % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % / &(!&

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