必修3第四课 人民民主专政的社会主义国家-【2025高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习原创精制课件（统编版通用）

《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础） 《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 《法律与生活》 （法治意识） 《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ） 如何坚持和发展中国特色社会主义？ 是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 《中国特色社会主义》 学科课程结构 2025年政治部编教材一轮复习 化六思政 全 科 专 题 专题1：中特综合（上、下） 专题2：经济制度与经济体制 专题3：经济发展与社会进步 专题4：中国共产党的领导 专题5：人民当家作主 专题6：全面依法治国 专题7：探索世界与把握规律 专题8：认识社会与价值选择 专题9：文化传承与文化创新 专题11：世界多极化与经济全球化 专题10：国家与国际组织 专题12：民事权利义务与社会争议解决 专题13：家庭婚姻与就业创业 专题14：科学思维观念与逻辑思维规则 专题15：辩证思维方法与创新思维能力 必一：中特 必二：经社 必三：政法 必四：哲文 选一：当代 选二：法生 选三：逻思 2025年政治部编教材一轮复习 化六思政 《政治与法治》的学科大概念和学科大逻辑 政治与法治 第一单元： 中国共产党的领导 第二单元： 人民当家作主 第三单元： 全面依法治国 第一课 历史人民选择 （为什么） 第二课 党的先进性 （为什么） 第三课 坚持和加强党的全面领导 （怎么办） 第四课 我国的国家性质 （人民民主专政） 第五课 我国的根本政治制度 （人大制度） 第六课 我国的基本政治制度 （基本） 第七课 治国理政的基本方式（依法治国） 第八课 法治中国建设 (法治国家、政府、社会） 第九课 全面依法治国的基本要求（严格执法、公正司法、全民守法） 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是人民当家作主和依法治国的根本保证。人民当家作主是社主义民主政治的本质特征。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政的本质 ①我国的国体 2024年 湖北卷18（主观题）； 辽吉黑卷17（主观题）； 浙江卷6月25（主观题） ②全过程人民民主 坚持人民民主专政 ①坚持民主与专政的统一 ②社会主义现代化建设的可靠保障 知识模块 核心考点 考情统计 化六思政 4 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 突破点一：人民民主专政的本质？ 突破点二：坚持人民民主专政？ 2025年 政治 部编教材 一轮复习 专题5：人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 人民民主专政的社会主义国家 国家性质：人民民主专政（国体） 国家职能 本质：人民当家作主 民主 专政： 对象：人民，不是公民（具有阶级性） 特点： 1.最广泛：（全链条、全方位、全覆盖）权利广泛；主体广泛 2.最真实：①完整的制度程序，②完整的参与实践 3.最管用：解决人民需要解决的问题，实行民主集中制。 对象：敌人，不是人民、公民（具有阶级性） 特点：对敌人实行专政 民主与专政的关系：坚持民主与专政的统一。民主是专政的基础，专政是民主的保障 （1）对内职能：①维护国家稳定（打击各类违法行为）。 ②促进社会发展（经济、政治、文化、社会、生态）。 （2）对外职能：防御外来侵略，保卫国家安全。 全过程人民民主 (人民当家作主) 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 我国的国体 （1）我国宪法规定 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）民主 对象：人民，不是公民。公民=人民+敌人 特点： 全过程人民民主 ①最广泛 ②最真实 ③最管用 突破点一：人民民主专政的本质？ 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 （3）全过程人民民主 民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。 人民（最管用） 人民民主不仅要有完整的制度程序，还要有完整的参与实践，人民的主体地位要生动、具体地体现在国家政治和社会生活的全过程、各环节。 过程（最真实） 民主的主体要“全” 参与的内容要“全” 覆盖的范围要“全” 民主的流程要“全” 全链条、全方位、全覆盖 全（最广泛） 强调要让全体人民都能参与，权利内容广泛 强调的是必须能真正体现人民的意愿 说到做到、合理高效 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 突破点一：人民民主专政的本质？ 我国的国体 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 （4）专政 对象：敌人，不是人民、公民（具有阶级性） 特点：对敌人实行专政 （5）民主与专政的关系： 坚持民主与专政的统一。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 突破点一：人民民主专政的本质？ 我国的国体 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 1.权利≠权力 ①行使主体不同。权利的行使是一般主体（公民），而权力主要是国家机关及其工作人员。 ②处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不得放弃和转让。 ③推定规则不同。权利的推定规则为“法无禁止皆可为。”而权力只以明文规定为限，否则为越权“法无规定不可为。”。 ⑷社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。 2.专政≠专制 （1）专政是国家治理手段，指依靠暴力实行的统治，适用于被统治阶级。 （2）专制即独裁，权力高度集中在个别人手中,实行个人专断，也是一种国家制度。民主与专制是根本对立的，民主与专政是辩证统一的。 权利≠权力 专政≠专制 考点拓展： 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 1. 人民民主专政的本质是公民当家作主。 (  ) 【人民民主专政的本质是人民当家作主】 2. 社会主义民主是最管用的民主，主要体现在中国共产党的坚强领导。 (  ) 【社会主义民主是最管用的民主，主要体现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。】 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 （湖北卷）18.阅读材料，完成下列要求。（9分） 某市创新实践形式，提高人大代表践行全过程人民民主的能力，让基层民主落点更细、效果更实。 该市成立多家立法联系点，由人大代表作为立法信息员，广泛听取意见建议，先后就有关文明乡村、优化营商环境的多部条例开展意见征询，收集的意见建议形成了人大立法议案，充分发挥了立法“直通车”作用。在各街道建立居民议事平台，推举产生包含辖区各级人大代表、村（社区）干部、居民代表在内的人员成立议事会，定期召开会议，共商经济社会发展事项、票选民生实事项目。在人大代表担任企业法定代表人、主要负责人的企业设立184个营商环境监测点，收集大量一线信息，并及时交办、督办政府相关部门，解决了企业生产经营难题300余件，有力推动了全市营商环境不断优化。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析该市人大代表在基层民主实践中是如何践行全过程人民民主的。 【答案】①社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，该市提高人大代表践行全过程人民民主的能力，支持和保证人民当家作主。 ②设立多家基层立法联系点，拓宽了公民有序参与立法途径，人大代表行使提案权，反映人民利益和呼声，保障人民的参与权和表达权，让法律体现人民的意志。 ③人大代表是人民利益的代言人，建立居民议事平台，畅通人大代表联系群众的渠道，保障和发展基层民主。 ④人大代表行使质询权，肩负人民重托，努力为人民服务，帮助所在地的政府推进工作，维护好、实现好广大人民的根本利益。 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 坚持人民民主专政的统一 ★人民民主专政的内容： 对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政 民主 人民 包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 专政 敌人 少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。 ★人民民主专政 民主是专政的基础，专政是民主的保障。 突破点二：坚持人民民主专政？ 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 我国的国家职能 （1）对内职能： ①维护国家稳定（打击各种破坏活动） ②促进社会发展（经济、政治、文化、社会、生态） （2）对外职能： 防御外来侵略，保卫国家安全 注意：履行国家职能的主体——国家机关。中国共产党、各民主党派、社会组织、人民政协、村委会、居委会都不是国家机关、都不能行使国家职能。 突破点二：坚持人民民主专政？ 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 履行国家职能的主体——国家机关 注意：中国共产党、各民主党派、社会组织、人民政协、村委会、居委会都不是国家机关、都不能行使国家职能。 我国的国家机关：国家主席：国家元首 国家权力机关：人民代表大会 国家行政机关：国务院和各级政府 国家监察机关：监察委员会 国家审判机关：人民法院 国家检察机关：人民检察院 国家军事机关：中华人民共和国中央军事委员会 考点拓展： 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 1. 维护国家稳定、促进社会发展是党和政府的职能。 (  ) 【维护国家稳定、促进社会发展是国家的职能。】 2. 人民民主专政的本质是对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 (  ) 【人民民主专政的本质是人民当家作主，而人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。】 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 （浙江卷6月）25. 某校高一学生围绕“司法为民”开展综合探究，通过查阅2024年最高人民法院工作报告及相关资料，整理出如下材料： 材料一 严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动，依法严惩重大恶性犯罪，审结严重暴力犯罪案件5.2万件。 ▲坚持罪刑法定、疑罪从无，依法纠正冤错案件，对465名公诉案件被告人依法宣告无罪。 ▲贯彻实施好民法典，用心办好百姓身边案，审结涉教育、就业等民生案件539万多件，以公正司法保障和增进民生福祉。 （1）依据材料一，运用《政治与法治》中的相关知识，归纳出本次探究的主要结论。 【答案】（1）①最高人民法院履行维护国家稳定的职能，可替代：人民民主专政/对少数敌对分子实行专政/政治统治职能/对内职能。 ②加强人权司法保障，坚持罪刑法定、疑罪从无，依法纠正冤假错案，维护了人民群众的利益。 ③坚持人民司法为人民，贯彻实施好民法典，用心办好百姓身边案，让人民群众切实感受到公平正义   化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 （辽吉黑卷）17.阅读材料，完成下列要求。（10分） 　　“让人民生活幸福是‘国之大者’。” 　　2024年2月以来，全国检察机关开展“检护民生”专项行动。某市人民检察院在专项行动中加强与市生态环境局、市场监管局等部门协作，推进行政检察与行政执法监督衔接工作；严厉打击大气污染、盗伐林木等环境资源类犯罪，重点办好电信诈骗等群众反映强烈的案件，加大食品药品安全等领域公益诉讼检察监督力度。 　　该检察院不仅聚焦民生领域热点问题，还紧盯重点人群的急难愁盼，加大支持起诉、司法救助力度。推进全市检察院“一张网”数字化建设，力促解决农民工烦“薪”事，为妇女儿童和困难群众提供“一站式”检察服务；联合街道社区开展释法说理，力促老人赡养问题等民生“小案”和解，实现案结事了人和。 　　检察机关将继续以高质效办案书写“检护民生”答卷，为守护人民美好生活贡献检察力量。 结合材料，运用政治与法治知识，说明该市人民检察院开展“检护民生”专项行动的意义。 【答案】①该检察院聚焦民生领域热点问题，有利于加强民生司法保障，践行司法为民宗旨，维护群众的合法权益，促进社会公平正义，为守护人民美好生活贡献检察力量。 ②该检察院开展“检护民生”专项行动严厉打击违法犯罪，有利于人民民主专政的国家政权切实履行职能，维护社会稳定，保护人民根本利益，更好服务经济社会高质量发展。 ③该检察院加大支持起诉、司法救助力度，有效化解社会矛盾，有利于加强法律实施监督，推进法治社会建设，实现社会和谐。 化六思政 考情分析 思维导图 考点突破 典例分析 考点强化 $$