内容正文:
高三上学期开学测试
历史试题
注意事项:
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3.考试结束后,答题卡交回,本试卷自行保管。
一、选择题:本题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 江西吴城遗址是商代文化遗存。遗址内出土了百余件用于制作青铜器的红石范(模具),其中有锛、斧、凿、戈、刀、镞、钺等的范。与北方的陶范不同,红石雕刻的范,浇铸时散热较快,不易炸裂。这说明当时( )
A. 南方冶炼技术超过北方 B. 文明的吸收具有因地制宜特点
C. 南北交通联系较为便利 D. 长江流域纳入了商朝管辖范围
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商代(中国)。根据材料“遗址内出土了百余件用于制作青铜器的红石范(模具)”和“与北方的陶范不同,红石雕刻的范”可知,南方在吸收中原文明的时候具有因地制宜的特点,即使用南方盛产的红石作为制作青铜器的模具,B项正确;用红石作为范,不能说明南方冶炼技术超过北方,排除A项;材料体现不出南北交通联系较为方便,而且材料时间为商朝时期,这一表述不符合史实,排除C项;青铜文明传播到长江流域,不能得出长江流域纳入商朝管辖范围的结论,排除D项。故选B项。
2. 在陶寺遗址的墓地三区中部,五座随葬鼍鼓、特磬的大型墓集中在一片,其中出土了许多重型礼器,而死者似乎是同一家族中的几代人。由此可知,陶寺文化时期( )
A. 音乐演奏技艺高 B. 私有制已经形成
C. 已出现早期国家 D. 宗法制开始萌芽
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息“在陶寺遗址的墓地三区中部,五座随葬鼍鼓、特磬的大型墓集中在一片,其中出土了许多重型礼器,而死者似乎是同一家族中的几代人。”可知,从随葬品和墓葬规格判断,陶寺文化时期已经出现部分家庭世代占有难以平均分配的贵重产品(礼器)的现象,这说明陶寺文化时期私有制已经形成,B项正确;仅凭出土乐器不能说明音乐演奏技艺的高低,排除A项;材料信息没有涉及有关阶级统治的暴力机关,无法得出陶寺文化时期已出现早期国家,排除C项;材料信息没有涉及陶寺文化时期具体的继承关系,无法得出宗法制开始萌芽,排除D项。故选B项。
3. 西周时期“封建亲戚,以蕃屏周”,形成了“天子一诸侯一卿大夫一士”金字塔型的等级结构。据此推断( )
①世袭制代替内外服制
②分封制与宗法制相配合
③周天子名义上占有全国的臣民
④政治权力分配与血缘关系相结合
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“封建亲戚,以蕃屏周”、“天子一诸侯一卿大夫一士”等信息可知,西周实行分封制,以血缘为纽带层层分封,分封制与宗法制互为表里,相辅相成,②符合题意,周天子是天下共主,名义上占有全国臣民,③符合题意,政治权力分配与血缘关系相结合,实行嫡长子继承制,④符合题意,D项正确;材料描述的是分封制,不是世袭制,①不符合题意,排除ABC项。故选D项。
4. 稷下学宫是战国时齐威王设立的一个招徕四方文士讲学议政的学术机构。各家各派在稷下学宫互相汇通,在辩驳、争鸣中综合发展。这反映( )
A. 齐威王以重视人才为强国之本 B. 齐国拉开了百家争鸣的大幕
C. 政治与学术文化活动联系紧密 D. 士阶层成为时代巨变的先驱
【答案】C
【解析】
【详解】题干提到稷下学宫是齐威王时设立的讲学议政的机构,可见齐威王设立此机构有为政治服务的目的,结合材料“各家各派在稷下学宫互相汇通,在辩驳、争鸣中综合发展”可知,这一时期,诸子百家的思想有学术整合的趋势,结合所学可知,百家争鸣时期,诸子百家研究的问题有学术问题也有政治问题,因此,政治与学术文化活动紧密联系符合题意,C项正确;材料在一定层度上体现出齐威王对人才的重视,但是材料不能体现齐威王已重视人才为强国之本,材料主要强调学术与政治的结合,排除A项;B项表述不符史实,材料也不能体现,材料主要体现的是学术与政治的关联性,排除B项;材料不能体现士阶层成为时代巨变的先驱,材料体现的是学术与政治的紧密联系,排除D项,故选C项。
5. 战国时期,荀子主张“德必称位,位必称禄,禄必称用”;墨子主张“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄”。两者的思想主张( )
A. 倾向于重构社会秩序 B. 维护了地主阶级利益
C. 推动中央集权的建立 D. 完善了人才选拔机制
【答案】A
【解析】
【详解】“德必称位,位必称禄,禄必称用”是荀子《荀子•富国》中的一段话, 意思是:有才能者一定要相适应的官位, 做官者一定要有适配的俸禄,俸禄一定要能够适合享用。“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄”的意思是:按品德安排官位,按官级担任相应的职务,按功劳评定奖赏,按功劳大小来频发俸禄。两者都体现了公正至上的理念,反映了思想家们在春秋战国时代的社会剧烈变化面前,积极提供各种治国方略,推动社会从礼崩乐坏的时代到封建制度的新生重构,A项正确;墨家墨子代表的是平民阶层的利益,排除B项;主张中央集权的是法家,排除C项;材料未体现人才选拔机制,排除D项。故选A项。
6. 齐国管仲变法中,按照地形将人口划分为由中央政府直辖的各级单位,建立了统一的税收体系,还实施了主动型的经济政策,如力图控制市价(平准)、规定度量衡和鼓励发展贸易等。由此可知,齐国( )
A. 建立起完备的税收系统 B. 实现对地方的垂直管理
C. 实行工商业的官府垄断 D. 强化集权统治提升国力
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:齐国管仲变法中,通过建立中央政府直辖的各级单位,加强对地方的控制,同时建立统一的税收体系,增加政府财政收入,体现了齐国强化集权统治,提升国力,D项正确;齐国建立统一的税收体系,但这一税收系统是否完备,材料不能体现,排除A项;齐国建立中央政府直辖的各级单位,加强对地方的税收控制,实现对地方的垂直管理的郡县制,排除B项;材料涉及的是对市场的控制,不能体现官府垄断工商业,排除C项。故选D项。
7. 西汉实行陵邑制度,即在皇帝的陵墓旁边建立居民点安置移民,等皇帝死后安葬,这个居民点就升格为县,称为陵县,由朝廷直接管辖。迁入陵县的主要对象是现职二千石以上的高级官员,宠臣、公主、外戚及其他特殊人物,地方上的“豪杰”和资产在一定数额以上的富人。这一制度( )
A. 提升了首都政治经济地位 B. 推动了中央集权强化
C. 导致了地方经济文化衰落 D. 削弱了外戚政治影响力
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉(中国)。结合所学可知,西汉时期的陵邑制度设计的出发点就是为了加强中央集权,增加关中一带核心统治区域的实力,有效地管理各地贵族富豪,陵邑制度担负着“强本弱枝”和“防御匈奴”两大任务,历来在政治和军事上都有巨大作用,B项正确;陵邑制度是在皇帝陵墓附近,与首都无关,排除A项;这一制度有效地管理各地贵族富豪,加强了中央集权,排除C项;迁入陵县的主要对象是高级官员,宠臣、公主、外戚及其他特殊人物,并不只会削弱外戚政治影响力,排除D项。故选B项。
8. 魏文帝时期,“州、郡皆置中正……择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”,颁行之初“乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论逸风”;但这一制度随时间推移却出现了一些弊端。下列诗句与这一制度出现的弊端相关的是( )
A. “世胄蹑高位,英俊沉下僚” B. “举贤良方正直言极谏之士”
C. “礼不下庶人,刑不上大夫” D. “朝为田舍郎暮登天子堂”
【答案】A
【解析】
【详解】结合材料中“魏文帝时期”“州、郡皆置中正”“区别人物,第其高下”“乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加”及后来出现弊端等信息可知,材料中的制度是九品中正制,初期选官标准重视家世、道德、才能,西晋时期主要看家世,该制度阻隔了社会阶层流动,有利于士族垄断权力,A项正确;“举贤良方正直言极谏之士”体现的是两汉察举制,排除B项;“礼不下庶人,刑不上大夫”体现的是礼乐制,排除C项;“朝为田舍郎暮登天子堂”体现的是科举制,排除D项。故选A项。
9. 《晋书•儒林传序》记载这一时期土人说:有晋始自中朝,迄于江左,莫不崇饰华竞,祖述虚玄。撰阙里之典经,习正始之余论,指礼法为流俗,目纵诞以清高。导致这一局面形成的原因是该时期( )
A. 儒学丧失正统地位 B. 佛教与道教开始传播
C. “三教合流”的形成 D. 政局形势的持续动荡
【答案】D
【解析】
【详解】材料核心信息是东晋时期玄学的兴起,儒学受到冲击,主要原因是政治局势持续动荡,影响了士人的思想,D项正确;这一时期儒学虽受到冲击,但并未丧失正统地位,排除A项;B、C两项均与史实不符,排除。故选D项。
10. 有学者认为,西晋儒学家、文学家傅玄提出的“度时宜而立制”“量民力以役赋”“所务公而制有常”等治税原则颇令后世佩服。之所以“颇令后世佩服”是因为,这些原则( )
A. 蕴含了公平便利等思想 B. 丰富了传统儒学的内涵
C. 减轻了农民的赋役负担 D. 抑制了豪强地主的势力
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是本质类题目,时空是西晋时期。根据材料“西晋儒学家、文学家傅玄提出的‘度时宜而立制’‘量民力以役赋’‘所务公而制有常’等治税原则颇令后世佩服。”可知,体现了因时因地、量民力而征税的原则,这在一定程度上蕴含着公平便利的思想,A项正确;材料内容体现不出对传统儒学的丰富,与题意无关,排除B项;材料未涉及西晋时期国家通过这些税则减轻农民赋役的信息,排除C项;材料内容与抑制豪强地主的势力无关,排除D项。故选A项。
11. 如图为隋代敦煌壁画《天宫伎乐飞天》,其中的飞天伎乐在形象上一改前期粗犷的西域式风格,具有“秀骨清像”的文化特征,其造型衣饰具有多样化,有的束双髻,有的披袈裟,有的着中原大袍。伎乐飞天形象的变化反映了( )
A. 亚欧民族的迁徙历程 B. 三教合一的时代特征
C. 民族文化的交流交融 D. 佛教本土化程度加深
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“飞天伎乐在形象上一改前期粗犷的西域式风格,具有‘秀骨清像’的文化特征,其造型衣饰具有多样化,有的束双髻,有的披袈裟,有的着中原大袍。”并结合所学可知,飞天的形象贯穿了整个敦煌石窟的发展过程,通过对这一艺术形象的研究,可以再现佛教艺术在中国的传播、发展,并与汉地文化相融合的整个过程,C项正确;伎乐飞天形象的变化与亚欧民族的迁徙历程无关,排除A项;隋唐时期出现三教合一的时代特征,排除B项;材料的主旨信息是民族文化的交流与交融,并非是佛教本土化程度加深,排除D项。故选C项。
12. 贞观年间,分置十道,设按察使、采访使等官职。开元年间“按察、采访等使以理州县,节度、团练等使以督府军事。租庸、转运、盐铁等使以毓财货。其余细务因事置使者,不可悉数。”这说明( )
A. 道开始负责各个州县行政事务 B. 中央对地方管理力度不断增强
C. 地方的行政区划不断走向细化 D. 民政与司法职权分离趋向明显
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。根据材料“贞观年间,分置十道,设按察使、采访使等官职。”“开元年间租庸、转运、盐铁等使以毓财货。其余细务因事置使者,不可悉数。”并结合所学知识可知,与贞观年间相比,开元年间在地方设置的官职增多,职责细化,这反映出中央对地方的管理更加细化,管理力度不断加强,B项正确;在唐代道并不负责各个州县行政事务,排除A项;材料显示地方官职增多,而不是地方行政区划不断细化,排除C项;材料中没有关于唐代民政与司法职权分离的相关论述,排除D项。故选B项。
13. 明堂是古代皇帝祭祀与布政的重要建筑。东汉《白虎通义》记载:“天子立明堂者,所以通神灵,感天地,正四时,出教化。”唐代《通典》记载明堂是“明政教之堂也”。中国古代统治者重视修建明堂的主要原因有( )
①昭示政权的正统性 ②彰显了对百姓的教化
③保留传统建筑精华 ④加强了对社会的控制
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是古代(中国)。根据材料“天子立明堂者,所以通神灵,感天地,正四时,出教化”“明政教之堂也”可知,明堂是古代帝王宣明政教、举行典礼等活动的地方,古代统治者重视修建明堂的主要原因有昭示政权的正统性、彰显了对百姓的教化,①②符合题意,A项正确;材料体现了明堂的功能和作用,未体现它保留传统建筑精华,也未体现加强对社会控制的作用,③④不符合题意,排除BCD项。故选A项。
14. 唐武德四年,铸行开元通宝钱时即下令“敢有盗铸者身死,家口配没”。《唐律疏议》亦明文规定:“诸私铸钱者,流三千里;作具已备,未铸者,徒二年;作具未备者,杖一百。若磨错成钱,令薄小,取铜以求利者,徒一年。”上述规定,旨在( )
A. 适应商品经济的发展需要 B. 彰显国家律令的至高权威
C. 保障通宝制钱的法币地位 D. 增加财政收入以应对钱荒
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“敢有盗铸者身死,家口配没”等信息并结合所学可知,唐初政府明确规定私人不准铸造钱币,目的在于保障国家铸币的法定地位和标准,维护国家的铸币垄断权,C项正确;严禁私铸、统一货币在客观上有利于商品经济的发展,但不是主要目的,排除A项;材料中规定的目的是维护开元通宝的权威和地位,排除B项;材料中的规定不能体现国家财政收入情况,排除D项。故选C项。
15. 宋徽宗颁布的《政和令格》规定:“品官之家乡村田产得免差科(差役和科敷),一品一百顷,二品九十顷,下至八品二十顷,九品十顷,其格外数悉同编户”。该规定有利于( )
A. 维护原有的均田制 B. 增加国家财政收入
C. 促进商品经济发展 D. 推动户籍制度改革
【答案】B
【解析】
【详解】本题属是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋。据本题材料概括得出主要结论是:宋徽宗时《政和令格》,据此品官之家获得乡村田产免差科的权力,并且根据官位等级确定免科田亩的数额,这样会刺激官员在乡村占田,结合所学知识可知,古代土地拥有者需要向官府交税,因此增加国家财政收入说法符合题意,B项正确。因唐代中期均田制已经无法维系,与本题时空不一致,排除A项;本题材料没有交代国家财政收入增加的用途,不能得出“促进商品经济发展”的结论,排除C项;本题材料涉及宋朝土地占有情况,没有涉及户籍制度改革信息,不能得出“推动户籍制度改革”的结论,排除D项。故选B项。
16. 《折槛图》(局部)是南宋画家所绘,描绘的是西汉时期,朱云向成帝求赐尚方宝剑,斩奸相张禹。成帝震怒,命御林军将朱云拖出问斩,朱云攀槛力争,左将军辛庆忌为朱云力辩的场景。该画作( )
A. 深受当时主流思想的影响 B. 折射出南宋民族矛盾尖锐
C. 体现出西汉中期奸臣乱政 D. 反映出人物画的笔墨意境
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料可知,南宋时期的《折槛图》借西汉忠臣犯颜直谏的故事,表达了士大夫们对南宋皇帝的劝谏,正是体现了当时理学思想对绘画的影响,A项正确;《折槛图》无法体现民族关系,排除B项;材料反映了该画作深受理学思想的影响,C项与材料主旨和史实均不符,排除C项;D项“人物画的笔墨意境”与材料信息不符,排除D项。故选A项。
17. 南宋时期,刻版印书业发展较快。南宋时期有官刻本(监本)和书坊的坊刻本;出现了规模较大的私人手工业刻书作坊,有的作坊的刻工多至百人,还专门接受委托雕印业务;刻书种类多,有礼书、乐书、药方以及可称为日用百科全书的《酬世大全》。宋刻本古籍也成为历代藏书家的珍品。上述材料可说明南宋时期( )
A. 经济重心南移的完成 B. 书籍印刷已经商业化、产业化
C. 活字印刷术广泛应用 D. 宋朝已经出现资本主义萌芽
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料内容可知,南宋时期出现规模较大的刻书作坊,刻书种类多,说明书籍印刷已经商业化和产业化,B项正确;南宋时期经济重心南移完成,南方户数、经济发展水平超过北方,但A项与材料无关,排除A项;材料中的刻版印书指的是雕版印制,北宋时期发明活字印刷,所以广泛应用的说法错误,排除C项;资本主义萌芽是明朝后期出现,与材料时间不符,排除D项。故选B项。
18. 元代中书右丞卢世荣奏请实行由官方出钱出船、委托商人经营的“官本船”政策,“于泉、杭二州立市舶都转运司……有其利七,商有其三。禁私泛海者,拘其先所蓄宝货,官买之。”元世祖下令“从速施行”。该政策( )
A. 促进了大运河的重新开通
B. 通过官营海外贸易以增加财政收入
C. 表明元朝走向了闭关自守
D. 开创了官督商办的股份制经营形式
【答案】B
【解析】
【详解】元朝初年,统治者决定设立市舶都转运司,发展官方出钱出船、委托商人经营的“官本船”,打击海外走私活动,目的在于通过官营海外贸易以增加财政收入,B项正确;促进了大运河道的开通与“禁私泛海者”等不符,排除A项;打击海外贸易中的走私活动,不能说明元朝走向了闭关自守,排除C项;直到洋务派创办民用企业时,中国才出现官督商办的股份制经营形式,排除D项。故选B项。
19. 元朝时,在政治上虽有“内北国而外中国,内北人而外南人”的区分,但文化上北人南往,或南人北上,蔚然成风。北方士人往往以江南一游为荣。南方士人大多以“游孔林”、“历燕赵”、“谒京师”作为人生的重要经历。这表明( )
A. 国家统一有利于文化的融合 B. 文人的尊儒信仰驱动北人南往
C. 中华文明呈现多元一体特征 D. 统治政策成为南北交流指向标
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。据材料“文化上北人南往,或南人北上,蔚然成风”可知,元朝政治上虽实行南北分治,但文化上士人南北交流频繁,有利于推动南北文化的融合,反映了当时国家统一对文化融合的推动作用,A项正确;北人南往是为了游历江南,并非崇儒信仰的驱动,排除B项;南北文化虽有差异,但皆属于中华文化的一部分,且材料的主旨是强调国家统一对文化融合的影响,并非中华文明的特点,排除C项;材料中统治政策和文化现象并不一致,排除D项。故选A项。
20. 明代前期海防采用卫所制度。每卫官兵五千六百人,设指挥使一员统领。北起辽东,南至海南岛的海防前线共设卫五十四,千户所一百二十七。除在沿海险要之处筑城“屯兵设守”外,各个卫所还配置了战船,以实现水陆配合,协同作战。这表明当时( )
A. 海防形势急剧变化 B. 政府重视开发海洋
C. 海防实力十分强大 D. 海防建设较为完善
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:明前期“海防采用卫所制度”下“除在沿海险要之处筑城‘屯兵设守”外,各个卫所还配置了战船,以实现水陆配合,协同作战",可见当时海防建设较为完善,D项正确;倭患严重和殖民者侵扰主要是在明朝中后期,排除A项;海防采用卫所制度主要目的是固守海防,而不是开发海洋,排除B项;海防实力强弱需经实践检验,而非取决于兵力配置,排除C项。故选D项。
21. 清康熙后期,采用当时世界上先进的经纬度测绘技术在全国范围内进行测绘,绘成《皇舆全览图》;乾隆时期绘成更为完整详细的全国地图《乾隆内府舆图》。清朝还进行了三次全国地理总志《大清一统志》的编纂,各级地方政府也有定期编修地方志的任务。这主要反映了( )
A. 清朝政府的治理能力全面提升 B. 统一多民族国家版图基本奠定
C. 中央和地方的联系进一步加强 D. 西学东渐的风潮已经初步兴起
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是清朝时期(中国)。据材料“……清朝还进行了三次全国地理总志《大清一统志》的编纂,各级地方政府也有定期编修地方志的任务”,可以看出清政府通过对全国地图的绘制,编纂地理总志,宣示国家版图范围,基本奠定了统一多民族国家版图,B项正确;仅从地图的绘制,无法得出治理能力全面提升,排除A项;地图和地理志的目的是宣示国家领土版图,无法得出其对中央和地方关系的影响,排除C项;材料强调的是统一多民族国家版图的基本奠定,并不是西学东渐,排除D项。故选B项。
22. 乾隆年间顺天府所辖宝坻县海滨乡乡保管辖村庄概况
乡
里
乡长人数
保正人数
乡保管辖村庄数
距城里数
海滨乡
慈恩里
1
2
94
27-60
孝行里
1
1
25
10-30
兴保里
4
4
112
55-105
居仁里
1
3
86
5-60
承化里
2
3
90
24-96
据表可知,当时( )
A. 城乡之间联系得到增强 B. 乡保人数的设置有严格规定
C. 农村基层治理存在不足 D. 乡保职责明确有利稳定秩序
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据题干时间信息可知准确时空是:清朝时期的中国。根据材料数据可知,清朝时期的海滨乡的乡长人数、保正人数及村庄数量分配没有固定标准,每名乡保管辖村庄偏多,导致难以全面掌握所辖村庄信息,地方治理的效果深受影响,说明农村基层治理存在不足,C项正确;材料未涉及城乡之间的联系,排除A项;乡保人数分配没有固定标准,排除B项;材料未涉及乡保的职责分工,排除D项。故选C项。
23. 道光咸丰之际,中国社会逐步出现了一个以绅董(泛指地方有身份地位的绅士)为主体的地方社会治理权属体系。下图为《申报》记述绅董内容条款数量的变化曲线图。图中最高点的成因最有可能是( )
A 列强侵略加剧冲击了地方社会秩序 B. 清末新政破产导致地方离心力增强
C. 民主革命兴起动摇了政府统治根基 D. 精英阶层在社会治理中的作用凸显
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是清末(中国)。据图可知,图中最高点对应时间大概是在1898年左右,据此可知,这是发生在甲午战后,帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前加深,因此列强侵略加剧冲击了地方社会秩序的说法符合题意,A项正确;题干最高点对应时间是1898年左右,当时还未出现清末新政,B项与题干最高点时间不对应,排除B项;1898年当时中国民主革命尚未兴起,排除C项;据材料无法推知1898年前后中国的地方治理中精英阶层发挥比较明显的作用,排除D项。故选A项。
24. 20世纪30年代,中国史学界研究中国古代史的重点是汉唐盛世时期的民族关系和经济繁荣,虽然对宋史的研究较为有限,但王安石变法、岳飞抗金、宋与辽夏金的和战却成为宋史讨论的重点。这一时期史学界宋史研究重点的形成,主要是由于( )
A. 西方学术理论的传播 B. 史学研究视角的变化
C. 民族积弱受侮的现实 D. 考古文物材料的丰富
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪30年代的中国。据材料可知,20世纪30年代,中国史学界虽然对宋史研究较为有限,但王安石变法、岳飞抗金、宋与辽夏金的和战等关系到挽救宋代积贫积弱、抗击少数民族政权入侵乃至政权存亡的事件却成为宋史讨论的重点,根据近代中国救亡图存的时代主题可知,这主要是为了以古鉴今,受民族积弱受侮的现实的影响,C项正确;本题未体现西方学术理论,排除A项;史学研究视角的变化与材料主旨不一致,排除B项;考古文物在材料中未体现,排除D项。故选C项。
25. 建国初期,中国史学界对“五朵金花”闻题(如表)展开了深入的研究。这可以用来说明
“五朵金花”
简要说明
中国古代史分期问题
关注“五种生产方式”理论和社会形态学说是否适用于解释中国历史,并由此说明中国革命与历史的前途问题。
中国封建土地所有制形式问题
以唯物史观探讨中国古代地主阶级、农民阶级、土地所有制等问题。
中国封建社会农民战争问题
主要目的是为历史上的造反者翻案,论证农民在当前革命中的地位。
中国资本主义萌芽问题
主要说明即使没有帝国主义侵略,中国也能发展到资本主义去,即中国历史会按照五种社会形态理论所规定的路线前进。
汉民族形成问题
汉民族形成的时限以及民族共同体等问题的探讨。
A. 历史研究的时代性 B. 历史发展的延续性
C. 历史解释的多元性 D. 历史考据的科学性
【答案】A
【解析】
【详解】根据表格信息并结合所学知识,建国初期由于阶级斗争依然存在,出于巩固政权和进行社会主义意识形态宣传的需要,在历史研究中出现了“五朵金花”的现象,说明历史研究深受当时的时代环境影,故选A项;材料反映的是历史研究深受当时的时代环境影响,且表格信息没有反映历史发展的延续性,排除B项;材料反映的是历史研究深受当时的时代环境影响,并且当时“五朵金花”的研究,都是根据马克思主义原理和社会主义意识形态进行历史解释,不能反映多元性,排除C项材料反映的是历史研究深受当时的时代环境影响,不涉及历史考据的科学性,排除D项。
二、非选择题:本题共2小题,共25分。
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料 蒙古人取名的时候,有采用汉人的字、号等习惯,或者像汉人一样取俗名、小名……在道德观念上,部分蒙古人也接受了汉人的习俗。在色目人、蒙古人受汉文化影响的同时,汉人也受到蒙古文化的影响,主要表现在学习和掌握蒙古语言文字,在使用蒙古名字、婚姻、服饰、发式等方面的影响也比较显著。
根据材料一,概括蒙汉民族关系的基本特征,据所学知识从政治、经济、文化三个维度对这一特征的形成进行分析并得出结论。
【答案】基本特征:双向互动、民族交融。分析:政治上,元代国家的大统一,将各民族纳于统一的管理中,促进了民族交融;在管理体制上,行省制度突破了民族间自然疆界形成的地域限制,加速了民族交融。(其它有利于民族交融的措施亦可。)经济上,元统治者重农的经济政策,促进了游牧经济与农耕经济的深度交融,有利于突破共同经济生活的民族“疆界”。文化上,元朝开放多元的文化政策,有利于打破原有民族文化中相对孤立的心理状态,推动了民族间的文化交流,从而促进民族间的深度交融。总之,元的统一与国家治理打破了原有的相对封闭的地域、经济生活、语言和文化体系,推动了民族间的深度交融。
【解析】
【详解】本题是特征类与认识类材料分析题。时空是元朝的中国。第一小问特征:据材料一“蒙古人取名的时候,有采用汉人的字、号等习惯,或者像汉人一样取俗名、小名”与“汉人也受到蒙古文化的影响……方面的影响也比较显著”并结合所学知识可知,其特征为双向互动、民族交融。第二小问分析:据材料一“在色目人、蒙古人受汉文化影响的同时,汉人也受到蒙古文化的影响”并结合所学知识,可以从政治、经济、文化三个进行分析民族交融的特征的形成。在经济上,结合所学知识可知,元统治者重农的经济政策,促进了游牧经济与农耕经济的深度交融,有利于突破共同经济生活的民族“疆界”;在政治上,结合所学知识可知,政治上,元代国家的大统一、将各民族纳于统一的管理中,促进了民族交融,在管理体制上,行省制度突破了民族间自然疆界形成的地域限制,加速了民族交融;在文化上,结合所学知识可知,元朝开放多元的文化政策,有利于打破原有民族文化中相对孤立的心理状态,推动了民族间的文化交流,从而促进民族间的深度交融。最后,进行归纳总结,元的统一与国家治理打破了原有的相对封闭的地域、经济生活、语言和文化体系,推动了民族间的深度交融。
27. 统一多民族国家形成和发展,奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。
材料一 秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。
——《过秦论中篇》
材料二
图:西晋内迁各族示意图
材料三 随着顺治帝在北京登基,他正式成为中国的统治者,而后清政府迅速接管了明朝疆域并继承了其统治秩序,实现了“大清”即是“中国”的角色转变。康熙帝重视落实各项文化工程官方着手编修史籍。其中的《大清一统志》(以下简称《一统志》)为确立国家疆域界线,构建国家的疆域一统观,甚至为消解“华夷之辨”起到了重要作用。而且《一统志》专设“外藩蒙古统部”,将边疆地域纳入“大一统”疆域范围,从观念世界中构建了新的疆域版图,实现了真正的“大一统”。乾隆中期,清代疆域达到极盛,续修《一统志》昭示了疆域“一统无外之盛”,继续塑造了中国疆域广阔的空间观念
——摘编自李金飞《清代疆域“大一统”观念的变革——以<大清一统志>为中心》
根据以上材料并结合所学,以秦汉、魏晋、明清朝代为例,以“统一多民族国家的发展”为主题,写一篇历史小短文。(要求:表述成文,史论结合,逻辑清晰)
【答案】示例:
自秦汉开创统一多民族国家以来,统一始终是国家发展的主流,各民族都为实现并维护国家统一作出了重要贡献。
公元前221年,秦王嬴政采取远交近攻策略,完成了统一大业,结束了长期诸侯割据混战的局面,建立起中国历史上第一个统一多民族的中央集权封建国家。空前统一的封建国家促进了各民族的交往、交流、交融。两汉时期是统一多民族国家的巩固时期。汉武帝北击匈奴,设河西四郡张骞通西域,形成“丝绸之路”设西域都护府加强对西域的管理。
三国、两晋、南北朝时期,中国虽陷于分裂局面,中央王朝更迭频繁,但边境各族与中原王朝之间,仍保持着牢固的政治、经济联系。五族内迁促进了北方地区的民族交融,有利于统一多民族国家的发展。为以后隋、唐多民族国家的重新统一奠定基础。
隋代结束长期分裂局面,重新统一中国唐代是中国封建社会繁荣强盛的时期,我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固。
明朝时,政府修长城,戚继光和俞大猷领导抗倭斗争取得胜利,维护了统一的多民族国家清政府还击沙俄侵略并与之签订《尼布楚条约》平定准噶尔叛乱和回部贵族叛乱,在西南推行改土归流,实行驻藏大臣制度等,稳定了对边疆的统治,加强了中央集权,巩固了统一多民族国家的发展。
两千多年来,中国历史上既出现过大一统全国性王朝,也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复,贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下,统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中,亲密团结,共同进步,开发了祖国辽阔的疆域,共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答,言之有理即可。根据图示内容和“随着顺治帝在北京登基,他正式成为中国的统治者,而后清政府迅速接管了明朝疆域并继承了其统治秩序”、“从观念世界中构建了新的疆域版图,实现了真正的‘大一统’。……继续塑造了中国疆域广阔的空间观念”等信息可知,自秦汉开创统一多民族国家以来,统一始终是国家发展的主流,各民族都为实现并维护国家统一作出了重要贡献。结合秦的统一、统一多民族国家的形成和巩固等信息进行阐述。从其他角度总结论点展开阐述,言之有理亦可。
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高三上学期开学测试
历史试题
注意事项:
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3.考试结束后,答题卡交回,本试卷自行保管。
一、选择题:本题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 江西吴城遗址是商代文化遗存。遗址内出土了百余件用于制作青铜器的红石范(模具),其中有锛、斧、凿、戈、刀、镞、钺等的范。与北方的陶范不同,红石雕刻的范,浇铸时散热较快,不易炸裂。这说明当时( )
A. 南方冶炼技术超过北方 B. 文明的吸收具有因地制宜特点
C. 南北交通联系较为便利 D. 长江流域纳入了商朝管辖范围
2. 在陶寺遗址的墓地三区中部,五座随葬鼍鼓、特磬的大型墓集中在一片,其中出土了许多重型礼器,而死者似乎是同一家族中的几代人。由此可知,陶寺文化时期( )
A. 音乐演奏技艺高 B. 私有制已经形成
C. 已出现早期国家 D. 宗法制开始萌芽
3. 西周时期“封建亲戚,以蕃屏周”,形成了“天子一诸侯一卿大夫一士”金字塔型的等级结构。据此推断( )
①世袭制代替内外服制
②分封制与宗法制相配合
③周天子名义上占有全国臣民
④政治权力分配与血缘关系相结合
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 稷下学宫是战国时齐威王设立的一个招徕四方文士讲学议政的学术机构。各家各派在稷下学宫互相汇通,在辩驳、争鸣中综合发展。这反映( )
A. 齐威王以重视人才为强国之本 B. 齐国拉开了百家争鸣的大幕
C. 政治与学术文化活动联系紧密 D. 士阶层成为时代巨变的先驱
5. 战国时期,荀子主张“德必称位,位必称禄,禄必称用”;墨子主张“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄”。两者的思想主张( )
A. 倾向于重构社会秩序 B. 维护了地主阶级利益
C. 推动中央集权的建立 D. 完善了人才选拔机制
6. 齐国管仲变法中,按照地形将人口划分为由中央政府直辖的各级单位,建立了统一的税收体系,还实施了主动型的经济政策,如力图控制市价(平准)、规定度量衡和鼓励发展贸易等。由此可知,齐国( )
A. 建立起完备的税收系统 B. 实现对地方的垂直管理
C. 实行工商业的官府垄断 D. 强化集权统治提升国力
7. 西汉实行陵邑制度,即在皇帝的陵墓旁边建立居民点安置移民,等皇帝死后安葬,这个居民点就升格为县,称为陵县,由朝廷直接管辖。迁入陵县的主要对象是现职二千石以上的高级官员,宠臣、公主、外戚及其他特殊人物,地方上的“豪杰”和资产在一定数额以上的富人。这一制度( )
A. 提升了首都政治经济地位 B. 推动了中央集权的强化
C. 导致了地方经济文化衰落 D. 削弱了外戚政治影响力
8. 魏文帝时期,“州、郡皆置中正……择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”,颁行之初“乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论逸风”;但这一制度随时间推移却出现了一些弊端。下列诗句与这一制度出现的弊端相关的是( )
A. “世胄蹑高位,英俊沉下僚” B. “举贤良方正直言极谏之士”
C. “礼不下庶人,刑不上大夫” D. “朝为田舍郎暮登天子堂”
9. 《晋书•儒林传序》记载这一时期土人说:有晋始自中朝,迄于江左,莫不崇饰华竞,祖述虚玄。撰阙里之典经,习正始之余论,指礼法为流俗,目纵诞以清高。导致这一局面形成的原因是该时期( )
A. 儒学丧失正统地位 B. 佛教与道教开始传播
C. “三教合流”的形成 D. 政局形势的持续动荡
10. 有学者认为,西晋儒学家、文学家傅玄提出“度时宜而立制”“量民力以役赋”“所务公而制有常”等治税原则颇令后世佩服。之所以“颇令后世佩服”是因为,这些原则( )
A. 蕴含了公平便利等思想 B. 丰富了传统儒学的内涵
C. 减轻了农民的赋役负担 D. 抑制了豪强地主的势力
11. 如图为隋代敦煌壁画《天宫伎乐飞天》,其中的飞天伎乐在形象上一改前期粗犷的西域式风格,具有“秀骨清像”的文化特征,其造型衣饰具有多样化,有的束双髻,有的披袈裟,有的着中原大袍。伎乐飞天形象的变化反映了( )
A. 亚欧民族的迁徙历程 B. 三教合一的时代特征
C. 民族文化的交流交融 D. 佛教本土化程度加深
12. 贞观年间,分置十道,设按察使、采访使等官职。开元年间“按察、采访等使以理州县,节度、团练等使以督府军事。租庸、转运、盐铁等使以毓财货。其余细务因事置使者,不可悉数。”这说明( )
A. 道开始负责各个州县行政事务 B. 中央对地方管理力度不断增强
C. 地方的行政区划不断走向细化 D. 民政与司法职权分离趋向明显
13. 明堂是古代皇帝祭祀与布政的重要建筑。东汉《白虎通义》记载:“天子立明堂者,所以通神灵,感天地,正四时,出教化。”唐代《通典》记载明堂是“明政教之堂也”。中国古代统治者重视修建明堂的主要原因有( )
①昭示政权的正统性 ②彰显了对百姓的教化
③保留传统建筑精华 ④加强了对社会的控制
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14. 唐武德四年,铸行开元通宝钱时即下令“敢有盗铸者身死,家口配没”。《唐律疏议》亦明文规定:“诸私铸钱者,流三千里;作具已备,未铸者,徒二年;作具未备者,杖一百。若磨错成钱,令薄小,取铜以求利者,徒一年。”上述规定,旨在( )
A. 适应商品经济的发展需要 B. 彰显国家律令的至高权威
C. 保障通宝制钱的法币地位 D. 增加财政收入以应对钱荒
15. 宋徽宗颁布的《政和令格》规定:“品官之家乡村田产得免差科(差役和科敷),一品一百顷,二品九十顷,下至八品二十顷,九品十顷,其格外数悉同编户”。该规定有利于( )
A. 维护原有的均田制 B. 增加国家财政收入
C. 促进商品经济发展 D. 推动户籍制度改革
16. 《折槛图》(局部)是南宋画家所绘,描绘的是西汉时期,朱云向成帝求赐尚方宝剑,斩奸相张禹。成帝震怒,命御林军将朱云拖出问斩,朱云攀槛力争,左将军辛庆忌为朱云力辩的场景。该画作( )
A. 深受当时主流思想的影响 B. 折射出南宋民族矛盾尖锐
C. 体现出西汉中期奸臣乱政 D. 反映出人物画的笔墨意境
17. 南宋时期,刻版印书业发展较快。南宋时期有官刻本(监本)和书坊的坊刻本;出现了规模较大的私人手工业刻书作坊,有的作坊的刻工多至百人,还专门接受委托雕印业务;刻书种类多,有礼书、乐书、药方以及可称为日用百科全书的《酬世大全》。宋刻本古籍也成为历代藏书家的珍品。上述材料可说明南宋时期( )
A. 经济重心南移的完成 B. 书籍印刷已经商业化、产业化
C. 活字印刷术广泛应用 D. 宋朝已经出现资本主义萌芽
18. 元代中书右丞卢世荣奏请实行由官方出钱出船、委托商人经营的“官本船”政策,“于泉、杭二州立市舶都转运司……有其利七,商有其三。禁私泛海者,拘其先所蓄宝货,官买之。”元世祖下令“从速施行”。该政策( )
A. 促进了大运河的重新开通
B 通过官营海外贸易以增加财政收入
C 表明元朝走向了闭关自守
D. 开创了官督商办的股份制经营形式
19. 元朝时,在政治上虽有“内北国而外中国,内北人而外南人”的区分,但文化上北人南往,或南人北上,蔚然成风。北方士人往往以江南一游为荣。南方士人大多以“游孔林”、“历燕赵”、“谒京师”作为人生的重要经历。这表明( )
A. 国家统一有利于文化的融合 B. 文人的尊儒信仰驱动北人南往
C. 中华文明呈现多元一体特征 D. 统治政策成为南北交流指向标
20. 明代前期海防采用卫所制度。每卫官兵五千六百人,设指挥使一员统领。北起辽东,南至海南岛的海防前线共设卫五十四,千户所一百二十七。除在沿海险要之处筑城“屯兵设守”外,各个卫所还配置了战船,以实现水陆配合,协同作战。这表明当时( )
A. 海防形势急剧变化 B. 政府重视开发海洋
C. 海防实力十分强大 D. 海防建设较为完善
21. 清康熙后期,采用当时世界上先进的经纬度测绘技术在全国范围内进行测绘,绘成《皇舆全览图》;乾隆时期绘成更为完整详细的全国地图《乾隆内府舆图》。清朝还进行了三次全国地理总志《大清一统志》的编纂,各级地方政府也有定期编修地方志的任务。这主要反映了( )
A. 清朝政府的治理能力全面提升 B. 统一多民族国家版图基本奠定
C. 中央和地方的联系进一步加强 D. 西学东渐的风潮已经初步兴起
22. 乾隆年间顺天府所辖宝坻县海滨乡乡保管辖村庄概况
乡
里
乡长人数
保正人数
乡保管辖村庄数
距城里数
海滨乡
慈恩里
1
2
94
27-60
孝行里
1
1
25
10-30
兴保里
4
4
112
55-105
居仁里
1
3
86
5-60
承化里
2
3
90
24-96
据表可知,当时( )
A. 城乡之间联系得到增强 B. 乡保人数的设置有严格规定
C. 农村基层治理存在不足 D. 乡保职责明确有利稳定秩序
23. 道光咸丰之际,中国社会逐步出现了一个以绅董(泛指地方有身份地位绅士)为主体的地方社会治理权属体系。下图为《申报》记述绅董内容条款数量的变化曲线图。图中最高点的成因最有可能是( )
A. 列强侵略加剧冲击了地方社会秩序 B. 清末新政破产导致地方离心力增强
C. 民主革命兴起动摇了政府统治根基 D. 精英阶层在社会治理中的作用凸显
24. 20世纪30年代,中国史学界研究中国古代史的重点是汉唐盛世时期的民族关系和经济繁荣,虽然对宋史的研究较为有限,但王安石变法、岳飞抗金、宋与辽夏金的和战却成为宋史讨论的重点。这一时期史学界宋史研究重点的形成,主要是由于( )
A. 西方学术理论的传播 B. 史学研究视角的变化
C. 民族积弱受侮的现实 D. 考古文物材料的丰富
25. 建国初期,中国史学界对“五朵金花”闻题(如表)展开了深入的研究。这可以用来说明
“五朵金花”
简要说明
中国古代史分期问题
关注“五种生产方式”理论和社会形态学说是否适用于解释中国历史,并由此说明中国革命与历史的前途问题。
中国封建土地所有制形式问题
以唯物史观探讨中国古代地主阶级、农民阶级、土地所有制等问题。
中国封建社会农民战争问题
主要目的是为历史上的造反者翻案,论证农民在当前革命中的地位。
中国资本主义萌芽问题
主要说明即使没有帝国主义侵略,中国也能发展到资本主义去,即中国历史会按照五种社会形态理论所规定的路线前进。
汉民族形成问题
汉民族形成的时限以及民族共同体等问题的探讨。
A. 历史研究的时代性 B. 历史发展的延续性
C. 历史解释的多元性 D. 历史考据的科学性
二、非选择题:本题共2小题,共25分。
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料 蒙古人取名的时候,有采用汉人的字、号等习惯,或者像汉人一样取俗名、小名……在道德观念上,部分蒙古人也接受了汉人的习俗。在色目人、蒙古人受汉文化影响的同时,汉人也受到蒙古文化的影响,主要表现在学习和掌握蒙古语言文字,在使用蒙古名字、婚姻、服饰、发式等方面的影响也比较显著。
根据材料一,概括蒙汉民族关系的基本特征,据所学知识从政治、经济、文化三个维度对这一特征的形成进行分析并得出结论。
27. 统一多民族国家的形成和发展,奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。
材料一 秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。
——《过秦论中篇》
材料二
图:西晋内迁各族示意图
材料三 随着顺治帝在北京登基,他正式成为中国的统治者,而后清政府迅速接管了明朝疆域并继承了其统治秩序,实现了“大清”即是“中国”的角色转变。康熙帝重视落实各项文化工程官方着手编修史籍。其中的《大清一统志》(以下简称《一统志》)为确立国家疆域界线,构建国家的疆域一统观,甚至为消解“华夷之辨”起到了重要作用。而且《一统志》专设“外藩蒙古统部”,将边疆地域纳入“大一统”疆域范围,从观念世界中构建了新的疆域版图,实现了真正的“大一统”。乾隆中期,清代疆域达到极盛,续修《一统志》昭示了疆域“一统无外之盛”,继续塑造了中国疆域广阔的空间观念
——摘编自李金飞《清代疆域“大一统”观念的变革——以<大清一统志>为中心》
根据以上材料并结合所学,以秦汉、魏晋、明清朝代为例,以“统一多民族国家的发展”为主题,写一篇历史小短文。(要求:表述成文,史论结合,逻辑清晰)
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