内容正文:
2.C[解析]相与:共同,一起
(2)①向上②在上面
3.D[解析]自:从。
(3)①一直②笔直
4,(1)√(2)×[解析]张怀民本来就是苏轼的朋
(4)①一百②虚指,极言其多
考答案
友,也同样被贬
(5)①没有②不
(3)√(4)
5.(1)(乘船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西
5.(1)示例:①洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
漂流。
②烽火连三月,家书抵万金。
(2)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,这些山峦仿
(2)苏武陆机
佛都在争着往高处远处伸展。
(3)“书简”“书札”“书楼”“简札”“尺陵”“尺翰”“尺
(3)淄急的江流比箭还快,酒涌的巨浪像飞奔的马。
书”“尺素”
(4)那些极力追求名利的人,看见山峰就会平息名
6.(1)高兴的样子(2)考虑,想到(3)吃
利之心。
(4)只,仅
6.(1)吴均
叔痒南朝梁吴均体书信
7.(1)庭院中(的月光)如积水般清明澄澈,(仿佛)有
(2)魏晋
四六
藻,荇交错其中。
(3)喜爱赞美厌弃尘俗向往自然
(2)苏辙放下筷子叹气,苏轼已经吃完汤饼了。
7.(1)泠泠作响(2)好鸟相鸣
8.B[解析]由【乙】文中“大笑而起”“饮酒但饮湿“等
(3)猿则百叫无绝
语句可知,苏东坡虽然被贬,但他对粗茶谈饭,食之
(4)风烟俱净天山共色
坦然,依然乐观、豁达。故“实则写人物的苦闷”的
(5)从流飘荡任意东西
表述有误
(6)奇山异水天下独绝
9,示例:弟弟,人生中的磨雄在所难免,与其唉声叹
(7)水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍
气,不如乐观面对
(8)急湍甚箭
猛浪若奔
【参考译文乙】苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方时,在梧
(9)负势竞上互相轩邈
州,藤州之间相逐。路边有卖汤饼的人,于是兄弟
(10)鸢飞戾天者望蜂息心经纶世务者窥谷
二人买了来吃。粗随而难以下咽。苏辙放下筷子
忘反
叹气,苏轼已经吃完汤饼了,(苏轼)授悠悠地对苏
与朱元思书(第二课时】
辙说:“九三郎,你还想细缩咀辫吗?”说完大笑着站
1.B[解析]魔-kui.
起来,秦少游听说这件事后,说:“这是东城先生
2.C[解析门共:同样的。
·只管饮酒,不管它的味道'(的风格)罢了,”
3.C[解析]转”同噬”。
12与朱元思书(第一课时)
4.C下[解析]C.“净”,形容词用作动词,消净、散净。
1.(1)piao (2)tuan (3)xuan miao
F.“东西”,名词用作状语,向东或向西。
(4)ling (5)ying (6)yuan (7)li
5.D[解析]跚句为四字或六字句,最大特点是讲求
(8)kui(9)kē
对仗。所以D项不是。
2.(1)全,都(2)跟,随(3)浅青色
6.D[解析]该项没有使用修辞手法。
(4)比得过飞奔的马(5)凭借
7.(1)凭借(2)好像(3)都
(6)同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣
(4)冲击,撞击
(7)至、到达平息
8.C[解析]正确划分应为:经纶/世务者,窥谷
(8)筹划,治理同“返”,返回
忘反。
(9)树木的枝干(10)冲击,撞击
9.(1)治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷,
3.(1)表示约数(2)至、到达
(就会)流连忘返。
(3)筹划,治理(4)穷尽
(2)横斜的树枝在上面遮被着,即使是在白天,也像
4.(1)①穷尽、断绝②绝妙
黄昏时那样昏暗。
01础全刷
与朱元思书(第一课时》
松
。字词专练
练
1.给下列加点的字注音。
(1)缥碧(
)
(2)湍急()
(3)轩邈(
语
(4)泠冷作响(
)
(5)嘤嘤成韵(
(6)鸢飞(
文
(7)戾天(
)
(8)窥谷忘反(
)
(9)横柯上蔽(
2.解释下列句子中加点的词。
年
(1)风烟俱净(
)
(2)从流飘荡(
)
册
(3)水皆缥碧(
)
(4)急湍甚箭,猛浪若奔(
)(
)
(5)负势竞上(
(6)蝉则千转不穷(
》
(7)鸢飞戾天者,望峰息心(
)(
(8)经纶世务者,窥谷忘反(
)(
(9)横柯上蔽(
)
(10)泉水激石(
)
3.写出下列句子中加点词的古义。
(1)一百许里
古义:
今义:允许:也许
(2)鸢飞戾天者
古义:
今义:罪过,乖张
(3)经纶世务者
古义:
今义:比喻规划、管理国家大事的才能
(4)蝉则千转不穷
古义:
今义:生活贫困,缺少钱财(跟“富”相对)
4.写出下列句中加点词的不同含义。
(1)绝:①猿则百叫无绝(
)
②天下独绝(
)
(2)上:①负势竞上(
)
②横柯上蔽(
)
(3)直:①直视无碍(
)
②争高直指(
)
(4)百:①一百许里(
)
②猿则百叫无绝(
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(5)无:①直视无碍(
)
②猿则百叫无绝(
5.将下面的句子翻译成现代汉语,注意其句式特点。
(1)从流飘荡,任意东西。(省略句)
第三单元
(2)负势竞上,互相轩邈。(省略句)
(3)急湍甚箭,猛浪若奔。(省略句、状语后置句)
(4)鸢飞戾天者,望峰息心。(定语后置句)
©文常快练
6.填空。
(1)《与朱元思书》的作者是
,字
(朝代)文学家。他的
诗清新且反映社会现实,其文工于写景,风格峻拔清丽,时人纷纷效仿,称为“
”。题目中的“书”是
的意思。
(2)骈文是
以来产生的一种文体,主要特点是以
句式为主,故也
称“四六文”。句式自由活泼,长短不一。
(3)本文通过抒写行船游江的见闻感受,生动而简练地描写了富阳、桐庐一带“天
下独绝”的“奇山异水”,表达了作者对富春江山水的
之情,抒
发了作者
的心态。
©默写速练
7.根据提示,写出相应的句子。
(1)泉水激石,
(2)
,嘤嘤成韵。
(3)蝉则千转不穷,
(4)文中写登舟纵目总体感受的句子是:
(5)文中写江上放舟自由情态的句子是:
(6)文中最能概括富春江山水特点的句子是:
(7)文中写富春江江水清澈的句子是:
(8)文中写江流气势磅礴的句子是:
(9)文中以动写静,赋予景物以蓬勃向上之势的句子是:
(10)本文的主旨(作者的感慨)句是:
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