16 2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理-【木牍中考】2025年安徽中考语文试题精编课件

语 文 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 　　本任务群旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感；通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 一、［2024·北京］基础·运用(13分) 　　北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在请你根据小组成员的意见完善。 1.在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。(1分) 北 京 文 化 生 活 观 察 手 记 （1分。用正楷书写，工正整齐即可） 1 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 手记一　北京坊 　　位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典．型．。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精．髓．，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原．驻．民．的文化生态，打造沉．浸．式．体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是(　　)(2分) A.因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 B.因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。 C.因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。 D.因为表达的是“深入某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。 C 2 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查辨析字形的能力。C项，根据“居于此地的人”可知，“原驻民”应为“原住民”。 2 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 手记二　《新青年》编辑部旧址 　　东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振．聋．发．聩．。此后，各地进步报刊如雨．后．春．笋．般涌现，新文化运动波．澜．壮．阔．。如今，作为“北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址”之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车．水．马．龙．。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3.你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不．恰．当．的一项是(　　)(2分) A.振聋发聩 B.雨后春笋 C.波澜壮阔 D.车水马龙 D 3 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项，振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处形容《新青年》启蒙思想，唤醒民众，符合语境。B项，雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。这里形容各地进步报刊大量涌现，符合语境。C项，波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。这里形容新文化运动声势浩大，符合语境。D项，车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。这里形容参观者很多，用错对象，可用“络绎不绝”。故选D项。 3 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 手记三　建国路75号数字艺术园区 　　建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。③不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来强烈的视觉冲．击．。转型后的“热电厂”_______，_______，_______，已经成为人们喜爱的文化生活场所。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4.小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是(　　)(2分) A.触动 B.冲锋 C.干扰 D.打击 【解析】本题考查理解词语语境义的能力。结合语境可知，此处强调现代化摩天大楼与老电厂的巨型设施“同框”，从视觉上给人们带来震撼，这种震撼本质是一种触动。故选A项。 A 4 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5.根据小组意见，画横线处对应文段第①②③句，你将一组词语填入文段横线处。下列恰当的一项是(　　)(2分) A.恢弘　　新奇　　多元 B.多元　　恢弘　　新奇 C.恢弘　　多元　　新奇 D.多元　　新奇　　恢弘 B 5 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查词句理解的能力。题干明确所填三个词对应文段第①②③句，第①句“园区以数字艺术为核心……集多种功能于一体”强调的是数字艺术园区的“多种功能”，应与“多元”对应；第②句“粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起……保留了老电厂曾经的壮观景象”介绍了“壮观景象”，应与“恢弘”对应；第③句“不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施‘同框’，带来强烈的视觉冲击”强调“热电厂”给人强烈的视觉冲击，而且这“同框”的景象是之前没有的，故非常“新奇”。综上，选择B项。 5 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 手记四　北京城市图书馆 　　建在北京城市副中心的北京城市图书馆，拥有世界最大的单体图书馆阅览室，设有2400个阅读坐席；建有国内藏书量最大的智能化立体书库，可存放715万册图书，从精准定位取书到由机器人配送至阅览区只需15分钟。北京城市图书馆促进了北京的文化生活，是图书馆事业发展的新样本。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6.文段中的画线句存在问题，请写出修改后的句子。(2分) 北京城市图书馆改善了北京的文化生活，是图书馆事业发展的新典范。（2分） 【解析】本题考查修改病句的能力。画线句中，“促进”和“生活”搭配不当，“北京城市图书馆”和“新样本”搭配不当；应将“促进”改为“改善”，“样本”改为“典范”或“标杆”。 6 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 结　语 　　①融入当代建筑美学元素的北京坊，经过整体改造，成为北京的新景点。②箭杆胡同20号是新文化运动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆。③北京第一热电厂曾经的壮观与辉煌让人难以忘怀。④智能化立体书库是现代化图书馆的标准配置，堪称新时代的藏书楼。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 北京的文化生活场所建设，兼顾历史文化街区的保护与更新，推动红色文化的薪火相传，注重工业遗产的综合改造，重视公共文化空间的智能化升级……这些无不展现出首都北京的人文气象。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7.文段中的第①~④句是小组成员对各个文化生活场所的描述。你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是(　　)(2分) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 【解析】本题考查掌握修辞手法的能力。第②句“箭杆胡同20号是新文化运动的摇篮”把“箭杆胡同20号”比作“新文化运动的摇篮”，运用了比喻（暗喻）的修辞手法。故选B项。 B 7 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 二、［2024·河南］积累与运用(23分) 　　班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 8.小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。(4分) 8 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 　　登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐．迩的千年古刹少林寺、久　①　(符　负)盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在　②　(崇　祟)山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧．的世界文化遗产。  8 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分) 闻名遐．(　　)迩 当之无愧．(　　) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ①_______ ②_______ xiá　 kuì（共2分。每空1分） 负　 崇 （共2分。每空1分） 8 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9.小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分) 　　2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。至此，“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。 9 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （共4分。每空1分。第①空和第③空意思对即可） 初步架构 2016年 基本成形 2023年 9 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查图文转换的能力。第①空，根据“2012年”以及图片中反写的“厂”字到“丫”字的变化，可定位到语段“2012年9月……反写的‘厂’字化身‘丫’字，‘米’字形高铁网初步架构”，由此可概括为“初步架构”；第②空，根据线路图和“‘十’字定框”，可定位到语段“‘丫’字变为‘十字’加一‘、’”和“至此，‘米’字形高铁网‘十’字定框”，再结合前句“2014年7月……随后两年”可知，此处的时间应为2016年； 9 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 第③空，根据“2019年”以及线路图，可定位到语段“2019年12月……‘米’字形高铁网已基本具备整体形态”，由此可概括为“基本形成”；第④空，根据线路图和“全面建成”可定位到语段“2023年12月……河南‘米’字形高铁网全面建成”，由此可知时间为“2023年”。 9 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10.小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分) 　　河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。_______。_______。_______，_______，促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产做出了突出贡献。 ② ① ④ ③ 10 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 10 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查语言表达连贯的能力。横线前的“均居全国第一”后应接②句“多个‘第一’”，故②句应为首句；①句中“每一个优质麦种”承接②句中“优质麦种是关键”，故①句应在②句之后；④句中“河南小麦育种人”紧承①句中“凝聚着育种人的智慧”，故④句应在①句之后；③句“创新集成了多套小麦育种技术体系”对小麦的创新育种技术进行总结，同时后文“促进了优质小麦品种的更新换代”是说技术创新的作用，故③句应为尾句。故排序为②①④③。 10 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11.小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。(4分) 　　1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 11 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例一】选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景，图中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。 11 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例二】选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨，站在过膝深的水中，实地勘测水情，了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情，绘制洪水流向图”的相关内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。（共4分。结合画面内容2分，简要说明理由2分） 11 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查图文转换的能力。首先仔细阅读文字材料，明确焦裕禄同志的主要事迹和精神品质。其次，分别分析A、B两幅备选图的画面内容，判断哪一幅图更能直观、准确地展现文字材料中所描述的焦裕禄同志的关键事迹，体现焦裕禄精神的内涵。最后组织答案。 11 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分) 了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“______________，_____________”(陆游《游山西村》)的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，_____________”(王维《使至塞上》)的壮观；登上高山之巅，能领悟到“______________，_______________” (王安石《登飞来峰》)的哲理。 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 长河落日圆 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 12 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 热爱河南，我们要厚植“_______________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国情怀，带着“______________，_____________”［李白《行路难》(其一)］的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！ （共8分。每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分） 先天下之忧而忧 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 12 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 三、［2024·甘肃武威、白银、平凉］积累与运用(27分) 　　“十四五”期间，甘肃省着力打造黄河文化、长城文化、丝绸之路黄金段文化、红色文化等文化旅游示范带。学校为此举办了“交响丝路，如意甘肃”主题活动，请你阅读下列材料，完成任务。 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【搜集·整理】 13.阅读下面的语段，完成(1)~(3)题。(9分) 甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲．dàn生于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域_______了进军中原逐鹿天下的序曲。 13 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 祁连山巍峨耸立，_______了黄河流域源头第一道生态屏．障。黄河从远古奔来，聚青藏高原磅bó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，_______了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大约80多年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中_______了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。 13 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 女娲．(　　) 屏．(　　)障 wā　 píng　 诞 礴 （共4分。每空1分） 13 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (2)下列依次填入横线处的词语，正确的一项是(　　)(3分) A.奏响　筑牢　形成　产生 B.奏响　筑牢　铸就　发挥 C.拉开　打造　铸就　发挥 D.拉开　打造　形成　产生 B 13 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (3)画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 删除“大约”（或“多”）。（2分） 【解析】本题考查修改病句的能力。画线句语意重复，应删去“大约”或“多”。 13 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是(　　)(3分) 　　甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。_______ ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州)，明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。 ③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。 ④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多千米，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。 A.②④③① B.④③①② C.③①④② D.①④③② D 14 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 　【解析】本题考查语言表达连贯的能力。①句总体介绍甘肃境内现有“秦、汉、明”各时期的长城遗址，④③②句分别介绍了秦长城、汉长城、明长城，与①句照应。按照先总后分的逻辑顺序以及朝代的时间先后顺序排列，应为①④③②。故选D项。 14 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【实践·服务】 15.“五一”假期，志愿者小文在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字。如果你是小文，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。(3分) 第十五条　禁止在长城上从事下列活动： （一）取土、取砖（石）、开沟、挖渠； （二）种植、养殖、放牧； （三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏； …… 15 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例】小朋友，长城是世界文化遗产，咱们甘肃颁布的《甘肃省长城保护条例》第十五条明确规定禁止在长城上刻划、涂污，我们应该保护长城，不能在城墙上刻字。（3分。称呼1分，说明长城的文化价值1分，结合《甘肃省长城保护条例》的内容1分，意思对即可） 15 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查口语交际的能力。题目要求劝说孩子不要在城墙上刻字。注意开头要有称呼，接着说明长城的重要价值，再结合《甘肃省长城保护条例》的要求来劝阻即可。 15 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16.目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。(4分) 16 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例】首先，选择入馆日期和场次；其次，填写姓名、身份证号和手机号码并选择门票类型；再次，确认订单并提交；最后，查看是否“预约成功”。（4分。每个步骤1分） 16 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查图文转换的能力。题干要求根据所给图示，介绍预约步骤。根据观察四幅图片中的信息可知，图片中包含了一些与预约相关的关键词和选项，如“选择日期”“添加游客”“订单确认”等。这些关键词提示我们预约过程中涉及的步骤。然后，按照一定的逻辑顺序来组织答案。 16 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【设计·宣传】 17.填写古诗文名句，完成导游词。(8分) 　　各位朋友，欢迎来到如意甘肃。甘肃地域辽阔，旅游资源丰富。在河西，可见“_____________，_____________”(王维《使至塞上》)的大漠奇景；在陇南，可见“______________，_____________”(白居易《忆江南》)的江南风光； 大漠孤烟直 长河落日圆 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 17 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 来到陇东范公祠前，可以感受范仲淹“______________，______________”(《岳阳楼记》)的远大抱负；身处武威文庙，可以吟诵“博学而笃志，_____________，仁在其中矣”(《〈论语〉十二章》)的经典名句……在这里旅游，你常会有“山重水复疑无路，_____________(陆游《游山西村》)的深切体会。让我们一起开启这段难忘的陇原之旅吧。 （共8分。每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分） 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐　 切问而近思 柳暗花明又一村 17 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 四、［2024·山西］文学之约(12分) (一) 　　学校举办“说文解字·书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第18~20题。(6分) 【甲】 见字剖意，焕文明之光。“字” ( )的字形表现的是家中有孩子。( )描绘的是屋顶垂下来的家，在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵魂居住。( )指的是举行仪式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩子能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字”也有“养育”的意思，由此衍生出“滋养”的含义。源远流长的汉字，承载．( )着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻。 【乙】 最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落，打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是　　　　　　　　　　。满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。  -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18.请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。(2分) 承载． zài　 装载（共2分。注音1分，释义1分） 18 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19.请根据语境，在【乙】文段画横线处补写恰当的内容。(2分) 【示例】一个老人对家的守护。（2分。句式与“一个农民对土地的深情”相同1分，符合语境1分） 19 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查补写句子的能力。根据上文“这是一个农民对土地的深情”后的分号可知，横线处填写的语句和“这是一个农民对土地的深情”是并列关系，横线处应填写与之句式相同的句子；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线处所填内容应是老人对家的感情。 19 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20.汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。(2分) ［注］2024年6月20日为山西省中考的时间。 20 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例一】早晨出门时，妈妈一个鼓励的眼神让我信心倍增。 【示例二】我看到美丽的鲜花摆成了“中考必胜”的字样。（2分） 【解析】本题考查语言表达的能力。题干要求“请用一句话记录今天的美好瞬间”，结合日历可知，是要写一句话记录中考这天的所见、所感，内容要体现“美好”“温暖”。 20 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (二) 　　班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成第21题。(6分) 　　抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里、长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。 ——《红岩》 　　我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。 ——《骆驼祥子》 　　人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事。当时的各种传闻不仅在沿海居民和世界舆论中引起轰动，更让一般的航海人员激动不已。 ——《海底两万里》 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21.(1)上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？请写出理由。(2分) 21 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例一】我喜欢《红岩》的开头，作者描写了重庆新年早晨被浓云迷雾笼罩的情景，引发人们对动荡年代新一年前景的思考。 【示例二】《骆驼祥子》的开头交代了“骆驼”是主人公祥子的外号，文字通俗朴素，读来亲切自然，我很喜欢。 【示例三】《海底两万里》的开头设置了悬念：1866年海上究竟发生了一件什么怪事？我真想读完整本书，一探究竟。（2分。从开头的内容、语言、写法等角度说明理由即可） 21 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (2)请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将升入初中的同学。(4分) 【示例一】你知道小萝卜头吗？想了解他的飞翔梦吗？你知道江姐吗？想知道她和战友们在狱中怎样绣五星红旗吗？那你就要读一读罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》，故事的传奇色彩与情节的跌宕起伏会让你爱不释手。 21 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例二】祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他梦想拥有一辆自己的洋车，却历经“三起三落”，最终放弃了理想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼祥子》，相信你能从中找到答案，感受一个有良知的作家对底层劳动人民的关注与同情。 21 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例三】我推荐《海底两万里》。你可以跟随法国小说家凡尔纳非凡的想象，沿着“诺第留斯号”潜水艇的航行线路，和尼摩船长一起来一趟神奇的探险之旅。奇幻美妙的海底世界一定会让你惊叹不已。（4分。结合具体内容2分，语言表达2分） 21 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】本题考查名著阅读的能力。第（1）题，阅读所给三个语段的内容可知，《红岩》开头描写了重庆新年清晨的景色，“把人们带进了动荡年代里”。《骆驼祥子》开头交代祥子与骆驼的关系，其特点在于语言质朴亲切。《海底两万里》开头以“怪事”“传闻”吸引读者。第（2）题考查拟写推荐语。可以介绍书籍基本信息（书籍的标题、作者等），让读者对书籍有一个初步的了解。重点是结合人物、情节、主题等写出推荐理由。 21 -‹#›- -‹#›- 16*.2024年中考新课标导向卷·语言文字积累与梳理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 $$