精品解析：河南省南阳市内乡县2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题

2023年秋期期终七年级生物巩固与练习 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　） A. 需要营养 B. 能将废物排出体外 C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 2. 下列关于科学研究中的“观察”的说法，不正确的是（ ） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察必须借助有关仪器才能进行 C. 观察时要全面，细致和实事求是，并及时记录过程和结果 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 3. 下列不属于生物适应环境的是（ ） A. 在荒漠中生活的骆驼的尿液非常少 B. 仙人掌的叶变成了刺 C. 鲫鱼在淡水中生活 D. 蚯蚓疏松土壤 4. 栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于（　　）能够控制物质的进去。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 中国科学家屠呦呦在黄花蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”青蒿素。细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（　　） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁 6. 制作面条所用的面粉主要来自小麦种子的（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 7. 松树属于裸子植物依据是种子没有（　　）包被着，是裸露的。 A. 种皮 B. 胚 C. 果皮 D. 种皮和果皮 8. 绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是（　　）生态系统。 A. 森林 B. 淡水 C. 草原 D. 农田 10. 给人们生活造成了极大影响的新型冠状病毒是一种结构简单的微小生物。判断新型冠状病毒属于生物的依据是（ ） A 能使人患病 B. 有一定的结构 C. 能进行细胞分裂 D. 能进行繁殖 11. 植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 12. 下列关于草履虫的说法错误的是（　　） A. 通过神经系统对环境变化产生反应 B. 需要从外界摄取有机物 C. 通过分裂产生新个体 D. 可以净化污水 13. 将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如图所示。下列说法错误的是（ ） A. AB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度 B. BC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度 C. 实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多 D. 由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低 14. 被虫蛀过种子一般不能萌发成幼苗，其主要原因是（　　） A. 种子成熟不了 B. 萌发外界条件不适宜 C. 种子的胚被蛀坏 D. 种皮被破坏 15. 下图中四种生物构成一条食物链，方框面积表示这四种生物体内有毒物质的含量。下列有关说法中正确的是（ ） A. 该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁 B. 该食物链能量流动的起点是丁固定的能量 C. 有毒物质会沿着食物链积累，因此丁位于食物链顶端 D. 乙丙丁属于生态系统中的消费者 16. 某实验小组在测定一袋种子发芽率的时候做了3组实验，每次都是取100粒种子进行测定，3次的结果分别是93%、95%、91%，则此袋种子的发芽率是（　　） A. 91% B. 92% C. 93% D. 94% 17. 下列有关叶芽的叙述，错误的是 A. 芽中具有分生组织 B. 芽有顶芽与侧芽之分 C. 芽原基直接发育成叶 D. 芽轴发育成植物的茎 18. 人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（　　） A. 收获的粮食晒干后贮藏 B. 农业生产中及时耕松土壤 C. 夜间适当降低大棚内的温度 D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 19. 下列有关植物的说法，正确的是（　　） A. 绿色植物都具有根、茎、叶的分化 B. 植物的活细胞都能进行光合作用 C. 植物细胞都含有叶绿素 D. 温度、氧气和植物细胞含水量等都会影响植物的呼吸作用 20. 被子植物是分布最广的植物类群，下列关于被子植物的相关知识说法不正确的是（ ） A. 种子的萌发需要一定的环境条件和自身条件 B. 根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 C. 植株的生长所需要的无机盐主要是：氮、磷、钾 D. 我们吃的花生油主要是从花生种子的胚乳中榨取的 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 据图回答下列问题： （1）在使用显微镜时，被观察的物体必须是_______的。 （2）图一是显微镜的目镜和物镜。观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，应选目镜____和物镜___（填序号）。 （3）图二是显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野1变为视野2时，应将装片向______移动。 （4）图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：你认为______同学的观察效果较好。另一同学效果欠佳是因为装片中有_______，要想避免出现这位同学视野中的情况，应该如何盖盖玻片？____________________。 22. 下图中A、B表示植物的生理活动：请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知识回答： （1）A是______的过程，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的______中进行。 （2）A作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中的二氧化碳的含量，维持了生物圈中的______平衡。 （3）B作用进行的主要场所是______，它将动、植物体内有机物中的能量释放出来，为植物的生命活动提供动力。 （4）正常情况下，过程______白天晚上都能进行。 （5）植物的叶上下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的______是水分散失的“门户”，也是气体交换的“窗户”。 23. 下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。 （1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号)类植物。 （2）______（填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。 （3）B类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大且结构也更为复杂。 （4）A、D两类植物的共同特点是都能产生_________，但D类植物的种子是裸露的，属于________植物。 （5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________（用字母和箭头表示）。 24. 许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。请认真看图并分析回答： （1）图中①②③过程表示的是细胞分裂，一般情况下，细胞分裂后，新产生的细胞和原细胞的染色体数目______。 （2）④表示的是细胞______的过程。 （3）图中A是______组织，具有保护和分泌等功能，与植物体中的______组织相似。人体的血液属于______组织（填名称）。 （4）与植物体相比，人体的结构层次多了______这一层次。 25. 选取有白斑叶片的牵牛花（白斑部分没有叶绿体）进行光合作用的实验，如图所示： 备注：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。 （1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的原有______被消耗或清空。 （2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热，使______溶解在酒精中。 （3）实验中滴碘液不变蓝的是______。（填编号，按字母顺序填） A. I叶覆盖铝箔部分 B. Ⅱ叶绿色部分 C. Ⅲ叶 D. I叶未覆盖铝箔的部分 E. Ⅱ叶白斑部分 （4）在叶片Ⅱ本身是一组对照实验，其中实验变量是有无______。 （5）在光下放置数小时后，发现玻璃瓶内壁上出现小水珠，产生这一现象最主要的原因是植物的______作用。 （6）通过绿叶I中实验结果可知，进行光合作用的一种必要条件是______（填“二氧化碳”、“光照”、“叶绿体”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年秋期期终七年级生物巩固与练习 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　） A. 需要营养 B. 能将废物排出体外 C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。 【详解】A．生物的生长发育需要需要营养物质，A不符合题意。 B．能将废物排出体外，是新陈代谢的基本特征之一，B不符合题意。 C．生物能生长繁殖 ，使生物的个体不断增大，有利于种族的延续，所以教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长繁殖，C符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应属于应激性，有利于个体的生存，D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于科学研究中的“观察”的说法，不正确的是（ ） A. 观察是科学探究一种基本方法 B. 观察必须借助有关仪器才能进行 C. 观察时要全面，细致和实事求是，并及时记录过程和结果 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。 【详解】A．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法。观察是科学探究的一种基本方法，A正确。 B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，B错误。 C．观察时要全面、细致、实事求是，并及时过程和结果记录下来；不能根据个人好恶，也不能有所遗漏，C正确 D．观察时要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，D正确。 故选B。 3. 下列不属于生物适应环境的是（ ） A. 在荒漠中生活的骆驼的尿液非常少 B. 仙人掌的叶变成了刺 C. 鲫鱼在淡水中生活 D. 蚯蚓疏松土壤 【答案】D 【解析】 【分析】生物对环境在适应的同时，又对环境有影响的作用，同时环境也影响生物，分析解答． 【详解】在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见．骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到y右℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，故A不符合题意。 沙漠地区干旱缺水，仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用减少水的散失是对沙漠干旱环境的适应，故B不符合题意。 鲫鱼必须生活在淡水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是长期的进化形成的，是对水生环境的适应，故C不符合题意。 蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，故D符合题意。 4. 栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于（　　）能够控制物质的进去。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，具有全透性，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质的进出，所以栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于细胞膜能够控制物质的进去，B符合题意。 C．细胞质能够流动，加速物质的交换，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选B。 5. 中国科学家屠呦呦在黄花蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”青蒿素。细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（　　） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构象一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因控制生物的性状。 【详解】A．细胞质具有流动性，有利于细胞内以及细胞与外界之间进行物质交换，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，是生命活动的控制中心，所以黄花蒿的茎叶细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核，B正确。 C．液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，C错误。 D．植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用，D错误。 故选B。 6. 制作面条所用的面粉主要来自小麦种子的（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。 【详解】小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳，小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。因此，面粉主要来自小麦种子的胚乳，故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 松树属于裸子植物的依据是种子没有（　　）包被着，是裸露的。 A. 种皮 B. 胚 C. 果皮 D. 种皮和果皮 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物分为裸子植物和被子植物，两者最大的区别是种子是否有果皮包被。 【详解】被子植物和裸子植物都产生种子，属于种子植物，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物种子是裸露的，没有果皮包被，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等。故选C。 8. 绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。 【详解】绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。绿豆是植物的种子属于生殖器官，C符合题意。 故选C。 9. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是（　　）生态系统。 A. 森林 B. 淡水 C. 草原 D. 农田 【答案】C 【解析】 【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，有“绿色水库”，“地球之肺”，A不符合题意 B．淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等，B不符合题意。 C．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是草原生态系统，C符合题意。 D．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，自动调节能力差，人类发挥的作用非常重要，D不符合题意。 故选C。 10. 给人们生活造成了极大影响的新型冠状病毒是一种结构简单的微小生物。判断新型冠状病毒属于生物的依据是（ ） A. 能使人患病 B. 有一定的结构 C. 能进行细胞分裂 D. 能进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】判断一种物体是否为生物的依据是：该物体是否具有生物的特征，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是能通过繁殖产生新的病毒，因此ABC错误，D正确。 故选D。 11. 植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】A．细胞膜在细胞分裂过程中并不是变化最明显的结构。细胞膜主要维持细胞的完整性和物质交换功能，在分裂过程中虽然重要，但其形态和数量的变化并不如其他结构显著，A不符合题意。 B．在细胞分裂过程中，细胞质会进行分裂和重新分配。然而，与细胞核相比，细胞质的变化并不是最明显的，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。在细胞分裂过程中，细胞核会经历显著的形态变化。首先，细胞核会复制其遗传物质，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。然后，在细胞分裂的后期，细胞核会分裂，随后会被分配到新的细胞中。因此，细胞核是细胞分裂过程中变化最明显的结构，C符合题意。 D．细胞壁是植物细胞特有的结构，主要提供细胞形状和机械支持。在细胞分裂过程中，细胞壁会进行重新形成，以确保新细胞具有完整的细胞壁结构。然而，与细胞核相比，细胞壁的变化并不是最明显的，D不符合题意。 故选C。 12. 下列关于草履虫的说法错误的是（　　） A. 通过神经系统对环境变化产生反应 B. 需要从外界摄取有机物 C. 通过分裂产生新个体 D. 可以净化污水 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫由一个细胞构成，属于单细胞动物，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫是一种单细胞生物，它没有像多细胞生物那样的神经系统。草履虫对环境变化的反应是通过其表膜上的感受器来感知的，并直接通过细胞内的代谢活动来作出反应，A错误。 B．草履虫是单细胞生物，它没有叶绿体，不能自己制造有机物。因此，草履虫需要从外界环境中摄取有机物来维持其生命活动，B正确。 C．草履虫生殖方式是分裂生殖，即一个草履虫细胞可以分裂成两个或多个新的草履虫细胞。这是单细胞生物常见的生殖方式，C正确。 D．草履虫在摄取食物的同时，也会摄取一些细菌和其他微小的有机物。这些物质在草履虫体内经过消化后，会被分解成无害或低毒的物质排出体外。这样，草履虫就在一定程度上起到了净化污水的作用，D正确。 故选A。 13. 将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如图所示。下列说法错误的是（ ） A. AB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度 B. BC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度 C. 实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多 D. 由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体的。 （2）呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，呼吸作用不需要光，只要是活细胞就要进行呼吸作用。 （3）图中从T0-T1开始绿色植物光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累，从T1开始绿色植物呼吸作用的强度大于光合作用强度，消耗有机物，所以有机物的量逐渐减少，据此可以解答本题。 【详解】光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，AB段由于光合作用强度大于呼吸作用强度，所以CO2浓度下降，A正确； 从T1开始，BC段CO2浓度上升，原因是呼吸作用强度大于光合作用强度，释放的二氧化碳逐渐增多，B正确； 图中从T0-T1开始绿色植物光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累，实验进程中的T1时刻，光合作用的强度与呼吸作用强度相同，该植物体内有机物重量最多，C正确； 从T1开始，曲线表示的二氧化碳浓度上升的主要原因是绿色植物呼吸作用的强度大于光合作用强度，由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻高，D错误。 【点睛】解此题的关键是理解光合作用和呼吸作用的概念以及它们相互依存的关系，并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目。 14. 被虫蛀过的种子一般不能萌发成幼苗，其主要原因是（　　） A. 种子成熟不了 B. 萌发的外界条件不适宜 C. 种子的胚被蛀坏 D. 种皮被破坏 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。被虫蛀咬过的种子胚已经被破坏，所以被虫蛀咬过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生命力。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 下图中四种生物构成一条食物链，方框面积表示这四种生物体内有毒物质的含量。下列有关说法中正确的是（ ） A. 该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁 B. 该食物链能量流动的起点是丁固定的能量 C. 有毒物质会沿着食物链积累，因此丁位于食物链顶端 D. 乙丙丁属于生态系统中的消费者 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间捕食与被捕食的关系，箭头指向捕食者，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。 【详解】A．从图中可以看出四种生物体内有毒物质的含量由少到多依次是：丁、丙、乙、甲，因此四种生物构成的食物链是：丁→丙→乙→甲，A错误。 B．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中的食物链为丁→丙→乙→甲，丁为生产者，所以该食物链能量流动的起点是丁固定的太阳能，B正确。 C．有毒物质会沿着食物链积累，因此甲位于食物链顶端，C错误。 D．由分析可知，甲、乙、丙是消费者，丁是生产者，D错误。 故选B。 16. 某实验小组在测定一袋种子发芽率的时候做了3组实验，每次都是取100粒种子进行测定，3次的结果分别是93%、95%、91%，则此袋种子的发芽率是（　　） A. 91% B. 92% C. 93% D. 94% 【答案】C 【解析】 【分析】种子发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比，即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。 实验小组测定了3次，应该取3次发芽率的平均值，更能客观的反应种子的发芽率。 【详解】发芽率=（93%+95%+91%）3=93% 故选C。 17. 下列有关叶芽的叙述，错误的是 A. 芽中具有分生组织 B. 芽有顶芽与侧芽之分 C. 芽原基直接发育成叶 D. 芽轴发育成植物的茎 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．芽中生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，A正确。 B．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，B正确。 C．芽原基将来发育成侧芽，C错误。 D．芽轴将来发育成茎，D正确。 18. 人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（　　） A. 收获的粮食晒干后贮藏 B. 农业生产中及时耕松土壤 C. 夜间适当降低大棚内的温度 D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。 【详解】A．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，A错误。 B．植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B正确。 C．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，C错误。 D．增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间，D错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道植物的呼吸与人类生产生活的关系。 19. 下列有关植物的说法，正确的是（　　） A. 绿色植物都具有根、茎、叶的分化 B. 植物的活细胞都能进行光合作用 C. 植物细胞都含有叶绿素 D. 温度、氧气和植物细胞含水量等都会影响植物的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。影响呼吸作用的外界因素：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。 【详解】A．绿色中的 藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，根是假根，A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，并不是所有植物的活细胞都能进行光合作用，如根细胞和叶表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误。 C.．只有绿色植物见光部分细胞含有叶绿素，因为叶绿素的形成需要在光下，C错误。 D． 一定范围内，温度越高、氧气浓度越高、植物细胞含水量越多，呼吸作用会越旺盛。因此温度、氧气和植物细胞含水量等都会影响植物的呼吸作用，D正确。 故选D。 20. 被子植物是分布最广的植物类群，下列关于被子植物的相关知识说法不正确的是（ ） A. 种子的萌发需要一定的环境条件和自身条件 B. 根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 C. 植株的生长所需要的无机盐主要是：氮、磷、钾 D. 我们吃的花生油主要是从花生种子的胚乳中榨取的 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件包括自身条件和环境条件。 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的伸长。 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 在无胚乳的种子（双子叶植物）内，子叶贮藏着大量的营养物质。在有胚乳的种子（单子叶植物）内，子叶不发达，但它可从胚乳中吸收养料，转运营养物质，供胚发育需要。 【详解】A.除了种子的胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期以外，种子的萌发也需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。因此种子的萌发需要一定的环境条件和自身条件，A不符合题意。 B.根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，其中分生区是细胞分裂最旺盛的顶端分生组织，伸长区是根伸长最快的地方，而根冠和成熟区的细胞不分裂也不伸长生长。因此根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，B不符合题意。 C.植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C不符合题意。 D.花生属于双子叶植物，有两片子叶，无胚乳，营养物质储存在子叶。因此我们吃的花生油主要是从花生种子的子叶中榨取的，D符合题意。 故选D。 【点睛】本题的重点是了解种子的结构、种子萌发的条件、植物的生长主要需要的无机盐种类、幼根的生长。 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 据图回答下列问题： （1）在使用显微镜时，被观察的物体必须是_______的。 （2）图一是显微镜的目镜和物镜。观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，应选目镜____和物镜___（填序号）。 （3）图二是显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野1变为视野2时，应将装片向______移动。 （4）图三是A、B两位同学用显微镜观察口腔上皮细胞时的效果图：你认为______同学的观察效果较好。另一同学效果欠佳是因为装片中有_______，要想避免出现这位同学视野中的情况，应该如何盖盖玻片？____________________。 【答案】（1）薄而透明 （2） ①. ④ ②. ① （3）左上方##左上 （4） ①. B ②. 气泡 ③. 让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓地放下 【解析】 【分析】1．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短，故③④是目镜。物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长，故①②是物镜。 2．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。 3．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【小问1详解】 显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。故观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，即放大倍数最小，应选目镜④10×和物镜①4×。 【小问3详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。图二是显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野1甲在左上方变为视野2甲在正中央时，应将装片向左上方移动。 【小问4详解】 图三中，A图出现气泡，影响观察，B图口腔上皮细胞分布均匀，不出现杂质等，因此，B同学的观察效果较好。A图出现气泡，是盖玻片的步骤操作不当，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 22. 下图中A、B表示植物的生理活动：请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知识回答： （1）A是______的过程，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的______中进行。 （2）A作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中的二氧化碳的含量，维持了生物圈中的______平衡。 （3）B作用进行的主要场所是______，它将动、植物体内有机物中的能量释放出来，为植物的生命活动提供动力。 （4）正常情况下，过程______白天晚上都能进行。 （5）植物的叶上下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的______是水分散失的“门户”，也是气体交换的“窗户”。 【答案】（1） ①. 光合作用   ②. 叶绿体 （2）碳-氧   （3）线粒体 （4）B （5）气孔 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用公式：，光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，同时吸收二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中的碳氧平衡。 （2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量，为生物的活动提供动力。 【小问1详解】 由分析可知，A过程利用二氧化碳和水，制造有机物、释放氧气，代表的是植物的光合作用，光合作用的场所在叶绿体中。 【小问2详解】 A光合作用吸收二氧化碳，制造有机物和氧气，不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳氧平衡。 【小问3详解】 由分析可知，B是呼吸作用，呼吸作用的主要场所是线粒体，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 【小问4详解】 过程A光合作用的条件是光，所以只在白天进行，过程B呼吸作用则白天晚上都能进行。 【小问5详解】 气孔分布在叶片的表皮上，它是由一对半月形的细胞围成的，是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”。因此植物的叶上下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的气孔是水分散失的“门户”，也是气体交换的“窗户”。 23. 下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。 （1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号)类植物。 （2）______（填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。 （3）B类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比，长得较为高大且结构也更为复杂。 （4）A、D两类植物的共同特点是都能产生_________，但D类植物的种子是裸露的，属于________植物。 （5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________（用字母和箭头表示）。 【答案】（1）C （2）E （3）输导 （4） ①. 种子 ②. 裸子 （5）C→E→B→D→A 【解析】 【分析】图中A玉米是被子植物，B肾蕨是蕨类植物，C水绵是藻类植物，D油松是裸子植物，E葫芦藓是苔藓植物。 【小问1详解】 图中的C属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的。 【小问2详解】 E苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 B蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。但其生殖仍离不开水。 【小问4详解】 A、D植物的共同特点都是能产生种子，但A类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；D类植物的种子是裸露的，属于裸子植物。 【小问5详解】 生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是C藻类植物→E苔藓植物→B蕨类植物→D裸子植物→A被子植物。 24. 许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。请认真看图并分析回答： （1）图中①②③过程表示的是细胞分裂，一般情况下，细胞分裂后，新产生的细胞和原细胞的染色体数目______。 （2）④表示的是细胞______的过程。 （3）图中A是______组织，具有保护和分泌等功能，与植物体中的______组织相似。人体的血液属于______组织（填名称）。 （4）与植物体相比，人体的结构层次多了______这一层次。 【答案】（1）一样 （2）分化 （3） ①. 上皮 ②. 保护 ③. 结缔 （4）系统 【解析】 【分析】图中：①②③表示细胞分裂的过程、④表示细胞分化的过程；A上皮组织、B肌肉组织、C神经组织、D结缔组织。 【小问1详解】 细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质完全一样。 【小问2详解】 ④过程细胞的形态、功能都发生了变化，形成了具有不同形态和功能的细胞群，该过程表示细胞分化，其结果形成了不同的组织。 【小问3详解】 图中A是上皮组织，这是动物体的基本组织之一。上皮组织具有保护和分泌等功能，它覆盖在生物体的表面或体内各种管腔壁的内表面，起到保护作用。与植物体中的保护组织相似，保护组织也是植物体的一种基本组织，主要起到保护作用。 人体的血液属于结缔组织，结缔组织是动物体的另一种基本组织，它广泛分布于人体内，具有连接、支持、保护、营养等多种功能。 【小问4详解】 从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体．动物体结构层次可概括为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此动物体的结构层次与植物体相比，还多了系统。 25. 选取有白斑叶片牵牛花（白斑部分没有叶绿体）进行光合作用的实验，如图所示： 备注：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。 （1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的原有______被消耗或清空。 （2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热，使______溶解在酒精中。 （3）实验中滴碘液不变蓝的是______。（填编号，按字母顺序填） A. I叶覆盖铝箔部分 B. Ⅱ叶绿色部分 C. Ⅲ叶 D. I叶未覆盖铝箔的部分 E. Ⅱ叶白斑部分 （4）在叶片Ⅱ本身是一组对照实验，其中实验变量是有无______。 （5）在光下放置数小时后，发现玻璃瓶内壁上出现小水珠，产生这一现象最主要的原因是植物的______作用。 （6）通过绿叶I中实验结果可知，进行光合作用的一种必要条件是______（填“二氧化碳”、“光照”、“叶绿体”）。 【答案】（1）淀粉##有机物 （2）叶绿素 （3）ACE （4）叶绿体##叶绿素 （5）蒸腾 （6）光照 【解析】 【分析】（1）根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉。如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉，光合作用正常进行；如果叶片不变蓝，说明叶片中没有淀粉，光合作用不能正常进行。 （2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。光合作用的条件有：光、叶绿体，光用来提供动力，叶绿体是进行光合作用的场所。 【小问1详解】 选作实验的植物前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物，如不除去会对实验结果造成影响。所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，为的是将通过呼吸作用将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽。 【小问2详解】 叶片中含有叶绿素，叶绿素能溶于酒精，加热能使酒精快速溶解叶绿素。因此，把叶片放在装有酒精的烧杯里，水浴加热，使叶绿素溶解在酒精中。 【小问3详解】 A．Ⅰ叶覆盖铝箔部分没有光照，不能进行光合作用，滴加碘液叶片不会变蓝，说明光合作用的条件是光，A符合题意。 B．Ⅱ叶绿色部分，具有叶绿体，能够进行光合作用，制造出淀粉所以滴加碘液会变成蓝色，B不符合题意。 C．Ⅲ叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，植物无法进行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液不会变蓝，说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料，C符合题意。 D．Ⅰ绿叶的未覆盖铝膜部分进行了光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明了光是植物进行光合作用的条件，淀粉是植物进行光合作用的产物，D不符合题意。 E．Ⅱ叶白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，E符合题意。 故选ACE。 【小问4详解】 Ⅱ叶的白斑部分和绿色部分，形成对照，其中的实验变量是叶绿体，Ⅱ叶的对照说明叶绿体是光合作用的场所。 【小问5详解】 蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。将该装置放置在光下放置数小时后两玻璃瓶的内壁上有小水珠，说明植物蒸腾作用和水分蒸发散失水分。 【小问6详解】 绿叶Ⅰ的未遮光部分进行光合作用，能制造淀粉，Ⅰ叶覆盖铝箔部分没有光照，不能进行光合作用，滴加碘液叶片不会变蓝，说明进行光合作用的一种必要条件是光照，产物是淀粉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$