专题07 守望精神家园（精选高频非选择题60题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题07 守望精神家园 精选高频考题60题·非选择题 1．（23-24九年级上·山东滨州·期中）2023年9月23日，万众瞩目的第19届亚运会在魅力杭州隆重开幕。透过“亚运之窗”，看到的是广邀八方共襄盛举的自信。 杭州亚运会打开了历史长卷，中华五千年的灿烂文明璀璨夺目，文化的温润雅致焕发出持久的生命力。展现世界三大文化遗产的“江南忆”体现了江南韵味，寓意中华文明曙光升起的亚运火种采集浸润着人文底色，亚运村非遗技术传递着东方美学，中华优秀传统文化元素与亚运会的“奇妙碰撞”蔚为大观，悠远绵长、气象万千的文化大观令人移不开目光。中华文化是经时光淘洗的珍珠，散发着温润璀璨的光泽；是奔流不息的长河，散发着经久不绝的生命力。中华传统文化在亚运会的每个角落吐纳呼吸，一呼一吸间解码着“诗画江南、活力浙江”的内涵，展现出“人文亚运”的独特魅力。 (1)透过“亚运之窗”，看到的是广邀八方共襄盛举的自信，请谈谈坚定文化自信的重要性。 (2)新时代新作为，如何让中华优秀文化“散发着经久不绝的生命力”？ 2．（23-24九年级上·山东聊城·期中）从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。 (1)受到国人青睐的中华优秀传统文化凝结了怎样的中华民族精神？ (2)我们坚定的文化自信有怎样的重要性？ 3．（23-24九年级上·山东济南·期中）杭州亚运会以体育为名，把亚运会的“中国故事”讲给全世界听。 你会分享怎样的“中国故事”讲给全世界听？（不少于80字，不要出现个人相关信息） 4．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）加快构建新发展格局着力推动高质量发展 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (1)请你从改革开放的角度谈谈如何实现高质量发展？ (2)列举构建新发展格局推动高质量发展还需要哪些支撑点？ 5．（23-24九年级上·山东济南·期中）阅读材料，回答问题。 【国风亚运展雄风 文明创新坚自信】 2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代…… 从千年文明与现代技术的激情碰撞中启迪我们如何做到文化自信？ 6．（23-24九年级上·山东威海·期中）延续文化血脉，凝聚价值追求 材料一  2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落下帷幕，无论是吉祥物“江南忆组合”，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，杭州亚运会处处展现了传统文化与江南元素的融合，将中华文明的深厚底蕴展现得淋漓尽致。 (1)杭州亚运会将中华文明的深厚底蕴展现得淋漓尽致，这对我们坚定文化自信有何启示？ 材料二  一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神：夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，凝聚着民族精神；“天行健，君子以自强不息”“革故鼎新”“厚德载物”“天地万物、人之为贵”等蕴含着民族精神；中国共产党的先驱们创建中国共产党，形成了伟大的民族精神，在新民主主义革命时期、社会主义革命、社会主义建设时期、在中国特色社会主义新时代都有体现。 (2)上述材料说明了什么？ (3)中华民族精神的基本内涵是什么？ (4)你是如何理解“一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神”这句话的？ 7．（23-24九年级上·山东泰安·期中）习近平总书记强调，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系；锤炼出鲜明的政治品格。2021年9月29日，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，这些精神，集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神 时期 伟大精神 中国共产党人的精神之源 建党精神 新民主主义革命时期 井冈山精神 苏区精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 抗战精神 红岩精神 西柏坡精神 照金精神 东北抗联精神 南泥湾精神 太行精神（吕梁精神） 大别山精神 沂蒙精神 老区精神 张思德精神 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神 “两弹一星”精神 雷锋精神 焦裕禄精神 大庆精神（铁人精神） 红旗渠精神 北大荒精神 塞罕坝精神 “两路”精神 老西藏精神（孔繁森精神） 西迁精神 王杰精神 改革开放社会主义现代化建设新时期 改革开放精神 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 抗真救灾精神 载人航天精神 劳模精神（劳动精神、工匠精神） 青藏铁路精神 女排精神 中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神 抗疫精神 “三牛”精神 科学家精神 企业家精神 探月精神 新时代北斗精神 丝路精神 运用所学知识，回答下列问题。 (1)中国共产党人的精神谱系是中华民族精神的关键一环，是中华民族精神的时代成果。结合上述材料，谈谈对中华民族精神的认识。 (2)你认为，中华民族精神在当代中国的精神价值体现在哪里？ 8．（23-24九年级上·山东德州·期中）2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式在“大莲花”杭州奥体中心体育场举行，以“潮起亚细亚”为主题，以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅，“大莲花”里钱塘潮涌……开幕式唯美惊艳，闪耀瞬间匠心独运。裸眼3D、AR数字穹顶、3D双威亚、流体计算和185米宽、15米高的网幕等技术，以东方美学和中国技术为亚运会赋能。 结合所学知识，谈谈东方美学和中国技术是怎样为杭州亚运会赋能的？ 9．（23-24九年级上·山东菏泽·期中） 材料一  2023年10月上旬，全国宣传思想文化工作会议召开，首次提出了习近平文化思想。其内涵十分丰富，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，如：提出坚定文化自信，并将其纳入中国特色社会主义“四个自信”；坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略；着力培育和践行社会主义核心价值观；着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，等等。 (1)习总书记强调坚定文化自信的依据是什么？ (2)你认为我们为什么要“着力培育和践行社会主义核心价值观”？ 材料二  2023年10月下旬，十四人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，习近平主席鉴署主席令予以公布，于2024年1月1日起施行。本法的实施旨在以法治方式推动、保障爱国主义教育广泛深入开展。 (3)你认为我国制定爱国主义教育法有什么重大意义？ 10．（23-24九年级上·山东济南·期中）【文化赋美，创新惠民】 杭州亚运会通过“办好一个会”实现“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”和“亚运惠”。 智能亚运 “智能”作为杭州亚运会办赛理念之一，它的身影无处不在。开幕式上，数字火炬人“弄潮儿”与超过1亿名“亚运数字火炬手”共同完成了一场盛大的数字点火仪式，以科技创新之力打造了亚运会的经典记忆。承载了3万人的亚运村里处处信号满格，无人机为亚运医疗物流打开“天空通道”，巡逻机器人智能守护赛事安全，AR智能巴士展露新颜，让外国人直呼“难以置信”。这满满的科技感背后，是根植于杭州城市内核的科技创新。 (1)为什么杭州把科技创新作为城市发展内核？ 扫脸入场、扫码支付，无人驾驶、无线充电……“数字之城”给杭州带来的，不仅是经济的高质量发展，更是城市气质的跃迁。为了完美呈现“智能”的办赛理念，杭州整座城市提前完成了“科技升级”，本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技。2022年，杭州提出以数字化改革为牵引，以科技创新为核心动力，谋划打造万亿级智能物联产业圈，未来科技城新增顶尖人才15名，包括9名“两院”院士，3名海外院士，和许多国际一流科技人才。如果说1990年的北京亚运会是让世界看到了一个奋力追赶的中国，那么33年后的今天，杭州亚运会则用未来感十足的数智技术展示了中国发展的新技术、新业态，为中国式现代化提供了城市范例。 (2)为建成世界科技创新强国，“杭州范例”带来我们哪些启示？ 人文亚运 人文盛会、江南情致，杭州亚运会体现着独特的中国气派。 花灯、团扇、浙派古琴、苏州评弹……中华五千多年文明史在今天仍然焕发出生机与活力；千年宋韵文化与现代数字之城的特色融合，彰显着传统与现代激荡、科技与文化的碰撞；中华文化有大美，笃定自信以持之，唯有坚定文化自信，中华文明才能始终巍峨屹立于世界。潮起钱塘江，潮涌新时代，中国在旧邦新命中，守正创新，兼收并蓄，从杭州亚运会看向未来，共绘亚洲新画卷。杭州亚运会的文化盛宴，是最好的国家名片，是中国人对祖国和中华文化的响亮告白，为助推中国梦的实现注入了深厚持久的文化力量。 (3)杭州亚运会彰显文化之美，铭刻文化自信。请结合材料并运用所学知识进行分析。 惠民亚运 在筹备盛会期间，超千万人次在亚运会前“共享”亚运场馆，开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向群众开放的先例，实现“还馆于民”。依托于承办亚运会而进行的城市建设改造、环境治理等举措，都将推动实现亚运会惠及于民，持续“刷新”群众的幸福指数。 (4)运用所学知识，说明杭州“还馆于民”“惠及于民”蕴含的道理。 11．（23-24九年级上·山东日照·期中）【凝聚价值追求】 一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命不怕牺牲，英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 抗美援朝精神是中国人民志愿军在抗美援朝战争中形成的以爱国主义精神为根本的红色革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要内容，是中华民族宝贵的精神财富。 避往开来，建党精神必当继续传承，抗美援朝精神必当大力弘扬。伟大民族精神深深镌刻在中华儿女的脑海中，从而凝聚起为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气和决心，劈波斩浪，勇往直前。 结合材料，运用民族精神的有关知识，分析建党精神、抗美援朝精神的时代价值。 12．（23-24九年级上·山东日照·期中）【延续文化血脉】 材料一  “推动中国式现代化‘济宁实践’”举措：高质量推进曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设；加快城市书房、阅读驿站建设，者力打造“书香济宁”；加强文物古籍保护利用和非物质文化遗产保护传承，全力打造文化“两创”先行示范区…… 材料二  中华文化强调“民惟邦本”“天人合一”：强调“天行健，君子以自强不息”；强调“天下兴亡匹夫有责”，主张以德治国，以文化人；强调“言必信，行必果”；强调“仁者爱人”……中华优秀传统文化植根在中国人内心。10月7日至8日全国宣传思想文化工作会议上首次提出习近平文化思想。习近平曾经指出：“中华民族有首五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。” (1)请结合上述举措，说明中国式现代化“济宁实践”是如何迈出坚实步伐的？ (2)结合材料，说明我们为什么要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信？ 13．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）透析社会现象,探究成长问题 小华是某中学初三学生，喜欢关注时政新闻和生活案例，并常和同学交流。经他允许，截取他的几个朋友圈动态，请运用所学知识，帮他分析。 动态一  2023年9月央视新闻发表评论：“中国心”，中国芯，华为一款新手机的发售引发全网围观，很多网友直呼其为“争气机”，因为这款手机搭载的芯片，给人以无限想象空间。历经美国四年多的全方位极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。华为突围，说明自主创新大有可为。华为突围，让国人扬眉吐气，为让华为积极抢占科技竞争和未来发展的制高点，请你提出良策。 (1)你的建议：(至少三条) 动态二  “志愿军”，爱国情！纪念抗美援朝战争胜利70周年的国庆档影片《志愿军：雄兵出击》点燃民众的爱国情。朝鲜战场，即使军备实力对比悬殊，我军却用壮烈牺牲换回节节胜利；外交舞台，中华人民共和国代表团首度亮相联合国，中国新声赢得国际敬畏；国内民间，全国人民一心支援前线，热火朝天捐款捐物……新中国，寸土不让杨国威；新青年，意气风发保家国。时代各有不同，精神一脉相承，凝聚价值追求，中国少年当争先，请谈谈你的做法。 (2)你的做法：(至少三条) 14．（23-24九年级上·山东济南·期中）杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会。杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 结合杭州亚运会的“中国风”，谈谈你的认识。 15．（23-24八年级上·山东青岛·期中）【逐梦神舟  保家卫国】 请阅读以下材料并写出读后感。 航天员江新林  拼搏着最幸运 神舟十七号“飞天”在即，华夏儿女再探苍穹，这是举国关注的大事和盛事。据报道，这是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。其中一位“航天新人”，就是江新林。 回顾自己的成长历程，江新林直言自己是幸运的。所谓“幸运”，从来都是以拼搏为底色。从坦克驾驶员，到飞行员，再到航天员，江新林的每一次身份转变，都意味着走向充满挑战的新岗位。但是为国家的航天事业贡献自己的力量，就是航天员的职责所在，所以，他在这个岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。 工作中，江新林“飞”得越来越高，心底里，他的家国情怀始终如一——作为一名军人，江新林始终没有忘记，保家卫国是最光荣的使命。正是这种神圣的使命感，敦促江新林一路勠力向前，奔赴浩瀚宇宙。满怀豪情逐梦苍穹，江新林用亲身经历告诉我们，梦想一定要有，只要努力奋斗，星辰大海绝非遥不可及。 撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数200左右。 16．（23-24九年级上·山东临沂·期中）9 月23日，在浙江杭州隆重举行十九届亚洲运动会。透过这一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，人们既能思接千载，感受中国深厚的文化底蕴；又能视通万里，看见中国的时代风采，见证新时代中国的发展进步和精神风貌。 【攻坚克难，启航亚运】 以一流的场馆设施、顺畅的赛事组织、周到的服务保障，为亚洲运动健儿搭建展示风采的舞台，这是杭州和浙江的坚定承诺。从精心编制火炬传递总体方案、开闭幕式演出方案，到持续完善城市交通体系、全方位提升城市风貌品质，精心打磨亚运筹办各个环节。这一路的奋斗与跋涉殊为不易。历时8年奋斗，杭州亚运会筹办工作取得累累硕果。 城市管理更加精细化，城市基础设施显著跃升，“体育惠民”原则落到实处。杭州亚运会开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向社会开放的先例，通过建设城市嵌入式体育场地设施，开放预约中小学体育场馆，为市民打造“10分钟健身圈”。2022年11月，全长超1000 公里的钱塘江绿道全线启用。 (1)杭州亚运会筹办中，杭州市政府落实“体育惠民”原则，请对其做法进行分析。 【精彩瞬间，浪漫亚运】 　　开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；迎宾表演中使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。玉鸟飞旋，时空流转，春华秋实，开拓丰收。杭州亚运会开幕这天，适逢中国二十四节气之一的秋分。东道主杭州用亘古亘今的收获欣喜，表达欢迎八方来客的热情欢愉与开放气度。 (2)文化是岁月的陈酿、时间的沉淀，不仅关乎过去，更关乎现在与未来。请你从中华文化和文化自信的角度对上述材料进行微点评。 【数字赋能，智能亚运】 　　亚运会的智能无处不在：场地周边的智慧灯杆，所有场馆布满的5G系统、新能源充电桩、物联网设备、可视化的场馆运维平台，4K超高清转播。大运河亚运公园做了一整套智能化配套，比如赛时即时计分系统，路灯自带“5G”，除了照明功能，还是一个个小型信号发射塔。同时，引入无人驾驶接驳系统，配置无人机、无人驾驶的物流配送，2~7岁萌娃代步系统等。迭代升级数字化办赛平台“亚运在线”，打造一站式数字观赛服务平台——“智能亚运一站通”，推出亚运史上首个数字火炬手，上线亚运 Pass，落地自动驾驶、智能公交等应用，以数字化手段提升筹办工作效率和服务保障效能，充分展现“数字中国”建设成果。 (3)“数字中国”建设得益于我国的科技创新。列举两例我国近年以来取得的科技成就。 (4)人人皆可创新，某校九年级（1）班同学以“立志创新见行动”为主题召开主题班会。请你代表小组写出发言提纲。 17．（23-24九年级上·山东青岛·期中）改革释放创新活力中国腾飞谱新篇 40多年改革开放劈波斩浪，一个13亿多人口的超大规模经济体，实现了起飞、转型到跨越的“惊人一跃” 【专栏1】 ◆全国居民人均年可支配收入从1978年的171元增加到2022年的36883元。 ◆中国国内生产总值从1978年的3678.70亿元跃升至2022年的121.02万亿元，经济增长快于多数主要经济体，稳居世界第二大经济体。 (1)结合上述成就，分析改革开放的意义。 【专栏2】 ◆中国的全面小康是通向实现共同富裕的立足点。近年来，浙江省大力弘扬浙商精神、企业家精神，完善创业创新创造支持政策体系（基地）、双创示范基地等各类载体综合功能及带动作用，完善“众创空间孵化器——加速器——产业园”全链条孵化体系 (2)运用所学知识，概括浙江共同富裕示范区打造创业创新创造升级版的经验。 【专栏3】 ◆中国共产党把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、作为制定方针政策和作出决断的出发点和归宿”，努力建成人民满意、高质量的小康社会。 ◆从家庭联产承包责任制到兴办经济特区，从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制，主动求变，实现了当代人类社会最伟大的经济和社会转型。 (3)依据材料，运用所学知识，解读我国全面建成小康社会的密码。 18．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）赓续文化血脉坚定文化自信 2023年暑假，国产动画电影《长安三万里》火爆出圈。该电影以高适的回忆为线索，呈现了李白、杜甫、王维等数十位顶流诗人的群像，勾勒了他们追逐人生理想的闪光轨迹，再现盛唐风貌和唐诗意境。该电影热播掀起了“诗词热”，《长安诗选》等相关书籍销量猛增，西安旅游持续升温。 (1)《长安三万里》的热播和后续带来的一连串的效应充分体现了中华优秀文化对群众的感召力，国风出圈已经悄然成为一种文化事实，请从中华文化的角度分析国风出圈的原因。 (2)电影《长安三万里》用动画形式挖掘中华优秀传统文化中的无尽宝藏，掀起了“诗词热”。这启示我们应如何赓续中华文化血脉？ 19．（23-24九年级上·山东青岛·期中）积聚振兴动能    谱写发展新篇章 东北地区是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要，关乎国家发展大局。奏响新时代新征程上的东北全面振兴交响曲，关键要把握新机遇，塑造新优势。 【新篇章】 黑龙江省把解放思想作为破解难题的“金钥匙”，深入开展“解放思想振兴发展”大讨论，以深化改革重塑营商环境，以提高企业核心竞争力和增强核心功能为重点，深化国资国企改革，培育壮大民营经济，不断推进体制机制创新。吉林省出台了支持个体工商户和小微企业高质量发展的若干措施，目前全省登记在册个体工商户和小微企业占经营主体总量的九成以上，深入实施科技型中小微企业“破茧成蝶”专项行动，建立完善“名特优新”个体工商户名录库。辽宁省着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，大力发展基础教育，加大对高校办学支持力度，提升全民特别是青年人受教育水平，不断提高人口素质。 (1)结合材料，总结东北全面振兴的经验。 【新征程】 新时代新征程推动东北全面振兴，需要进一步激发广大党员、干部的干事创业热情，要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，持续深入挖掘可歌可泣的英雄故事，教育引导党员、干部大力弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神，树立正确的政绩观，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。 (2)谈谈弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神对推动东北全面振兴的意义。 20．（23-24九年级上·山东青岛·期中）构筑中国价值激扬青春力量 青年者，人生之华也。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。以“构筑中国价值”为主题，对新时代中国优秀青年群体故事进行点评，并写出自己的青春担当。 新时代中国优秀青年 “请党放心，强国有我”。北斗卫星、量子科学、中国天眼FAST等重大科技项目研发团队成员的平均年龄，都在30岁左右。青年人才弘扬科学报国的光荣传统，在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春答卷。 在平凡的工作岗位中实现价值——在人迹罕至的戈壁深处，年轻民警以“藏青蓝”点亮边境人家的寻常生活；在生命禁区的青藏高原，奋战第一线的护路人用乐观战胜孤寂和挑战；艰困地区的三尺讲台，青年支教教师照亮山村孩子的求知梦…… 无论是在边疆建设、乡村振兴的前沿，还是在疫情防控、抢险救灾的一线，无数青年不畏艰险、冲锋在前、无悔无怨，在党和人民最需要的时候站得出、顶得住。 撰写要求：①围绕群体故事，点评正确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 21．（23-24九年级上·山东聊城·期中）2023年9月23日杭州亚运会开幕，杭州通过“办好一个会”实现“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”。让我们一起走进杭州亚运，心心相融，爱达未来。 【智能亚运】 走进亚运，赛事数字智慧服务进入“元宇宙”时代：通过AI智能、数字孪生、VR等技术，实现以虚拟人方式，沉浸互动式地游城、观赛和竞技……，科技创新让参赛运动员和观众体验一种新鲜的“未来生活”。 (1)科技赋能智能亚运，数字生活更便捷。请你阐述创新对生活的影响。 【文明亚运】 杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，共分为《国风雅韵》、《钱塘潮涌》、《携手同行》三个篇章，将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融。 (2)请从坚定文化自信的角度，阐述杭州亚运开幕式上讲述中国故事的原因？ 【惠民亚运】 去年，杭州亚运会大场馆陆续向社会开放，开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向全民健身和群众体育开放的先例，实现“还馆于民”，并且杭州以亚运为契机构建更高水平的全民健身公共服务体系，让群众“近”享运动乐趣。 (3)思考为什么杭州要实现“还馆于民”，让群众“近”享运动乐趣？ 22．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）走近梦幻亚运 品味文化魅力 2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在中国浙江杭州举行。我们一起走近亚运，品味其中的魅力。 【文化之美】亚运会开幕式中，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连过往，一岸通当今……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦。 (1)杭州亚运会我们为什么要向世界充分展现中华文化元素？ 【体育之美】杭州亚运会不仅向世界呈现一场中华文化盛宴，体育健儿也用自己的顽强拼搏、奋勇争先创造出喜人的成绩，中国队以201枚金牌的成绩成为亚运会历史上首个单届破200金的国家。体育健儿们为国争光，为荣誉而拼搏的精神值得我们学习。 (2)“国无精神不强，人无精神不立。”作为时代好少年，我们该如何传承这种精神？请写出你的发言提纲。 23．（23-24九年级上·山东滨州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  近日，浙江杭州西湖边“卖花郎和卖花姑娘”的视频和图片在网上引发关注。卖花郎挑个扁担是唐时装扮，一头挑了一筐含苞待放的荷花，一头挑着雨伞、灯笼和杂物箱。卖花女则一身宋制，摇着扇子，身后背了个装着荷花的箩筐。2023年6月22日晚，视频中的“宋代姑娘”陈喜悦表示“我不火，火的是中国传统文化”，这次公益活动让更多人感受到了这份独属于西湖的浪漫，属于中国的浪漫。 材料二  2023年7月，国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中走红，上映11天，总票房破8亿。电影以诗人高适的回忆串起了李白、杜甫、王维等数十位“顶流”的大唐往事，令观众在“银鞍照白马，飒沓如流星”中穿行大漠边塞，徜徉烟雨江南，在水墨意境与最新光影技术的完美融合里，感受辉煌壮丽的中华诗歌艺术。《长安三万里》刷屏，国漫之光崛起，48首古诗被还原成画面，我们穿越千年感受锦绣盛唐，神仙打架的每一帧画面都美到窒息，这是优秀传统文化热潮涌动的一个缩影，是独属于东方美学的中国式浪漫。 (1)请运用所学知识，对材料中独特的“中国式浪漫”进行解读。 材料三  民本思想是中国传统文化中重要的政治道德观念和政治价值取向。《尚书》关于“惟殷于民”“敬德保民”的记载，是中国民本思想的肇始，之后，诸子百家对民本思想作了进一步阐述。汉代“独尊儒术”之后，民本思想得到继承和发扬，成为历代统治者重要的治国理念。中国共产党继承了传统民本思想的精华，并对传统民本思想进行了创造性转化和创新性发展。毛泽东同志强调，共产党员必须“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发”。邓小平同志指出，“我们所做的一切事情，都必须符合人民的利益”。在新时代，习近平总书记强调，“必须坚持以人民为中心的发展思想”“必须坚持人民至上”。 (2)新时代，党和政府为什么“必须坚持以人民为中心的发展思想”“必须坚持人民至上”？ 24．（23-24九年级上·山东滨州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  7月27日凌晨，四川泸州古蔺县遭遇极端强降雨，道路积水严重。4时左右古蔺县公安局巡防大队接到群众求助电话一辆车因发动机进水熄火，车上6人被困。民警和辅警陈林、桂飞、康安友、钟迎春赶到现场时，积水已淹至道路1米深位置。由于车辆被积水包围车门已打不开，他们决定用接力的方式救援。此时一名被困车内的小女孩因呛水身体不适。辅警康安友将她托举过肩在齐胸的水中小心翼翼将她转移到安全区域。经医护人员检查六名被困人员目前均无大碍。7月29日下午四川泸州公安发布消息在泸州市古蔺洪灾抢险中托举营救女童的古蔺县公安局辅警康安友获记个人一等奖。 材料二  杭州亚运会赛场内外，随处可见志愿者——“小青荷”忙碌的身影，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，“小青荷”以良好的精神面貌和专业表现，充分展现了“亲和”二字。“亲和”是“青荷”的谐音，彰显志愿者的热情和友好。从一个人到一群人，从一支队伍到一股力量，亚运舞台上绽放的“小青荷”，以志愿写青春，以亲和力诠释“同爱同在”之情。 (1)上述两则材料主人公身上有哪些优秀品质？ (2)从凝聚价值追求的角度，谈谈我们应怎样向他们学习？ 25．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。至此，我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。某校九年级（1）班开展了“非物质文化遗产”自主探究活动，搜集到以下材料，请你参与。 【茶和天下】 茶，源自中国，盛行世界，既是全球同享的健康饮品，也是中华文化的亮丽名片。“茶和天下”的文化，“清静和雅”的理念，影响持久而深远。茶在中国种植制作历史悠久，品类繁多，目前有2000多种茶品供人饮用与分享。从制茶技艺在口传身授中实现代际传承，为多民族实践所共享和珍视，到茶叶作为“使者”，通过经贸往来和人文交流，在世界各地广泛传播……以茶为媒，丰富了人们的精神生活，也将让彼此共享更多元的美好未来。 (1)上述材料传递出哪些信息？ 【非遗传承】 “非遗广州红”元宇宙虚拟营地特邀广东醒狮、粤剧、粤语讲古、广州剪纸等非遗项目进驻，打破地域、时间、空间的限制，用户可通过App或者VR眼镜等多种形式体验非遗精彩。 广东省非物质文化遗产——端州裹蒸粽在保留传统的同时，也尝试着做一些新式的、更符合年轻人口味的裹蒸粽。西米粽、碱水粽、玉米粽、无糖粽等新式粽子占到整体销量的一半左右。 (2)上述材料中的非遗传承个案对我国的文化建设有哪些意义？ 26．（23-24九年级上·山东德州·期中）从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。 作为中华儿女，我们为什么要坚定文化自信? 27．（23-24九年级上·山东青岛·期中）讲好黄河故事传承黄河文化 黄河文化是中华民族极其重要的母亲河文化，是黄河古今流域多民族人民在与自然的交互作用中创造的灿烂文化，是中华文明的重要组成部分，是中华民族之根。 【唱响黄河故事】 1939年的春天，在抗日战争最焦灼、中华民族救亡图存的危难关头，作曲家冼星海抱病写作六天六夜，吹响了中华民族追求解放的号角，成为经典红歌。 (1)学校举行红歌合唱比赛，请你推荐一首红歌名曲。（不得与材料重复） 【传承黄河文化】 黄河流域历史文化资源及文物藏品丰富，是中国博物馆发展起步较早的区域。在黄河岸畔，有不少黄河主题的展馆，通过跨省级协调机制，整合区域文化、文物、人才资源，加大黄河文化研究的深度、广度。同时，各联盟成员单位间深入交流合作，九省（区）省级博物馆共同打造“考古盲盒”。 (2)运用坚定文化自信的内容，分析黄河主题展馆和黄河流域博物馆联盟成立的文化价值。 28．（23-24九年级上·山东临沂·期中）2023年9月23日至10月8日在杭州举办第19届亚运会，这是文明的盛会，令竞技体育充盈“文化味”。呈现杭州山水景观的亚运奖牌“湖山”，融入世界文化遗产元素的亚运吉祥物“江南忆”组合，以人文历史和山川风物为主干的亚运火炬“薪火”，提供热情周到服务的赛会志愿者“小青荷”……透过杭州亚运会这一独特窗口，人们看到了亚运与人文双向奔赴、体育与文明交相辉映。 (1)请你再列举1例近年来我国承办或已获得举办权的国际性体育赛事。 【基因】无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、“江南忆”吉祥物等，在杭州亚运会的诸多设计理念中，中华文化的元素无处不在。杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，但是看面貌不仅要看外表，更要看内涵。每个国家、民族都有自己的文化内涵。 (2)说说上述材料体现了教材中的哪些观点？ 【传承】赛场内外，随处可见杭州亚运会志愿者——“小青荷”忙碌的身影。 亚运村里，杭州地标手绘作品、暖心的欢迎词与“小青荷”的笑脸相映成趣，让人心头一热。亚运赛场上的文化交流，从一句打招呼开始，从一句耐心讲解开始。“小青荷”把与各代表团成员的沟通交流，当作展现中国青年精神面貌、讲好中国故事的机会，让世界看到新时代中国青年的青春风采，读懂新时代中国的昂扬姿态。 (3)假如你是本次亚运会志愿者“小青荷”，你会怎样传承和弘扬社会主义核心价值观，讲好中国故事？ 29．（23-24九年级上·山东日照·期中）【亚运雅韵】 在杭州第19届亚运会上，中国风元素展现得淋漓尽致，亚运会的吉祥物、奖牌、会微、火炬、礼服等都充满了满满的中国元素。吉祥物“江南忆”组合的三个形象“琮琮”“莲莲”“宸宸”,出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”,分别融入了良渚古城遗址、西湖、京杭大运河这三大世界文化遗产元素。奖牌名为“湖山”,首次将方形玉琮和圆形奖章融为一体，奖牌正面勾勒出连绵的群山和西湖，并将断桥、三潭印月镶嵌其中，外方内圆、别具一格。会微“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道等图形六个元素组成；火炬设计方案名为“薪火”,设计思想源自实证中华五千年文明史的良渚文化；中国代表团礼服“星耀”以白与蓝为主色调，设计上还融入青花瓷、牡丹等中华文化元素，彰显出独特的中华魅力。就像火炬名“薪火”一样，在江南这片有着千年文化底蕴的土地上，传承与发展的故事，还在继续。 结合材料，运用所学知识，对“杭州亚运会遇见中国风”进行解读。 30．（23-24九年级上·山东日照·期中）【载人航天三十而立】 1992年9月21日，中央正式决策实施载人航天工程，并确定了我国载人航天“三步走”发展战略，代号为“921”工程。岁月荏苒，一次次问天探索的背后也有着不为人知的惊险，几代航天人默默坚守，星辰大海留下了越来越多中国人的印记。 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。7月20日21时40分，经过约8小时的出舱活动，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。 从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，从航天大国迈向航天强国，中国载人航天三十而立，诠释“中国速度”。站在中国正式进入空间站时代的时间轴上，我们再回眸中国航天人所走过的不平凡历程，不由得发现，一次次托举起中华民族的民族尊严与自豪的正是一种精神。这种精神，就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，它激励一代代航天人不忘初心、继续前行。 (1)请简要分析载人航天精神与中华民族精神有什么关系。 (2)逐梦苍穹，未来可期。作为青少年，我们应该如何传承和弘扬中华民族精神? 31．（23-24九年级上·山东青岛·期中）传承红色基因，弘扬建党精神 2022年是党的二十大召开之年，为了让学生从中国共产党人的光辉形象中汲取前进的智慧和力量，某校开展了“学优秀党员建功新时代”主题学习活动。 【寻找红色记忆】 一百年来，一代代共产党人弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，在中华大地上写下了无数感人的诗篇。 夏明翰不幸被捕后，面对敌人种种酷刑，他始终视死如归，决不屈服。写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的雄壮诗篇，为中国人民解放事业献出了年轻的生命。 “宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”。1960年5月，大庆油田发生了井喷，王进喜不顾腿伤，跳入泥浆池中，与工友们一起，经过搏斗终于保住了油井和设备，他那条伤腿也变得血肉模糊。 张桂梅爱生如子！她把全部奖金、收到的捐款和大部分工资累计100万元，捐献给了山区的孩子们和教育事业，没有给自己留下一分钱。张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 (1)不同时代的共产党人身上共同闪耀着建党精神的光芒。从上述材料中任选两位优秀共产党员的事迹，分别谈谈他们是怎样诠释伟大建党精神的。 【赓续精神血脉】 同学们循着信仰之光来到井冈山数字博物馆的展厅里,在一块展牌上看到了如下内容: 井冈山精神永放光芒 巍巍井冈山,记载着一段峥嵘岁月。以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山点燃了中国革合的星星之火。井冈山斗争锻造和培育了具有原创意义的民族精神井冈山精种。井冈山精神等革命精种引领着中国革命通向胜利的光辉大道。昔日的井冈山,“人口不满两千,产谷不到万担＂。井冈山革命老区人民传承并冈山精神,团结奋斗,战胜一个又一个因难。2017年2月,井冈山市成为我国首个脱贫摘帽的贫困县。井冈山精神为并因山革命老区发展注入强劲动力。 (2)依据展牌内容,分析井冈山精神在井冈山革命老区发展中的重要性。 【描绘壮丽画卷】 线上游览井冈山,同学们对主题为“红色圣地的乡村振兴”的纪录片记忆犹新。下面是纪录片的内容简介: 井冈山各级党组织发挥“领头雁”作用。党员干部带领村民修整道路,发展红色文旅产业;他们心系群众,当好＂贴心人”,帮群众解决生活难题,增收致富……革命圣地井冈山初步走出了一条具有井冈山特色的乡村振兴之路。 (3)结合材料,分析井冈山走出一条有特色的乡村振兴之路的原因。 32．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）【感悟黄河文化弘扬民族精神】 黄河——中华民族的母亲河。一朵黄河浪花，就是一段中国故事；一条泱泱大河，承载了一部中华春秋。 黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。黄河孕育了河湟、关中、三晋、河洛、齐鲁等地域文化，塑造了“同根同源”“大一统”的民族意识和自强不息、开拓进取的民族品格，滋养了延安精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等先进文化。党和国家高度重视黄河文化的保护、传承和弘扬，强调要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值。 阅读材料，综合运用所学知识探究问题： (1)结合材料，简述画线内容对当代中国的影响。 (2)综合上述材料和问题，以“黄河与中华民族”为话题，写出你的感言。（要求：写出真情实感，不得照抄材料） 33．（23-24九年级上·山东威海·期中） 材料一  杭州亚运会开幕式分为上中下三个篇章，上篇《国风雅韵》、中篇《钱塘潮涌》、下篇《携手同行》，将杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。开幕式倒计时是来自五千年前的“问候”倒计时以水为礼、击鼓迎宾；导演团队选择使用3D打印技术制作引导牌，以古典方纹样结合工笔牡丹纹为形象基础创新应用3D打印技术设计镂空扇面形如钱塘江浪潮，展现了中国传统文化底蕴和钱塘江潮的独特魅力。 材料二  寻根铸魂踏上红色研学之旅，走进威海红色教育基地，“我”切身感受到胶东大地曾经激扬的革命风采，体悟了这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码，锚定了立身处世的价值坐标。红色基因融入血脉，根植内心，承载抱负，砥砺奋进! 材料三  “文登学”就像是一部浓缩的文登文化史， 历经千百年来的文化积淀， 本历史上曾教育和激励一代又一 一代文登学子刻苦读书，金榜登第，如今已发展成为文登人民共同的价值取向、精神追求和行为习惯。从精神内涵来看，“文登学” 的精德为仁爱、正义、明礼、尚学、守信，形成了文登独特的文化标签。 (1)杭州亚运会上一系列中国元素讲述着“东方故事”，从中你感受到中华文化怎样的特点与价值？ (2)材料二中，红色研学之旅激活的精神密码指的是什么？爱国主义的本质是？为什么我们要将“红色基因融入血脉，根植内心”？ (3)“文登学”是中华民族灿烂文化在区域内的小小缩影，彰显了中华传统美德。请写出两条你最希望自己具备的中华传统美德，并谈谈作为青少年践行这些美德自身需要推进哪些方面的建设？ 34．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）【城市烟火气彰显治理温度】 近期，淄博烧烤“火”了！淄博市也凭借特色烧烤火爆“出圈”。 “赴淄赶烤”也是一次治理大考，淄博市探索出既具有特色又符合实际的城市治理“淄博样本”。市政府积极采取措施为游客提供便利，如加设临时停车点，新增烧烤公交专线，整合“12345”政务服务便民热线，规范商户行为等。烧烤商户等行业明码标价、规范经营，自觉维护市场秩序。数万名志愿者进入车站、社区、烧烤点，为游客提供交通、住宿、旅游引导等方面的服务。 结合材料，运用所学知识，阐明“淄博样本”的治理经验。 35．（23-24九年级上·山东德州·期中）随着杭州亚运会的盛大开幕，各国选手竞技西湖边，超燃瞬间屡屡映眼帘，这次大会不仅是一场体育盛会，而且还是一次内涵丰厚的文化盛宴，中国再次向世界展示了深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。传统舞蹈、音乐、戏曲等艺术形式在开幕式以及各个赛事场馆内外展现出绚丽多彩的一面，通过亚运会这个舞台，世界更加深入地了解到中国文化的瑰宝所在，也促进了亚洲各国间的人文交流与友谊合作，将给世界留下深刻而美好的回忆。 为什么杭州亚运会融入了这么丰富的中华文化元素? 36．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）阅读材料，回答问题。 2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……开幕式上的千年文明向我们展示了“中国式浪漫”。 (1)结合材料，运用所学知识，请你对“中国式浪漫”进行解读。（开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅力？） 习近平总书记指出，中华优秀传统文化博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德军故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、人生观、社会观、道德观的重要体现，对青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于树立健康向上的审美观和正确的价值观，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值具有重要意义。 (2)参天之木，必有其根：怀山之水，必有其源。结合材料谈谈“中华优秀传统文化为青春赋能”带给你哪些启示。 37．（23-24九年级上·山东济宁·期中）2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，聚焦推进中国特色社会主义文化建设，列举了中华优秀传统文化中的诸多重要元素： ——天下为公、天下大同的社会理想——民为邦本、为政以德的治理思想 ——九州共贯、多元一体的大一统传统 ——修齐治平、兴亡有贵的家国情怀 ——厚德载物、明德弘道的精神追求 ——富民厚生、义利兼顾的经济伦理 ——天人合一、万物并育的生态理念 ——实事求是、知行合一的哲学思想 ——执两用中、守中致和的思维方法 ——讲信修睦、亲仁善邻的交往之道 (1)上述诸多元素体现出中华文化具有什么样的特点？ 习近平总书记在国内参观考察嘉峪关、莫高窟、云冈石窟、岳麓书院、大运河、朱熹园、三苏祠、殷墟遗址等文化地标时，一直强调要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根脉。 (2)请运用文化自信的相关知识，谈谈重视历史文化保护传承的原因。 38．（23-24九年级上·山东济南·期中）【共享亚运荣光感受科技创新】 2023年9月23日晚，第19届亚洲运动会开幕式在杭州奥体中心体育场举办。一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开;地屏上，在水光激池的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣;全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也彰显着中国担当，传递出中国自信。钱江潮涌，“薪火”已燃。这不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，向我们展示了中华文化的魅力。 (1)开幕式上的千年文明，向我们展示了中华文化怎样的魅力? 开幕式上，裸眼3D、AR数字穹顶、3D双威亚、流体计算、巨幅网幕等高科技结合，实现了立体美学和东方美学的融合，也实现了技术与艺术的双向奔赴，让中外观众一同感受到气象万千的中华文化正不断绽放出新的时代光彩。亚运史上首个数实融合点火仪式通过数字技术得以实现，现场大屏幕上，由超过1亿人参与数字火炬传递而汇聚成的“数字火炬手”，高擎火炬奔来。最后一棒火炬手汪顺与“数字火炬手”一道点燃“钱江潮涌”主火炬塔，亚运圣火熊熊燃烧。消弭时空界限，数字世界与现实世界同频共振，亚洲共此时。 (2)请运用创新方面的知识，说说本届亚运会中技术与艺术的双向奔赴、数字技术的运用印证了哪些道理? 2022年，我国成功跻身创新型国家行列。全球创新指数排名从第34位提升到第11位，国家自主创新示范区从3个增加到23个,高新技术企业数量从4.9万家增加到33万家；国有企业聚焦自主可控，攻克了一批关键核心技术“卡脖子”问题；从工厂车间到田间地头，再到城市的大街小巷，一个个色彩斑斓的创新梦想，在不舍寸功中开花结果，在日夜坚守中可感可及……同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 (3)我国要建成世界科技创新强国，任重道远。运用所学知识谈一谈，建设世界科技创新强国应该怎样做? 39．（23-24九年级上·山东威海·期中）【世上无难事只要肯登攀】 材料一  《2023中国诗词大会》总决赛落下帷幕，来自甘肃平凉的50岁水暖工朱彦军，凭借其深厚的文化底蕴，一路过关斩将，勇夺亚军。朱彦军16岁初中毕业后，由于家庭贫寒就开始外出打工，但从未放弃对诗词的热爱。30多年来，每当夜深人静，整个村庄都入睡了，朱彦军的灯下还照耀着一篇篇诗词。他用“世上无难事，只要肯登攀”的精神，印证了只要有梦，也可化身为光。 (1)朱彦军身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (2)他身上的优秀品质可以提炼为一种什么精神？作为中华儿女，请你从这种精神意义的角度阐述我们从朱彦军身上得到的感悟。 材料二  “微行为”虽小，但可以折射出学生的素养。校园生活中很多“微行为”不经意间影响着同学们的日常生活与社会主义核心价值观的培育。 校园微行为 思政微点评 举行升国旗仪式时庄重严肃 热爱祖国，有家国情怀 成绩下降后寻求提升策略，做更好的自己 ① 履行自己的承诺，义务值日一天 ② 打饭后给食堂阿姨说“谢谢您” ③ (3)请给上表空白处①②③填写适当的内容。 (4)简要谈谈“校园微行为”对青少年培育社会主义核心价值观的启示。 40．（23-24九年级上·山东德州·期中）《一眼三千年》是文物摄影爱好者余嘉以三星堆考古著名文物——青铜面具为题材创作的。照片里的青铜面具距今已有3000多年的历史。它的出土印证了古代蜀地与中原和长江中下游地区文化紧密联系、融合发展的历史，也让世人领略了中国青铜文明的绚烂多彩与中华文明的多元一体的发展进程。 近年来，越来越多的像余嘉这样的文博工作者正致力于“让文物活起来”，“让非遗会说话”。国内许多博物馆通过与品牌联名，推出盲盒、游戏、彩妆等多路产品，让我国许多极具代表性的珍贵文物和文化瑰宝真正“活”了起来，“活”得出彩，“活”向未来，“活”向世界。 结合材料分析，“活”起来的文物和“会说话的”非遗能告诉我们些什么？ 41．（23-24九年级上·山东济南·期中）【关注国家发展增强发展信心】 2023年杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。开幕式上，从会徽潮涌，到火炬薪火，再到吉祥物"琮琮"19thAsianGames "莲莲""宸宸"……各式各样的中国元素Hangzhou2022一一浮现："梅兰竹菊"的主题之窗尽展典雅吉祥之意，西泠印社的书法字体隽永飘逸，国风少年以地为画、踏墨而舞，"一抹丹青"将时光拉回千年前；世界遗产良渚古城遗址、杭州西湖、京杭大运河等贯穿始终。这些"中国元素"不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的"底色"。有观众留言点赞："文化提气，做中国人有底气！" (1)从上述材料中，你感悟到了什么？ 昔有指南之针，今有北斗导航。2022年11月，《新时代的中国北斗》白皮书发布。中国北斗国人的骄傲，是国家的名片。 北斗系统，是党中央决策实施的国家重大科技工程。该工程立足国情国力，走出一条从无到有、从有到优、从区域到全球的中国特色卫星导航系统建设道路。 在北斗参研参建的400多家单位、30余万名科研人员辛勤的汗水浇筑下，北斗卫星导航系统的核心技术完全自主可控，所有部件达到了100%国产化。 北斗人始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀，不懈奋斗，凝练了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。 (2)我们如何才能拥有更多中国北斗这样的国家名片？ 九年级学生轩梓在电视上观看"党的二十大"专题节目时，看到了这样的内容： 改革发展稳定，离不开法治护航：经济社会建设，需要法治保护；百姓平安福祉，要靠法治守护。 (3)请你诠释法治的力量。 党的二十大报告指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 (4)我国如何全面推进依法治国，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家？ 42．（23-24九年级上·山东济宁·期中）【关注乡村】 《中共中央、国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》日前发布，这是新世纪以来中央连续出台的第二十个指导“三农”工作的一号文件，再次向全社会发出了重农强农的强烈信号。针对《意见》相关内容，某校道德与法治学习小组的四位同学在网上搜集到了近一年来济宁市全面推进乡村振兴的部分相关亮点成就，如下表左侧所示： 亮点成就 道理 截至2022年，济宁共有村党组织领办合作社3165家，入户社员17.6万户，“村党组织+企业+农户”模式已在济宁推广开来，将党组织的政治优势、组织优势转化为乡村的发展优势、产业优势，促进乡村经济的快速发展。 （1） 作为孔孟之乡，济宁深入挖掘并发展现有儒家文化、民俗文化和田园文化，打造了一批乡村文化小镇、研学基地、文创商业街区，既满足了游客们的精神文化需求，也让当地村民找到了增收致富的“金钥匙”。 （2） 济宁赋能乡村社会治理新模式，创新“和为贵”调解机制，把“和为贵”“仁义礼智信”等传统美德核心理念融入村规民约当中，普遍设立善行义举“四德榜”和道德模范宣传栏，弘扬孝善文化，逐步破解“乡村善治”难题。 （3） 你认为济宁市取得这些亮点成就分别体现了哪些所学道理?请将表格补充完整。 43．（23-24九年级上·山东济南·期中）【创新铸就辉煌】 2023年“中国航天日”的主题是“格物致知，叩问苍穹”。一代代航天人逐梦苍穹，探索宇宙浩瀚，创造了一个个举世瞩目的成就。 书写“中国浪漫” 以下是我国航天事业中一些工程的名称，有网友感慨，中国航天太会起名了！ 取自中国古代传说 北斗自古就是中华民族的指路明灯 源于屈原长诗《天问》 (1)为什么说这些命名体现了“中国浪漫”？ 刷新“太空高度” (2)中国载人航天事业从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，不断刷新着中国人的“太空高度”。请结合材料并运用所学知识进行分析。 44．（23-24九年级上·山东威海·期中）【寻根铸魂】 踏上红色研学之旅，走进威海红色教育基地，“我”切身感受到胶东大地曾经激扬的革命风采，体悟了这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码，锚定了立身处世的价值坐标。红色基因融入血脉，根植内心，承载抱负，砥砺奋进！ (1)“寻根铸魂”中，红色研学之旅激活的精神密码指的是什么？从中又能看出这种精神密码具有怎样的特点？ (2)作为威海儿女，你打算以怎样的行动将“红色基因融入血脉，根植内心”？ (3)结合材料，运用“高扬民族精神”相关知识，说说这样的民族精神具有怎样的力量? 45．（23-24九年级上·山东济南·期中）【瞩目法治成就坚持与法同行】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。修改后的《中华人民共和国立法法》正式施行，进一步提高了立法质量，发挥了立法的引领和推动作用。………… 这一部部法律，守护着社会的安宁，守护着人民的幸福生活。 (1)以人民为中心是中国式法治现代化的根本立场。请结合材料并运用所学知识进行分析。 【关注家乡建设汲取成长能量】 关注家乡建设，泉城学子在行动。以下是长清区某中学九年级（1）班同学搜集的新闻材料，对此展开主题探究思考： 新闻一：近日，中国人大网转发了新华社客户端的一篇文章《济南市长清区：全过程人民民主带来山村巨变》，对济南市长清区万德街道的马套村“民主管事、民主议事、民主办事的乡村治理新模式”进行了详细报道。文章中全国人大代表、马套村党总支书记、村委会主任肖舒荣说：“我们村的发展变化是充分发动全体村民力量，一步步践行全过程人民民主，探索出一条民主管事、民主议事、民主办事的乡村治理新模式。”村里事让大家议、大家谈，凡事都商量着办，马套村摸索出“小板凳”说事工作法，解决了许多单靠村干部解决不了的问题。 (2)根据上述材料谈谈你对“全过程人民民主”的认识。 新闻二： 济南好人榜 济南市2023年度“我推荐我评议身边好人”活动启动以来，全市广大群众和基层单位积极参与，经过基层推荐、社会评议、组委会评审等环节，有33人荣登2023年第1期“济南好人榜”。济南已经连续15年开展身边好人选树活动，让1357名济南好人走到聚光灯下。他们中有两代人爱心接力、邻里守望的全国道德模范房泽秋，有最美奋斗者高淑贞、拆弹专家张保国，有“小巷总理”田象霞、“跑步献血救治”英雄群体等一大批先进典型，他们用实际行动为全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的良好氛围发挥了重要作用。 (3)这些榜样人物具有的品格和精神，对我们青少年成长有什么启示？ 46．（23-24九年级上·山东烟台·期中）【生活在线】 “生鲜灯”被广泛应用于各类生鲜食品中，尤其是肉类食品。商家一般都会在肉类产品上方，悬挂一盏红色的照明灯，起到增亮增红的“美颜”效果。在灯光照射下，肉类看起来色泽鲜明，非常新鲜。等消费者买回家，在自然光线下，可能又是另一种视觉观感。“美颜”效果让消费者很难分辨商品的真实情况。 请你运用所学，对商家行为进行点评： 47．（23-24九年级上·山东烟台·期中）【守望精神家园】 某校九年级（1）班同学在学习“守望精神家园”这部分知识后，打算围绕“弘扬民族精神，增强文化自信”举办主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 【探究一】中华民族不仅创造了灿烂的中华文化，而且形成了伟大的民族精神。 名言警句 中华民族精神 定于一，尚同天下 ① 天行健，君子以自强不息 ② 克勤于邦，克俭于家；勇于义而果于德 ③ 礼之用，和为贵：与人为善 ④ (1)上表中的名言警句分别体现了中华民族精神的哪项内容?请填写完整。 【探究二】文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。党和国家高度重视少数民族文化遗产的保护传承，西藏和平解放72年来，藏文古籍文献工作取得的成就，用不可辩驳的事实证明藏族优秀传统文化得到了全面的保护和发展。 (2)请回答重视少数民族文化遗产保护传承的原因。 【探究三】2023年5月30日，追授鲍卫忠同志荣誉称号表彰大会在昆明隆重举行。结合开展主题教育，认真学习弘扬鲍卫忠同志的先进事迹和崇高精神，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，公正司法、担当作为的职业精神，严于律已、清正廉洁的高尚情操。 (3)鲍卫忠是如何传承和弘扬民族精神的?作为新时代的少年，向优秀人物学习，你会落实哪些行动? 48．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）【坚定文化自信延续文化血脉】 材料一  杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会。杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 (1)请结合杭州亚运会“中国风”，简要概括出中华文化的价值。 (2)此次杭州亚运会以“中国风”托起“亚运范”，各种融合之新、理念之新、心态之新，一个个新的背后，传递出更深层次的文化自信。结合所学知识，谈谈“坚定文化自信”对青少年的要求？ 49．（23-24九年级上·山东烟台·期中）【中国空间站建设】 材料一  2023年4月13日，第三届全国载人航天环境控制与生命保障技术大会在黑龙江省哈尔滨市召开。目前中国空间站环控生保六大再生系统稳定运行，空间站氧气资源100%再生，水资源闭合度提升到95%以上，每年减少上行补给6吨，主要技术指标达到世界领先水平。 材料二  55年来，中国航天员科研训练中心环控生保团队成功研发载人航天器三代环控生保系统，圆满完成15艘“神舟”飞船、5艘“天舟”飞船、2艘“天宫”目标飞行器、5套“飞天”舱外航天服以及“天和”“问天”“梦天”空间站三舱组合体环控生保产品研制任务。空间站任务启动以来，团队相继攻克了电解制氧、二氧化碳去除、微量有害气体去除和水处理、尿处理等世界技术难题，为我国空间站建设作出突出贡献。 (1)请你从我国科技现状的角度解读材料一。 (2)中国航天员科研训练中心环控生保团队带给了我们哪些精神滋养？ (3)中国空间站氧气资源实现100%再生得益于哪些因素？ 50．（23-24九年级上·山东青岛·期中）关注杭州亚运心心相融@未来 作为亚洲体坛的顶级赛事，杭州亚运会精彩纷呈。在亚运会这个美好的舞台上，杭州讲述着最动人的中国故事。让我们一起走进杭州亚运，心心相融@未来。 【智能亚运】 杭州亚运会是一场科技盛宴。开幕式上，首个数字火炬手踏浪而来，点燃亚运圣火；比赛现场，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”，打通各类亚运场景………一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会绘就体育与科技交汇的智能图景。 (1)杭州亚运会绘就智能图景受益于我国实施的哪些战略? 【文明亚运】 杭州亚运会是一场文化盛会。杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河………这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 (2)结合所学知识分析杭州亚运会中融入中国元素的意义。 【惠民亚运】 杭州亚运会大场馆赛前向全民健身和群众体育开放，实现“还馆于民”，让群众“近”享运动乐趣。本届亚运会遵循“杭州为主，全省共享”原则，落实惠民举措，让更多人享受亚运成果，参与体育运动。 (3)杭州亚运会惠民举措彰显了党和政府怎样的发展思想? 51．（23-24九年级上·山东济宁·期中）2023年9月30日是我国第十个烈士纪念日。9月28日，习近平总书记给中国人民公安大学8名在读英烈子女回信，信中说，“你们的父辈勇于担当作为，甘于牺牲奉献，他们的精神永远值得铭记和发扬。”新中国成立至今，全国公安机关共有1.7万余名民警因公牺牲，其中3700余人被评为烈士。国之英雄，当以国 士待之，总书记在强调加强新时代烈士褒扬工作的同时，高度重视党和国家功勋荣誉表彰等工作，以崇高礼遇褒奖功勋人物，以实际行动关爱英雄模范。 党的二十大报告指出，发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋。 (1)从英雄模范身上我们可以学习哪些高尚品质? (2)关爱英雄模范，颁布国家勋章、国家荣誉称号有哪些积极影响? 52．（23-24九年级上·山东济南·期中）【沐浴亚运之光，感悟文明中国】 人文盛会、江南情致,杭州亚运会体现着独特的中国气派,为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。开幕式上,国风少年以地为画、踏墨而舞,“一抹丹青”将时光拉回千年前:赛场上,远动健儿们拼搏奋进、为国争光。运动员们除了在竞技领域有所收获外,还可以传播本国文化,了解他国文化,杭州亚运会为此提供重要平台和机遇。 结合所学知识,谈一谈你对材料的认识? 53．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）思想的光芒文化的力量 ◆习近平总书记在武夷山下的朱熹园表示“要把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来”。 ◆四川眉山，三苏祠。习近平总书记来到这里，实地考察千年古祠，深有感触地说：“一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深。我们说要坚定文化自信，中国有‘三苏’，这就是一个重要例证。” ◆习近平总书记前往敦煌研究院主持召开座谈会，肯定“敦煌文化展示了中华民族的文化自信”。 ◆习近平总书记深入上海杨浦滨江，强调“保留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀”。 ◆在岳麓书院同师生亲切交流，勉励“当代学生在传承中华优秀传统文化的过程中；来到云冈石窟，指出“让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程”……一定要进一步坚定文化自信”。 (1)习近平总书记为什么反复强调“坚定文化自信”？ (2)请你谈谈怎样牢记总书记的嘱托，坚定文化自信？ 54．（23-24九年级上·山东临沂·期中）今天，党带领我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上。无数的中国感动，汇聚成新时代昂扬奋进的洪流。 【中国声音】 习近平在2022年世界经济论坛上发表演讲时强调，中国改革开放永远在路上。不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。 (1)请分析“中国声音”传递出的这面“旗帜”所发挥的作用。 【中国瞬间】 ★2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星中心发射升空，大约十分钟后成功进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ★2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状况良好，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。 (2)列举产生这些精彩的“中国瞬间”的原因。 【中国故事】 中国共产党的历史是一部有关理想信念的生动教材。从致敬“七一勋章”获得者活动中，我们感悟到，他们身上生动体现了中国共产党人的坚定信念和高尚品质，诠释了中国故事的精彩内涵，他们用奋斗的生命挺起中华民族的脊梁。 (3)新征程上，我们青少年应该怎样弘扬中华传统美德，讲好“中国故事”？ 55．（23-24九年级上·山东淄博·期中）情境现场题 【创新强国】 情境一：在乡村记忆馆，林枫看到了犁、锄、镰等农具；看到了烙铁、地契、布票等生活藏品：看到了过去农民为自己看好的候选人投票用的黄豆；看到了发表了《实践是检验真理的唯一标准》的报纸……再想到现在用的各种智能化生产工具、生活用品，线上线下多种表达民意的渠道，不由感慨道：“如果没有以科技创新为核心的全面创新，我们的国家不会如此强大。未来，我们也要将创新之路坚持到底。” (1)你同意林峰的观点吗?请结合所学，说出你的理由 【文化润城】 情境二：刚刚结束淄博之旅的中学生潇潇，写下了这样一篇旅游笔记： 进淄赶烤，如此，方能毕业 吃烧烤，不仅要动手试试现代改良过的小烤炉，还要去看看博物馆中西汉的烤肉用具；吃大葱，不能只蘸酱，更要去听一听齐桓公“发冬葱戎菽，广布天下”的历史；卷小饼，不仅要会卷，更要知道齐地是中国最早种植小麦的地区之一。除了烧烤，淄博还有丝绸、陶瓷、琉璃……它们无不是古今交织的文化符号。 进淄赶烤，不能只看现代的城市烟火，更要看到烟火背后的文化传承，方能毕业。 (2)请结合潇潇的旅游笔记，思考：为何“进淄赶烤，更要看到烟火背后的文化传承，方能毕业”? 56．（23-24九年级上·山东青岛·期中）【学模范故事，做时代少年】 2023年11月3日，青岛市道德模范故事汇基层巡讲在城阳区举行。 故事会巡讲展示了5位道德模范身上的感人事迹：为了一个脱贫的愿景跋涉，初心不变的优秀共产党员，全国农业劳动模范张式瑞；陪伴婆婆走过了近半个世纪，用爱心和孝心诠释婆媳之间母女情的第八届全省道德模范、2020年度“感动青岛人物”徐秀玉；摒弃偏见，抛开世俗，照顾残疾大伯哥12年的“中国好人”“山东好人之星”“青岛市文明市民”刘秀满；践行公益路，坚持无偿献血十一年的“山东好人”“青岛市文明市民”江海；舍己成人，与时间赛跑，组建了青岛红十字蓝天救援队，共完成了127次救援任务，守护民众平安生命至上的蓝天救援队队长、中国好人、青岛市劳动模范李延照。 宣讲员们用真实生动的讲述将道德模范感人肺腑的故事娓娓道来，现场观众认真聆听，共同感受震撼人心的道德力量。 【人物评述】请撰写一段对青岛市道德模范故事的简要评述及带给你的启迪。 撰写要求：①紧扣材料内容，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。 57．（23-24九年级上·山东青岛·期中）亲情陪伴传递温暖 社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，凝结着全体人民共同的价值追求，构筑中国价值，中国少年当争先。 从构筑中国价值角度，对“中国好人”周思奇的事迹进行点评并写出自己的青春启迪。 人物名片我的点评 【人物】中国好人周思奇 【故事】周思奇是青岛市一名人民教师。2011年，她的高中同学患癌离世后，面对肝肠寸断的同学双亲，她许下承诺：“以后我就是你们的闺女！”就这样，她组织同学为其父母筹集善款及生活物资总计3万余元，以“女儿”身份照顾其双亲12年。她用一颗火烫的爱心和矢志不渝的恒心，无微不至的关爱老人，温暖了老人创伤的心灵，展现了真挚的人间大爱。2023年9月22日,周思奇被评为“中国好人”。 撰写要求：①围绕材料，点评准确；②启迪做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 58．（23-24九年级上·山东滨州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议。经过反复研究修改，形成了爱国主义教育法（草案征求意见稿）。然后，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。根据各方面意见进一步修改完善后，形成了爱国主义教育法（草案）。2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 (1)从民主与法治的角度，结合材料谈谈《爱国主义教育法》出台过程说明了什么？ 材料二  爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。 (2)从法治的角度，试分析《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布实施有哪些意义？ 59．（23-24九年级上·山东淄博·期中） 情境一  【开幕盛会】2023年9月23日晚， 第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行， 一届“中国特色、 亚洲风采、 精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞， “一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互签相映成趣， 全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上， 形态逼真、栩栩生动， 一岸连接古代，一岸通往现代… (1)开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅力？   情境二  【亚运之星】中国运动员在第19届杭州亚运会上展现出了超凡的竞技水平和顽强的拼搏精神，他们的拼搏让人们为之动容。他们用自己的努力和汗水，书写了中国体育的辉煌篇章，支撑起华夏民族的精神脊梁。 (2)亚运健将，支撑起华夏民族的精神脊梁， 民族的精神脊梁指的是什么？   (3)如何弘扬亚运精神，传承民族信仰？   60．（23-24九年级上·山东青岛·期中）品读青春故事，绽放青春光彩 2023年10月14日晚，“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学拉开帷幕。三十余位来自不同行业、不同领域的杰出代表，围绕“青春奋斗”与莘莘学子对话青春、共叙成长，共赴一场激荡心灵的青春嘉年华。 结合所学知识，对当代中国优秀青年群体故事进行点评并写出自己的青春担当。 人物名片【人物】当代中国优秀青年群体 【故事】四川大学“江姐班”学生代表张钰动情讲述传承江姐精神矢志报国；第49届南丁格尔奖获得者蒋艳讲述援外抗疫的大爱故事；四川大学三星堆遗址考古队现场领队黎海超生动介绍如何创新赋能文博考古；三苏祠博物馆副研究馆员徐丽、蜀道文化研究会副会长蔡东洲讲述数年来对文化根脉的守望；景迈山遗产保护践行者仙贡分享了古茶林丰厚的馈赠；跳水救人外卖小哥彭清林当上了杭州亚运会火炬…… 如何把青春华章写在祖国大地上？这些优秀的讲述者以自身经历给出了“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的答案。他们都在各自的领域交出了一份优秀的答卷，他们就是青春的榜样。 我的点评： _____________________________________ 我的担当： ___________________________________ 撰写要求：①围绕群体故事，点评准确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 守望精神家园 精选高频考题60题·非选择题 1．（23-24九年级上·山东滨州·期中）2023年9月23日，万众瞩目的第19届亚运会在魅力杭州隆重开幕。透过“亚运之窗”，看到的是广邀八方共襄盛举的自信。 杭州亚运会打开了历史长卷，中华五千年的灿烂文明璀璨夺目，文化的温润雅致焕发出持久的生命力。展现世界三大文化遗产的“江南忆”体现了江南韵味，寓意中华文明曙光升起的亚运火种采集浸润着人文底色，亚运村非遗技术传递着东方美学，中华优秀传统文化元素与亚运会的“奇妙碰撞”蔚为大观，悠远绵长、气象万千的文化大观令人移不开目光。中华文化是经时光淘洗的珍珠，散发着温润璀璨的光泽；是奔流不息的长河，散发着经久不绝的生命力。中华传统文化在亚运会的每个角落吐纳呼吸，一呼一吸间解码着“诗画江南、活力浙江”的内涵，展现出“人文亚运”的独特魅力。 (1)透过“亚运之窗”，看到的是广邀八方共襄盛举的自信，请谈谈坚定文化自信的重要性。 (2)新时代新作为，如何让中华优秀文化“散发着经久不绝的生命力”？ 【答案】(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；中华文化独一无二的理念、智慧气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信与自豪；文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本最深沉、最持久的力量；没有高度文文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发发展。 (2)要学习和了解中华民族传统文化的精髓和核心；坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；积极宣传和弘扬中华民族的传统文化；践行和创新中华民族的传统文化，不断铸就中华文化新辉煌。 【详解】（1）本题考查坚定文化自信的重要性，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查如何发展社会主义先进文化，结合课本知识进行回答。 2．（23-24九年级上·山东聊城·期中）从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。 (1)受到国人青睐的中华优秀传统文化凝结了怎样的中华民族精神？ (2)我们坚定的文化自信有怎样的重要性？ 【答案】(1)中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【详解】（1）本题考查中华民族精神的内涵，可结合教材知识作答。 （2）本题考查坚定文化自信的重要性，可结合教材知识作答。 3．（23-24九年级上·山东济南·期中）杭州亚运会以体育为名，把亚运会的“中国故事”讲给全世界听。 你会分享怎样的“中国故事”讲给全世界听？（不少于80字，不要出现个人相关信息） 【答案】2022年2月4日，第二十四届冬奥会在“双奥之城”北京盛大开幕，中国向世界奉献了一场浪漫、唯美、温暖的开幕盛会。此次冬奥会的开幕式，用二十四节气等观念文化元素来呈现，我们不用刻意表现我们是谁，但同时也就表明了我们是谁。其中雪花元素也贯穿了开幕式的始终，在五环的见证下，地面上写着各国代表团名称的小雪花星星点点聚拢成团，全世界万千“雪花”团结在一起，诉说着“一起向未来”的美好愿景。水墨丹青、刺绣雕版、纷飞雪花，向世界展示了中国式的浪漫。开幕式让世界感受到中国文化的魅力，各国纷纷点赞。 【详解】本题考查正确认识中华文化，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 4．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）加快构建新发展格局着力推动高质量发展 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (1)请你从改革开放的角度谈谈如何实现高质量发展？ (2)列举构建新发展格局推动高质量发展还需要哪些支撑点？ 【答案】(1)①需要转变发展方式；②优化经济结构；③转换增长动力；④建设现代化经济体系。 (2)①创新驱动，提高自主创新能力；②发展全过程民主，激发人民的创新活力；③厉行法治、依法治国，为高质量发展提供保障；④坚定文化自信，弘扬民族精神，为高质量发展提供精神动力。 【详解】（1）本题考查如何实现高质量发展，可结合教材知识作答。 （2）本题考查列举构建新发展格局推动高质量发展的支撑点，可结合教材知识作答。 5．（23-24九年级上·山东济南·期中）阅读材料，回答问题。 【国风亚运展雄风 文明创新坚自信】 2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代…… 从千年文明与现代技术的激情碰撞中启迪我们如何做到文化自信？ 【答案】①必须坚持以马克思主义为指导。②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③继承革命文化，发展社会主义先进文化。④不忘本来，吸收外来，面向未来。 【分析】考点考查：文化自信。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：千年文明与现代技术的激情碰撞→可联系如何做到文化自信作答。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级上·山东威海·期中）延续文化血脉，凝聚价值追求 材料一  2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落下帷幕，无论是吉祥物“江南忆组合”，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，杭州亚运会处处展现了传统文化与江南元素的融合，将中华文明的深厚底蕴展现得淋漓尽致。 (1)杭州亚运会将中华文明的深厚底蕴展现得淋漓尽致，这对我们坚定文化自信有何启示？ 材料二  一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神：夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，凝聚着民族精神；“天行健，君子以自强不息”“革故鼎新”“厚德载物”“天地万物、人之为贵”等蕴含着民族精神；中国共产党的先驱们创建中国共产党，形成了伟大的民族精神，在新民主主义革命时期、社会主义革命、社会主义建设时期、在中国特色社会主义新时代都有体现。 (2)上述材料说明了什么？ (3)中华民族精神的基本内涵是什么？ (4)你是如何理解“一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神”这句话的？ 【答案】(1)①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (2)中华民族精神具有与时俱进的品格；中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 (3)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (4)①一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、民族精神的内涵、民族精神的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会处处展现了传统文化与江南元素的融合→可链接发展中国特色社会主义文化的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：古代的大禹治水等传说、建党精神、中国特色社会主义文化中都彰显着民族精神→可链接民族精神的品格、民族精神随着时代发展不断丰富和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查民族精神的基本内涵，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神→可链接民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24九年级上·山东泰安·期中）习近平总书记强调，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系；锤炼出鲜明的政治品格。2021年9月29日，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，这些精神，集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神 时期 伟大精神 中国共产党人的精神之源 建党精神 新民主主义革命时期 井冈山精神 苏区精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 抗战精神 红岩精神 西柏坡精神 照金精神 东北抗联精神 南泥湾精神 太行精神（吕梁精神） 大别山精神 沂蒙精神 老区精神 张思德精神 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神 “两弹一星”精神 雷锋精神 焦裕禄精神 大庆精神（铁人精神） 红旗渠精神 北大荒精神 塞罕坝精神 “两路”精神 老西藏精神（孔繁森精神） 西迁精神 王杰精神 改革开放社会主义现代化建设新时期 改革开放精神 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 抗真救灾精神 载人航天精神 劳模精神（劳动精神、工匠精神） 青藏铁路精神 女排精神 中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神 抗疫精神 “三牛”精神 科学家精神 企业家精神 探月精神 新时代北斗精神 丝路精神 运用所学知识，回答下列问题。 (1)中国共产党人的精神谱系是中华民族精神的关键一环，是中华民族精神的时代成果。结合上述材料，谈谈对中华民族精神的认识。 (2)你认为，中华民族精神在当代中国的精神价值体现在哪里？ 【答案】(1)①中华民族精神具有鲜明的先进性和与时俱进（时代性）的品格；②中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 (2)是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【分析】考点考查：民族精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神→可链接中华民族精神具有鲜明的先进性和与时俱进的品格；中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查民族精神的作用，可结合教材知识作答。 8．（23-24九年级上·山东德州·期中）2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式在“大莲花”杭州奥体中心体育场举行，以“潮起亚细亚”为主题，以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅，“大莲花”里钱塘潮涌……开幕式唯美惊艳，闪耀瞬间匠心独运。裸眼3D、AR数字穹顶、3D双威亚、流体计算和185米宽、15米高的网幕等技术，以东方美学和中国技术为亚运会赋能。 结合所学知识，谈谈东方美学和中国技术是怎样为杭州亚运会赋能的？ 【答案】①弘扬了中华优秀传统文化 ②坚定了文化自信 ③为中华文化进行了创造性转化、创新性发展 ④坚持了科教兴国战略、创新驱动发展战略 【分析】考点考查：创新永无止境、延续文化血脉 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：政治认同、责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新永无止境、延续文化血脉的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东方美学和中国技术为杭州亚运会赋能→可联系建设创新型国家的要求、文化自信、发展中国特色社会主义文化。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24九年级上·山东菏泽·期中） 材料一  2023年10月上旬，全国宣传思想文化工作会议召开，首次提出了习近平文化思想。其内涵十分丰富，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，如：提出坚定文化自信，并将其纳入中国特色社会主义“四个自信”；坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略；着力培育和践行社会主义核心价值观；着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，等等。 (1)习总书记强调坚定文化自信的依据是什么？ (2)你认为我们为什么要“着力培育和践行社会主义核心价值观”？ 材料二  2023年10月下旬，十四人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，习近平主席鉴署主席令予以公布，于2024年1月1日起施行。本法的实施旨在以法治方式推动、保障爱国主义教育广泛深入开展。 (3)你认为我国制定爱国主义教育法有什么重大意义？ 【答案】(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。④文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。⑤坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (2)①社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中表现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (3)①我国宪法明确规定，国家要在人民中进行爱国主义教育。制定爱国主义教育法，是落实宪法规定，形成全社会一体遵循的法律规范，有利于更好弘扬爱国主义精神，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。②将爱国主义教育写入法律、形成制度，有助于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有重大而深远的意义。 【分析】考点考查：文化自信、弘扬民族精神、培育社会主义核心价值观。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用延续文化血脉的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：提出坚定文化自信，并将其纳入中国特色社会主义“四个自信”→可链接文化自信的内涵+文化自信的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：着力培育和践行社会主义核心价值观→可链接社会主义核心价值观的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本法的实施旨在以法治方式推动、保障爱国主义教育广泛深入开展→可链接振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴；更好弘扬爱国主义精神，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24九年级上·山东济南·期中）【文化赋美，创新惠民】 杭州亚运会通过“办好一个会”实现“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”和“亚运惠”。 智能亚运 “智能”作为杭州亚运会办赛理念之一，它的身影无处不在。开幕式上，数字火炬人“弄潮儿”与超过1亿名“亚运数字火炬手”共同完成了一场盛大的数字点火仪式，以科技创新之力打造了亚运会的经典记忆。承载了3万人的亚运村里处处信号满格，无人机为亚运医疗物流打开“天空通道”，巡逻机器人智能守护赛事安全，AR智能巴士展露新颜，让外国人直呼“难以置信”。这满满的科技感背后，是根植于杭州城市内核的科技创新。 (1)为什么杭州把科技创新作为城市发展内核？ 扫脸入场、扫码支付，无人驾驶、无线充电……“数字之城”给杭州带来的，不仅是经济的高质量发展，更是城市气质的跃迁。为了完美呈现“智能”的办赛理念，杭州整座城市提前完成了“科技升级”，本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技。2022年，杭州提出以数字化改革为牵引，以科技创新为核心动力，谋划打造万亿级智能物联产业圈，未来科技城新增顶尖人才15名，包括9名“两院”院士，3名海外院士，和许多国际一流科技人才。如果说1990年的北京亚运会是让世界看到了一个奋力追赶的中国，那么33年后的今天，杭州亚运会则用未来感十足的数智技术展示了中国发展的新技术、新业态，为中国式现代化提供了城市范例。 (2)为建成世界科技创新强国，“杭州范例”带来我们哪些启示？ 人文亚运 人文盛会、江南情致，杭州亚运会体现着独特的中国气派。 花灯、团扇、浙派古琴、苏州评弹……中华五千多年文明史在今天仍然焕发出生机与活力；千年宋韵文化与现代数字之城的特色融合，彰显着传统与现代激荡、科技与文化的碰撞；中华文化有大美，笃定自信以持之，唯有坚定文化自信，中华文明才能始终巍峨屹立于世界。潮起钱塘江，潮涌新时代，中国在旧邦新命中，守正创新，兼收并蓄，从杭州亚运会看向未来，共绘亚洲新画卷。杭州亚运会的文化盛宴，是最好的国家名片，是中国人对祖国和中华文化的响亮告白，为助推中国梦的实现注入了深厚持久的文化力量。 (3)杭州亚运会彰显文化之美，铭刻文化自信。请结合材料并运用所学知识进行分析。 惠民亚运 在筹备盛会期间，超千万人次在亚运会前“共享”亚运场馆，开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向群众开放的先例，实现“还馆于民”。依托于承办亚运会而进行的城市建设改造、环境治理等举措，都将推动实现亚运会惠及于民，持续“刷新”群众的幸福指数。 (4)运用所学知识，说明杭州“还馆于民”“惠及于民”蕴含的道理。 【答案】(1)①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新是推动人类社会向前发展的重要力量；④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；⑤创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命；⑥创新让生活更美好；等等。 (2)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资环境，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；④我们要有强烈的创新信心和决心，攻坚克难，抢占科技竞争和未来发展制高点；⑤要强化企业科技创新主体地位，加强产学研深度融合；⑥我们要弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。 (3)①花灯等中华五千多年文明仍在今天焕发生机与活力，体现了中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 ②传统文化与现代城市的特色融合，体现了坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③坚定文化自信，中华文明才能始终巍峨屹立于世界，体现了文化自信是一个国家和民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是国家和民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ④中国守正创新，兼收并蓄，亚运会看向未来，共绘新画卷，体现了坚定文化自信，不忘本来，吸收外来，面向未来。 ⑤杭州亚运会是最好的国家名片，为助推中国梦的实现注入文化力量，体现了中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ⑥综上所述，杭州亚运会体现中国气派，见证着中华民族的发展进步和精神风貌，体现了文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (4)①坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉；④不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 【分析】考点考查：创新的重要性、建设创新型强国、中华文化、共同富裕 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用创新的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州把科技创新作为城市发展内核的原因→联系创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用建设创新新强国的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会则用未来感十足的数智技术展示了中国发展的新技术、新业态，为中国式现代化提供了城市范例→联系建设创新型强国中国家、企业和公民做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中华文化的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：灯等中华五千多年文明仍在今天焕发生机与活力→联系中华文化的特点。 关键词②：传统文化与现代城市的特色融合→联系推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 关键词③：坚定文化自信，中华文明才能始终巍峨屹立于世界→联系文化自信的重要性。 关键词④：中国守正创新，兼收并蓄，亚运会看向未来，共绘新画卷→联系坚定文化自信，不忘本来，吸收外来，面向未来。 关键词⑤：杭州亚运会是最好的国家名片，为助推中国梦的实现注入文化力量→联系中华文化的重要性。 关键词⑥：杭州亚运会展现的中华文化→联系文化的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用共同富裕的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州“还馆于民”“惠及于民”蕴含的道理→联系以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的、满足人民对美好生活的需要等。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24九年级上·山东日照·期中）【凝聚价值追求】 一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命不怕牺牲，英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 抗美援朝精神是中国人民志愿军在抗美援朝战争中形成的以爱国主义精神为根本的红色革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要内容，是中华民族宝贵的精神财富。 避往开来，建党精神必当继续传承，抗美援朝精神必当大力弘扬。伟大民族精神深深镌刻在中华儿女的脑海中，从而凝聚起为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气和决心，劈波斩浪，勇往直前。 结合材料，运用民族精神的有关知识，分析建党精神、抗美援朝精神的时代价值。 【答案】伟大的建党精神、抗美援朝精神，是民族精神的具体体现。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【分析】考点考查：民族精神在新时期的具体体现、民族精神的价值。 能力考查：分析和解决问题的能力、获取和解读信息的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建党精神、抗美援朝精神的时代价值→民族精神的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（23-24九年级上·山东日照·期中）【延续文化血脉】 材料一  “推动中国式现代化‘济宁实践’”举措：高质量推进曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设；加快城市书房、阅读驿站建设，者力打造“书香济宁”；加强文物古籍保护利用和非物质文化遗产保护传承，全力打造文化“两创”先行示范区…… 材料二  中华文化强调“民惟邦本”“天人合一”：强调“天行健，君子以自强不息”；强调“天下兴亡匹夫有责”，主张以德治国，以文化人；强调“言必信，行必果”；强调“仁者爱人”……中华优秀传统文化植根在中国人内心。10月7日至8日全国宣传思想文化工作会议上首次提出习近平文化思想。习近平曾经指出：“中华民族有首五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。” (1)请结合上述举措，说明中国式现代化“济宁实践”是如何迈出坚实步伐的？ (2)结合材料，说明我们为什么要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信？ 【答案】(1)继承和弘扬中华优秀的传统文化，推动优秀传统文化的创新性发展。发展中国特色社会主义文化。 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。文化是一个国家、一个民族的灵魂，没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、文化自信。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高质量推进曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设；打造“书香济宁”；加强文物古籍保护利用和非物质文化遗产保护传承→继承和弘扬中华优秀的传统文化，推动优秀传统文化的创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华民族有首五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信→文化自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）透析社会现象,探究成长问题 小华是某中学初三学生，喜欢关注时政新闻和生活案例，并常和同学交流。经他允许，截取他的几个朋友圈动态，请运用所学知识，帮他分析。 动态一  2023年9月央视新闻发表评论：“中国心”，中国芯，华为一款新手机的发售引发全网围观，很多网友直呼其为“争气机”，因为这款手机搭载的芯片，给人以无限想象空间。历经美国四年多的全方位极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。华为突围，说明自主创新大有可为。华为突围，让国人扬眉吐气，为让华为积极抢占科技竞争和未来发展的制高点，请你提出良策。 (1)你的建议：(至少三条) 动态二  “志愿军”，爱国情！纪念抗美援朝战争胜利70周年的国庆档影片《志愿军：雄兵出击》点燃民众的爱国情。朝鲜战场，即使军备实力对比悬殊，我军却用壮烈牺牲换回节节胜利；外交舞台，中华人民共和国代表团首度亮相联合国，中国新声赢得国际敬畏；国内民间，全国人民一心支援前线，热火朝天捐款捐物……新中国，寸土不让杨国威；新青年，意气风发保家国。时代各有不同，精神一脉相承，凝聚价值追求，中国少年当争先，请谈谈你的做法。 (2)你的做法：(至少三条) 【答案】(1)①要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (2)①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 ②培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【分析】考点考查：建设创新型强国、弘扬民族精神和社会主义核心价值观 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业， 需要运用建设创新型强国的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：华为突围，说明自主创新大有可为；让华为积极抢占科技竞争和未来发展的制高点→可链接要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国少年， 需要运用民族精神和社会主义核心价值观的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：精神一脉相承，凝聚价值追求，中国少年当争先→可链接弘扬和传承民族精神的要求、践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24九年级上·山东济南·期中）杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会。杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 结合杭州亚运会的“中国风”，谈谈你的认识。 【答案】杭州亚运会的“中国风”象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。对中国来说，杭州亚运会不仅是一次重大体育赛事，也是一场重要主场外交活动，同时也是一个亚洲文明交流的重要舞台和一次中华文明展示的极佳机会。文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。作为新时代的青少年，要增强民族自尊心、自信心、自豪感，主动学习中华优秀传统文化；积极宣传中华优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化；结合时代要求，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【分析】考点考查：弘扬中华文化的原因、文化自信、杭州亚运会。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬中华文化的原因、文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杭州亚运会会徽的元素→弘扬中华文化的重要性； 关键词②；擦亮了文化自信的“底色”→坚定文化自信的原因与做法； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24八年级上·山东青岛·期中）【逐梦神舟  保家卫国】 请阅读以下材料并写出读后感。 航天员江新林  拼搏着最幸运 神舟十七号“飞天”在即，华夏儿女再探苍穹，这是举国关注的大事和盛事。据报道，这是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。其中一位“航天新人”，就是江新林。 回顾自己的成长历程，江新林直言自己是幸运的。所谓“幸运”，从来都是以拼搏为底色。从坦克驾驶员，到飞行员，再到航天员，江新林的每一次身份转变，都意味着走向充满挑战的新岗位。但是为国家的航天事业贡献自己的力量，就是航天员的职责所在，所以，他在这个岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。 工作中，江新林“飞”得越来越高，心底里，他的家国情怀始终如一——作为一名军人，江新林始终没有忘记，保家卫国是最光荣的使命。正是这种神圣的使命感，敦促江新林一路勠力向前，奔赴浩瀚宇宙。满怀豪情逐梦苍穹，江新林用亲身经历告诉我们，梦想一定要有，只要努力奋斗，星辰大海绝非遥不可及。 撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数200左右。 【答案】①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。实现梦想，需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想，需要少年早立志。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。②我们要弘扬航天精神、传播航天知识，激励航天人踔厉奋发、笃行不怠，接力航天强国建设的梦想之路；激发青少年崇尚科学、探索未知，树立理想，在奔跑中成就梦想。 【分析】考点考查：少年有梦、凝聚价值追求 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格、政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦、凝聚价值追求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“幸运”，从来都是以拼搏为底色、在这个岗位上勤勤恳恳，尽职尽责→可链接弘扬航天精神。 关键词②：梦想一定要有，只要努力奋斗，星辰大海绝非遥不可及→可链接少年梦想的重要性+做法。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（23-24九年级上·山东临沂·期中）9 月23日，在浙江杭州隆重举行十九届亚洲运动会。透过这一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，人们既能思接千载，感受中国深厚的文化底蕴；又能视通万里，看见中国的时代风采，见证新时代中国的发展进步和精神风貌。 【攻坚克难，启航亚运】 以一流的场馆设施、顺畅的赛事组织、周到的服务保障，为亚洲运动健儿搭建展示风采的舞台，这是杭州和浙江的坚定承诺。从精心编制火炬传递总体方案、开闭幕式演出方案，到持续完善城市交通体系、全方位提升城市风貌品质，精心打磨亚运筹办各个环节。这一路的奋斗与跋涉殊为不易。历时8年奋斗，杭州亚运会筹办工作取得累累硕果。 城市管理更加精细化，城市基础设施显著跃升，“体育惠民”原则落到实处。杭州亚运会开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向社会开放的先例，通过建设城市嵌入式体育场地设施，开放预约中小学体育场馆，为市民打造“10分钟健身圈”。2022年11月，全长超1000 公里的钱塘江绿道全线启用。 (1)杭州亚运会筹办中，杭州市政府落实“体育惠民”原则，请对其做法进行分析。 【精彩瞬间，浪漫亚运】 　　开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；迎宾表演中使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。玉鸟飞旋，时空流转，春华秋实，开拓丰收。杭州亚运会开幕这天，适逢中国二十四节气之一的秋分。东道主杭州用亘古亘今的收获欣喜，表达欢迎八方来客的热情欢愉与开放气度。 (2)文化是岁月的陈酿、时间的沉淀，不仅关乎过去，更关乎现在与未来。请你从中华文化和文化自信的角度对上述材料进行微点评。 【数字赋能，智能亚运】 　　亚运会的智能无处不在：场地周边的智慧灯杆，所有场馆布满的5G系统、新能源充电桩、物联网设备、可视化的场馆运维平台，4K超高清转播。大运河亚运公园做了一整套智能化配套，比如赛时即时计分系统，路灯自带“5G”，除了照明功能，还是一个个小型信号发射塔。同时，引入无人驾驶接驳系统，配置无人机、无人驾驶的物流配送，2~7岁萌娃代步系统等。迭代升级数字化办赛平台“亚运在线”，打造一站式数字观赛服务平台——“智能亚运一站通”，推出亚运史上首个数字火炬手，上线亚运 Pass，落地自动驾驶、智能公交等应用，以数字化手段提升筹办工作效率和服务保障效能，充分展现“数字中国”建设成果。 (3)“数字中国”建设得益于我国的科技创新。列举两例我国近年以来取得的科技成就。 (4)人人皆可创新，某校九年级（1）班同学以“立志创新见行动”为主题召开主题班会。请你代表小组写出发言提纲。 【答案】(1)①杭州市政府坚持以人民为中心的发展思想，贯彻落实“健康中国”战略。②在我国，发展的根本目的就是增进民生福祉。③人民是国家的主人。④政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ⑤党和政府的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴⑥政府的做法有利于提高政府公信力，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，有利于维护公民合法权益等。 (2)中华文化角度：中华文化源远流长、博大精深；中华文明是世界文明中唯一没有中断而发展至今的伟大发明；文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝集力和创造力之中；中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园；中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 文化自信角度：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。我们要坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (3)神州十六号；夸父一号；等等。 (4)①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②培养兴趣和好奇心，养成勤动脑，勤动手的好习惯，努力探索，注重实践，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动。③增强创新意识，培养创新能力，弘扬创新精神。④在日常生活中，敢为人先，敢于冒险，探索新知。宣传创新知识，营造有利于大众创业、万众创新的氛围。⑤学会尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权，同破坏知识产权的行为作斗争。 【分析】考点考查：走向共同富裕、建设法治政府、中华文化、坚定文化自信、弘扬创新精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用走向共同富裕、建设法治政府的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：城市管理更加精细化，城市基础设施显著跃升，“体育惠民”原则落到实处→可链接杭州市政府坚持以人民为中心的发展思想，贯彻落实“健康中国”战略；发展的根本目的就是增进民生福祉；政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；党和政府的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化、坚定文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文化是岁月的陈酿、时间的沉淀，不仅关乎过去，更关乎现在与未来→可链接中华文化的特点和重要性+坚定文化自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我国科技成就，为开放性试题，言之有理即可。 （4）本题考查青少年如何弘扬创新精神，可结合教材知识作答。 17．（23-24九年级上·山东青岛·期中）改革释放创新活力中国腾飞谱新篇 40多年改革开放劈波斩浪，一个13亿多人口的超大规模经济体，实现了起飞、转型到跨越的“惊人一跃” 【专栏1】 ◆全国居民人均年可支配收入从1978年的171元增加到2022年的36883元。 ◆中国国内生产总值从1978年的3678.70亿元跃升至2022年的121.02万亿元，经济增长快于多数主要经济体，稳居世界第二大经济体。 (1)结合上述成就，分析改革开放的意义。 【专栏2】 ◆中国的全面小康是通向实现共同富裕的立足点。近年来，浙江省大力弘扬浙商精神、企业家精神，完善创业创新创造支持政策体系（基地）、双创示范基地等各类载体综合功能及带动作用，完善“众创空间孵化器——加速器——产业园”全链条孵化体系 (2)运用所学知识，概括浙江共同富裕示范区打造创业创新创造升级版的经验。 【专栏3】 ◆中国共产党把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、作为制定方针政策和作出决断的出发点和归宿”，努力建成人民满意、高质量的小康社会。 ◆从家庭联产承包责任制到兴办经济特区，从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制，主动求变，实现了当代人类社会最伟大的经济和社会转型。 (3)依据材料，运用所学知识，解读我国全面建成小康社会的密码。 【答案】(1)改革开放提高了人民的收入，不断改善了人民生活，实践充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、富民之路。 (2)①大力发扬民族精神，为创新发展提供精神动力；②重视企业创新，提升企业自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针；③国家政策扶持，加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，科技创新能力不断提高；④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；⑤坚定不移地走中国特色自主创新道路等。 (3)①坚持中国共产党的领导；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想；③坚持和完善社会主义基本经济制度等。 【分析】考点考查：改革开放，创新，坚持党的领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持基本经济制度。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放以来，全国居民人均年可支配收入不断提高，中国国内生产总值不断提高→可联系改革开放提高了人民的收入，不断改善了人民生活+改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、富民之路。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江，需要运用发扬民族精神，创新的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浙江省大力弘扬浙商精神、企业家精神，完善创业创新创造支持政策体系→可联系大力发扬民族精神，为创新发展提供精神动力；国家政策扶持；创新驱动发展战略等知识作答。 关键词②：完善“众创空间孵化器——加速器——产业园”全链条孵化体系→可联系重视企业创新，提升企业创新能力；坚定不移地走中国特色自主创新道路等知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持基本经济制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、作为制定方针政策和作出决断的出发点和归宿”→可联系可链接坚持中国共产党的领导；党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 关键词②：主动求变，实现了当代人类社会最伟大的经济和社会转型→可联系可链接坚持和完善社会主义基本经济制度知识。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）赓续文化血脉坚定文化自信 2023年暑假，国产动画电影《长安三万里》火爆出圈。该电影以高适的回忆为线索，呈现了李白、杜甫、王维等数十位顶流诗人的群像，勾勒了他们追逐人生理想的闪光轨迹，再现盛唐风貌和唐诗意境。该电影热播掀起了“诗词热”，《长安诗选》等相关书籍销量猛增，西安旅游持续升温。 (1)《长安三万里》的热播和后续带来的一连串的效应充分体现了中华优秀文化对群众的感召力，国风出圈已经悄然成为一种文化事实，请从中华文化的角度分析国风出圈的原因。 (2)电影《长安三万里》用动画形式挖掘中华优秀传统文化中的无尽宝藏，掀起了“诗词热”。这启示我们应如何赓续中华文化血脉？ 【答案】(1)继承弘扬了中华民族优秀的传统文化；集中展示了源远流长、博大精深的中华文化；推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展等。 (2)坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“中华文化的特点”、“坚定文化自信的要求”相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电影热播掀起了“诗词热”→继承弘扬中华民族优秀的传统文化； 关键词②：电影再现盛唐风貌和唐诗意境→展示源远流长、博大精深的中华文化； 关键词③：《长安诗选》等相关书籍销量猛增、西安旅游持续升温→推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“中华文化的特点”、“坚定文化自信的要求”相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电影再现盛唐风貌和唐诗意境→发展中国特色社会主义文化、以马克思主义为指导； 关键词②：以动画形式挖掘中华优秀传统文化宝藏，掀起“诗词热”→推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展； 关键词③：《长安诗选》等相关书籍销量猛增，西安旅游持续升温→发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24九年级上·山东青岛·期中）积聚振兴动能    谱写发展新篇章 东北地区是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要，关乎国家发展大局。奏响新时代新征程上的东北全面振兴交响曲，关键要把握新机遇，塑造新优势。 【新篇章】 黑龙江省把解放思想作为破解难题的“金钥匙”，深入开展“解放思想振兴发展”大讨论，以深化改革重塑营商环境，以提高企业核心竞争力和增强核心功能为重点，深化国资国企改革，培育壮大民营经济，不断推进体制机制创新。吉林省出台了支持个体工商户和小微企业高质量发展的若干措施，目前全省登记在册个体工商户和小微企业占经营主体总量的九成以上，深入实施科技型中小微企业“破茧成蝶”专项行动，建立完善“名特优新”个体工商户名录库。辽宁省着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，大力发展基础教育，加大对高校办学支持力度，提升全民特别是青年人受教育水平，不断提高人口素质。 (1)结合材料，总结东北全面振兴的经验。 【新征程】 新时代新征程推动东北全面振兴，需要进一步激发广大党员、干部的干事创业热情，要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，持续深入挖掘可歌可泣的英雄故事，教育引导党员、干部大力弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神，树立正确的政绩观，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。 (2)谈谈弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神对推动东北全面振兴的意义。 【答案】(1)坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持科教兴国战略、人才强国战略；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 (2)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；在新时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力；大力弘扬和培育民族精神，才能更好地促进社会主义精神文明建设。 【分析】考点考查：改革开放、教育、创新发展、经济发展、民族精神的作用。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、教育、创新发展、经济发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深入开展“解放思想振兴发展”大讨论，以深化改革重塑营商环境，以提高企业核心竞争力和增强核心功能为重点，深化国资国企改革→坚持改革开放。 关键词②：深入实施科技型中小微企业“破茧成蝶”专项行动，建立完善“名特优新”个体工商户名录库→坚持科教兴国战略、人才强国战略。 关键词③：吉林省出台了支持个体工商户和小微企业高质量发展的若干措施→坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 关键词④：辽宁省着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系→重视教育的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神→民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·山东青岛·期中）构筑中国价值激扬青春力量 青年者，人生之华也。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。以“构筑中国价值”为主题，对新时代中国优秀青年群体故事进行点评，并写出自己的青春担当。 新时代中国优秀青年 “请党放心，强国有我”。北斗卫星、量子科学、中国天眼FAST等重大科技项目研发团队成员的平均年龄，都在30岁左右。青年人才弘扬科学报国的光荣传统，在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春答卷。 在平凡的工作岗位中实现价值——在人迹罕至的戈壁深处，年轻民警以“藏青蓝”点亮边境人家的寻常生活；在生命禁区的青藏高原，奋战第一线的护路人用乐观战胜孤寂和挑战；艰困地区的三尺讲台，青年支教教师照亮山村孩子的求知梦…… 无论是在边疆建设、乡村振兴的前沿，还是在疫情防控、抢险救灾的一线，无数青年不畏艰险、冲锋在前、无悔无怨，在党和人民最需要的时候站得出、顶得住。 撰写要求：①围绕群体故事，点评正确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】我的点评：当代中国优秀青年具有爱国情怀、敬业精神，勇于创新、勤于实践；积极践行社会主义核心价值观；具有强烈的社会责任感，无私奉献，勇担责任；用认真、坚持、责任和勇敢书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大；是我们学习的榜样。 我的担当：我要向时代优秀青年学习，树立远大理想，学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，提高各方面的素质和能力；增强责任意识，践行亲社会行为；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【分析】考点考查：在平凡中创造伟大、弘扬创新精神、承担社会责任、践行社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大、承担社会责任、践行社会主义核心价值观的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年人才弘扬科学报国的光荣传统，在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春答卷→勇于创新、勤于实践； 关键词②：在人迹罕至的戈壁深处，年轻民警以“藏青蓝”点亮边境人家的寻常生活；在生命禁区的青藏高原，奋战第一线的护路人用乐观战胜孤寂和挑战；艰困地区的三尺讲台，青年支教教师照亮山村孩子的求知梦→积极承担社会责任，具有无私奉献的精神，敬业奉献； 关键词③：无论是在边疆建设、乡村振兴的前沿，还是在疫情防控、抢险救灾的一线→弘扬爱国、敬业的社会主义核心价值观； 关键词④：无数青年不畏艰险、冲锋在前、无悔无怨，在党和人民最需要的时候站得出、顶得住→书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（23-24九年级上·山东聊城·期中）2023年9月23日杭州亚运会开幕，杭州通过“办好一个会”实现“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”。让我们一起走进杭州亚运，心心相融，爱达未来。 【智能亚运】 走进亚运，赛事数字智慧服务进入“元宇宙”时代：通过AI智能、数字孪生、VR等技术，实现以虚拟人方式，沉浸互动式地游城、观赛和竞技……，科技创新让参赛运动员和观众体验一种新鲜的“未来生活”。 (1)科技赋能智能亚运，数字生活更便捷。请你阐述创新对生活的影响。 【文明亚运】 杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，共分为《国风雅韵》、《钱塘潮涌》、《携手同行》三个篇章，将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融。 (2)请从坚定文化自信的角度，阐述杭州亚运开幕式上讲述中国故事的原因？ 【惠民亚运】 去年，杭州亚运会大场馆陆续向社会开放，开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向全民健身和群众体育开放的先例，实现“还馆于民”，并且杭州以亚运为契机构建更高水平的全民健身公共服务体系，让群众“近”享运动乐趣。 (3)思考为什么杭州要实现“还馆于民”，让群众“近”享运动乐趣？ 【答案】(1)创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享的发展理念，培养公民健康的生活方式，党和政府致力于增进民生福祉，增强人民的获得感和幸福感。党和政府党和政府高度重视人民群众的生命健康，努力推进健康中国建设，尊重和保障人 权。 【分析】考点考查：创新让生活更美好、我国的发展思想、文化自信。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过AI智能、数字孪生、VR等技术，实现以虚拟人方式，沉浸互动式地游城、观赛和竞技……，科技创新让参赛运动员和观众体验一种新鲜的“未来生活”→创新让生活更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融→文化自信的作用、坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会大场馆陆续向社会开放，开创了国内综合性体育赛事场馆赛前向全民健身和群众体育开放的先例→我国的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）走近梦幻亚运 品味文化魅力 2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在中国浙江杭州举行。我们一起走近亚运，品味其中的魅力。 【文化之美】亚运会开幕式中，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连过往，一岸通当今……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦。 (1)杭州亚运会我们为什么要向世界充分展现中华文化元素？ 【体育之美】杭州亚运会不仅向世界呈现一场中华文化盛宴，体育健儿也用自己的顽强拼搏、奋勇争先创造出喜人的成绩，中国队以201枚金牌的成绩成为亚运会历史上首个单届破200金的国家。体育健儿们为国争光，为荣誉而拼搏的精神值得我们学习。 (2)“国无精神不强，人无精神不立。”作为时代好少年，我们该如何传承这种精神？请写出你的发言提纲。 【答案】(1)①向世界展示源远流长、博大精深的中华文化，增进人们对中华文化的了解，提高中华文化的国际影响力；②文化是一个国家、一个民族的灵魂，必须弘扬中华优秀传统文化，发展中国特色社会主义；③中华文化代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力，展现中华文化，能够增进中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；④坚定文化自信，增进对中华优秀文化的认同和了解，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；⑤没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；⑥有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (2)①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在日常学习中勤勤恳恳、争先创优、提高本领；④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【分析】考点考查：中华文化的特点和重要性、坚定文化自信、弘扬民族精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的特点和重要性、坚定文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦→可链接中华文化的特点+重要性+坚定文化自信的重要性+发展中国特色社会主义文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查时代好少年如何弘扬民族精神，可结合教材知识作答。 23．（23-24九年级上·山东滨州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  近日，浙江杭州西湖边“卖花郎和卖花姑娘”的视频和图片在网上引发关注。卖花郎挑个扁担是唐时装扮，一头挑了一筐含苞待放的荷花，一头挑着雨伞、灯笼和杂物箱。卖花女则一身宋制，摇着扇子，身后背了个装着荷花的箩筐。2023年6月22日晚，视频中的“宋代姑娘”陈喜悦表示“我不火，火的是中国传统文化”，这次公益活动让更多人感受到了这份独属于西湖的浪漫，属于中国的浪漫。 材料二  2023年7月，国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中走红，上映11天，总票房破8亿。电影以诗人高适的回忆串起了李白、杜甫、王维等数十位“顶流”的大唐往事，令观众在“银鞍照白马，飒沓如流星”中穿行大漠边塞，徜徉烟雨江南，在水墨意境与最新光影技术的完美融合里，感受辉煌壮丽的中华诗歌艺术。《长安三万里》刷屏，国漫之光崛起，48首古诗被还原成画面，我们穿越千年感受锦绣盛唐，神仙打架的每一帧画面都美到窒息，这是优秀传统文化热潮涌动的一个缩影，是独属于东方美学的中国式浪漫。 (1)请运用所学知识，对材料中独特的“中国式浪漫”进行解读。 材料三  民本思想是中国传统文化中重要的政治道德观念和政治价值取向。《尚书》关于“惟殷于民”“敬德保民”的记载，是中国民本思想的肇始，之后，诸子百家对民本思想作了进一步阐述。汉代“独尊儒术”之后，民本思想得到继承和发扬，成为历代统治者重要的治国理念。中国共产党继承了传统民本思想的精华，并对传统民本思想进行了创造性转化和创新性发展。毛泽东同志强调，共产党员必须“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发”。邓小平同志指出，“我们所做的一切事情，都必须符合人民的利益”。在新时代，习近平总书记强调，“必须坚持以人民为中心的发展思想”“必须坚持人民至上”。 (2)新时代，党和政府为什么“必须坚持以人民为中心的发展思想”“必须坚持人民至上”？ 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。④鉴定文化自信，需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民；②党和政府的宗旨是全心全意为人民服务；③党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；④发展的根本目的是增进民生福祉。⑤我国社会主义民主政治的本质是人民当家作主。 【分析】考点考查：社会主义民主、国家性质、党的奋斗目标、中华文化等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中华文化的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浙江杭州西湖边“卖花郎和卖花姑娘”+电影以诗人高适的回忆串起了李白、杜甫、王维等数十位“顶流”的大唐往事→联系中华文化的特点。 关键词②：这次公益活动让更多人感受到了这份独属于西湖的浪漫，属于中国的浪漫→联系中华文化的作用。 关键词③：在水墨意境与最新光影技术的完美融合里，感受辉煌壮丽的中华诗歌艺术→联系坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我给，需要调用社会主义民主和共享发展的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和政府必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民至上的原因→联系国家性质、社会主义民主的本质特征、共享发展的要求、党和政府的宗旨等。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（23-24九年级上·山东滨州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  7月27日凌晨，四川泸州古蔺县遭遇极端强降雨，道路积水严重。4时左右古蔺县公安局巡防大队接到群众求助电话一辆车因发动机进水熄火，车上6人被困。民警和辅警陈林、桂飞、康安友、钟迎春赶到现场时，积水已淹至道路1米深位置。由于车辆被积水包围车门已打不开，他们决定用接力的方式救援。此时一名被困车内的小女孩因呛水身体不适。辅警康安友将她托举过肩在齐胸的水中小心翼翼将她转移到安全区域。经医护人员检查六名被困人员目前均无大碍。7月29日下午四川泸州公安发布消息在泸州市古蔺洪灾抢险中托举营救女童的古蔺县公安局辅警康安友获记个人一等奖。 材料二  杭州亚运会赛场内外，随处可见志愿者——“小青荷”忙碌的身影，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，“小青荷”以良好的精神面貌和专业表现，充分展现了“亲和”二字。“亲和”是“青荷”的谐音，彰显志愿者的热情和友好。从一个人到一群人，从一支队伍到一股力量，亚运舞台上绽放的“小青荷”，以志愿写青春，以亲和力诠释“同爱同在”之情。 (1)上述两则材料主人公身上有哪些优秀品质？ (2)从凝聚价值追求的角度，谈谈我们应怎样向他们学习？ 【答案】(1)关爱他人、高度的社会责任感、无私奉献等。 (2)①在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。②自觉培育和践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【分析】考点考查：社会责任感、民族精神、社会主义核心价值观。 能力考查：提炼观点和分析描述能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用优秀品质的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民警和辅警陈林、桂飞、康安友、钟迎春营救被困积水的群众+杭州亚运会志愿者→联系高度的社会责任感、无私奉献精神、关爱他人等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用凝聚价值追求的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民警和辅警陈林、桂飞、康安友、钟迎春营救被困积水的群众+杭州亚运会志愿者→联系弘扬民族精神+青少年践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。至此，我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。某校九年级（1）班开展了“非物质文化遗产”自主探究活动，搜集到以下材料，请你参与。 【茶和天下】 茶，源自中国，盛行世界，既是全球同享的健康饮品，也是中华文化的亮丽名片。“茶和天下”的文化，“清静和雅”的理念，影响持久而深远。茶在中国种植制作历史悠久，品类繁多，目前有2000多种茶品供人饮用与分享。从制茶技艺在口传身授中实现代际传承，为多民族实践所共享和珍视，到茶叶作为“使者”，通过经贸往来和人文交流，在世界各地广泛传播……以茶为媒，丰富了人们的精神生活，也将让彼此共享更多元的美好未来。 (1)上述材料传递出哪些信息？ 【非遗传承】 “非遗广州红”元宇宙虚拟营地特邀广东醒狮、粤剧、粤语讲古、广州剪纸等非遗项目进驻，打破地域、时间、空间的限制，用户可通过App或者VR眼镜等多种形式体验非遗精彩。 广东省非物质文化遗产——端州裹蒸粽在保留传统的同时，也尝试着做一些新式的、更符合年轻人口味的裹蒸粽。西米粽、碱水粽、玉米粽、无糖粽等新式粽子占到整体销量的一半左右。 (2)上述材料中的非遗传承个案对我国的文化建设有哪些意义？ 【答案】(1)中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 文化自信是对自身文化生命力的坚定信念，坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 中国文化对世界的影响越来越大，中华文明在交流互鉴中发展，能够推动世界文明的进步。 (2)有利于弘扬优秀传统文化;有利于弘扬民族精神和时代精神；有利于增强文化自信，文化认同感；有利于增强民族凝聚力、向心力；有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神力量；有利于加强社会主义精神文明建设。 【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、弘扬中华优秀的文化。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、坚定文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“茶和天下”的文化，“清静和雅”的理念，影响持久而深远→中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 关键词②：通过经贸往来和人文交流，在世界各地广泛传播→坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬中华优秀的文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“非遗广州红”元宇宙虚拟营地特邀广东醒狮、粤剧、粤语讲古、广州剪纸等非遗项目进驻→有利于弘扬优秀传统文化；有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神力量；有利于加强社会主义精神文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24九年级上·山东德州·期中）从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。 作为中华儿女，我们为什么要坚定文化自信? 【答案】①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ④坚定文化自信，事关国运兴衰和民族精神的传承发展 【分析】考点考查：坚定文化自信。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用坚定文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚→可链接中华民族独特的精神标识、民族自信和自豪感； 关键词②：优秀传统文化越来越受到国人青睐，增强文化自觉，坚定文化自信→可链接文化是一个国家、一个民族的灵魂；事关国运兴衰和民族精神的传承发展； 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24九年级上·山东青岛·期中）讲好黄河故事传承黄河文化 黄河文化是中华民族极其重要的母亲河文化，是黄河古今流域多民族人民在与自然的交互作用中创造的灿烂文化，是中华文明的重要组成部分，是中华民族之根。 【唱响黄河故事】 1939年的春天，在抗日战争最焦灼、中华民族救亡图存的危难关头，作曲家冼星海抱病写作六天六夜，吹响了中华民族追求解放的号角，成为经典红歌。 (1)学校举行红歌合唱比赛，请你推荐一首红歌名曲。（不得与材料重复） 【传承黄河文化】 黄河流域历史文化资源及文物藏品丰富，是中国博物馆发展起步较早的区域。在黄河岸畔，有不少黄河主题的展馆，通过跨省级协调机制，整合区域文化、文物、人才资源，加大黄河文化研究的深度、广度。同时，各联盟成员单位间深入交流合作，九省（区）省级博物馆共同打造“考古盲盒”。 (2)运用坚定文化自信的内容，分析黄河主题展馆和黄河流域博物馆联盟成立的文化价值。 【答案】(1)《咱们工人有力量》《歌唱祖国》。 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【分析】考点考查：中华文化、坚定文化自信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查两首红色歌曲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用坚定文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在黄河岸畔，有不少黄河主题的展馆，通过跨省级协调机制，整合区域文化、文物、人才资源，加大黄河文化研究的深度、广度。同时，各联盟成员单位间深入交流合作，九省（区）省级博物馆共同打造“考古盲盒”→可链接文化自信作用知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24九年级上·山东临沂·期中）2023年9月23日至10月8日在杭州举办第19届亚运会，这是文明的盛会，令竞技体育充盈“文化味”。呈现杭州山水景观的亚运奖牌“湖山”，融入世界文化遗产元素的亚运吉祥物“江南忆”组合，以人文历史和山川风物为主干的亚运火炬“薪火”，提供热情周到服务的赛会志愿者“小青荷”……透过杭州亚运会这一独特窗口，人们看到了亚运与人文双向奔赴、体育与文明交相辉映。 (1)请你再列举1例近年来我国承办或已获得举办权的国际性体育赛事。 【基因】无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、“江南忆”吉祥物等，在杭州亚运会的诸多设计理念中，中华文化的元素无处不在。杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，但是看面貌不仅要看外表，更要看内涵。每个国家、民族都有自己的文化内涵。 (2)说说上述材料体现了教材中的哪些观点？ 【传承】赛场内外，随处可见杭州亚运会志愿者——“小青荷”忙碌的身影。 亚运村里，杭州地标手绘作品、暖心的欢迎词与“小青荷”的笑脸相映成趣，让人心头一热。亚运赛场上的文化交流，从一句打招呼开始，从一句耐心讲解开始。“小青荷”把与各代表团成员的沟通交流，当作展现中国青年精神面貌、讲好中国故事的机会，让世界看到新时代中国青年的青春风采，读懂新时代中国的昂扬姿态。 (3)假如你是本次亚运会志愿者“小青荷”，你会怎样传承和弘扬社会主义核心价值观，讲好中国故事？ 【答案】(1)①2022年第24届冬季奥林匹克运动会(北京)； ②2023年第31届大学生运动会(成都)； ③中国嘉兴获得2025年第20届亚洲马拉松锦标赛举办权。 (2)①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新； ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力； ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (3)①展现自信、乐观的品质，自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 ②弘扬爱国主义精神，爱岗敬业、对人友善，待人热情，发扬艰苦奋斗精神，用细致和周到完成专业的服务等。 【分析】考点考查：弘扬中华文化、践行社会主义核心价值观的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）本题考查列举近年来我国承办或已获得举办权的国际性体育赛事，可结合实际作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的特点和重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在杭州亚运会的诸多设计理念中，中华文化的元素无处不在→中华文化的特点。 关键词②：杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命→中华文化的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查传承和弘扬社会主义核心价值观，讲好中国故事的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29．（23-24九年级上·山东日照·期中）【亚运雅韵】 在杭州第19届亚运会上，中国风元素展现得淋漓尽致，亚运会的吉祥物、奖牌、会微、火炬、礼服等都充满了满满的中国元素。吉祥物“江南忆”组合的三个形象“琮琮”“莲莲”“宸宸”,出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”,分别融入了良渚古城遗址、西湖、京杭大运河这三大世界文化遗产元素。奖牌名为“湖山”,首次将方形玉琮和圆形奖章融为一体，奖牌正面勾勒出连绵的群山和西湖，并将断桥、三潭印月镶嵌其中，外方内圆、别具一格。会微“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道等图形六个元素组成；火炬设计方案名为“薪火”,设计思想源自实证中华五千年文明史的良渚文化；中国代表团礼服“星耀”以白与蓝为主色调，设计上还融入青花瓷、牡丹等中华文化元素，彰显出独特的中华魅力。就像火炬名“薪火”一样，在江南这片有着千年文化底蕴的土地上，传承与发展的故事，还在继续。 结合材料，运用所学知识，对“杭州亚运会遇见中国风”进行解读。 【答案】中华文化源远流长、博大精深。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化。 【分析】考点考查：中华文化特点、文化自信。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化特点、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国风元素展现得淋漓尽致，亚运会的吉祥物、奖牌、会微、火炬、礼服等都充满了满满的中国元素→中华文化源远流长、博大精深。 关键词②：吉祥物“江南忆”组合的三个形象“琮琮”“莲莲”“宸宸”,出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”→推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词③：奖牌、会徽、礼服等设计→发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（23-24九年级上·山东日照·期中）【载人航天三十而立】 1992年9月21日，中央正式决策实施载人航天工程，并确定了我国载人航天“三步走”发展战略，代号为“921”工程。岁月荏苒，一次次问天探索的背后也有着不为人知的惊险，几代航天人默默坚守，星辰大海留下了越来越多中国人的印记。 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。7月20日21时40分，经过约8小时的出舱活动，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。 从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，从航天大国迈向航天强国，中国载人航天三十而立，诠释“中国速度”。站在中国正式进入空间站时代的时间轴上，我们再回眸中国航天人所走过的不平凡历程，不由得发现，一次次托举起中华民族的民族尊严与自豪的正是一种精神。这种精神，就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，它激励一代代航天人不忘初心、继续前行。 (1)请简要分析载人航天精神与中华民族精神有什么关系。 (2)逐梦苍穹，未来可期。作为青少年，我们应该如何传承和弘扬中华民族精神? 【答案】(1)载人航天精神是中华民族精神的具体体现。 (2)传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继，表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献，表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【分析】考点考查：凝聚价值追求 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从关系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：载人航天精神与中华民族精神的关系→可联系中华民族精神的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为青少年，我们要传承和弘扬中华民族精神→可联系传承和弘扬民族精神的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（23-24九年级上·山东青岛·期中）传承红色基因，弘扬建党精神 2022年是党的二十大召开之年，为了让学生从中国共产党人的光辉形象中汲取前进的智慧和力量，某校开展了“学优秀党员建功新时代”主题学习活动。 【寻找红色记忆】 一百年来，一代代共产党人弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，在中华大地上写下了无数感人的诗篇。 夏明翰不幸被捕后，面对敌人种种酷刑，他始终视死如归，决不屈服。写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的雄壮诗篇，为中国人民解放事业献出了年轻的生命。 “宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”。1960年5月，大庆油田发生了井喷，王进喜不顾腿伤，跳入泥浆池中，与工友们一起，经过搏斗终于保住了油井和设备，他那条伤腿也变得血肉模糊。 张桂梅爱生如子！她把全部奖金、收到的捐款和大部分工资累计100万元，捐献给了山区的孩子们和教育事业，没有给自己留下一分钱。张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 (1)不同时代的共产党人身上共同闪耀着建党精神的光芒。从上述材料中任选两位优秀共产党员的事迹，分别谈谈他们是怎样诠释伟大建党精神的。 【赓续精神血脉】 同学们循着信仰之光来到井冈山数字博物馆的展厅里,在一块展牌上看到了如下内容: 井冈山精神永放光芒 巍巍井冈山,记载着一段峥嵘岁月。以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山点燃了中国革合的星星之火。井冈山斗争锻造和培育了具有原创意义的民族精神井冈山精种。井冈山精神等革命精种引领着中国革命通向胜利的光辉大道。昔日的井冈山,“人口不满两千,产谷不到万担＂。井冈山革命老区人民传承并冈山精神,团结奋斗,战胜一个又一个因难。2017年2月,井冈山市成为我国首个脱贫摘帽的贫困县。井冈山精神为并因山革命老区发展注入强劲动力。 (2)依据展牌内容,分析井冈山精神在井冈山革命老区发展中的重要性。 【描绘壮丽画卷】 线上游览井冈山,同学们对主题为“红色圣地的乡村振兴”的纪录片记忆犹新。下面是纪录片的内容简介: 井冈山各级党组织发挥“领头雁”作用。党员干部带领村民修整道路,发展红色文旅产业;他们心系群众,当好＂贴心人”,帮群众解决生活难题,增收致富……革命圣地井冈山初步走出了一条具有井冈山特色的乡村振兴之路。 (3)结合材料,分析井冈山走出一条有特色的乡村振兴之路的原因。 【答案】(1)夏明翰体现了坚持真理、坚守理想、践行初心、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚的建党精神；王进喜体现了坚守理想，践行初心、担当使命、对党忠诚、不负人民的建党精神；张桂梅体现了践行初心、担当使命，对党忠诚、不负人民的建党精神。 (2)①井冈山精神是引领中国革命走向胜利的精神支柱。②井冈山精神是维系井冈山人民团结奋斗的精神纽带。③井冈山精神是激励井冈山人民拼搏奋斗的精神动力。 (3)①坚持中国共产党的领导,党组织发挥“领头雁”作用,党员干部带领村民推进产业振兴。②坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,党员干部当好群众“贴心人”,帮群众解决生活难题。 【分析】考点考查：民族精神、以人民为中心的发展思想。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夏明翰不幸被捕后，面对敌人种种酷刑，他始终视死如归，决不屈服。写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的雄壮诗篇，为中国人民解放事企献出了年轻的生命→可链接坚持真理、坚守理想、践行初心、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚的建党精神知识作答。 关键词②：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”1960年5月，大庆油田发生了井喷，王进喜不顾腿伤，跳入泥浆池中，与工友们一起，经过搏斗终于保住了油井和设备，他那条伤腿也变得血肉模糊→可链接坚守理想，践行初心、担当使命、对党忠诚、不负人民的建党精神知识作答； 关键词③：张桂梅爱生如子！她把全部奖金、收到的捐款和大部分工资累计100万元，捐献给了山区的孩子们和教育事业，没有给自己留下一分钱。张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人→可链接践行初心、担当使命，对党忠诚、不负人民的建党精神知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：井冈山精神等革命精种引领着中国革命通向胜利的光辉大道→可链接引领中国革命走向胜利的精神支柱知识作答。 关键词②：井冈山革命老区人民传承并冈山精神，团结奋斗，战胜一个又一个因难。2017年2月,井冈山市成为我国首个脱贫摘帽的贫困县→可链接维系井冈山人民团结奋斗的精神纽带知识作答； 关键词③井冈山精神为并因山革命老区发展注入强劲动力→可链接激励井冈山人民拼搏奋斗的精神动力知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：井冈山各级党组织发挥“领头雁”作用→可链接坚持中国共产党的领导,党组织发挥“领头雁”作用，党员干部带领村民推进产业振兴知识作答。 关键词②：党员干部带领村民修整道路，发展红色文旅产业；他们心系群众，当好＂贴心人”，帮群众解决生活难题，增收致富→可链接坚持全心全意为人服务的根本宗旨，党员干部当好群众“贴心人”，帮群众解决生活难题知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）【感悟黄河文化弘扬民族精神】 黄河——中华民族的母亲河。一朵黄河浪花，就是一段中国故事；一条泱泱大河，承载了一部中华春秋。 黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。黄河孕育了河湟、关中、三晋、河洛、齐鲁等地域文化，塑造了“同根同源”“大一统”的民族意识和自强不息、开拓进取的民族品格，滋养了延安精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等先进文化。党和国家高度重视黄河文化的保护、传承和弘扬，强调要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值。 阅读材料，综合运用所学知识探究问题： (1)结合材料，简述画线内容对当代中国的影响。 (2)综合上述材料和问题，以“黄河与中华民族”为话题，写出你的感言。（要求：写出真情实感，不得照抄材料） 【答案】(1)丰富民族精神内涵，弘扬优秀传统文化，宣传社会主义先进文化，增强民族自信，文化自信；提高民族凝聚力，向心力；激励广大中华民族为实现第二个百年目标而奋斗。 (2)黄河是中华民族的跟，哺育了中华儿女，我们要学习黄河文化的精神内涵，把黄河文化的精神内涵永远的传递下去。 【分析】考点考查：弘扬中华文化和民族精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬中华文化和民族精神的知识，从影响类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：自强不息、开拓进取的民族品格，滋养了延安精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等先进文化→丰富民族精神内涵，弘扬优秀传统文化，宣传社会主义先进文化，增强民族自信，文化自信；提高民族凝聚力，向心力；激励广大中华民族为实现第二个百年目标而奋斗； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查以“黄河与中华民族”为话题的感言，开放性试题，言之有理即可。 33．（23-24九年级上·山东威海·期中） 材料一  杭州亚运会开幕式分为上中下三个篇章，上篇《国风雅韵》、中篇《钱塘潮涌》、下篇《携手同行》，将杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。开幕式倒计时是来自五千年前的“问候”倒计时以水为礼、击鼓迎宾；导演团队选择使用3D打印技术制作引导牌，以古典方纹样结合工笔牡丹纹为形象基础创新应用3D打印技术设计镂空扇面形如钱塘江浪潮，展现了中国传统文化底蕴和钱塘江潮的独特魅力。 材料二  寻根铸魂踏上红色研学之旅，走进威海红色教育基地，“我”切身感受到胶东大地曾经激扬的革命风采，体悟了这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码，锚定了立身处世的价值坐标。红色基因融入血脉，根植内心，承载抱负，砥砺奋进! 材料三  “文登学”就像是一部浓缩的文登文化史， 历经千百年来的文化积淀， 本历史上曾教育和激励一代又一 一代文登学子刻苦读书，金榜登第，如今已发展成为文登人民共同的价值取向、精神追求和行为习惯。从精神内涵来看，“文登学” 的精德为仁爱、正义、明礼、尚学、守信，形成了文登独特的文化标签。 (1)杭州亚运会上一系列中国元素讲述着“东方故事”，从中你感受到中华文化怎样的特点与价值？ (2)材料二中，红色研学之旅激活的精神密码指的是什么？爱国主义的本质是？为什么我们要将“红色基因融入血脉，根植内心”？ (3)“文登学”是中华民族灿烂文化在区域内的小小缩影，彰显了中华传统美德。请写出两条你最希望自己具备的中华传统美德，并谈谈作为青少年践行这些美德自身需要推进哪些方面的建设？ 【答案】(1)特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 价值：①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。③中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义的本质是坚持爱国爱党爱社会主义的高度统一。 精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培养、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)写出两条你最希望自己具备的中华传统美德，言之有理即可。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 【分析】考点考查：延续文化血脉、凝聚价值追求 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为杭州亚运会，需要运用延续文化血脉的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现、以水为礼、击鼓迎宾、古典方纹样结合工笔牡丹纹为形象基础→可链接中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为杭州亚运会，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：寻根铸魂踏上红色研学之旅、曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码→可链接伟大民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查爱国主义的本质，可以结合教材知识进行回答。 小问3： 本题考查伟大民族精神的重要性，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查写出两条你最希望自己具备的中华传统美德+青少年如何践行美德，为开放性试题作答即可。 34．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）【城市烟火气彰显治理温度】 近期，淄博烧烤“火”了！淄博市也凭借特色烧烤火爆“出圈”。 “赴淄赶烤”也是一次治理大考，淄博市探索出既具有特色又符合实际的城市治理“淄博样本”。市政府积极采取措施为游客提供便利，如加设临时停车点，新增烧烤公交专线，整合“12345”政务服务便民热线，规范商户行为等。烧烤商户等行业明码标价、规范经营，自觉维护市场秩序。数万名志愿者进入车站、社区、烧烤点，为游客提供交通、住宿、旅游引导等方面的服务。 结合材料，运用所学知识，阐明“淄博样本”的治理经验。 【答案】①建设服务型政府，努力提高为经济社会发展服务的能力和水平。②政府坚持依法行政，做到严格、规范、公正、文明执法，为游客营造安全、放心的消费环境。③商家依法经营，诚信经营，自觉维护市场价格秩序，塑造良好的形象和信誉。④市民践行社会主义核心价值观，遵纪守法，文明有礼，热情好客，以主人翁的精神积极参与城市治理。 【分析】考点考查：践行诚信的要求、建设法治政府的要求、践行社会主义核心价值观的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信的要求、建设法治政府的要求、践行社会主义核心价值观的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市政府积极采取措施为游客提供便利，如加设临时停车点，新增烧烤公交专线，整合“12345”政务服务便民热线，规范商户行为→链接建设服务型政府；坚持依法行政，努力提高为经济社会发展服务的能力和水平。 关键词②：烧烤商户等行业明码标价、规范经营，自觉维护市场秩序→链接商家依法经营，诚信经营，自觉维护市场价格秩序，塑造良好的形象和信誉。 关键词③：数万名志愿者进入车站、社区、烧烤点，为游客提供交通、住宿、旅游引导等方面的服务→链接市民践行社会主义核心价值观，遵纪守法，文明有礼，热情好客，以主人翁的精神积极参与城市治理。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（23-24九年级上·山东德州·期中）随着杭州亚运会的盛大开幕，各国选手竞技西湖边，超燃瞬间屡屡映眼帘，这次大会不仅是一场体育盛会，而且还是一次内涵丰厚的文化盛宴，中国再次向世界展示了深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。传统舞蹈、音乐、戏曲等艺术形式在开幕式以及各个赛事场馆内外展现出绚丽多彩的一面，通过亚运会这个舞台，世界更加深入地了解到中国文化的瑰宝所在，也促进了亚洲各国间的人文交流与友谊合作，将给世界留下深刻而美好的回忆。 为什么杭州亚运会融入了这么丰富的中华文化元素? 【答案】①有利于向世界展示博大精深，源远流长的中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华儿女对中华文化的认同感和自豪感。 ③有利于增强中华文化的影响力，让世界各国更多的了解和认识中华文化。 ④有利于促进中外文化之间交流。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化 能力考查：分析理解能力和运用教材知识解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确设问主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中华文化，需要运用中华文化的有关知识，从原因类的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会融入丰富的中华文化的原因→展示中华文化；弘扬中华文化，增强对中华文化的认同感和自信心；增强中华文化的影响力；促进中外文化之间的交流。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）阅读材料，回答问题。 2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……开幕式上的千年文明向我们展示了“中国式浪漫”。 (1)结合材料，运用所学知识，请你对“中国式浪漫”进行解读。（开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅力？） 习近平总书记指出，中华优秀传统文化博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德军故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、人生观、社会观、道德观的重要体现，对青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于树立健康向上的审美观和正确的价值观，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值具有重要意义。 (2)参天之木，必有其根：怀山之水，必有其源。结合材料谈谈“中华优秀传统文化为青春赋能”带给你哪些启示。 【答案】(1)中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力；中华文化薪火相传、历久弥新；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵。 (2)中华优秀传统文化锤炼高尚人格，涵养品行；传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，厚植家国情怀；中华优秀传统文化激发成长动力，增强担当意识，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量等 【分析】考点考查：中华文化的特点、中华文化的价值、坚定文化自信。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开幕式上的千年文明向我们展示了“中国式浪漫”→可链接中华文化的特点、中华文化的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用要文化自信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华优秀传统文化是中华文明智慧的结晶，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、人生观、社会观、道德观的重要体现→可链接锤炼高尚人格，涵养品行； 关键词②：青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶→可链接坚定文化自信、增强担当意识； 第三步：整合信息，组织答案。 37．（23-24九年级上·山东济宁·期中）2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，聚焦推进中国特色社会主义文化建设，列举了中华优秀传统文化中的诸多重要元素： ——天下为公、天下大同的社会理想——民为邦本、为政以德的治理思想 ——九州共贯、多元一体的大一统传统 ——修齐治平、兴亡有贵的家国情怀 ——厚德载物、明德弘道的精神追求 ——富民厚生、义利兼顾的经济伦理 ——天人合一、万物并育的生态理念 ——实事求是、知行合一的哲学思想 ——执两用中、守中致和的思维方法 ——讲信修睦、亲仁善邻的交往之道 (1)上述诸多元素体现出中华文化具有什么样的特点？ 习近平总书记在国内参观考察嘉峪关、莫高窟、云冈石窟、岳麓书院、大运河、朱熹园、三苏祠、殷墟遗址等文化地标时，一直强调要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根脉。 (2)请运用文化自信的相关知识，谈谈重视历史文化保护传承的原因。 【答案】(1)博大精深，源远流长。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。重视历史文化保护传承，有利于保护传承历史文化，坚持文化自信，增强文化认同感和民族凝聚力；有利于丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，满足人民日益增长的文化需要；有利于为培育和践行社会主义核心价值观提供重要的载体，引领社会思潮，凝聚社会共识；有利于发展先进文化，建设文化强国，实现民族复兴。 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天下为公、天下大同的社会理想……讲信修睦、亲仁善邻的交往之道→可链接博大精深，源远流长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神生生不息的根脉→可链接文化自信的重要性；重视历史文化保护传承的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 38．（23-24九年级上·山东济南·期中）【共享亚运荣光感受科技创新】 2023年9月23日晚，第19届亚洲运动会开幕式在杭州奥体中心体育场举办。一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开;地屏上，在水光激池的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣;全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也彰显着中国担当，传递出中国自信。钱江潮涌，“薪火”已燃。这不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，向我们展示了中华文化的魅力。 (1)开幕式上的千年文明，向我们展示了中华文化怎样的魅力? 开幕式上，裸眼3D、AR数字穹顶、3D双威亚、流体计算、巨幅网幕等高科技结合，实现了立体美学和东方美学的融合，也实现了技术与艺术的双向奔赴，让中外观众一同感受到气象万千的中华文化正不断绽放出新的时代光彩。亚运史上首个数实融合点火仪式通过数字技术得以实现，现场大屏幕上，由超过1亿人参与数字火炬传递而汇聚成的“数字火炬手”，高擎火炬奔来。最后一棒火炬手汪顺与“数字火炬手”一道点燃“钱江潮涌”主火炬塔，亚运圣火熊熊燃烧。消弭时空界限，数字世界与现实世界同频共振，亚洲共此时。 (2)请运用创新方面的知识，说说本届亚运会中技术与艺术的双向奔赴、数字技术的运用印证了哪些道理? 2022年，我国成功跻身创新型国家行列。全球创新指数排名从第34位提升到第11位，国家自主创新示范区从3个增加到23个,高新技术企业数量从4.9万家增加到33万家；国有企业聚焦自主可控，攻克了一批关键核心技术“卡脖子”问题；从工厂车间到田间地头，再到城市的大街小巷，一个个色彩斑斓的创新梦想，在不舍寸功中开花结果，在日夜坚守中可感可及……同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 (3)我国要建成世界科技创新强国，任重道远。运用所学知识谈一谈，建设世界科技创新强国应该怎样做? 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深。②中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵。③中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，薪火相传、历久弥新。④中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 (2)①创新是引领发展的第一动力，推动社会不断进步。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新推动社会进步。亚运会运用数字技术，有助于推动中国科技创新发展。④我国借助亚运会激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新形式共享发展成果。⑤文化创新与科技创新的高度融合有助于传承中华文明、促进交流互鉴。 (3)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；②重视教育，培养创新型人才；③增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；企业：⑤企业要提升创新能力；⑥强化企业科技创新主体地位；公民：⑦要弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。 【分析】考点考查：中华文化、创新的重要性、建设科技创新强国。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，向我们展示了中华文化的魅力→可链接中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，薪火相传、历久弥新；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：消弭时空界限，数字世界与现实世界同频共振，亚洲共此时→可链接创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新推动社会进步；我国借助亚运会激活创新引擎，释放更多创新活力；文化创新与科技创新的高度融合有助于传承中华文明、促进交流互鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查建设科技创新强国，可结合教材知识作答。 39．（23-24九年级上·山东威海·期中）【世上无难事只要肯登攀】 材料一  《2023中国诗词大会》总决赛落下帷幕，来自甘肃平凉的50岁水暖工朱彦军，凭借其深厚的文化底蕴，一路过关斩将，勇夺亚军。朱彦军16岁初中毕业后，由于家庭贫寒就开始外出打工，但从未放弃对诗词的热爱。30多年来，每当夜深人静，整个村庄都入睡了，朱彦军的灯下还照耀着一篇篇诗词。他用“世上无难事，只要肯登攀”的精神，印证了只要有梦，也可化身为光。 (1)朱彦军身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (2)他身上的优秀品质可以提炼为一种什么精神？作为中华儿女，请你从这种精神意义的角度阐述我们从朱彦军身上得到的感悟。 材料二  “微行为”虽小，但可以折射出学生的素养。校园生活中很多“微行为”不经意间影响着同学们的日常生活与社会主义核心价值观的培育。 校园微行为 思政微点评 举行升国旗仪式时庄重严肃 热爱祖国，有家国情怀 成绩下降后寻求提升策略，做更好的自己 ① 履行自己的承诺，义务值日一天 ② 打饭后给食堂阿姨说“谢谢您” ③ (3)请给上表空白处①②③填写适当的内容。 (4)简要谈谈“校园微行为”对青少年培育社会主义核心价值观的启示。 【答案】(1)自强不息；坚持不懈；脚踏实地：不畏艰难；热爱学习等。 (2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 伟大民族精神始终是中华民族发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各民族人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)①精益求精，有敬业精神；②讲诚信，有责任感；③友善，以礼待人。 (4)①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、勇于实践，认真做事、踏实做人。 【分析】考点考查：弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自强不息、坚持不懈、热爱学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每当夜深人静，朱彦军的灯下还照耀着一篇篇诗词→自强不息+坚持不懈+脚踏实地。 关键词②：由于家庭贫寒就开始外出打工，但从未放弃对诗词的热爱→不畏艰难+热爱学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用中华民族精神的内涵和意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：世上无难事，只要肯登攀→中华民族精神的内涵和意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬业、诚信、以礼待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成绩下降后寻求提升策略，做更好的自己→敬业。 关键词②：履行自己的承诺，义务值日一天→诚信+责任。 关键词③：打饭后给食堂阿姨说“谢谢您”→以礼待人。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用践行社会主义核心价值观的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：校园微行为→践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 40．（23-24九年级上·山东德州·期中）《一眼三千年》是文物摄影爱好者余嘉以三星堆考古著名文物——青铜面具为题材创作的。照片里的青铜面具距今已有3000多年的历史。它的出土印证了古代蜀地与中原和长江中下游地区文化紧密联系、融合发展的历史，也让世人领略了中国青铜文明的绚烂多彩与中华文明的多元一体的发展进程。 近年来，越来越多的像余嘉这样的文博工作者正致力于“让文物活起来”，“让非遗会说话”。国内许多博物馆通过与品牌联名，推出盲盒、游戏、彩妆等多路产品，让我国许多极具代表性的珍贵文物和文化瑰宝真正“活”了起来，“活”得出彩，“活”向未来，“活”向世界。 结合材料分析，“活”起来的文物和“会说话的”非遗能告诉我们些什么？ 【答案】①＂青铜器面具类文物距今有3000多年，大量文物展现了青铜文明的绚烂多彩＂告诉我们，中华文化源远流长、博大精深。 ②“古代蜀地与长江中下游地区文化紧密联系”告诉我们中华文化具有有容乃大的包容力。＂ ③“越来越多的文博工作者正在致力于让文物活起来”告诉中华文化以其独一无二的理念、智慧、气度、神韵增添了中国人民内心深处的自信自豪。（坚定文化自信） ④＂通过与品牌联名、盲盒、云直播等多种方式让文物活起来＂告诉我们，他们正努力地推动着中华优秀传统文化创造性转换、创新性发展。（中华文化具有与时俱进的创造力） ⑤＂这些方式不但让文物活起来，而且活得出彩、活向未来、活向世界＂告诉我们，坚定文化自信需要不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 【分析】考点考查：中华文化、文化自信。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化、文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青铜器面具类文物距今有3000多年，大量文物展现了青铜文明的绚烂多彩→可链接中华文化源远流长、博大精深。 关键词②：古代蜀地与长江中下游地区文化紧密联系→可链接中华文化具有有容乃大的包容力。 关键词③：越来越多的文博工作者正在致力于让文物活起来→可链接中华文化以其独一无二的理念、智慧、气度、神韵增添了中国人民内心深处的自信自豪。 关键词④：通过与品牌联名、盲盒、云直播等多种方式让文物活起来→可链接努力地推动着中华优秀传统文化创造性转换、创新性发展。 关键词⑤：这些方式不但让文物活起来，而且活得出彩、活向未来、活向世界→可链接坚定文化自信需要不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 第三步：整合信息，组织答案。 41．（23-24九年级上·山东济南·期中）【关注国家发展增强发展信心】 2023年杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。开幕式上，从会徽潮涌，到火炬薪火，再到吉祥物"琮琮"19thAsianGames "莲莲""宸宸"……各式各样的中国元素Hangzhou2022一一浮现："梅兰竹菊"的主题之窗尽展典雅吉祥之意，西泠印社的书法字体隽永飘逸，国风少年以地为画、踏墨而舞，"一抹丹青"将时光拉回千年前；世界遗产良渚古城遗址、杭州西湖、京杭大运河等贯穿始终。这些"中国元素"不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的"底色"。有观众留言点赞："文化提气，做中国人有底气！" (1)从上述材料中，你感悟到了什么？ 昔有指南之针，今有北斗导航。2022年11月，《新时代的中国北斗》白皮书发布。中国北斗国人的骄傲，是国家的名片。 北斗系统，是党中央决策实施的国家重大科技工程。该工程立足国情国力，走出一条从无到有、从有到优、从区域到全球的中国特色卫星导航系统建设道路。 在北斗参研参建的400多家单位、30余万名科研人员辛勤的汗水浇筑下，北斗卫星导航系统的核心技术完全自主可控，所有部件达到了100%国产化。 北斗人始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀，不懈奋斗，凝练了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。 (2)我们如何才能拥有更多中国北斗这样的国家名片？ 九年级学生轩梓在电视上观看"党的二十大"专题节目时，看到了这样的内容： 改革发展稳定，离不开法治护航：经济社会建设，需要法治保护；百姓平安福祉，要靠法治守护。 (3)请你诠释法治的力量。 党的二十大报告指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 (4)我国如何全面推进依法治国，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家？ 【答案】(1)①中华文化源远流长，博大精深，历史悠久②文化是一个国家，一个民族的灵魂。 (2)要拥有更多的国家名片，需要国家坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；需要增强自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路；需要国家为科技创新搭建各种平台，提供各种制度保障；需要企业提升创新能力，掌握核心技术，自强奋斗，敢于突破；需要社会加强宣传，让大众创业，万众创新的理念深入人心；需要个人发扬创新精神，成为创新者。 (3)①法治为人们提供良好的生活秩序，保障人们享有广泛的权利和自由，使人们安全，有尊严的生活；②走法治道路是实现中华民族伟大复兴必然选择；③依法治国必须与人民相结合，是国家的基本方略，全面依法治国是中国特设社会主义的本质要求和重要保障。 (4)①要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。③要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。④全体社会成员要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：中华文化的特点、建设创新强国、弘扬创新精神、法治的重要性、厉行法治的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词："梅兰竹菊"的主题之窗尽展典雅吉祥之意，西泠印社的书法字体隽永飘逸，国风少年以地为画、踏墨而舞，"一抹丹青"将时光拉回千年前；世界遗产良渚古城遗址、杭州西湖、京杭大运河等贯穿始终→可链接中华文化的特点及文化的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、个人，需要运用建设创新强国、弘扬创新精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北斗系统，是党中央决策实施的国家重大科技工程→，需要国家坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略； 关键词②：北斗卫星导航系统的核心技术完全自主可控，所有部件达到了100%国产化→需要增强自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路； 关键词③：凝练了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神→需要个人发扬创新精神，成为创新者。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经济社会建设，需要法治保护；百姓平安福祉，要靠法治守护→法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查厉行法治的要求，可以结合教材知识作答。 42．（23-24九年级上·山东济宁·期中）【关注乡村】 《中共中央、国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》日前发布，这是新世纪以来中央连续出台的第二十个指导“三农”工作的一号文件，再次向全社会发出了重农强农的强烈信号。针对《意见》相关内容，某校道德与法治学习小组的四位同学在网上搜集到了近一年来济宁市全面推进乡村振兴的部分相关亮点成就，如下表左侧所示： 亮点成就 道理 截至2022年，济宁共有村党组织领办合作社3165家，入户社员17.6万户，“村党组织+企业+农户”模式已在济宁推广开来，将党组织的政治优势、组织优势转化为乡村的发展优势、产业优势，促进乡村经济的快速发展。 （1） 作为孔孟之乡，济宁深入挖掘并发展现有儒家文化、民俗文化和田园文化，打造了一批乡村文化小镇、研学基地、文创商业街区，既满足了游客们的精神文化需求，也让当地村民找到了增收致富的“金钥匙”。 （2） 济宁赋能乡村社会治理新模式，创新“和为贵”调解机制，把“和为贵”“仁义礼智信”等传统美德核心理念融入村规民约当中，普遍设立善行义举“四德榜”和道德模范宣传栏，弘扬孝善文化，逐步破解“乡村善治”难题。 （3） 你认为济宁市取得这些亮点成就分别体现了哪些所学道理?请将表格补充完整。 【答案】（1）中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是社会主义制度的最大优势； （2）发展中国特色社会主义文化，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； （3）中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 【分析】考点考查：党的领导、中华文化、传统美德 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用党的领导、中华文化、传统美德的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“村党组织+企业+农户”模式已在济宁推广开来→可链接中国共产党的领导。 关键词②：济宁深入挖掘并发展现有儒家文化、民俗文化和田园文化，打造了一批乡村文化小镇、研学基地、文创商业街区→可链接发展中国特色社会主义文化。 关键词③：把“和为贵”“仁义礼智信”等传统美德核心理念融入村规民约当中→可链接传统美德的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 43．（23-24九年级上·山东济南·期中）【创新铸就辉煌】 2023年“中国航天日”的主题是“格物致知，叩问苍穹”。一代代航天人逐梦苍穹，探索宇宙浩瀚，创造了一个个举世瞩目的成就。 书写“中国浪漫” 以下是我国航天事业中一些工程的名称，有网友感慨，中国航天太会起名了！ 取自中国古代传说 北斗自古就是中华民族的指路明灯 源于屈原长诗《天问》 (1)为什么说这些命名体现了“中国浪漫”？ 刷新“太空高度” (2)中国载人航天事业从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，不断刷新着中国人的“太空高度”。请结合材料并运用所学知识进行分析。 【答案】(1)这些命名蕴含了中华优秀传统文化的元素；体现了优秀传统文化与现代科技的有机结合；这些命名有利于传承优秀传统文化，坚定文化自信，提高中华文化的国际影响力等等。 (2)①“中共中央政治局常委会批准我国载人航天工程按三步走“发展战略实施”，体现了“坚持中国共产党的领导”。②“神舟五号发射成功”或“我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家”或“天宫一号与神舟八号成功对接”或“天和核心舱发射成功”或“中国空间站全面建成”。体现了“改革开放使我国综合国力显著增强”；或“科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素”；或“一些关键技术实现突破，我国成功进入创新型国家行列”；或走中国特色自主创新道路，实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；或国家大力发展航天事业等。③“神舟飞船”、“天宫一号”、“天和核心舱”。体现了中华文化博大精深，源远流长；或中华文化代表着中华民族独特的精神标识；或坚定文化自信，传承中华优秀传统文化；或航天人弘扬民族精神、创新精神或航天精神……等。 【分析】考点考查：正确认识坚定文化自信、建设创新型强国。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国航天事业中一些工程的名称，如嫦娥（取自中国古代传说）、北斗（自古就是中华民族的指路明灯）、天问（源于屈原长诗《天问》）→可链接蕴含了中华优秀传统文化的元素；体现了优秀传统文化与现代科技的有机结合；有利于传承优秀传统文化，坚定文化自信，提高中华文化的国际影响力等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型强国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共中央政治局常委会批准我国载人航天工程按三步走“发展战略实施”→可链接坚持中国共产党的领导； 关键词②：神舟五号发射成功；我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家；天宫一号与神舟八号成功对接；天和核心舱发射成功；中国空间站全面建成→可链接改革开放使我国综合国力显著增强；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；一些关键技术实现突破，我国成功进入创新型国家行列；走中国特色自主创新道路，实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；或国家大力发展航天事业； 关键词③：“神舟飞船”、“天宫一号”、“天和核心舱”→可链接中华文化博大精深，源远流长；中华文化代表着中华民族独特的精神标识；坚定文化自信，传承中华优秀传统文化；航天人弘扬民族精神、创新精神或航天精神。 第三步：整合信息，组织答案。 44．（23-24九年级上·山东威海·期中）【寻根铸魂】 踏上红色研学之旅，走进威海红色教育基地，“我”切身感受到胶东大地曾经激扬的革命风采，体悟了这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码，锚定了立身处世的价值坐标。红色基因融入血脉，根植内心，承载抱负，砥砺奋进！ (1)“寻根铸魂”中，红色研学之旅激活的精神密码指的是什么？从中又能看出这种精神密码具有怎样的特点？ (2)作为威海儿女，你打算以怎样的行动将“红色基因融入血脉，根植内心”？ (3)结合材料，运用“高扬民族精神”相关知识，说说这样的民族精神具有怎样的力量? 【答案】(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。与时俱进 (2)从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神。表现在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (3)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。精神的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。威海红色教育基地有利于弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力，是激励我们为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【分析】考点考查：民族精神的内涵及其特点、民族精神的作用、弘扬民族精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码，锚定了立身处世的价值坐标→体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：红色基因融入血脉，根植内心，承载抱负，砥砺奋进→这种精神密码具有与时俱进的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将“红色基因融入血脉，根植内心”→弘扬民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀，激活了蕴藏于心底的精神密码，锚定了立身处世的价值坐标→民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 45．（23-24九年级上·山东济南·期中）【瞩目法治成就坚持与法同行】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。修改后的《中华人民共和国立法法》正式施行，进一步提高了立法质量，发挥了立法的引领和推动作用。………… 这一部部法律，守护着社会的安宁，守护着人民的幸福生活。 (1)以人民为中心是中国式法治现代化的根本立场。请结合材料并运用所学知识进行分析。 【关注家乡建设汲取成长能量】 关注家乡建设，泉城学子在行动。以下是长清区某中学九年级（1）班同学搜集的新闻材料，对此展开主题探究思考： 新闻一：近日，中国人大网转发了新华社客户端的一篇文章《济南市长清区：全过程人民民主带来山村巨变》，对济南市长清区万德街道的马套村“民主管事、民主议事、民主办事的乡村治理新模式”进行了详细报道。文章中全国人大代表、马套村党总支书记、村委会主任肖舒荣说：“我们村的发展变化是充分发动全体村民力量，一步步践行全过程人民民主，探索出一条民主管事、民主议事、民主办事的乡村治理新模式。”村里事让大家议、大家谈，凡事都商量着办，马套村摸索出“小板凳”说事工作法，解决了许多单靠村干部解决不了的问题。 (2)根据上述材料谈谈你对“全过程人民民主”的认识。 新闻二： 济南好人榜 济南市2023年度“我推荐我评议身边好人”活动启动以来，全市广大群众和基层单位积极参与，经过基层推荐、社会评议、组委会评审等环节，有33人荣登2023年第1期“济南好人榜”。济南已经连续15年开展身边好人选树活动，让1357名济南好人走到聚光灯下。他们中有两代人爱心接力、邻里守望的全国道德模范房泽秋，有最美奋斗者高淑贞、拆弹专家张保国，有“小巷总理”田象霞、“跑步献血救治”英雄群体等一大批先进典型，他们用实际行动为全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的良好氛围发挥了重要作用。 (3)这些榜样人物具有的品格和精神，对我们青少年成长有什么启示？ 【答案】(1)可以从党的领导、德治与法治的关系、法治的意义、科学立法、法律的作用、法律与生活息息相关、法治的要求等角度作答。 ①“在党的领导下定位法治、布局法治、厉行法治，让人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升”体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；我国坚持全面依法治国，实行良法善治；坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ②家庭教育促进法引导全社会注重家庭、家教、家风，体现了以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ③反电信网络诈骗法规定电信网络诈骗活动构成犯罪的，依法追究刑事责任，体现了法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活，让我们的生活更美好。 ④立法法修订，进一步提高了立法质量，发挥了立法的引领和推动作用，体现了我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，我国实施依法治国的基本方略。 ⑤一部部法律守护着社会的安宁和人民的幸福生活，体现了法律与我们的生活息息相关，反映了最广大人民群众的意志和利益，符合公平正义的要求，是一部部良法；法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；法律通过规定权利义务，指引教育人向善；法治为人们提供良好的生活秩序，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政洽的特有形式和独特优势。 ⑤人民当家作主从来不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活中的，有人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度四项制度的保障。 (3)①树立崇高远大的理想，践行社会主义核心价值观。 ②立足自身岗位，勤奋学习，敢于创新。 ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，热爱祖国、报效国家。 ④积极承担责任，增强社会责任意识。 【分析】考点考查：全过程人民民主、党的领导、德治与法治的关系、法治的意义、科学立法、法律的作用、法律与生活息息相关、法治的要求、模范人物、传承和弘扬中华民族精神的做法。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用党的领导、德治与法治的关系、法治的意义、科学立法、法律的作用、法律与生活息息相关、法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党的领导下定位法治、布局法治、厉行法治，让人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升→坚持中国共产党的领导； 关键词②：《中华人民共和国家庭教育促进法》→法律与道德相辅相成； 关键词③：反电信网络诈骗法→法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪； 关键词④：多部法律的制定→坚持科学立法；法治的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一条民主管事、民主议事、民主办事的乡村治理新模式→新型的民主； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬中华民族精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：济南好人榜→传承和弘扬中华民族精神的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 46．（23-24九年级上·山东烟台·期中）【生活在线】 “生鲜灯”被广泛应用于各类生鲜食品中，尤其是肉类食品。商家一般都会在肉类产品上方，悬挂一盏红色的照明灯，起到增亮增红的“美颜”效果。在灯光照射下，肉类看起来色泽鲜明，非常新鲜。等消费者买回家，在自然光线下，可能又是另一种视觉观感。“美颜”效果让消费者很难分辨商品的真实情况。 请你运用所学，对商家行为进行点评： 【答案】商家利用“生鲜灯”营销，是缺乏责任意识、法治意识的表现，侵犯了消费者的知情权等合法权益，有悖诚实守信原则、全面依法治国、社会主义核心价值观的要求，违背了社会公平正义。 【分析】考点考查：诚信、依法治国、社会主义核心价值观。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诚信、依法治国、社会主义核心价值观的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：商家一般都会在肉类产品上方，悬挂一盏红色的照明灯，起到增亮增红的“美颜”效果，“美颜”效果让消费者很难分辨商品的真实情况→可链接是缺乏责任意识、法治意识的表现，侵犯了消费者的知情权等合法权益，有悖诚实守信原则、全面依法治国、社会主义核心价值观的要求，违背了社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 47．（23-24九年级上·山东烟台·期中）【守望精神家园】 某校九年级（1）班同学在学习“守望精神家园”这部分知识后，打算围绕“弘扬民族精神，增强文化自信”举办主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 【探究一】中华民族不仅创造了灿烂的中华文化，而且形成了伟大的民族精神。 名言警句 中华民族精神 定于一，尚同天下 ① 天行健，君子以自强不息 ② 克勤于邦，克俭于家；勇于义而果于德 ③ 礼之用，和为贵：与人为善 ④ (1)上表中的名言警句分别体现了中华民族精神的哪项内容?请填写完整。 【探究二】文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。党和国家高度重视少数民族文化遗产的保护传承，西藏和平解放72年来，藏文古籍文献工作取得的成就，用不可辩驳的事实证明藏族优秀传统文化得到了全面的保护和发展。 (2)请回答重视少数民族文化遗产保护传承的原因。 【探究三】2023年5月30日，追授鲍卫忠同志荣誉称号表彰大会在昆明隆重举行。结合开展主题教育，认真学习弘扬鲍卫忠同志的先进事迹和崇高精神，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，公正司法、担当作为的职业精神，严于律已、清正廉洁的高尚情操。 (3)鲍卫忠是如何传承和弘扬民族精神的?作为新时代的少年，向优秀人物学习，你会落实哪些行动? 【答案】(1)①团结统一；②自强不息；③勤劳勇敢；④爱好和平。 (2)①保护传承历史文化遗产有利于传承和保护博大精深、源远流长的中华文化。②文化是一个国家、一个民族的灵魂。③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提提供精神动力。④中华文独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。⑤传承和保护文化遗产，有利于坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (3)①鲍卫忠是在日常工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优，传承和弘扬了民族精神。②树立理想，努力成才，忠于祖国和人民；高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生；认真学习，踏实做人，提高为祖国作贡献的能力。 【分析】考点考查：民族精神、中华文化、文化自信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：定于一，尚同天下→可链接团结统一。 关键词②：天行健，君子以自强不息→可链接自强不息。 关键词③：克勤于邦，克俭于家；勇于义而果于德→可链接勤劳勇敢。 关键词④：礼之用，和为贵；与人为善→可链接爱好和平。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化、文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养→可链接有利于传承和保护博大精深、源远流长的中华文化；中华优秀传统文化的地位。 关键词②：藏文古籍文献工作取得的成就，用不可辩驳的事实证明藏族优秀传统文化得到了全面的保护和发展→可链接有利于坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习他对党忠诚、信念坚定的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，公正司法、担当作为的职业精神，严于律已、清正廉洁的高尚情操→可链接在日常工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优，传承和弘扬了民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何弘扬民族精神，可结合教材知识作答。 48．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）【坚定文化自信延续文化血脉】 材料一  杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会。杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 (1)请结合杭州亚运会“中国风”，简要概括出中华文化的价值。 (2)此次杭州亚运会以“中国风”托起“亚运范”，各种融合之新、理念之新、心态之新，一个个新的背后，传递出更深层次的文化自信。结合所学知识，谈谈“坚定文化自信”对青少年的要求？ 【答案】(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2)①坚持以马克思主义为指导； ②推动中华优秀传统文化创造性、创新性发展； ③继承革命文化，发展社会主义先进文化； ④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 【分析】考点考查：中华文化、文化自信 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……→可链接中华文化的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查坚定文化自信对青少年的要求的知识，可结合教材知识作答。 49．（23-24九年级上·山东烟台·期中）【中国空间站建设】 材料一  2023年4月13日，第三届全国载人航天环境控制与生命保障技术大会在黑龙江省哈尔滨市召开。目前中国空间站环控生保六大再生系统稳定运行，空间站氧气资源100%再生，水资源闭合度提升到95%以上，每年减少上行补给6吨，主要技术指标达到世界领先水平。 材料二  55年来，中国航天员科研训练中心环控生保团队成功研发载人航天器三代环控生保系统，圆满完成15艘“神舟”飞船、5艘“天舟”飞船、2艘“天宫”目标飞行器、5套“飞天”舱外航天服以及“天和”“问天”“梦天”空间站三舱组合体环控生保产品研制任务。空间站任务启动以来，团队相继攻克了电解制氧、二氧化碳去除、微量有害气体去除和水处理、尿处理等世界技术难题，为我国空间站建设作出突出贡献。 (1)请你从我国科技现状的角度解读材料一。 (2)中国航天员科研训练中心环控生保团队带给了我们哪些精神滋养？ (3)中国空间站氧气资源实现100%再生得益于哪些因素？ 【答案】(1)我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 (2)爱岗敬业，高度负责；艰苦奋斗，自强不息；科学严谨，坚持不懈；热爱祖国，甘于奉献；等等。 (3)①我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。②我国坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③我国经济建设的巨大进步为科技发展提供了坚实的物质基础。④广大科技工作者发扬实干精神，刻苦攻关、团结合作、开拓创新。 【分析】考点考查：正确认识我国的科技现状、弘扬民族精神、我国科技成就取得成就的原因 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用科技现状的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：目前中国空间站环控生保六大再生系统稳定运行，空间站氧气资源100%再生，水资源闭合度提升到95%以上，每年减少上行补给6吨，主要技术指标达到世界领先水平→可链接我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国航天员，需要运用民族精神的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：空间站任务启动以来，团队相继攻克了电解制氧、二氧化碳去除、微量有害气体去除和水处理、尿处理等世界技术难题，为我国空间站建设作出突出贡献→可链接爱岗敬业，高度负责；艰苦奋斗，自强不息；科学严谨，坚持不懈；热爱祖国，甘于奉献等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、科技工作者，需要运用建设创新性强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：空间站任务启动以来，团队相继攻克了电解制氧、二氧化碳去除、微量有害气体去除和水处理、尿处理等世界技术难题，为我国空间站建设作出突出贡献→可链接广大科技工作者发扬实干精神，刻苦攻关、团结合作、开拓创新； 关键词②：目前中国空间站环控生保六大再生系统稳定运行，空间站氧气资源100%再生，水资源闭合度提升到95%以上，每年减少上行补给6吨，主要技术指标达到世界领先水平→可链接我国坚持的发展战略；坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；综合国力的增强等。 第三步：整合信息，组织答案。 50．（23-24九年级上·山东青岛·期中）关注杭州亚运心心相融@未来 作为亚洲体坛的顶级赛事，杭州亚运会精彩纷呈。在亚运会这个美好的舞台上，杭州讲述着最动人的中国故事。让我们一起走进杭州亚运，心心相融@未来。 【智能亚运】 杭州亚运会是一场科技盛宴。开幕式上，首个数字火炬手踏浪而来，点燃亚运圣火；比赛现场，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”，打通各类亚运场景………一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会绘就体育与科技交汇的智能图景。 (1)杭州亚运会绘就智能图景受益于我国实施的哪些战略? 【文明亚运】 杭州亚运会是一场文化盛会。杭州亚运会会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河………这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 (2)结合所学知识分析杭州亚运会中融入中国元素的意义。 【惠民亚运】 杭州亚运会大场馆赛前向全民健身和群众体育开放，实现“还馆于民”，让群众“近”享运动乐趣。本届亚运会遵循“杭州为主，全省共享”原则，落实惠民举措，让更多人享受亚运成果，参与体育运动。 (3)杭州亚运会惠民举措彰显了党和政府怎样的发展思想? 【答案】(1)科教兴国战略、创新驱动发展战略。 (2)杭州亚运会融入的中华文化象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。对中国来说，杭州亚运会不仅是一次重大体育赛事，也是一场重要主场外交活动，同时也是一个亚洲文明交流的重要舞台和一次中华文明展示的极佳机会。 (3)以人民为中心的发展思想。 【分析】考点考查：我国的发展战略、弘扬中华文化、以人民为中心的发展思想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用我国的发展战略的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：首个数字火炬手踏浪而来，点燃亚运圣火；比赛现场，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”，打通各类亚运场景………一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会绘就体育与科技交汇的智能图景→科教兴国战略、创新驱动发展战略； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬中华文化的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心→象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展； 关键词②：江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”、代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”、代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河→象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前； 关键词③：这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”→不仅是一次重大体育赛事，也是一场重要主场外交活动，同时也是一个亚洲文明交流的重要舞台和一次中华文明展示的极佳机会； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用以人民为中心的发展思想的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：实现“还馆于民”，让群众“近”享运动乐趣。本届亚运会遵循“杭州为主，全省共享”原则，落实惠民举措，让更多人享受亚运成果，参与体育运动→以人民为中心的发展思想； 第三步：整合信息，组织答案。 51．（23-24九年级上·山东济宁·期中）2023年9月30日是我国第十个烈士纪念日。9月28日，习近平总书记给中国人民公安大学8名在读英烈子女回信，信中说，“你们的父辈勇于担当作为，甘于牺牲奉献，他们的精神永远值得铭记和发扬。”新中国成立至今，全国公安机关共有1.7万余名民警因公牺牲，其中3700余人被评为烈士。国之英雄，当以国 士待之，总书记在强调加强新时代烈士褒扬工作的同时，高度重视党和国家功勋荣誉表彰等工作，以崇高礼遇褒奖功勋人物，以实际行动关爱英雄模范。 党的二十大报告指出，发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋。 (1)从英雄模范身上我们可以学习哪些高尚品质? (2)关爱英雄模范，颁布国家勋章、国家荣誉称号有哪些积极影响? 【答案】(1)热爱祖国、无私奉献、敢于担当、不怕牺牲、英勇奋斗。 (2)①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为中华民族伟大复兴提供精神动力；②有利于弘扬传统美德，为建设现代化强国提供精神力量；③有利于践行社会主义核心价值观，促进人的全面发展，引领社会全面进步；④有利于发挥榜样示范作用，弘扬正能量⑤有利于发展先进文化，促进精神文明建设。 【分析】考点考查：弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用民族精神的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：你们的父辈勇于担当作为，甘于牺牲奉献→热爱祖国、无私奉献、敢于担当； 关键词②：全国公安机关共有1.7万余名民警因公牺牲，其中3700余人被评为烈士→不怕牺牲、英勇奋斗； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋→弘扬民族精神、提供精神动力、弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观、发挥榜样作用、发展先进文化、促进精神文明建设； 第三步：整合信息，组织答案。 52．（23-24九年级上·山东济南·期中）【沐浴亚运之光，感悟文明中国】 人文盛会、江南情致,杭州亚运会体现着独特的中国气派,为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。开幕式上,国风少年以地为画、踏墨而舞,“一抹丹青”将时光拉回千年前:赛场上,远动健儿们拼搏奋进、为国争光。运动员们除了在竞技领域有所收获外,还可以传播本国文化,了解他国文化,杭州亚运会为此提供重要平台和机遇。 结合所学知识,谈一谈你对材料的认识? 【答案】（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂；文化兴国运兴，文化强民族强；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力；中华文化蕴含着中华民族共同培育的民族精神，是中华民族共同创造的精神家园；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；中华文化独一无二的理念、智慧气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信与自豪；中华文化可以为人民认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。 （2）要学习和了解中华民族传统文化的精髓和核心；坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；积极宣传和弘扬中华民族的传统文化；践行和创新中华民族的传统文化，不断铸就中华文化新辉煌。 【分析】考点考查：延续文化血脉。 能力考查：调动和运用所学知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用延续文化血脉的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人文盛会、江南情致，杭州亚运会体现着独特的中国气派，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗→可链接中华文化特点、地位等知识作答； 关键词②：运动员们除了在竞技领城有所收获外，还可以传播本国文化，了解他国文化，杭州亚运会为此捉供重要平台和机遇→可链接弘扬中华文化知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 53．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）思想的光芒文化的力量 ◆习近平总书记在武夷山下的朱熹园表示“要把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来”。 ◆四川眉山，三苏祠。习近平总书记来到这里，实地考察千年古祠，深有感触地说：“一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深。我们说要坚定文化自信，中国有‘三苏’，这就是一个重要例证。” ◆习近平总书记前往敦煌研究院主持召开座谈会，肯定“敦煌文化展示了中华民族的文化自信”。 ◆习近平总书记深入上海杨浦滨江，强调“保留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀”。 ◆在岳麓书院同师生亲切交流，勉励“当代学生在传承中华优秀传统文化的过程中；来到云冈石窟，指出“让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程”……一定要进一步坚定文化自信”。 (1)习近平总书记为什么反复强调“坚定文化自信”？ (2)请你谈谈怎样牢记总书记的嘱托，坚定文化自信？ 【答案】(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化源远流长、博大精深。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ④文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信。 (2)①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导。②推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展，③继承革命文化，发展社会主义先进文化。④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。      【分析】考点考查：文化自信、文化的重要性。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记反复强调“坚定文化自信”→文化的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：牢记总书记的嘱托，坚定文化自信→坚定文化自信的措施； 第三步：整合信息，组织答案。 54．（23-24九年级上·山东临沂·期中）今天，党带领我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上。无数的中国感动，汇聚成新时代昂扬奋进的洪流。 【中国声音】 习近平在2022年世界经济论坛上发表演讲时强调，中国改革开放永远在路上。不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。 (1)请分析“中国声音”传递出的这面“旗帜”所发挥的作用。 【中国瞬间】 ★2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星中心发射升空，大约十分钟后成功进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ★2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状况良好，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。 (2)列举产生这些精彩的“中国瞬间”的原因。 【中国故事】 中国共产党的历史是一部有关理想信念的生动教材。从致敬“七一勋章”获得者活动中，我们感悟到，他们身上生动体现了中国共产党人的坚定信念和高尚品质，诠释了中国故事的精彩内涵，他们用奋斗的生命挺起中华民族的脊梁。 (3)新征程上，我们青少年应该怎样弘扬中华传统美德，讲好“中国故事”？ 【答案】(1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；②改革开放是当代中国最鲜明的特色；③改革开放是强国之路；④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程；⑤改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (2)我国的综合国力不断增强；中国共产党的正确领导；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略、创新驱动发展战略等。 (3)①正确认识改革道路上的困难和机遇，要有忧患意识。②树立远大理想，培养创新精神，努力学习。③拥护改革，参与改革，承担责任，报效祖国。④增强社会责任感和主人翁意识，奉献社会。⑤培养爱国主义精神，增强民族自豪感。 【分析】考点考查：坚持改革开放、建设创新型国家、坚持中国共产党的领导、弘扬中华传统美德 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持改革开放的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国改革开放永远在路上；不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜→可链接改革开放的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型强国、坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星中心发射升空；2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆→可链接综合国力不断增强；中国共产党的正确领导；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略、创新驱动发展战略等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题从青少年角度考查弘扬传统美德，讲好“中国故事”，为开放性试题，符合题意即可。 55．（23-24九年级上·山东淄博·期中）情境现场题 【创新强国】 情境一：在乡村记忆馆，林枫看到了犁、锄、镰等农具；看到了烙铁、地契、布票等生活藏品：看到了过去农民为自己看好的候选人投票用的黄豆；看到了发表了《实践是检验真理的唯一标准》的报纸……再想到现在用的各种智能化生产工具、生活用品，线上线下多种表达民意的渠道，不由感慨道：“如果没有以科技创新为核心的全面创新，我们的国家不会如此强大。未来，我们也要将创新之路坚持到底。” (1)你同意林峰的观点吗?请结合所学，说出你的理由 【文化润城】 情境二：刚刚结束淄博之旅的中学生潇潇，写下了这样一篇旅游笔记： 进淄赶烤，如此，方能毕业 吃烧烤，不仅要动手试试现代改良过的小烤炉，还要去看看博物馆中西汉的烤肉用具；吃大葱，不能只蘸酱，更要去听一听齐桓公“发冬葱戎菽，广布天下”的历史；卷小饼，不仅要会卷，更要知道齐地是中国最早种植小麦的地区之一。除了烧烤，淄博还有丝绸、陶瓷、琉璃……它们无不是古今交织的文化符号。 进淄赶烤，不能只看现代的城市烟火，更要看到烟火背后的文化传承，方能毕业。 (2)请结合潇潇的旅游笔记，思考：为何“进淄赶烤，更要看到烟火背后的文化传承，方能毕业”? 【答案】(1)同意。 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新。③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。④创新驱动是国家命运所系。⑤创新是改革开放的生命。⑥广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。⑦科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族的独特的精神标志，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。④中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 【分析】考点考查：创新的重要性、文化的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用创新的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果没有以科技创新为核心的全面创新，我们的国家不会如此强大。未来，我们也要将创新之路坚持到底。→联系同意，理由联系创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用文化的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为何“进淄赶烤，更要看到烟火背后的文化传承，方能毕业”→联系文化的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 56．（23-24九年级上·山东青岛·期中）【学模范故事，做时代少年】 2023年11月3日，青岛市道德模范故事汇基层巡讲在城阳区举行。 故事会巡讲展示了5位道德模范身上的感人事迹：为了一个脱贫的愿景跋涉，初心不变的优秀共产党员，全国农业劳动模范张式瑞；陪伴婆婆走过了近半个世纪，用爱心和孝心诠释婆媳之间母女情的第八届全省道德模范、2020年度“感动青岛人物”徐秀玉；摒弃偏见，抛开世俗，照顾残疾大伯哥12年的“中国好人”“山东好人之星”“青岛市文明市民”刘秀满；践行公益路，坚持无偿献血十一年的“山东好人”“青岛市文明市民”江海；舍己成人，与时间赛跑，组建了青岛红十字蓝天救援队，共完成了127次救援任务，守护民众平安生命至上的蓝天救援队队长、中国好人、青岛市劳动模范李延照。 宣讲员们用真实生动的讲述将道德模范感人肺腑的故事娓娓道来，现场观众认真聆听，共同感受震撼人心的道德力量。 【人物评述】请撰写一段对青岛市道德模范故事的简要评述及带给你的启迪。 撰写要求：①紧扣材料内容，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。 【答案】青岛市道德模范的身上体现了热心公益、服务社会、实现人生价值、积极承担责任不言回报与代价、孝敬父母、信守誓言等优秀品质。因此，在以后的生活学习中，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事，踏实做人，努力学习做好本职工作，信守誓言，为人民服务、舍己为人，自觉传承和弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，助力青春成长。 【分析】考点考查：中华传统美德、社会主义核心价值观。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华传统美德、社会主义核心价值观的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了一个脱贫的愿景跋涉，初心不变的优秀共产党员，全国农业劳动模范张式瑞→可链接努力学习做好本职工作，信守誓言，为人民服务。 关键词②：陪伴婆婆走过了近半个世纪，用爱心和孝心诠释婆媳之间母女情的第八届全省道德模范→可链接积极承担责任、孝敬父母。 关键词③：摒弃偏见，抛开世俗，照顾残疾大伯哥12年→可链接认真做事，踏实做人。 关键词④：践行公益路，坚持无偿献血十一年→可链接热心公益服务社会。 关键词⑤：守护民众平安生命至上的蓝天救援队队长、中国好人、青岛市劳动模范李延照→可链接热心公益服务社会，积极承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 57．（23-24九年级上·山东青岛·期中）亲情陪伴传递温暖 社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，凝结着全体人民共同的价值追求，构筑中国价值，中国少年当争先。 从构筑中国价值角度，对“中国好人”周思奇的事迹进行点评并写出自己的青春启迪。 人物名片我的点评 【人物】中国好人周思奇 【故事】周思奇是青岛市一名人民教师。2011年，她的高中同学患癌离世后，面对肝肠寸断的同学双亲，她许下承诺：“以后我就是你们的闺女！”就这样，她组织同学为其父母筹集善款及生活物资总计3万余元，以“女儿”身份照顾其双亲12年。她用一颗火烫的爱心和矢志不渝的恒心，无微不至的关爱老人，温暖了老人创伤的心灵，展现了真挚的人间大爱。2023年9月22日,周思奇被评为“中国好人”。 撰写要求：①围绕材料，点评准确；②启迪做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】①诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值要求。周思奇老师用自己的行动践行了诚信的传统美德。我们要向周老师学习树立诚信意识，践行诚信。②周思奇老师践行了社会主义核心价值观的友善的要求，有强烈的社会责任感，提升了生命的价值。③我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【分析】考点考查：对社会主义核心价值观 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：周思奇许下承诺：“以后我就是你们的闺女！”以“女儿”身份照顾其双亲12年→可链接践行了诚信的核心价值观； 关键词②：她用一颗火烫的爱心和矢志不渝的恒心，无微不至的关爱老人，温暖了老人创伤的心灵，展现了真挚的人间大爱→可链接践行了友善的核心价值观； 关键词③：周思奇老师践行诚信、友善的价值观，被评为“中国好人”→可链接青少年践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 58．（23-24九年级上·山东滨州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议。经过反复研究修改，形成了爱国主义教育法（草案征求意见稿）。然后，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。根据各方面意见进一步修改完善后，形成了爱国主义教育法（草案）。2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 (1)从民主与法治的角度，结合材料谈谈《爱国主义教育法》出台过程说明了什么？ 材料二  爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。 (2)从法治的角度，试分析《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布实施有哪些意义？ 【答案】(1)我国坚持民主立法、科学立法，立法为民；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (2)①爱国主义教育法是我国推进全面依法治国的重要举措，有利于不断完善社会主义法律体系，为爱国主义教育的开展提供法律依据；有利于发挥法律对道德建设的促进作用，更好地弘扬和传承伟大的民族精神和中华传统美德，激发爱国情感；有利于公民铸牢中华民族共同体意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的法定义务等等。 【分析】考点考查：科学立法、民主立法、爱国主义教育法实施的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用科学立法、民主立法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党中央批准立法工作安排，召开座谈会等方式，听取各方意见，全国人大常委会表决通过→可链接民主立法、科学立法，立法为民、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用爱国主义教育法实施的意义的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布实施→可链接完善社会主义法律体系、提供法律依据、法律对道德建设的促进作用、履行维护国家统一和民族团结的法定义务等； 第三步：整合信息，组织答案。 59．（23-24九年级上·山东淄博·期中） 情境一  【开幕盛会】2023年9月23日晚， 第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行， 一届“中国特色、 亚洲风采、 精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。 国风少年以地为画、踏墨而舞， “一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互签相映成趣， 全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上， 形态逼真、栩栩生动， 一岸连接古代，一岸通往现代… (1)开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅力？   情境二  【亚运之星】中国运动员在第19届杭州亚运会上展现出了超凡的竞技水平和顽强的拼搏精神，他们的拼搏让人们为之动容。他们用自己的努力和汗水，书写了中国体育的辉煌篇章，支撑起华夏民族的精神脊梁。 (2)亚运健将，支撑起华夏民族的精神脊梁， 民族的精神脊梁指的是什么？   (3)如何弘扬亚运精神，传承民族信仰？   【答案】(1)（1）中华文化源远流长博大精深。（2）中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵。（3）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，薪火相传、历久弥新。（4）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 (2)民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 (3)（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前扑后继。 （2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （4）我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【分析】考点考查：中华文化、民族精神。 能力考查：调动和运用所学知识，分析问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣：全景立体影像构筑的拱震桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动→可链接中华文化的特点、作用知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亚运健将，支撑起华夏民族的精神脊梁→可链接民族精神内涵知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查传承和弘扬民族精神，可结合教材知识作答。 60．（23-24九年级上·山东青岛·期中）品读青春故事，绽放青春光彩 2023年10月14日晚，“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学拉开帷幕。三十余位来自不同行业、不同领域的杰出代表，围绕“青春奋斗”与莘莘学子对话青春、共叙成长，共赴一场激荡心灵的青春嘉年华。 结合所学知识，对当代中国优秀青年群体故事进行点评并写出自己的青春担当。 人物名片【人物】当代中国优秀青年群体 【故事】四川大学“江姐班”学生代表张钰动情讲述传承江姐精神矢志报国；第49届南丁格尔奖获得者蒋艳讲述援外抗疫的大爱故事；四川大学三星堆遗址考古队现场领队黎海超生动介绍如何创新赋能文博考古；三苏祠博物馆副研究馆员徐丽、蜀道文化研究会副会长蔡东洲讲述数年来对文化根脉的守望；景迈山遗产保护践行者仙贡分享了古茶林丰厚的馈赠；跳水救人外卖小哥彭清林当上了杭州亚运会火炬…… 如何把青春华章写在祖国大地上？这些优秀的讲述者以自身经历给出了“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的答案。他们都在各自的领域交出了一份优秀的答卷，他们就是青春的榜样。 我的点评： _____________________________________ 我的担当： ___________________________________ 撰写要求：①围绕群体故事，点评准确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】我的点评：当代中国优秀青年具有爱国情怀、敬业精神，积极践行社会主义核心价值观；具有强烈的社会责任感，无私奉献，勇担责任；用认真、坚持、责任和勇敢书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大；是我们学习的榜样。 我的担当：树立崇高而远大的理想，努力学习科学文化知识，立志报效祖国。我们要培养自己的创新精神和实践能力，积极承担社会责任，服务奉献社会，积极参与社会公益活动，发扬实干精神，做最美奋斗者。 【分析】考点考查：弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、实现生命价值、创新的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神、责任、敬业、奉献、创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传承江姐精神矢志报国→弘扬民族精神。 关键词②：援外抗疫的大爱故事→敬业+珍爱生命。 关键词③：创新赋能文博考古→弘扬创新精神。 关键词④：数年来对文化根脉的守望，景迈山遗产保护践行者→弘扬中华文化+社会责任感。 关键词⑤：跳水救人→无私奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查青春担当，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$