内容正文:
年级上册·JK
物 理
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第4章自我测评卷
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合
题意)
1. 下列物质全部是光源的是( C )
A. 璀璨的星星、篝火
B. 耀眼的玻璃屏幕、正在发光的灯泡
C. 萤火虫、太阳
D. 光彩夺目的钻石、蜡烛的火焰
C
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2. (2023·常州中考)海洋公园内,北极熊站立在方形透明水族箱内,头在水面
上、身体在水面下.水族箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的奇异场
景,如图所示,游客看到熊身体的光路图是( A )
A
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3. 传统文化 诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词与物理知识有着紧密
联系,下列诗词与对应的物理知识正确的一项是( A )
A. “掬水月在手,弄花香满衣.”诗句中的“月”,是由光的反射形成的虚像
B. “水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍.”看到水中游鱼、细石是因为
光的直线传播
C. “人面桃花相映红”桃花呈红色是因为它能吸收红光
D. “溪边照影行,天在清溪底.”诗句中的“天”是由光的折射形成的虚像
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4. 物理课上,同学们用凸透镜观察周围的物体,透过凸透镜不能看到的像是
( B )
A. 正立、放大的像 B. 正立、缩小的像
C. 倒立、等大的像 D. 倒立、缩小的像
B
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5. 如图,前后两块相邻透镜的焦点恰好重合,从光源S点向右发出一条与主光轴
平行的光线,先后经2个凸透镜折射和一个凹透镜折射,在A、B、C、D四段光线
中,描绘错误的是( D )
A. A段光线
B. B段光线
C. C段光线
D. D段光线
D
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6. 中国航天员在离地球表面约400 km的“天宫”空间站中通过天地连线,给同
学们展示了一堂精彩的科学课.如图为太空教师做“水球”实验时的情景,下列
说法正确的是( A )
A. “水球”相当于凸透镜
B. “水球”对透过它的光有发散作用
C. 航天员远离“水球”时,她的像会变大
D. 图中通过“水球”看到航天员的像是虚像
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7. 当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10 cm),为了使近处物
体成像在视网膜上,晶状体凸度和焦距的变化情况分别是( A )
A. 凸度变大,焦距变短 B. 凸度变大,焦距变长
C. 凸度变小,焦距变短 D. 凸度变小,焦距变长
A
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8. 按如图所示位置分别放上蜡烛、凸透镜、光屏时,在光屏上看到的是等大的
像,下列说法正确的是( B )
A. 该凸透镜的焦距是30 cm
B. b点成像原理和投影仪相同
C. 把物体从b移到a的过程中,像会逐渐变大
D. c点成像是在该点的右侧
B
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9. 光使世界绚丽多彩,人们的生活更离不开光.关于光现象,下列说法正确的是
( A )
A. 棱镜将太阳光分解成多种颜色的光,说明白光是由多种色光混合而成的
B. 测体温的“额温枪”是利用紫外线来工作的
C. 观看电影时,在电影幕布上出现的各种颜色是发生了光的色散现象
D. 使用投影仪时,顶端的平面镜的作用是利用光的反射来成等大的虚像
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10. 在“探究凸透镜成像的规律”实验时,某小组测量出物距和像距的数据,并
绘制成如图所示的图像,根据图像可知( B )
A. 该凸透镜的焦距f=20 cm
B. 当物距u=30 cm时,成倒立、缩小的实像,照相机利用
了这条规律
C. 当物距u=8 cm时,成倒立、放大的实像,幻灯机利用
了这条规律
D. 若把物体从距凸透镜30 cm处向距凸透镜15 cm处移动过
程中,所成的像会逐渐变小
B
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11. 如图所示,将激光笔沿入射点旋转一定角度可以照射到墙壁上的A点,关于
这个现象,下列相关说法正确的是( B )
A. 入射光沿逆时针方向旋转时,经平面镜反射的反射角减小
B. 入射光沿顺时针方向旋转时,经平面镜反射后可以照射到A点
C. 把平面镜竖直向下移动,经平面镜反射后可以照射到A点
D. 墙壁发生漫反射时不遵循光的反射定律
B
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12. 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在
光屏上恰好成一清晰的像.下列说法正确的是( D )
A. 凸透镜的焦距是20 cm
B. 将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上可成清晰的像,该成像规律应用在照相机上
C. 在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片,只向左移动光屏,可在光屏上成清晰、
缩小的像,该镜片对光起发散作用
D. 用f=15 cm的凸透镜替换图中透镜,只向右移动光屏,可在光屏上成清晰的像
D
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二、填空题(本题共4小题,每空1分,共13分)
13. 学完光学的知识后,小明将所学的各种光学仪器所成像的虚实和成像原理进
行整理:
①小孔成像,②平面镜成像,③照相机成像,④投影仪成像,⑤放大镜成像.
其中成实像的有 ;成虚像的有 ;由光的反射形成的
有 ;由光的折射形成的有 .(均填序号)
14. 彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、 、蓝三种光通过适当的比例
混合得到的;人站在竖直挂着的平面镜的正前方,以1 m/s的速度靠近平面镜,则
像相对于人的速度是 m/s,当人靠近平面镜时,像会 (选填“变
大”“变小”或“不变”).
①③④
②⑤
②
③④⑤
绿
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不变
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15. 小军同学上生物课时,用一透镜观察标本,如图所示,他用的是凸透镜,如
果该透镜的焦距为10 cm,标本到透镜的距离应 (选填“大于”“等
于”或“小于”)10 cm,该透镜还可以应用于照相机中,此时所成像是
(选填“正”或“倒”)立缩小的 (选填“实”或“虚”)像.
小于
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实
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16. 跨学科·数学 如图所示是一种液面升降监测装置原理图.点光源S发出的一束
激光与水平液面成45°角射向平静的液面,则入射光线与反射光线的夹角
为 度.光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点,当液面下降时,光
点S'会向右移动,若光点S'向右移动了1 m,表明液面下降了 m.
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三、作图与推理判断题(本题共2小题,共9分)
17. (4分)如图所示,光沿与水平面成30°角射向一平面镜,被平面镜反射后斜
射入水中,请在图中画出入射到水面的光线和对应的折射光线.
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18. (5分)小山在测量凸透镜的焦距时(如图),他想:如果分别用红光和紫光
平行于同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?
请写出你的推断: 光对凸透镜的焦距大;理由是:
.
红
凸透镜(或三棱镜)
对红光的偏折(或折射)程度小
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四、实验探究题(本题2小题,共24分)
19. (14分)(2024·河北期末)为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面
镜、可绕 ON 折转的纸板、量角器和激光笔进行如图甲所示的实验.
(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON
与镜面保持 .
垂直
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(2)小强实验过程中,某时刻发现入射光线与镜面的夹角为 60°,则反射角等
于 ; 为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是
(选填字母).
A. 沿ON前后转动纸板E
B. 沿ON前后转动纸板 F
C. 改变光束OB与ON的夹角
D. 改变光束AO与ON的夹角
30°
D
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(3)若沿ON向后转动纸板F,则不能看到反射光线OB,这说明反射光线、入射
光线和法线在 .若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍贴着纸板
沿AO方向射到镜面,此时反射光线与入射光线 (选填“在”或“不
在”) 同一平面内.
(4)让光沿着BO方向射到镜面,发现反射光沿着OA方向射出.这表明在反射现
象中,光路是 .
同一平面内
在
可逆的
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(5)学完光的反射知识后,小红同学想利用平面镜将一束太阳光反射进一个水
平塑料大棚内(如图所示),应将平面镜怎样放置?请在图中画出平面镜,并标
出入射角的大小.
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20. (10分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
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(1)小红先将凸透镜正对着太阳光,因为凸透镜对光有 作用,所以调
整凸透镜和白纸之间的距离,能够在白纸上找到一个最小、最亮的点,如图甲所
示,这一操作是为了 .
会聚
测量焦距
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(2)如图乙所示,调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置,光屏上恰好得到一个清晰
的像(像未画出),生活中 (选填“照相机”“投影仪”或“放大
镜”)就是利用这样的成像原理工作的.
照相机
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(3)用焦距更小的凸透镜替换原来的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了,
若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向 (选填“靠近”或“远
离”)凸透镜的方向移动.
(4)如图丙所示,蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜(镜片为凹透镜),光屏上
能得到清晰的像,若取下眼镜,要在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动.
靠近
靠近
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