内容正文:
总复习
总复习
第1课时数与代数(1)(教材P99-105)
过建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
一目星期
任务·教材变式题(例题迁移】
1.填一填。
(1)(教材P101第1题变式)4370002901是由4个(
)、(
)个亿、7个
()、(
)个千、9个(
)和(
)个一组成的,读作
(
):把这个数四舍五入到万位约是(
),省略
“亿”后面的尾数约是(
)。
(2)在304002100,30400210,304001200和3亿这四个数中,最大的数是
(
),最小的数是(
)。
(3)(易错)某地早上的气温是-4℃,到中午气温升高了7℃,中午气温
是(
)℃。
任务○综合能力题(能力迁移)
2.学校的位置在0米处,向东为正。请回答下列问题。
北
小涵家小悦家,学校
小宇家
十一东
0米
(1)小涵家在-500米处,小悦家在(
)处,小宇家在(
)处。
(2)小涵从家出发向东走了400米,记作(
),此时他在(
)处
3.用3个8和3个0这六个数字,写出符合下列要求的数。
(1)只读一个0的最大六位数。
(2)与80万最接近的数。
(3)与90万最接近的数。
任务三~拓展创新题(思维迁移)
4.划去96674932198这个数中的5个数字,使剩下的数字(先后顺序不变)组成的
六位数最大。这个六位数是多少?
—71
数学4年级BSD上
第2课时数与代数(2)(教材99-105)
愈建汉用时:20分钟
实际用时:
分钟
国
月
日星期
任务一·教材变式题(例题迁移)
1.(教材P102第4题变式)先估算结果,再列竖式计算。
24×499=
180×56=
336÷21=
918÷27=
2.一个足球59元,李老师要买125个这样的足球,准备7500元够吗?
任务二综合能力题(能力迁移》
3.(教材P102第7题变式)他们谁跑得快?
我3分跑了363米。
我2分跑了216米。
淘气
毛笑笑
4.(跨学科·道德与法治)古代丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁,沿着这条
丝绸之路,中国的丝织品、茶叶等相继西传。数学课上,同学们模拟古代丝绸之
路上的商人用茶叶换芝麻的情景。
小知识
1两茶叶可以换2斤4两芝麻。
古代1斤=16两,故有
成语“半斤八两”之说
(1)小兰想换756两芝麻,要准备多少茶叶?(2)请你提出一个数学问题并解答。
任务三·拓展创新题(思维迁移)
5.两个数相除,商是9余数是7,如果把被除数和除数都扩大到原来的4倍,商和余
数有变化吗?(可以举例说明)》
—72
总复习
第3课时数与代数(3)(教材P99-105)
愈建议用时:20分钟
实际用时:」
分钟
国
月
日星期
任务·教材变式题(例题迁移)
1.(教材P102第6题变式)计算下面各题,能简算的要简算。
(130×17-1404)÷26
44×56+44×43+44
101×62
2.(教材P102第9题变式)一张课桌136元,一把椅子64元,学校买了48套桌椅,
一共花了多少钱?买课桌比买椅子多花多少钱?
任务□:综合能力题(能力迁移》
3.(跨学料·科学)超声波测距技术能帮助机器人在行走时自动避开障碍物。已
知超声波在空气(15℃)中的传播速度为340米/秒,那么机器人距离前方的障碍
物有多远?
向前方发射超声波,
经过12秒收到反射
回来的超声波。
4.王老师和李老师一起去新华书店买书。
(1)王老师想把《趣味立体手工》和《弗洛格找宝藏》
这两套书各买5套,要花(
)元
(2)李老师带了230元钱,她最多可以买几本《史努
42元/奏
58元/套29元/本
比漫画全集》?
49元/两本
任务三·拓展创新题(思维迁移)
5.一个玩具厂要生产一批玩具。原计划每天生产624个,实际每天比原计划多生
产12个,结果提前一天完成任务。计划生产多少个玩具?
—73
数学4年级BSD上
第4课时图形与几何(1)(教材99-105)
过建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
日星期
任务·教材变式题(例题迁移)
1.填一填。
(1)在同一平面内,两条直线的位置关系是(
)或(
)
(2)
左图中有(
)个锐角,(
)个直角,(
)个钝角。
(3)过一点可以画(
)条直线,过两点可以画(
)条直线。
(4)从4:00到4:20,分针旋转所成的角是(
)角,这个角是(
)度。
(5)量角器是把半圆平均分成(
)份,每份所对的角都是(
)度。
2.(教材P103第4题变式)先判断下面的角是哪种角,再选择合适的方法画出来。
105°(
45°(
180°(
任务·综合能力题(能力迁移】
3.甲、乙、丙、丁四人都要去食堂吃饭,他们之间(
)最有可能第一甲乙丙丁
个打到饭。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
食堂
4.一只小羊正在吃草,请你设计一条小羊回到羊圈的最近线路。如果小羊口渴了
想喝水,请你再设计一条小羊到小河边喝水最近的线路,在图上画出来。
小羊
·羊圈
小为到
任务三·拓展创新题(思维迁移)
5.比一比,算一算。
(1)判断∠1和∠2的关系。
(2)判断a和b的位置关系。
-74-
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第5课时图形与几何(2)(教材99-105)
愈建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
国
月
日星期
任务一·教材变式题(例题迁移)
1.(教材PI04第8题变式)看图回答问题。
东坡问稼
红梅微雪
一装烟雨
3
东坡外滩
琴岛望月
江州摇村
2
大洲竹影
水韵防香
幽兰芳径
1000米
0
5
10
(1)上图是遗爱湖公园部分景点平面图,水韵荷香景区的位置用数对表示为
(
),(8,2)和(7,5)表示的分别是(
)景区和(
)景区。
(2)琴岛望月景区在江柳摇村景区先往北1000米,再往(
)(
)米处:在
东坡外滩景区以(
)()米处。
(3)涵涵一家元旦假期坐景区观光车游玩的路线是(3,1)一(1,3)
(4,5)—(5,4)—(7,5)—(8,2)。说一说他们游玩了哪些景区?
任务三·综合能力题(能力迁移)】
2.按要求画一画,写一写。
画出右图向右平移3格,向上平移2格后的图形,
并写出左下角的点A平移前后的坐标。
任务三·拓展创新题(思维迁移)
0
3.棋盘上有一枚棋子A,它能向它的前、后、左、右
2345678
各个格子点上跳动。棋子A要跳到(3,3)处,且要使路线最短,有几种不同的
跳法?
一75
数学4年级BSD
第6课时统计与概率(教材99-105)》
袋建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
日星期
教材变式题(例题迁移)
1.用“一定”“可能”或“不可能”填空。
(1)从一副新的扑克牌中(
)抽到两张红桃A。
(2)正方体的6个面上分别写着1,2,3,4,5,6。抛一次,朝上的数字(
)是3,
(
)是8。若抛两次,则两次朝上的数字(
)相等。
2.(教材P105第2题变式)从下面的小桶中摸出1个球,按要求涂一涂。
110*1
摸出的一定
摸出的一定
摸出的可能
摸出黄球的
是黄球。
不是黄球。
是黄球。
可能性最小。
综合能力题(能力迁移)
3.(跨学科·语文)在日常生活中,我们经常使用一些成语来形容事情发生的可能
性的大小,例如:①平分秋色、②百发百中、③天方夜谭、④十拿九稳。将它们按
可能性从小到大排列:(
)。
A.③①④②
B.②④①③
C.③①②④
D.④②①③
4.两个同学玩摸牌游戏,摸到红牌明明胜,摸到黑牌平平胜。
(1)要想明明胜,必须选择(
)边的牌。(填“左”或“右”)
(2)要想游戏公平,我们可以怎么做?
拓展创新题(思维迁移)
5.在0、2、4、5、7这五个数字中任选两个相乘,乘积是多少的可能性最大?
多彩听
—76—5+6-11
6+5=11
6+6=12
第八单元易错题整理
答:这个游戏是不公平的;我们可以这样设计;
和是奇偶数定输赢,这样比较公平。(方法不唯
一)
解析:
这道题从表面上看和是5、6、7、8、9的
情况比其他和的情况少,但是当我们把所有情
2.B
况列举出来就会发现:因为般子上的最大点数
3.有5种可能的结果,分别是456、78
是6,所以很多和的组成会受到限制,如和是11
4.答:得到玩具小浣能的可能性最大,得到玩具长
的除了5+6之外还有2和9,3和8等等,但是
颈鹿的可能性最小。
般子上没有8点和9点,所以和是5、6、78、9的
总复习
有24种,而其他和的只有12种,这个游戏是不
公平的;要想游戏变得公平,我们可以这样设
第1课时数与代数(1)
计:和是奇偶数定输赢,因为和是奇数与和是偶
1.(1)十亿 3千万 2百 1
四十三亿七千万二千九百零一
数的都是18种情况,这样是绝对公平的,当然
437000万
还有其他的办法,只要两种结果出现的可能性
44亿
相等都是可行的
(2)304002100
30400210
第八单元练习题变式
(3)3
2.(1)-200米
+400米(或400来)
1.(1)可能(2)不可能
2.(1)制作手抄报
(2)+400米(或400米)-100米
④
(2)答:乐乐抽到制作手抄报、抄童遥和练习书
3.(1)880800 (2)800088 (3)888000
解析:
法的卡片的可能性同样大。
第(1)题“只读一个0的最大六位数”.
3.(1)答;这个游戏不公平,因为抽到单数的可能
先考虑最大的六位数,那就是888000,还要读出
性大,抽到双数的可能性小
一个0,高位上尽可能不动,把千位上的8和百
(2)答:可以这样设计:抽到5以上的一个人赢
位上的0交换位置,这时候的0就可以读出来
抽到5以下的另一个人赢。(方法不唯一)
了,同时也能保证是最大;第(2)题“与80万最
4.答:曲妍获胜的可能性更大。一共有9种可能。
接近的数”,万级正好为80,要想跟80万最接
分别是曲妍获胜:1<2,1<4,1<5,3<4,3<5;
近,个级的数应该尽可能小的排列,所以是
曲采获胜:3>2.6>2.6>4.6>5(前面的数字
800088;第(3)题“与90万最接近的数”,没有数
代表曲来摸出的卡片,后面的代表曲妍摸出的
字9,万级最大为88,要想跟90万最接近,个级
卡片)。因为曲妍获胜的情况有5种,曲米获胜
的数应该尽可能大的排列,所以是888000。
的情况有4种,所以曲妍获胜的可能性更大。
4.993298
解析:先列出所有可能的情况,再判断谁获胜
解析:)
要使组成的六位数最大,各数位上的数
的可能性大即可。
字就要尽可能大。最高位上的数字是9,9是最
数学4年级BSD上
44x56+44x43+44
大的数字,不用划掉:9 7 6 4.所以划掉
101x62
“6674”4个数字可以使次高位上的数字也是9;
=44×(56+43+1)
=(100+1)x62
3>2>1,如果划掉“3”或“2”,那么下一位上的
-44x100
=100x62+1x62
数字就更小了,9>1,所以可以划掉“1”,得到的
-4400
=6200+62
最大数是993298。
=6262
第2课时数与代数(2)
解析
除了第一道题,后面两道题都可以运用
1.估算:12500 计算:11976
运算律进行简便计算。
估算:10800 计算:10080
2.136x48+64x48=9600(元)
估算:17 计算:16
$36x48-64x48=3456(元)
估算:30
) 计算:34
答:一共花了9600元,买课桌比买椅子多花
(竖式计算过程略)
3456元。
2.59x125~60x125=7500(元)
3.340x12-2=2040(米)
59×125<7500
答:机器人距离前方的障碍物有2040米远。
答:准备7500元够。
4.(1)500
3.363-3=121(米/分)
(2)49-2~25(元)
25<29
216-2=108(米/分)
230-49=4(个).....-34(元)
因为121>108,所以淘气跑得快。
34:29=1(本).....5(元)
答:淘气跑得快。
2x4+1=9(本)
4.(1)2斤4两=36两
756+36=21(两)
答:她最多可以买9本《史努比漫画全集》。
答:要准备21两茶叶。
5.624-12=52(天)
(2)示例:问题:34两茶叶可以换多少两艺麻
624×(52+1)=33072(个)
2 斤4两=36两 34x36=1224(两)
答:34两茶叶可以换1224两艺麻。
答:计划生产33072个玩具。
5.举例:79-8-9.....-7
解析:这道题的关键是要求出生产玩具所用
$79t4=3168t4=32$
的天数。因为实际比原计划提前1天完成任
316-32=9....28
务,这就相当于把原计划最后1天的任务平均
28-7-4
分到前面的几天去做,正好分完。实际比原计
答:商不变,余数也乘了4
划每天多生产12个,所以实际生产的天数是
第3课时数与代数(3)
624-12=52(天),原计划生产的天数是52+1
1.
(130x17-1404)-26
=53(天)。所以计划生产624x53=33072
=(2210-1404):26
(个)玩具。也可以用实际每天生产的个数乘实
-806-26
际生产的天数求出计划生产玩具的个数,即
-31
(624+12)x52=33072(个)。
24
答案详解(划重点)
第4课时图形与几何(1)
雪--江柳摇村。
1.(1)平行 相交
2.6
(2)332
&x
A(4.4)
(3)无数
1
(4)钝 120
A(1.2)
(5)1801
2.钝角 锐角
平角(画法略)
3.B
3.答:有6种不同的跳法。从(1,1)到(2.1)到(3.
4.心羊
__羊图
1)到(3.2)到(3.3),或从(1.1)到(2.1)到(2
2)到(3.2)到(3.3),或从(1.1)到(2.1)到(2
2)到(2,3)到(3.3),或从(1.1)到(1.2)到(2.
小河
里到到到耳
2)到(3,2)到(3,3),或从(1.1)到(1,2)到(2
5.(1)
2)到(2.3)到(3.3),或从(1.1)到(1,2)到(1.
3)到(2,3)到(3.3)。
解析:根据题意找出从(1.1)到(3.3)的最短
路线,再用数对表示出来即可。
如图, 1+ 3=90,2+3=90},所以$$$
乙1=/2。
第6课时统计与概率
(2)
1.(1)不可能(2)可能 不可能 可能
2.涂色略
解析;1号桶的球必须全部涂成黄色,摸到的
才一定是黄球;2号桶的球必须涂成除黄色以外
的颜色,才能保证摸出的一定不是黄球;3号桶
如图,55*+/3+35*=180*.
的球可以把一部分涂成黄色,一部分涂成其他
因为55^{*}+35^{*}=90,所以 3=90{*},a1$$$$$
任意颜色,这样才有可能摸出黄球;4号桶的球
解析这道题主要是要借助第三个角来帮助
也必须既有黄色又有其他颜色,并且还要使黄
色最少,这样才能保证摸出黄球的可能性最小
我们分析角和边的关系,第(1)题中因为乙1+
3.A
$ 3=90, 2+ 3=90,$所以 1= 2:第$
4.(1)左
(2)题中要判断a与b的位置关系,必须找到
/3的度数,从图中可以看出,35*角、55^*}角和
(2)答:可以把两边的牌合到一起,摸到红牌明
明胜,摸到黑牌平平胜,这样才公平。(方法不
3正好合并成一个平角,所以 3=90{*},alb。$
唯一)
第5课时图形与几何(2)
5.答:乘积是0的可能性最大。
1.(1)(1.0) 江柳摇村 红梅傲雪
解析:五个数字中有一个特殊的数字“0”,0
(2)西 4500 东 2500
乘任何数都等于0,所以乘积是0的可能性
(3)答:他们游玩的路线是大洲竹影--东坡外
最大。
滩--东坡问稼-一烟雨--红梅傲
-25-