内容正文:
正
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2024年秋七校联盟八年级10月物理科监测题答题纸
三,实验题
主意事项:
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25
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第1卷选择题
6
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四、计靠地
2
9
2131
27.(7分1
15
第Ⅱ卷幸这辉墨
二、填空地
16,
17
28、(8分)
18
19
20、
21
22
25
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参照秘密级管理★启用前
2024年秋七校联盟八年级10月物理科监测题
命题单位:长堰中学 命题人:董远浩
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题
一、单选题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。下列选项中只有一个选项是正确的。
1.学习物理时经常要进行估测,明显不合理的是
A.初二男生的身高约是 B.人正常步行速度为
C.人感觉舒适的环境温度约为 D.标准大气压下冰水混合物的温度是 学校:__________________ 班级:____________ 姓名:__________ 座号:___________ 考生号:______________
_________________________________________________________________________________________________________________________
2.2024年6月2日,嫦娥五号成功登陆月球背面,首次实现月球背面着陆取土。当嫦娥五号从空中下降时,说嫦娥五号是运动的,所选参照物是
A.嫦娥五号 B.月球表面
C.嫦娥五号上的照相机 D.嫦娥五号上的计算机
3.如图所示,我国贾湖遗址出土的鹤骨笛,已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐,按住不同的孔,吹奏的声音有不同的
A.响度 B.音调 C.音色 D.音量
4.下列有关误差的说法中,正确的是
A.测量中采用多次测量的方法,能消灭误差 B.测量可以做到没有误差
C.误差只能尽量减小,而不能消除 D.误差是由于错误造成的,可以避免的
5.下列实验中,不是验证声音产生条件的是
A.敲击音叉,将正在发声的音叉触及面颊
B.弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他上
C.说话时,把手指放在喉咙处
D.将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,并用抽气机逐渐抽出罩内空气
6.要测量 1 分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值
C.用刻度尺测量 10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度,再除以 10 ,求平均值
D.用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度,然后求平均值
7.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是
A.3 s时甲在乙的前方
B.4 s时甲、乙两物体相遇
C.0~4 s内乙的平均速度为4 m/s
D.2~4 s内乙做匀速直线运动
8.汽车驶上长为的斜坡,以的速度通过前半程,接着又以的速度通过后半程,求该汽车全程中的平均速度是
A. B. C. D.
9.甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知
A.0~10s两车都做匀速直线运动,且乙更快
B.10~20s时,甲车做匀速直线运动
C.在第15s末时两车的速度相等
D.甲车在前20s内的平均速度是5m/s
10.声音在空气中5s可以传播1700m,子弹的速度是3600km/h,歼击机的速度是700m/s,那么三者速度最大的是
A.声音 B.子弹 C.歼击机 D.不能比较
11.如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境,当汽车与障碍物相距较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中,正确的是
A.超声波的传播需要介质
B.“嘀嘀嘀”的警报声,就是超声波
C.超声波在空气中的传播速度为:
D.警报声可以传递能量
12.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
13.甲、乙、丙三个人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看,甲、乙、丙运动情况可能是
A.甲、乙匀速下降,,丙停在空中
B.甲、乙匀速下降,,丙静止
C.甲乙匀速下降,,丙匀速下降,且
D.甲匀速上升,乙匀速下降,丙静止
14.如图所示,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知
A.甲车速度大于乙车速度
B.甲、乙两车都由静止开始运动
C.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
D.甲、乙两车都以10m/s 匀速运动
15.如图所示,是学校田径运动会上百米赛跑比赛时发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景,打后,终点计时员应在看到白烟时开始计时。某个终点计时员听到枪声时开始计时,记录的成绩刚好为12s(),对此下列说法正确的是
A.挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声
B.运动员真实的成绩约为12.29s
C.看到白烟开始计时,是因为光的传播不需要时间
D.运动员真实的速度约为7.92m/s
第II卷 非选择题
二、填空题:本题共8小题,共20分。
16.给下列数据补上合适的单位:你的物理书的宽度约为0.2 ;八年级学生步行五米的时间约为0.1 ;一台电冰箱的体积约为200 。
17.如右图所示的“隔墙有耳”漫画,墙左边两人正在说话,墙右边的人耳贴墙可以听到左边两人说话的内容,这里左边的人发出的声音能通过 和墙壁传播到右边人耳中。
18.监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表,则 响度大, 音调高(选填“鸟鸣”或“猫叫”)。
声音
鸟鸣
猫叫
声音的频率/Hz
5000
800
声音强弱的等级/dB
30
60
19.奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面 产生的,然后通过 传播到现场观众耳朵的。通常情况下,声音在空气中的传播速度约 ,在水中和钢铁中传播得比在空气中 (填“快”或“慢”)。
20.如图甲是某品牌无人驾驶汽车,某次测试时沿直线行驶的s-t图像如图乙所示。关于该无人驾驶汽车AC段的平均速度为 m/s;以BC段速度行驶10min通过路程 m。
21.汽车在公路上行驶,前一半路程的速度为,后一半路程的速度为,汽车在整段公路上的平均速度为 。如果前半段时间的速度是20m/s,后半段时间的速度为 ,汽车在整段公路上的平均速度
22.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高,那么发声体是 ,发出的声音音调从左至右逐渐 (选填“变高”或“变低”).
23.声速除了跟介质的种类、状态有关,还跟介质的 有关,15 ℃时空气中的声速是 m/s。声音在空气中的传播速度是v1, 在水中的传播速度是 v2,二者大小相比较,则v1 (选填“>”或“=”或“<” )v2。
24.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波,根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示,测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为4.5s。发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号,发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号,则汽车遇到第一次信号时,汽车距测速仪的距离为 m,汽车行驶的速度 m/s(超声波在空气中传播的速度为340m/s)。
三、实验题:本题共2小题,共20分。
25.(本题共10分)如图,探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验。实验原理是 ,要收集的数据是 和 ,分别用 和 测量。为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较 (填“大”或“小”)的坡度。根据数据记录,则小车通过全过程的平均速度v1= m/s。若s2正好是s1的一半,则小车通过上半段路程的平均速度v2= m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3= m/s。由上述实验得出结论是:小车从斜面滑下过程速度越来越 。学校:__________________ 班级:____________ 姓名:__________ 座号:___________ 考生号:______________
_________________________________________________________________________________________________________________________
26.(本题共10分)为了探究声音的产生与传播,某同学做了以下实验:
(1)如图甲所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声并且把泡沫塑料球弹起,这个现象说明:声音是由物体的 产生的;声音 (选填“能够”或“不能够”)传递能量;
(2)如图乙所示,让音乐播放器播放一段音乐,放在如图所示的泡沫塑料上,罩上玻璃钟罩。启动抽气装置,我们听到的声音将 ;若撤去抽气装置让空气重新进入玻璃钟罩,我们听到的声音将 (两空均填“变大”“变小”或“不变”)。由此推理, 不能传声。
四、计算题:本题共2小题,共15分。
27.(本题共7分)思思家距学校2400m,她骑自行车去上学,先以4m/s的速度走完一半路程,由于自行车突然故障只好步行推车去上学,用了15min走完后一半路程。求:
(1)思思后一半路程的平均速度;
(2)思思全程所用的时间;
(3)思思从家到学校全程的平均速度。
28.(本题共8分)周末,小王一家开车到郊外的山上游玩。如图是小王开车到山前的示意图,一条笔直的公路通到山崖下,小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶,他车上速度表显示此时的车速是54km/h,小王开车到A处时,按响了汽笛,汽车向前行驶4s到B处,小王听到了汽笛的回声,(声速是340m/s)。求:
(1)汽车行驶路程AB;
(2)声音4s内传播距离;
(3)发声处A点距山崖的距离;
(4)听到回声处B点距山崖的距离。
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参照秘密级管理★启用前
2024年秋七校联盟八年级10月物理科监测题参考答案与解析
命题人:董远浩 电话号码:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
C
D
C
B
A
D
B
题号
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
C
B
1.B
【详解】A.中学生的身高在160cm左右,也就是1.6m,故A正确,不符合题意;
B.人正常步行的速度在4km/h即1.1m/s左右,接近1.2m/s,故B错误,符合题意;
C.让人感觉舒适的室内温度为25℃左右,故C正确,不符合题意;
D.标准大气压下冰水混合物的温度就为,故D正确,不符合题意。
故选B。
2.B
【详解】A.当嫦娥五号从空中下降时,被研究的物体本身不能选作参照物,故A不符合题意;
CD.当嫦娥五号从空中下降时,以嫦娥五号上的照相机、嫦娥五号上的计算机为参照物,嫦娥五号与它们之间均没有位置变化,是静止的,故CD不符合题意;
B.以月球表面为参照物,嫦娥五号对于月球表面之间的位置不断发生变化,是运动的,所以说嫦娥五号是运动的,故B符合题意。
故选B。
3.B
【详解】按住不同的孔时,骨笛内空气柱的长度不同,吹奏时空气柱振动的频率不同,因此吹奏的声音音调不同。
故选B。
4.C
【详解】ABC.选用更精密的测量仪器,多次测量取平均值,可以减小误差,但不能消除误差,只能尽量减小,无法避免误差。故AB错误,C正确;
D.误差不同于错误,错误是可以避免的,误差是无法避免的,故D错误。
故选C。
5.D
【详解】A.将发声的音叉触及面颊,感知发声体的音叉在振动,故A不符合题意;
B.拨动吉他的琴弦发出声音时,立即把手轻轻放在吉他上,可以感觉琴弦在振动,故B不符合题意;
C.说话时,把手指放在喉结处,会感觉到声带的振动,说明振动产生声音,故C不符合题意;
D.逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,若把罩内的空气全部抽出则听不到声音,说明声音在真空中不能传播,是验证声音传播条件的,故D符合题意。
故选D。
6.C
【详解】A.用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度;由于一枚硬币的厚度很小,不易直接测量,若直接测量则误差会很大,故A不符合题意;
B.用刻度尺多次测1个硬币的厚度,再求平均值,不是最佳方案,因为一枚硬币的厚度很小,不易直接测量,误差较大,故B不符合题意;
C.用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度,再除以10是最佳方案,采取累积法,总厚度较大,易测长度,误差较小,故C符合题意;
D.由于一枚硬币的厚度很小,不易直接测量,若直接测量则误差会很大,故D不符合题意。
故选C。
7.B
【详解】A.甲乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动,由图象可知,t=3s时,甲通过的路程小于乙通过的路程,所以此时乙在甲的前方,故A错误;
B.甲乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动,4s 时甲运动了8m;乙在2s时运动8m,2s后静止,所以4s时甲、乙两物体相遇,故B正确;
C.0~4s内乙运动的路程是 8m,所用时间是4s,则该过程中乙的平均速度为
故C错误;
D.由图像可知,2~4s 内,乙是处于静止状态,故D错误。
故选B。
8.A
【详解】斜坡长,则前后半程均为,前半程用时间
后半程用时间
全程用时间
全程的平均速度
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9.D
【详解】A.0~10s,甲、乙s-t图像都是过原点的直线,所以都在做匀速直线运动,由图可知,10s甲经过的路程是100m,乙经过的路程小于100m,由可知,甲的速度大于乙,故A错误,不符合题意;
B.由图可知,10~20s时,甲的路程没有发生变化,因此甲处于静止状态,故B错误,不符合题意;
C.由图可知,在第15s末时 ,甲车处于静止状态,乙车做匀速直线运动,两车的速度不相等,故C错误,不符合题意;
D.由图可知,甲车在前20s内经过的路程为100m,则甲车在前20s内的平均速度为
故D正确,符合题意。
故选D。
10.B
【详解】声音传播的速度为
子弹的速度
因为
所以,三者速度最大的是子弹的速度,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
11.A
【详解】A.声音的传播需要介质,超声波属于声波,因此超声波的传播需要介质,故A正确;
B.人类听不到超声波,故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波,故B错误;
C.超声波在空气中的传播速度是340m/s,故C错误;
D.警报声对正在倒车的驾驶员来说是传递信息,故D错误。
故选A。
12.B
【详解】音叉发声时的振动幅度很小,不便于观察,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,采用了转换法,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
13.A
【详解】依题意得,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,则甲相对地面匀速下降,乙相对甲匀速下降,丙相对甲匀速上升,则相对地面,乙匀速下降,且
丙相对地面可能上升可能下降,可能不动,故AB符合题意,CD不符合题意。
故选A。
14.C
【详解】AD.甲图为s-t图像,为一过原点直线,由,速度大小为一定值,甲的速度为
由图乙知,乙车的速度为2m/s,甲车速度等于乙车速度,故AD错误;
B.因甲的速度为2m/s,甲车初速度不为0,不是由静止开始运动,乙车开始计时的速度为2m/s,也不是从静止开始运动,故B错误;
C.甲、乙都以2m/s匀速运动,经过5s通过的路程
故C正确。
故选C。
15.B
【详解】A.挡板的主要作用是便于终点计时裁判看到白烟,故A错误;
B.终点计时员听到声音时时间为
运动员真实的成绩约为
故B正确;
C.看到白烟开始计时,是因为光的传播需要时间,只是时间比较短,可以忽略不记,故C错误;
D.运动员真实的速度约为
故D错误。
故选B。
16. 米 分钟 升
【详解】[1]初中物理课本的宽度大约是0.2米。
[2]八年级学生行走5米的时间大约是6秒,即0.1分钟。
[3]普通家庭用的冰箱的体积为200升左右。
17.空气
【详解】声音的传播需要介质,墙左边两人正在说话,墙右边的人耳贴墙可以听到左边两人说话的内容,这里左边的人说话的声音能通过空气和墙壁传到右边人耳的。
18. 猫叫 鸟鸣
【详解】[1][2]由表格数据可知,猫叫的声音响度大;鸟鸣的声音频率高,音调高。
19. 振动 空气 340 快
【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质;缶声是由于缶面振动产生的,然后通过空气传播到现场观众耳朵的。
[3][4]声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体中的传播速度最大,液体中次之,气体中最小;通常情况下,声音在空气中的传播速度约340m/s,在水中和钢铁中传播得比在空气中快。
20. 12.5 9000
【详解】[1]由图可知AC段的总路程为500m,时间为40s,则平均速度为
[2]由图可知,物体在BC段做匀速直线运动,当运动的时间为30s时,路程为450m,则速度为
行驶10min通过路程为
21. 13.3 15
【详解】[1]由得,汽车在整段公路上的平均速度为
[2]由得,汽车在整段公路上的平均速度为
22. 瓶子和水 变低
【详解】瓶子里装有水,敲击瓶子时,振动物体是瓶子和水,即瓶子和水是发声体;
从左到右水越来越多,敲击瓶子时越难振动,即频率越来越小,所以音调越来越低.
【点睛】解决本题的关键是明白,当敲击瓶子时,是瓶子以及里面的水振动发声,而如果是对着瓶口吹气时,是水面上方的空气柱振动发声,要区分清楚.
23. 温度 340 <
【详解】[1]声速除了跟介质的种类、状态有关,还跟介质的温度有关,温度越高,声速越大。
[2]实验表明,15 ℃时空气中的声速是340m/s,在通常计算中取此值。
[3]声音在液体的传播速度大于在气体中的传播速度,声音在空气中的传播速度是v1, 在水中的传播速度是 v2,二者大小相比较,则v1 <v2。
24. 238 42.5
【详解】[1]由可得,测速仪第一次发出的信号与汽车相遇时,汽车距测速仪的距离为
[2]第二次发出的信号与汽车相遇时,汽车距测速仪的距离为
则汽车行驶的路程为
汽车行驶的时间为
则汽车行驶的速度为
25. 运动路程 运动时间 刻度尺 秒表 小 0.18 0.15 0.225 快
【详解】[1] 实验是测量小车的运动速度,需测量小车的运动路程以及所用的时间,根据可求出小车的运动速度,所以,本实验的实验原理:。
[2][3][4][5]根据实验原理可知,实验要收集的数据是小车的运动路程和运动时间,运动路程用刻度尺测量,运动时间用秒表测量。
[6]斜面的倾角越大,小车在斜面上滑下的速度越快,在斜面上运动的时间越短,不便于测量时间,因此为了便于测量时间,应使它保持较小的坡度,使小车运动慢些。
[7]小车通过全过程的路程为
所用时间为
则小车通过全过程的平均速度为
[8]若s2正好是s1的一半,则小车通过上半段路程的路程为
小车通过上半程的时间为
则小车通过上半段路程的平均速度为
[9]小车通过下半段路程的路程为
小车通过下半程的时间为
则小车通过下半段路程的平均速度为
[10]由前面分析可知,小车通过下半程的速度大于通过上半程的速度,所以,小车从斜面滑下过程速度越来越快。
26.(1) 振动 能够
(2) 变小 变大 真空
【详解】(1)[1]敲击右边的音叉时,音叉振动,产生声音,该现象说明声音是由物体的振动产生的。
[2]敲击右边的音叉时,左边的音叉把小球弹开,说明空气能传递声音,声音能传递能量。
(2)[1]由图乙可知,启动抽气装置,当玻璃罩中的空气越来越少时,听到的声音变小。
[2]若撤去抽气装置让空气重新进入玻璃钟罩,此时空气变多,听到的声音变大。
[3]将正在播放音乐的播放器放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,空气越来越稀薄,空气传声能力越来越差,所以听到声音的响度逐渐变小。由此推理,当玻璃罩内没有空气时,将不能听到声音,说明真空不能传声。
27.(1)1.3m/s
(2)1200s
(3)2m/s
【详解】(1)思思后一半路程的平均速度为-------------------------------2分
(2)由得,思思后前一半路程的时间为--------------------------4分
全程所用的时间-----------------------------------------------------------------5分
(3)思思从家到学校全程的平均速度------------------------------------7分
28.(1)60m
(2)1360m
(3)710m
(4)650m
【详解】(1)汽车的速度为----------------------------------------------1分
根据可得,汽车行驶路程AB为----------------------------------3分
(2)根据可得,声音4s内传播距离为--------------------------4分
(3)根据题意可知,声音4s内传播的路程与汽车4s内行驶的路程之和等于发声处A点距山崖的距离的两倍,即-------------------------------------5分
所以发声处A点距山崖的距离为-------------------------6分
(4)听到回声处B点距山崖的距离为---------------------------8分
八年级物理试卷答案第8页,共10页
八年级物理试卷答案第7页,共10页
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