第3单元 课题3 第2课时 元素周期表简介~跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练(人教版2024)(吉林专版)

2024-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 元素
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.29 MB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-14
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47861697.html
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来源 学科网

内容正文:

全程导练·九年级化学(上册)①心 第2课时 元素周期表简介 [答案P13] 知识要点分类练典, X ©知识点号元素周期表 Y 7 1.人体内缺锌会引起多种疾病。锌元素是人体内必 A.原子序数X>Y 需的微量元素,下列有关说法正确的是 B.核外电子数X=Z A.锌的原子序数为30 C.Y和Z处于同一周期 B.锌属于非金属元素 30 Zn D.X和Z的电子层数相同 C.锌原子的核外电子数为35 锌 6.如图中的①②分别是钠元素、氯元素在周期表中 65.38 D.锌的相对原子质量为65.38g 的信息,A、B,C、D是四种粒子的结构示意图。请 2题图 回答下列问题。 2.元素周期表是学习和研究化学,探索未知证界的 有力工具之一。下列说法正确的是 11 Na 17 CI A.在元素周期表中可以获知原子的质子数、中子 钠 氧 数、电子数 22.99 35.45 B.元素周期表中的元素可分为金属元素、非金属 ① ② 元素和稀有气体元素 C.元素周期表中共有7个周期,18个族 D.某原子的最外层电子数是2,则该原子一定是 金属元素的原子 3.如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。 (1)钠元素的原子序数为 氯元素的相 对原子质量为 下列说法不正确的是 (2)示意图D中的x= (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 0 (填字母)。 碳 氧 12.01 14.01 16.00 (4)已知A和B两种粒子的化学性质相似,是由 于 A.X用符号表示为N (5)C粒子属于 (填“阴”或“阳”)离子。 B.碳元素的相对原子质量为12.01 C.三种元素原子的核外电子层数不同 素养探究创新练中: D.质子数由小到大依次为C<X<O 7.如图是1~18号元素原子最外层电子数与原子序 4.图甲是从元素周期表中截取的三种元素的信息, 数的关系图。请回答下列问题。 请回答下列问题。 最外层电子数 8 Ar 1 11 Na 17 A 7 0 钠 6 14.01 22.99 35.45 4 ① ② ③ 甲 1F Mg (1)③中A处的元素符号是 Li 0 (2)①中元素的原子结构示意图如图乙,其中x 1234567891011213145161718原子序数 (1)1~18号元素中属于稀有气体元素的有 的数值为 (填元素符号)。 (3)②中元素的原子形成离子的符号是 (2)He和Be元素原子的最外层均有2个电子,它 (4)③号元素位于元素周期表中第 周期。 们的化学性质是否相似? (填“相 能力提升综合综典: 似”或“不相似”)。 (3)某元素的原子序数为16,它在化学反应中一 5.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图 般易 (填“得到”或“失去”)电子。 是元索周期表的一部分。其中X、Y、Z代表三种 (4)由图可得到的信息是 不同的元素。下列说法正确的是 见此图标乱料音/微信扫码领取你的考场冲刺政路! 第三单元物质构成的奥秘 专题1分子、原子、离子和元素 [答案PI3] 类型分子,原子,离子的关系与区别 类型3微粒、元素与元素周期表 1.下列有关粒子的说法中,正确的是 6.(呼和浩特中考)图甲是元素周期表的部分内容, A.原子的原子核都是由质子和中子构成的 图乙是某些粒子的结构示意图。下列说法不正确 B.分子可分,而原子不可再分 的是 ( C.原子可转化成离子,离子不能转化为原子 16 S 18 Ar D.钠原子和钠离子核电荷数相同 硫 X元素 32.06 39.95 2.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( A,分子由原子构成,分子一定比原子大 B.氧气、氯化钠、铁都是由分子构成的 C.带电荷的粒子不一定是离子 D.分子、原子的本质区别是分子可分而原子不可 再分 3.下列对分子、原子和离子的认识正确的是( A.X的核电荷数为17 A.原子在化学变化中可分,原子核也发生了变化 B.两图共涉及五种元素 B.分子和原子在化学变化中都能再分 C.图乙中,a易得到2个电子形成阴离子 C.离子之间存在相互作用,分子之间没有相互作用 D.图乙中,b和d是具有相对稳定结构的原子 D.分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子 7.“见著知微,见微知著”是化学思维方法,回答下 类型2原子与离子的结构示意图 列问题。 4.如图为某元素的阴离子的结构示意图。下列有关 离子 叙述正确的是 A.该阴离子的结构示意图中x=7 得失电子 B.该元素为硫,是一种非金属元素 组成 C.该元素的原子在化学反应中容易失 去电子 解 鉴 4题图 D.该阴离子中,核电荷数小于核外电子数 分子 5.下图是A、B,C,D四种粒子的结构示意图,请据 (1)由图可知.X、Y分别是 图回答下列问题。 (2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的 是 ,保持汞的化学性质的最小粒子 是 8.学习化学要建立粒子观、元素观和变化观,请回答 下列问题。 (1)A、B、C中属于阳离子的是 (填字母, 下同),属于阴离子的是 核电荷数 58 Ce 多于核外电子数的粒子是 (填“原 140.1 子”“阳离子”或“阴离子”)。 (2)若D表示原子,则m= 该原子在化 (1)从图A中可知,铈的原子序数是 学反应中容易 (填“得到”或“失 (2)B~E是四种粒子的结构示意图,化学性质相 去”)电子形成 (填离子符号)。 似的粒子是 (填字母,下同),属于同 (3)原子得失电子后,电子层数 (填“一 一周期元素的粒子有 。 E粒子在化 定”或“不一定”)改变。 学反应中,易 (填“得到”或“失去”) (4)原子在化学反应中的表现主要是由原子的 电子,达到相对稳定结构。 决定的。 见此图标鼠轩音/微信扫码锁取你的考场冲刺政略! 全程导练·九年级化学(上册)⑦①心 跨学科实践活动2制作模型并展示科学家 探索物质组成与结构的历程 [答案PI4 1.对图示理解错误的是 (1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示 结合 H 氢气 的是 分解 (2)图乙中D为某粒子的结构示意图,当x= A.原子可结合成分子,分子聚集成物质 时,该粒子是原子。 H B.可用(H)+ (H (3)图乙中-一共表示 种元素。 表示氢分子的 H (4)A在化学变化中容易 (填“得到”或 形成过程 “失去”)电子。 C.氢分子是由2个氢原子构成 6.新索养科学理论在传承中不断发展,科学家们传 D.原子是化学变化中的最小微粒 2.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型 承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论。 正确的是 (1)汤姆孙发现了电子,他根据原子呈电中性,推 测 电子 (2)人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长 原了核 质子 的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行 硅氧铁铝其他 的探究。 A.地壳中元素含量 B.原子模型结构 【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行 失去电子 物质 了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验,结果 钠原子 钠离子 发现:绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向 前进,但是有少数:粒子却发生了较大的偏 原子分子 +离子 得到电子 C.物质构成模型 D.原子、离子转化模型 转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的 3.如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息 几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 错误的是 【解释与结论】 ①绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说 00 明 分解 结合 00 ②少数α粒子发生了较大的偏转,说明 水分子 氢原子氧原子 氢分子氧分子 ③极少数α粒子被金箔反弹了回来,说明 A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水分子之间有一定的间隔 ④通过上述实验,可推出原子结构模型为 C.反应前后原子的种类和数目没有变化 D.该反应为分解反应 (填图一中字母): 4.如图,其中①②3表示三种原子,“●”“0”“0”表示 原子中的不同微粒,请回答下列问题 ④C B ① ② (1)“●”“⊙”“o”分别表示 图一 图二 (2)①原子中中子数为 ,②原子中质子 数为 ,③原子中电子数为 【分析与应用】 5.请根据信息回答下列问题。 ⑤当α粒子轰击金箔时,如上图所示的运动轨 迹不可能是 (填图二中字母)。 分解份子 (3)原子是一种看不见、摸不者的微粒,为了帮助 得火电子离子 人们理解原子的结构,这两位科学家都运用 来表达他们的理论成果。 2 见此图标图杆音/蛋信扫码领取你的考场冲刺政路!参考答案及解析 15.(1)原子分子 【能力提升综合练】 (2)A 5.C[解析]从表中可以看出:原子序数X小于Y,A (3)B、D它们的核内质子数相同A、C它们 错误;X、Z核外电子效不相等,最外层电子数相等, 的最外层电子数相同 B错误;处在同一横行的元素属于同一周期,因此Y 【素养擦究创新练】 和Z处于同一周期,C正确:X和Z的电子层数不相 16.A[解析]原子由原子核和核外电子构成,原子 同,Z比X多一个电子层,D错误 核又由质子和中子构成,电子在原子核外绕核运 6.(1)1135.45(2)8(3)B、C 动,B错误:元素可分为金属元素、非金属元素和 (4)它们原子的最外层电子数相同(5)阴 稀有气体元素三大类,三类元素相互独立,C错 【素养摇究创新练】 误:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子 7.(1)He、Ne、Ar 的总称,氧离子和氧原子均属于氧元素,D错误。 (2)不相似 17.(1)B(2)A (3)得到 [解析](1)氘原子和氚原子统称为氢元素,元素 (4)随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子 的种类是由原子核内的质子数决定的,所以二者 数呈现周期性变化 质子数相同;质量数=质子数+中子数,氘原子和 [解析](1)只有一个电子层时,电子数为2即为稳 氚原子的质子数相同,但质量数不同,所以中子数 定结构,则He为稀有气体。有两个以上电子层时, 不同:由原子中质子数=核外电子数,根据氘原子 最外层电子数为8的为相对稳定结构,由图可知, 和氚原子的质子数相同,所以两者的核外电子数 Ne、Ar为稀有气体。(2)He只有一个电子层,最外 相同,原子结构示意图相同,最外层电子数相同: 故选B。(2)由原子的表示方法,用元素符号来表 层电子数是2为相对稳定结构,化学性质稳定,但 示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前 B肥元素的原子有两个电子层,最外层电子数是2, 加上相应的数字,所以两个氢原子表示为2H,故 容易失去2个电子而形成相对稳定结构,化学性质 选A。 较活泼,故它们的性质不相似。(3)因元素的原子 第2课时元素周期表简介 序数为16的是S元素,其最外层电子数为6,则容 【知识要点分类练】 易得到2个电子而形成最外层8电子的相对稳定 1.A 结构。(4)由图可得到的信息是:随着原子序数的 2.B[解析]在元素周期表中可以获知原子的质子 递增,元素原子的最外层电子数呈现周期性变化。 数、电子数,不可获知原子的中子数,A错误:元素 专题1分子、原子、离子和元素 周期表中的元素分为金属元素、非金属元素和稀有 1.D 气体元素,B正确:横向共有7个横行,每一横行叫 2.C[解析]分子由原子构成,分子一定比构成它的 作一个周期,共有7个周期,纵向共有18个纵列,每 原子大,其他的没有可比性,分子不一定比原子大, 一个纵列叫作一个族(8、9、10三个纵列共同组成一 A错误:氧气由分子构成,氯化钠由离子构成,铁由 个族),则有16个族,C错误:元素原子的最外层电 原子构成,B错误;带电荷的粒子不一定是离子,比 子数为2的不一定是金属元素,如氨原子,D错误 如质子、核外电子,C正确:分子、原子的本质区别是 3.C 在化学变化中分子可分而原子不可再分,D错误。 4.(1)C1(2)5(3)Na(4)三 3.D4.D ·13 全程导练·九年级化学(上册)W 5.(1)BC阳离子 变,说明原子内部有相对较大的空间;②少数α粒 (2)7得到C1 子发生了较大的偏转,由于《粒子带正电,说明受 (3)不一定 到了斥力,从而说明原子内部有带正电荷的微粒: (4)最外层电子数 ③极少数粒子被金箔反弹了回来,极少数说明碰 6.D[解析]根据元素周期表中,同一周期元素其原 到的概率小,被金箔反弹了回来,说明质量很大,从 子序数依次增大,因此X的原子序数为17,在原子 而说明原子内部有一个质量很大体积很小的微粒: 中,质子数=原子序数=核电荷数=核外电子数, ④通过实验可推出原子结构模型为中间有一个很 故X的核电荷数为17,A正确:元素是质子数相同 小的核的模型,故选C;⑤当α粒子轰击金箔时,不 的一类原子的总称,质子数=原子序数,甲图中为 可能靠近原子中的核,故如图二所示的运动轨进不 硫元素,氯元素和氢元素,乙图中a为氧元素,b和c 可能是BC。(3)原子是一种看不见、摸不着的微 为钠元素,d为氩元素,故两图共涉及硫、氯、氩、氧、 粒,为了帮助人们理解原子的结构,这两位科学家 钠五种元素,B正确;图乙中,原子的最外层电子 都运用了模型来表达他们的理论成果。 数为6>4,在化学反应中易得到2个电子形成阴离 第三单元易错强化训练 子,C正确:图乙中,b粒子质子数为11,核外电子数 1.C[解析]灰尘是宏观物体。 为2+8=10,质子数>核外电子数,表示的是阳离2.B3.D 子而不是原子,d粒子中质子数=核外电子数,表示4.D[解析]由不同种分子构成的物质是混合物,但 的是原子,图乙中,b和d最外层电子数都是8,都 混合物不一定由不同种分子构成,可能由不同种原 是具有相对稳定结构的粒子,D错误 子构成,A错误:质子和中子构成原子核,但原子核 7.(1)原子元素 不一定由质子和中子构成,如氨原子的原子核只由 (2)氯化钠汞原子 质子构成,B错误:原子不带电,但不带电的粒子不 8.(1)58(2)BD CDE得到 一定是原子或由原子所构成的分子,可能是中子,C 跨学科实践活动2制作模型并展示科学家 错误:元素是质子数相同的一类原子的总称,质子 探索物质组成与结构的历程 数相同的原子属于同种元素,所以同种元素的原子 1.C2.D 其质子数一定相同,D正确。 3.A[解析]从分解的微观模型示意图可以看出水 5.D6.D 分子分解变成氢原子和氧原子,水是由水分子构成7.(1)3N(2)A1(3)H20(4)02 的,A错误。 8.C 4.(1)中子、质子、电子(2)112 9.(1)4质子数(2)Na(3)7得到 5.(1)原子(2)18(3)三(4)得到 10.B 6.(1)原子内部有带正电荷的微粒 第三单元小结 (2)①原子内部有相对较大的空间2原子内部有 【知识体系构建】 带正电荷的微粒③原子内部有一个质量很大体 ①间隔2运动3化学性质4原子 积很小的微粒④C⑤BC 5化学变化6元素(⑦正⑧负9核电荷数 (3)模型 0最外层电子数11化学12正13负 [解析](1)汤姆孙发现了原子内有带负电的电子,1质子数15中子数16质子数17氧、硅、铝、铁 而原子是呈电中性的,由此推测原子内还有带正电 18一种元素19该元素的一个原子20一种物质 的微粒。(2)①绝大多数《粒子穿过金箔后方向不21元素符号22相对原子质量 ·14·

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第3单元 课题3 第2课时 元素周期表简介~跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练(人教版2024)(吉林专版)
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