2.常见的动物 课件-2024-2025学年科学一年级上册大象版

2.2常见的动物 上 新知导入 兔子是我们喜爱的动物之一。我们还知道哪些动物？ 新知导入 农场里有很多动物，你认识哪些？ 羊 麻雀 松鼠 新知导入 农场里有很多动物，你认识哪些？ 牛 狗 鸭子 新知导入 农场里有很多动物，你认识哪些？ 蝴蝶 鸡 青蛙 新知导入 农场里有很多动物，你认识哪些？ 乌龟 金鱼 蜗牛 新知导入 你能提出什么问题让大家探讨？ 这些动物有什么特征？ 探究新知 观察描述动物特征 （一）探究与结论 我们可以从哪些方面观察描述动物特征？ ♦动物长什么样 ♦怎样运动 ♦吃什么 探究新知 牛、蝴蝶、蜗牛和鲫鱼是我们常见的动物，它们有什么特点？ 牛 蝴蝶 蜗牛 鲫鱼 观察描述动物特征 探究新知 牛 头上有两个角 长着长长的尾巴 牛吃草，长着四条腿 牛在地上行走 观察描述动物特征 探究新知 蝴蝶 长着两对翅膀 翅膀上有美丽的花纹 吸食花蜜 在空中飞行 观察描述动物特征 探究新知 蜗牛 背着一个螺旋形的贝壳 头顶长着一对触角，眼睛长在触角顶端 爬行得很慢 观察描述动物特征 探究新知 鲫鱼 身上长鳞 摆着尾巴在水里游泳 观察描述动物特征 探究新知 玩动物扑克，认识更多动物 动物扑克牌有象、狮、虎、豹、狼、鹿、熊等野生动物，也有家养动物猪、牛、羊、狗、猫、兔等，也有鸡、鸭、鹅等家禽动物。 观察描述动物特征 探究新知 游戏规则 ①甲乙两组间比赛。每组出一名主力队员。 ②甲组主力队员先出牌，乙方赢了，此牌归乙方且乙方开始出牌。 ③乙方输了，甲方继续出牌，直到乙方赢为止。 ④主力队员说出动物名称及特征为赢。小组其他成员可以替答或补充。 观察描述动物特征 探究新知 认识扑克牌上的动物 长颈鹿 身材高大有花斑，脖子很长 骆驼 有驼峰，脖子长而粗，头小 观察描述动物特征 探究新知 认识扑克牌上的动物 大象 耳朵像扇子，鼻子长长的 狗 耳朵耷拉着，爱啃骨头 观察描述动物特征 探究新知 认识扑克牌上的动物 猫 长得像老虎，爱吃鱼 猴子 尾巴能倒挂树上，前手能拿东西 观察描述动物特征 探究新知 认识扑克牌上的动物 猎豹 擅长奔跑，全身长黑色斑点 山羊 角细长，向两侧开张 观察描述动物特征 探究新知 通过认识动物活动，你有什么发现？ 观察描述动物特征 我们周围生活着多种多样的动物，它们有着不同的特征。 探究新知 （二）反思与评价 对于多种多样的动物，我们还有什么问题呢？先把它们记录在科学问题存取单里，以后再提取出来进行研究。 观察描述动物特征 科学问题存取单 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 蜗牛是怎样爬行的? 2 3 4 探究新知 给评价表涂上颜色吧。 评价表 老师 小组 自我 备注 红色：很好；蓝色：一般；绿色：较差 观察描述动物特征 探究新知 参观海洋馆 海洋馆里有哪些动物，我们去认识一下吧？ 探究新知 海洋馆里的动物 豹纹鲨，有豹子一样的花纹 海葵像一朵花，小丑鱼有白色条纹 参观海洋馆 探究新知 海洋馆里的水生动物 水母，像降落伞 珊瑚，像树枝，五颜六色 参观海洋馆 探究新知 海洋馆里的水生动物 海龟，长着龟壳，会游泳 鳄鱼，有许多锥形齿，腿短有爪，趾间有蹼。尾长，身有鳞甲，会流泪。 参观海洋馆 探究新知 阅读与新知：外形奇特的动物 滇金丝猴：鼻孔朝天 丹顶鹤：头顶红冠 探究新知 阅读与新知：外形奇特的动物 水母：晶莹剔透 竹节虫：形似枯枝 课堂练习 连线题 把下面局部图片与动物的名称连线。 金鱼 猫 长颈鹿 兔子 鸭子 1.动物都生活在陆地上。（ ） 2.海洋里的珊瑚是动物。（ ） 3.鱼在水里会游泳。（ ） 4.蜗牛爬行得很慢。（ ） 课堂练习 判断题 ✘ √ √ √ 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道我们周围生活着多种多样的动物，它们有着不同的特征。 作业布置 假日，和大人一起参观海洋馆或动物园认识更多的动物。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42_sync_fix $$