1.3 第2课时 匀速直线运动和平均速度（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(人教版 2024 河北专用)

年级上册·RJ·河北专用 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一章　机械运动 第3节　运动的快慢　第2课时　匀速直线运动和平均速度 匀速直线运动和变速直线运动 1. 下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（　D　） A. 正在进站的火车 B. 离开脚后在草地上滚动的足球 C. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星 D. 站在商城自动扶梯上顾客的运动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 工程实践　（2023·沧州校级阶段练）随着科技的进步，许多汽车都配备有定 速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板，车辆就可以以固定的速度直线行驶， 既减轻了司机的疲劳，又能节省燃料.下列图像中能描述这种运动形式的是 （　B　） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丁 D. 丙与丁 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 如图所示为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置.由图可 知， 物体在做匀速直线运动， 物体运动得越来越快（以上两空均选 填“甲”或“乙”）.若时间间隔为0.02 s，则做匀速直线运动的物体运动的速度 为 m/s. 甲　 乙　 0.75　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　平均速度 4. 日常生活　我国高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速（限速110 km/h） 行驶得到了一定遏制.周末，小明和爸爸驾车回老家看望奶奶，进入测速路段 后，他发现测速提示牌往后退，他是以 ⁠为参 照物.测速设备测得小汽车在通过9.6 km的测速区间用时270 s，其平均速度 为 km/h，小明的爸爸 （选填“会”或“不会”）受到处罚. 5. 一物体做直线运动，在前3 s内通过的路程是60 m，中途停下来10 s后又在2 s内 通过30 m的路程，这个物体前3 s内的平均速度是 ，后2 s内的平均速度 是 ，全程的平均速度是 ⁠. 自己乘坐的汽车（答案不唯一）　 128　 会　 20 m/s　 15 m/s　 6 m/s　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 日常生活　小明驾车从家到某商场去购物，导航给出了“最短时间”“最短距 离”“备选三”三个路线方案.三种方案的数据如下表所示. 方案 最短时间 最短距离 备选三 路程 8.4 km 5.5 km 6.3 km 预估用时 10 min 15 min 13 min （1）他选择了“最短时间”方案，到达目的地所用时间与导航上的预估用时一 致，求汽车的平均速度. 解：（1）由表中数据可知，按“最短时间”方案行驶，路程为s1＝8.4 km＝8 400 m，时间为t1＝10 min＝600 s，则汽车的平均速度v1＝＝＝14 m/s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）他若以30 km/h的平均速度，按“最短距离”方案的路线行驶，则需要多少 时间到达目的地？比最短时间慢了多少？ 解：（2）由表中数据可知，按“最短距离”方案并以30 km/h的平均速度行驶， 则所需的时间为t2＝＝＝ h＝11 min，比最短时间慢了Δt＝t2－t1＝11 min－10 min＝1 min. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. 如图所示记录了汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间间隔内通过的路程. 由图可知，汽车在各段时间内速度是 的，汽车从第20 s到第40 s时的平 均速度是 m/s. 8. 日常生活　共享单车服务采用分时租赁模式，一定程度上弥补了城市现有交通 体系的不足.某款共享单车的收费标准是每30 min收费2元，不足30 min的按30 min计算.一次骑行时，某同学以5 m/s的平均速度共骑行了14 km，则此次骑行需 支付车费 元. 不同　 37.5　 4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 如图所示是某物体在40 s内沿直线运动的s－t图像.分析图像信息，前30 s内物 体通过的路程为 m；在这40 s内，该物体的平均速度为 m/s. 150　 5　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 一年一度的体育运动会在某实验中学如期召开，甲、乙、丙三人参加百米赛 跑，已知甲前半程速度为10 m/s，后半程速度为11 m/s；乙前一半时间速度为10 m/s，后一半时间速度为11 m/s；丙起跑速度为6 m/s，中途速度为12 m/s，最后冲 刺速度为10 m/s.如果丙的成绩是10 s，则丙全程的平均速度是 .请问三 人中速度最快的是 ⁠. 10 m/s　 乙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. （2024·邢台阶段练）某车次的复兴号列车由北京开往上海，自北京到上海的 铁路全长1 308 km，列车的运行时刻表（部分）如下. 站名 北京 沧州 南京 上海 到站时间 — 21：20 4：58 7：22 发车时间 19：22 21：22 5：00 — 根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）该复兴号列车由沧州到南京所用的时间. 解：（1）由列车的运行时刻表可知，在沧州21：22发车，到南京的时刻是次日 4：58，所以由沧州到南京所用的时间为t1＝4 h58 min＋（24：00－21：22）＝7 h 36 min. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）该复兴号列车由北京到达上海的平均速度. 解：（2）由列车的运行时刻表可知，在北京19：22发车，到上海的时刻是 次日7：22，所以由北京到上海所用的时间t2＝7 h22 min＋（24：00－19： 22）＝12 h. 列车由北京到达上海的平均速度为v＝＝＝109 km/h. （3）若中途列车以36 km/h的速度通过一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间 是150 s，这列火车的长度是100 m，那么这个隧道的长度是多少？ 解：（3）列车全部在隧道中行驶的时间t3＝150 s，v3＝36 km/h＝10 m/s， 火车全部在隧道中行驶的总路程s总＝v3t3＝10 m/s×150 s＝1 500 m. 所以隧道长为s隧道＝s总＋s车＝1 500 m＋100 m＝1 600 m. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 工程实践　如图为我国汉代科学家、发明家张衡研制出的一种会自动记载行 程的车辆——记里鼓车.因为车行一里路（古制“一里”等于现代的长度500 m） 就自动打一次鼓的装置，故名“记里鼓车”.某次张衡乘记里鼓车从A城去B城， 途径C地时他恰好听到了第72次鼓声（即72里路），历时一个时辰（每个时辰等 于现代的两个小时）.求： （1）记里鼓车从A城到C地的平均速度v1为多少米每秒？ 解：（1）从A城到C地的路程sAC＝72×500 m＝36 000 m，记里鼓 车从A城到C地所用的时间tAC＝2 h＝2×3 600 s＝7 200 s，记里鼓车 从A城到C地的平均速度v1＝＝＝5 m/s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）到达C地后，记里鼓车以v2＝6 m/s的速度又匀速行驶了一个时辰后恰好到达 了B城，则A、B两城的距离为多少米？ 解：（2）由v＝可知，C地到B城的距离sBC＝v2tBC＝6 m/s×2×3 600 s＝43 200 m， A、B两城的距离s＝sAC＋sBC＝36 000 m＋43 200 m＝79 200 m. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解：（3）根据题意可知，前一半路程和后一半路程相等，即s1＝s2 ＝＝＝39 600 m，由v＝可知，张衡以速度v1匀速走前一 半路程所需的时间t1＝＝＝7 920 s， 张衡以v2的速度匀速行驶剩余的路程所需的时间t2＝＝＝6 600 s. 整个过程所用的时间t＝t1＋t2＝7 920 s＋6 600 s＝14 520 s， 他从A城到B城的全程平均速度v＝＝≈5.45 m/s. （3）若张衡选择以速度v1匀速走前一半路程，以v2的速度匀速行驶剩余的路程， 则他从A城到B城的全程平均速度为多少米每秒？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$