第四十課 これから友達と食事に行くところです 第1课时 导学案-2023-2024学年新版标准日本语初级下册

序号：01 高二年级日语第十单元 游览北京 第四十課 これから友達と食事に行くところです（第1课时） 审核签名： 编制： 编制时间： 使用：高二日语 完成所需时间：20分钟 班级＿＿＿姓名_________第______小组 【学习目标】 1、掌握动词的表示处于某动作阶段的用法。 2、了解动词的各种时态接续ところ所表示的意思。 【重点难点】 1、词汇：お待たせしました、チケット、券。 2、文法：～て/～た/～ている＋ところ。 【预习新知】 一、使用课后生词表的单词的适当形式进行填空 。 1 学科网（北京）股份有限公司 (1)コンサートの( 　　 )を手に入れるために、お金を全部使ってしまった。 (2)悲しそうですね。ご( 　　 )はどうですか。 (3)びっくりしたので、山の( 　　 )まで走って行きました。 (4)( 　　 )になると、自分の一言一行を注意しなければならない。 (5)旧( 　　 )が終わり、我が国はもう立ち上がった。 (6)母校は以前と比べると、校舎は( 　　 )しました。 (7)合唱はみんなが一緒に声を( 　　 )歌わなければならないことだ。 (8)情報が( 　　 )ため、計画は予想のとおりに執行してはいけない。 (9)( 　　 　)に間に合うために、タクシーを呼んだ。 (10)向日葵は常に日に( 　　 　)回っているため、「ヒマワリ」と言われています。 伸ばし： 【お待たせしました】＿＿＿＿＿＿＿＿。让别人等待后说的寒暄语。一般迟到后会说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表示道歉。餐厅的服务员也经常使用。 例：(让您久等了，请慢用)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【チケット】【切符】【券】在汉语里面都可以翻译为＿＿。区别为： 首先“券”要与别的词来构成复合词，如“入場＿＿”“招待＿＿”“回数＿＿”等。 再有，“切符”和“チケット”，虽然用法差不多，但是“＿＿＿”是外来词汇，让人感觉更高雅一些，故年轻人多使用。像公交车票电车票则多使用＿＿＿＿。 二、动词+ところです。 (1)动词基本形ところです[即将进行] 例：▶ゴミを捨てて行くところですが、何か用事はありますか。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▶これから教室を掃除するところなので、夕食を食べに行けません。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(ところ＋なので) (2)动ているところです[动作的持续]　(只接意志性动词) 例：▶今寝ているところですが、どこへも行きたくないんだ。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▶今は調べているところです。ちょっと待ってください。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)动たところです[动作刚结束] 例：▶今は授業が終わったところです。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▶お友達なら、たった今離れたところですよ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 次のセンスを訳してください。 (1)我正准备去菜店买菜。(菜店：八百屋) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)现在正在看电影，之后再跟你联络。(連絡する) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)我也是刚刚才看到这条新闻的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)我现在正准备上飞机了。(乗る) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5)妈妈刚做好好吃的饭菜。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (6)现在正在学习，别来烦我。(邪魔する) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、動たばかりです。 表示动作或事情刚刚结束，与“動た形＋ところです”用法基本相同。 但“～たばかり”可表示动作行为结束后经过“较长”一段时间。 而“～たところ”表示动作行为结束后后经过“极短”的时间，强调在现场。 ▶このビルは去年建てたばかりです。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▶この料理は昼ごはんで食べたばかりですよ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▶進撃の巨人は先週見たばかりです。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▶もしもし、あ、今起きたところです。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 还记得[名]+ばかり＋動詞表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 [動詞て形]+ばかりいます表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (1)为什么光听小提琴的乐曲啊。(楽曲がっきょく) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2) 刚拍死一直蚊子，又来一只。　拍死：叩(たた)き潰(つぶ)す；蚊(か) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)小时候每天只知道打架，看不顺眼就打起来了。不顺眼/不中意/讨厌:気に食(く)わない ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【课堂讨论】合作探究、小组展示、课中点评 课中点评学生自主学习和合作探究后仍存在的问题； 【合作反馈】本节主要知识合作回顾 【当堂巩固】堂堂清、练习小结 完成课后练习I的1、2、3题。 $$