第2章 细胞（考点串讲课件）-2024-2025学年七年级生物上学期期中考点大串讲（北师大版））

第二章 北师大版七年级上期中考点串讲 目 录 01 细胞的基本结构和功能 02 细胞是生命活动的单位 目镜 放大物像 镜筒 物镜 放大物像 固定玻片 遮光器 调节光线强弱 反光镜 使光线射入镜筒 粗准焦螺旋 调焦距 细准焦螺旋 调焦距 转换器 调换物镜 考点一：细胞的基本结构和功能 1、自主梳理基础知识——（1）显微镜结构 目镜 物镜 放大物象 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调焦距 转换器 调换物镜 光源 （2）显微镜结构 聚光镜 聚焦光线 压片夹 固定标本 载物台 放置标本 遮光器 常考点： (1)放大物像的结构是:______和______(右上图中①②③为______,倍数越大,长度越短;④⑤⑥为______,倍数越大,长度越长)。 (2)调节光线强弱的结构是: ______(有大小不同的光圈)和 _____(分为平面镜和凹面镜)。 (3)通过使镜筒上升或者下降来调节焦距的结构是:____准焦螺旋(上升幅度大)和____准焦螺旋(上升幅度小)。 (4)调换不同倍数的物镜时,应转动________(不能直接拿着物镜转动)。 目镜 物镜 目镜 物镜 遮光器 反光镜 粗 细 转换器 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 （3）练习使用显微镜 取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放 总结：显微镜常考知识点归纳 (1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的______。 (2)低倍镜与高倍镜下各项的比较: (3)显微镜下看到的是____像,相当于将玻片上旋转180°。如玻片上是“d”,则视野中看到的是“___”。 (4)要将视野中某个方向的物像移到视野的中央,物象偏哪玻片就往哪移。如显微镜的视野中,发现物像位于左下方,要想使物像移至视野中央,应向______方移动玻片标本。 比较项目 物像大小 看到的细胞数量 视野亮度 视野范围 物镜与玻片距离 低倍镜 小 ____ 亮 大 ____ 高倍镜 大 ____ 暗 小 ____ 乘积 多 远 少 近 倒 p 左下 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 (5)对光时,目镜、物镜、通光孔应在一条直线上; 对光过程中,若光线过弱,则换用反光镜的____面镜和遮光器上的较____光圈; 若光线过强,用反光镜的____面镜和遮光器上的较____光圈。 （6）观察的材料(或结构)颜色较深时应将视野的光线调___,观察的材料(或结构)颜色较浅时应将视野的光线调____。 (7)污点位置的判断 a.若视野中发现污点,则污点可 能位于目镜、物镜、______上。 b.污点位置的判断方法(见图) ①______②______③______ 凹 大 平 小 亮 暗 玻片 装片 目镜 物镜 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 (8)低倍物镜换高倍物镜观察时的操作步骤: ①移动物像至视野中央;②转动________换高倍物镜或换一个高倍数的目镜;③调节________和________调亮视野;④转动____准焦螺旋(使物像更加清晰)。 （9）使用显微镜使物镜下降时,眼睛应从______注视______,__________________。 （10）镜头上有灰尘和水,要用________轻擦,不能用纱布擦镜头。 转换器 反光镜 遮光器 细 侧面 物镜 防止镜头压坏玻片 擦镜纸 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 1擦：擦拭载玻片和盖玻片。 2滴：用滴管在载玻片中央滴一滴_____。 3撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块， 4展：展平放于水滴中央。 5盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生_____。 6染：把一滴_____ 滴在盖玻片的一侧 7吸: 用______从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本 （防止细胞重叠） 清水 气泡 吸水纸 稀碘液 擦 擦 → 滴（清水）→撕→ 展→ 盖→ 染→吸 （6） （进行染色） （维持细胞的正常形态和结构） （4）制作洋葱表皮细胞临时装片 (6)在盖玻片一侧滴一滴 ， 用______从盖玻片对侧引流，使 均匀扩散到整个标本。 （5）人口腔上皮细胞临时装片的制作： 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 用洁净的纱布把_______和 _______擦干净。 载玻片 盖玻片 用滴管在载玻片中央滴一滴 。 生理盐水 保持细胞的正常形态结构 用清水_____，清除口腔中食物碎屑。用____牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。 漱口 消毒 将牙签上附着的碎屑放在载玻片的________中涂抹几下。 生理盐水 （防止细胞重叠） 使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖在液滴上 （防止产生气泡） 稀碘液 稀碘液 吸水纸 （6）植物细胞的结构和功能 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 保护和支持 保护，并控制物质的进出 内含遗传物质,控制生命活动 内含细胞液、味道颜色 生命活动的场所 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 进行光合作用的场所 线粒体 呼吸作用的主要场所， 为细胞的生命活动提供能量 动植物细胞的比较 　线粒体 共有的结构 看图发现：植物细胞特有的结构 。 细胞壁、液泡、叶绿体 13 （1）.下图中,甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具;图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题: 2、考点突破 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 乙所示的三种试剂中,只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是______;只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是__________;在上述两个实验中都要用到的试剂是______,使用该试剂的目的是_______________________。 清水 生理盐水 碘液 进行染色,便于观察 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,除了光圈的使用存在差异外,还有________的使用也存在差异(不考虑镜头),用甲所示显微镜安装的物镜和目镜,观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,则在视野中看到的细胞放大倍数为_____倍。 反光镜 200 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 在丙、丁所示的细胞结构模式图中,两种细胞中都含有的能量转换器是[____]________。能将光能转变成化学能的能量转换器是[____]________;从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[____]______;两种细胞中染色体的存在场所是[____]________。(“[ ]”内填序号,“_____”填结构名称) ③ 线粒体 ⑦ 叶绿体 ① 液泡 ② 细胞核 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 （2）小王同学通过“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”和“制作并观察人的口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作,看到了植物细胞和动物细胞的内部结构,绘制了细胞的立体结构图和平面图,请回答问题: 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 图甲、乙中代表植物细胞的是____图。挤压红色火龙果可以得到红色果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[____]。 如果小王把实验换成“制作并观察黄瓜表层果肉细胞临时装片”,则植物细胞图中还应该增加的能量转换器是________。 甲 ① 叶绿体 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 小王在做“人的口腔上皮细胞”临时装片时,在洁净的载玻片中央滴了一滴__________,这样做的目的是________________。 下图中的A、B、C、D四个图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验步骤示意图,请按正确操作的先后顺序进行排列:________________(用字母和“→”表示)。 D 生理盐水 维持细胞的形态 C→B→A→D 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,该同学的眼睛应该注视丙图一的[___]______。该同学用显微镜看到了如图二所示的视野,若放大倍数是原来的2倍,在视野中能观察到___个完整细胞。 丙图三是该同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构平面图,老师看了之后认为他绘制的细胞图有错误,请你指出来:______________(写出一点即可)。 5 物镜 多画了叶绿体 3 第1单元　认识生命 金牌学典·生物学·七年级上册·BS 归纳·重难易错 精练·考点过关 构建·知识体系 下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是( ) A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑤ B 目镜越长，放大倍数越小；物镜越短，放大倍数越小。 在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是( ) A.目镜　 B.反光镜　 C.转换器　 D.光圈 B 以下关于显微镜的结构与作用前后不相符的是( ) A.粗准焦螺旋——小范围升降镜筒 B.物镜和目镜——放大物像 C.反光镜——反射光线 D.转换器——转换不同倍数物镜 A A.转动c可使物像更加清晰 B.视野最亮的镜头组合是①和③ C.观察时，视野中的异物一定位于a或e上 D.对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。显微镜结构和镜头如图所示，下列说法正确的是(　　) A 低倍镜：①、④ 目镜 目镜 物镜 物镜 玻片 低倍 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节显微镜结构一般是( ) A.向上，③② B.向下，③① C.向上，④② D.向下，④① A 【做题技巧 物象偏向哪往哪移 用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序( ) ①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节遮光器或反光镜 ⑥转动转换器 A.①③④⑥ B.②⑥⑤④ C.⑥⑤①④ D.②⑤⑥④ B 使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛应注视着( ) A.目镜　　 B.物镜　　 C.反光镜　 D.镜筒 B 侧面注视目的：防止物镜压破玻片和损坏物镜 大 A.使用显微镜的正确操作顺序是③①②④ B.①载玻片上写的“b”字符，显微镜下看到的物像是“q” C.④上升镜筒时，应转动细准焦螺旋直到找到物像 D.③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜 如图显示的是显微镜的操作步骤，下列说法错误的是( ) C 粗准焦螺旋 纤毛 表膜 收集管 伸缩泡 口沟 食物泡 胞肛 1、自主梳理基础知识--（1）草履虫的结构功能 呼吸 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 排出食物残渣 消化 取食 运动 细胞质 考点二：细胞是生命活动的单位 29 种类 特点 举例 　　  分子大,含有碳,易燃烧 淀粉、蛋白质、脂肪、核酸等 　　  分子小,一般不含碳,不易燃烧 水、无机盐、氧气、二氧化碳等 （2）.细胞中的物质 （3）. 能控制物质的进出,让有用的物质进入,挡住其他无用的物质,排出废物等。  （4）细胞核是控制中心 细胞核是生命活动的 ,也是细胞 储存的主要场所。 有机物 无机物 　细胞膜　 　控制中心　 遗传物质(DNA) （5）细胞中的能量转换器 能量转换器 存在部位及作用 能量转换 图示 叶绿体 只存在部分植物细胞中,是 的场所  光能转化为 .   注意：叶绿体大,线粒体小 线粒体 存在于活的动植物细胞中,是　 的场所  化学能转化为其他能量 　光合作用　 呼吸作用 化学能 2、考点突破 （1）下列细胞的生活需要的有机物是（       ） ①水②糖类③脂类④蛋白质⑤无机盐⑥氧 A．①②③ B．①③⑥ C．③④⑤ D．②③④ （2）细胞的信息中心是（　　） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体 （3）下列关于细胞的生活描述正确的是（       ） A．线粒体和叶绿体是动物细胞中的能量转换器 B．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C．细胞的生活需要物质和能量 D．细胞膜将细胞内部与外界分隔开，把细胞封闭 D B C （4）小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　） A．糖类、蛋白质、核酸 B．二氧化碳、水、无机盐 C．脂肪、核酸、无机盐 D．糖类、蛋白质、氧气 （5）我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧进入血液，通过血液循环运送到全身各处的组织细胞内的______被利用（       ） A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 （6）我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的无机物包括（ ） ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气 A．③④⑤⑥ B．①②⑦ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦ A D B 感谢 您的观看 $$