河南省新乡市延津县2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题

2023-2024学年度第二学期期末试卷1! 三年级 语文(三) (满分:100分) 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力翠昼，细心采摘，到那时最关、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦！ 一、根据语境，看拼音写词语。(10分) chuī fú sū xǐng fēn fǎng mì fēng xián sǎn 1. 春日里，微风万物百花 迷人， 地落在花儿 fāng fú xīn shǎng 上，在美景。 měng liè wěi wǔ rán huáng 2. 秋天静悄悄地来了，神不知鬼不觉的。 的秋风 了大地。 二、用“\”划掉加点字不正确的读音。(3分) 1.妈妈称(chēng chèn)赞道：“这位体操运动员的身材真匀称(chéng chèn)。” ： .春天到了，小草扭动着纤(qiàn xiān)细的腰肢，燕子在空中跳舞，一派生机勃勃的模(mú mó)样。 听到禁(jìn jǐn)止在小区不牵绳遛狗的消息,他禁(jìn jīn)不住拍手叫好。 三、选出正确的答案，将序号填在括号里。(4分) 1.给下面句子中的加点字选择正确的解释，排序正确的一项是 ( ) 闻：①听见；②听见的事情、消息；③出名；④用鼻子嗅气味。 我坐在电视机前看新闻，电视机正报道着“大觉寺万寿塔远近闻名，吸引了无数游客”时，我闻到一股火烧的香味，顿时就觉得饿了。 A.②①④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.叶子挨挨挤挤的，像是给蚂蚁撑开的小伞。 B.下过雨后，林间的小路也变得坑坑洼洼的。 C.他们两个人的背景不同，所以不能相提并论。 D.校园里各种树木争奇斗艳，冒出了绿叶。 四、按要求完成句子练习。(9分) 1.读例句，体会加点部分，补全句子。 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 爸爸 ：“天气这么好，我带你去黄河故道森林公园玩吧！” 2.用自己的话转述别人说的话。 老婆婆说：“唉！ 管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 3.仿照例句，描述一种小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 五、根据所学知识填空。(10分) 1.诗词里的春天：苏轼用“ ，春江水暖鸭先知”展现了早春的景色；杜甫用“泥融飞燕子， ”让我们看到春天万物复苏的景象；白居易用“人间四月芳菲尽， ”写出了晚春的美景。 2.诗词里的传统节日：春节到，贴春联，正如《元日》中写到的“ , ”;九九重阳,插戴茱萸，登高祈福，正如王维所言“ ，遍插茱萸少一人”。 3.格言中的道理：通过本学期的学习，我们知道了有错误要及时改正，正如《左传》中说的~ ? ，善莫大焉”；我们还知道了交朋友要有所选择、多交益友，远离损友，正所谓“ ， ”。 六、综合实践。(10分) 6月 10 日是落午佳节.三年级(1)班将在教室里开展包粽子活动，你也参与进来吧！ 1.下面是班级发布的活动通知，但是有三处错误，请你用修改符号进行修改。(3分) 通 知 书 6月 10日上午8点，请同学各位带好包粽子所需要的材料，到教室参加活动。 班委会 6月8日 2.下面是你提前了解到的包粽子的步骤、但是顺序有误、请你在括号里填上序号，重新排序。(4分) ( 1 )选2~3片清洗好的粽叶，错开叠放。 ( )用棉线缠紧粽子4~5圈、打个结。 ( )取适量精米，填进漏斗中。 ( )将粽叶顺势往中间压，盖住精米.沿边折叠捏紧。 ( )把粽叶折叠成漏斗状，底部尖处不留洞。 3.你还了解哪个中国传统节日呢? 请写一写吧。(3分) 七、阅读理解。(24分) (一)肥皂泡(节选)(8分) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会拉成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头、屏住呼吸，——不久，这美丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1.选文作者是 ，她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。(1分) 2.结合生活经验，我知道“五色的浮光”是指在阳光照耀下，肥皂泡呈现出 。联系上文我知道“光影零乱”的意思是 (用文中句子回答)。(2分) 3.选文写了玩肥皂泡时看到的四幅画面，依次是：轻清透明的泡泡、玲珑娇软的泡泡、 、无声散裂的泡泡。(填序号)(2分) A.大小不一的泡泡 B.光影零乱的泡泡C.随风飞舞的泡泡 4.文中画“ ”的句子主要是对孩子们 和 的描写，写出了孩子们看肥皂泡时 的心情。(3分) (二)我应该感到自豪才对呀(16分) ①小骆驼在溪边照镜子。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” ②小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对它说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” ③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠，妈妈指着脚下松软的沙子对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如罪我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢?”它们走啊走啊，走了很远很远，望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈□再走下去□如果我们饿了□怎么办呢□妈妈说：“我们背上的两个驼峰里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间一阵风沙铺天盖地地刮过来，妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 ④沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 1.在文中的“□”内加上合适的标点符号。(4分) 2.请根据短文内容填写表格。(4分) 身体部位 样子 作用 脚掌 又大又厚 眼皮 驼峰 贮存养料 3.小骆驼最后感到自豪的原因是什么? (2分) 4.读完这个故事，你明白了什么道理? ( )(2分) A.难看的东西比好看的东西有用。 B.看一样东西不能光看它的外表，要看它的实际作用。 5.如果小骆驼再次遇见那匹小红马，它会向小红马说些什么? 展开想象，写一段话。(4分) 小骆驼想到上次沙漠旅行，不但不再自卑，反而很自豪：“我不是丑家伙，你不知道，我身上长得这些可是有大作用的。” “真的吗？那你说说看。”说着，小红马瞟了一眼小骆驼。 “你瞧我的大脚掌，虽然长得又大又厚，但在沙漠里，它们可以防止我陷进沙子里。” “那你的睫毛呢？”小红马问：“它又有什么作用？” “它虽然有两层，看上去有些难看，但它们可以防止我眼睛里进沙子。” “就算是。那你背上的肉疙瘩又是干什么的？”小红马接着问。 小骆驼笑了。“我背上的不是肉疙瘩，它叫驼峰，它的用处是最大的，那里贮存的能量可供我在沙漠里用好久的。” “好吧，但我想亲自验证一下，真的像你说的那样。”小红马放低了声调：“否则我是不会相信你的。” 小骆驼看小红马如此固执，无奈的答应了他再来一次沙漠旅行。 第二天，小骆驼与小红马如约走进沙漠。没走几步，小红马就在后面大喊：“啊，我要陷进去了，快来帮帮我。”热心的小骆驼立刻去帮助小红马。“你要慢一点儿。”小骆驼说道。说话间，一阵风沙袭来，小骆驼俯下身子，可小红马呢，风沙过后，他被折磨得够呛。 又过了几个小时，没有进食的小红马身子一软，倒了下来，他说：“原来，美不美不能只看外表，还要看实质，是否真的有用。” 八、习作。(30分) 动物小镇有一家邮局，这家邮局的工作环境好，工资也高。有一只蜗牛，它也非常想去邮局工作……小蜗牛能实现它的心愿吗? 会发生怎样有趣的故事呢? 请你发挥想象，续编故事。 要求：①自拟题目；②根据材料展开想象，把故事续编完整；③字迹工整，不写错别字，正确使用标点符号；④不少于300字。 参考答案 一、1. 吹拂；苏醒；芬芳；蜜蜂；闲散；仿佛；欣赏2.猛烈威武；染黄 二、chēng；chèn；xiān；mú；jìn；jīn 三、1.B 2.D 四、1.瞪着眼，板着脸 2. 老婆婆说， 管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 3. 一身雪白的绒毛，一双竖起的长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样乖巧的可爱的小白兔。 六、 通 知 书 6月 10日上午8点，请各位同学带好包粽子所需要的材料，到三年级(1)班教室参加包粽子活动。 三年级(1)班委会 6月8日 2.15243 3. 除夕——农历十二月廿九或三十（公历1月22日）。除夕人们往往通宵不眠，叫做“守岁”。除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。 七、（一）1.冰心； 2.五颜六色的光彩；会拉成长圆的形式，颤巍巍的 3.B 4.心理；神态 （二）1.：“ ， ， ？” 2. 不陷进沙子里；长着两层睫毛；阻挡沙子；肉疙瘩； 3. 小骆驼认识到：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪 4.B 5. 红马傲慢地说：“喂……你这个丑家伙，怎么又来了？” 八、范文 蜗牛快递员 动物小镇有一家邮局， 这家邮局的工作环境好， 薪水也高。有一只蜗牛， 它也非常想去邮局工作， 也来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名， 就让蜗牛阿慢当了邮局的快递员。蜗牛阿慢刚上任， 就接到了两个订单。第一个订单是要将天猫店铺的连衣裙送到长颈鹿小姐家。阿慢小心翼翼地背上包裹， 上路了。爬了一段路， 阿慢来到了一个长长的下坡。坡两边长满了带刺的荆棘。阿慢怕包裹被刺坏， 就把包裹放进壳里， 整个身子也缩进壳里， 滚了下去。然后又爬了一会儿， 安全地把包裹送到了长颈鹿小姐家。长颈鹿小姐惊喜地说：“哇， 我的包裹这么快就送到了! ” 阿慢的第二个订单是将书送到河马先生家。阿慢信心满满地背上了包裹， 上路了。阿慢爬着爬着， 来到一条河边， 它担心过河书会被弄湿。这时， 它看见一只猴子抓着大树上的藤蔓在河边来回荡秋千， 便对猴子说：“猴哥， 能带我过河吗? ”猴子微笑着说： “可以！ ”于是， 猴子用尾巴圈住阿慢， 把它带到了河对岸。阿慢努力地爬了一会儿，把包裹完好地送到了河马先生家， 又得到了河马先生的表扬。 阿慢第一天上任得到了两个五星好评， 让大象老板也对它刮目相看了。 学科网（北京）股份有限公司 $$