辽宁省沈阳市培英中学2024-2025学年七年级上学期第一次限时训练道德与法治试卷

道德与法治限时训练 （时间：与历史同考共70分钟 分值：70分） 一．选择题（共15小题，30分） 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着（ ） ①一段新的人生旅程的开始 ②不再依靠父母，凡事由自己做主 ③新环境、新老师、新同学 ④比小学阶段更有意义、更有价值 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.迈入中学时代，人生中又一个美好的年华开启。初中阶段对我们的成长提出了新的要求，这些要求包括（ ） ①越来越上进，志存高远 ②越来越踏实，勤于思考 ③越来越包容，学会合作 ④越来越坚强，战胜一切困难 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3.1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”这表明（ ） A.编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 B.中学教师是我们学习的指导者和成长的引领人 C.中学时代对我们的一生具有独特价值和意义 D.学习点亮生命，奠基幸福生活，推动人类进步 4.“凡事预则立，不预则废。”这说明（ ） ①生活需要规划 ②没有规划容易让我们陷入盲目 ③合理的规划可以帮助我们更好的度过初中阶段 ④规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 5.为者常成，行者常至。有了规划，我们应当向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。这需要我们（ ） ①分清主次，合理规划时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③珍视团队合作 ④学习或做事时断时续 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.在不同的人眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有的同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小……这体现认识自己的途径是（ ） A.通过对自我的全面分析来认识自己 B.通过他人的评价来认识自己 C.通过在生活实践中认识自己 D.通过自己的心理特征来认识自己 7.世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。这启示我们要（ ） ①做更好的自己 ②经常拿自己和别人进行比较 ③尊重和接受个体的差异 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己，能够（ ） ①使我们的形象达到完美 ②让我们对自己的认识更加准确 ③不断证明自己、检视自己 ④让我们更加了解自己的优势和不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.学习生活中，哪怕自己的成绩进步一点点，哪怕是字比别人写得好，都可以作为自信的源泉。这启示我们（ ） A.要学会欣赏自己，发现自己的优势 B.每个人都有自己的优势和不足 C.欣赏自己要无视自己的缺点 D.欣赏自己，学会孤芳自赏 10.人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ 　） A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展 C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题 11.“人贵自知。”下列认识自己的角度对应正确的是（ ） ①我性格开朗乐观，总能和朋友们玩到一起 ②我擅长长跑和跳绳 ③我是班级的体育委员，协助体育老师上好体育课 ④我待人真诚，但做事缺少耐力 A.①生理状况 ②心理特征 ③社会关系 ④心理特征 B.①社会关系 ②生理特征 ③心理特征 ④社会关系 C.①心理特征 ②社会关系 ③心理特征 ④生理特征 D.①心理特征 ②生理特征 ③社会关系 ④心理特征 12.梦想，常常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩。梦想可以（ ） ①带给我们希望 ②推动人类社会不断发展和进步 ③让生活更有色彩 ④让每一个人都成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13.学习是我们现阶段的基本任务，下列有关初中阶段学习内容说法正确的有（ ） ①学习内容丰富，包括知识的获取 ②只局限在学校 ③包括生活中的所见所闻 ④只表现为接受和掌握 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 14.在道德与法治课上，同学们分享了自己的记忆方法。有的利用每天早上的时间背古诗，效果好；有的喜欢晚上睡前背单词，很容易记住；有的经常在放学回家的路上和朋友互问互答，印象最深。同学们的分享启示我们（   ） A.要善于发现并保持对学习的兴趣 B.学习点亮生命，激发我们前进的动力 C.运用合作探究的学习方式才最有效 D.要找到适合自己的学习方法 15.“志当存高远”告诉我们要（ ） A.知礼节，懂感恩 B.爱学习，会学习 C.立大志，立长志 D.善沟通，能包容 二．非选择题（共2小题，共40分） 16.【解决困惑 飞的更高】 三位同学的困惑，实际上反映了他们希望成为更好的自己的愿望。 （1） 请运用做更好的自己相关知识，帮助他们解决困惑。（任选一位同学的观点作答，共10分） 【确定目标 做好规划】 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 初一学习规划书 一．学校 ①上课做笔记，记疑点，记重点。②认真听讲，遵守纪律。 二．家庭 ①查缺补漏。②按时完成作业。 1.语文 ①预习课文，扫除字词障碍。②精读课文，把握主要内容。 ③大量阅读，提高写作水平。 …… （2） 用所学知识回答，如何做好初中生活规划？（共10分） 17.9月20日，“中华体育精神大讲堂”校园宣讲和“冠军体育课”运动员进校园活动来到湖北省武汉市。郑钦文、昌雅妮、孙梦雅、王宗源、孙佳俊五位巴黎奥运会冠军分别在华中科技大学和湖北省体育局洪山体育中心分享冠军成长之路，并与师生进行互动。 [勇敢追梦]郑钦文作为冠军代表作了主题发言，她用五个关键词“萌芽、突破、狂喜、求学、回味”分享了自己从最初接触网球到慢慢树立起为国争光的信念，再到克服重重困难最终巴黎奥运会夺冠的心路历程。 （1）郑钦文分享的心路历程启示我们如何做梦想的少年？（10分） [勇于挑战]活动开始前，王宗源、孙佳俊来到洪山体育中心英东游泳跳水馆，现场观摩少儿体校的孩子们训练，并与小运动员们互动交流。王宗源告诉同学们：“最痛苦的时候也是成长最快的时候，无法击倒我们的困境终会让我们更加强大。面对困难与挑战，孙佳俊鼓励同学们，“一定要坚定地走下去，成为闪闪发光的自己，成为让祖国和人民为之骄傲的自己。”两位冠军的话语既生动又励志，在场师生深受感染。 （2） 两位冠军的话语说明我们面对初中生活的各种可能与挑战应该怎么做？（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$