2.2 声音的特性（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(人教版2024)

年级上册·RJ 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二章　声现象 第2节　声音的特性 音调 1. 小刚在探究“音调高低与物体振动频率的关系”时，首先，将一把钢尺紧按在 桌面上，一端伸出桌边，用力拨动使其振动发出声音，如图所示，然后，改变钢 尺 ，再用大小 的力拨动钢尺.仔细观察尺子振动的 快慢，听钢尺振动时发出的声音，并辨别声音的高低有无变化.小刚发现：钢尺 伸出桌边越长，振动 ，声音的音调 ⁠. 伸出桌边的长度　 相同　 越慢　 越低　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2. 蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6 Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300～ 500 Hz.当它们从你的身后飞过时，你（　B　） A. 只能听到蝴蝶的声音 B. 只能听到蜜蜂的声音 C. 蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D. 蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 响度 3. 如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到 小球被弹开.关于该实验，下列说法不正确的是（　D　） A. 该实验说明发声的音叉在振动 B. 声音通过空气传到人的耳朵里 C. 敲音叉的力越大，声音的响度越大 D. 敲音叉的力越大，声音的音调越高 4. 下列词语，形容声音响度小的是（　C　） A. 震耳欲聋 B. 声如洪钟 C. 声若蚊蝇 D. 鼾声如雷 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5. 李老师在办公室听到同学们的呼叫声越来越近，从而猜想发声人距他越来越 近，这是因为（　A　） A. 距发声体越近，响度越大 B. 距发声体越近，音调越高 C. 距发声体越近，发声体振幅越大 D. 距发声体越近，发声体频率越高 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 音色 6. 部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒 手机，这是利用声音特性中的（　D　） A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色 7. 川剧常见的伴奏乐器有堂鼓、大锣、小锣、唢呐等.观众可以根据乐器发出声 音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同分辨出是哪种乐器；观 众能听到乐器发出的声音是通过 传播到人耳的. D 音色　 空气　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8. （2023·潍坊中考）如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶 口，逐渐抽出其中的空气.对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确 的是（　D　） A. 音调升高 B. 音调降低 C. 响度变大 D. 响度变小 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9. （2023·邵阳中考）学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌唱祖国》，“五 星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”.“多么嘹亮”指声音的（　C　） A. 音色好 B. 音调高 C. 响度大 D. 频率高 10. 下列所讲的“高”，指的是音调的是（　D　） A. “喂，我听不到，你的声音再高一些” B. “你的声音很高，我听得很清楚” C. “请勿高声喧哗” D. “这音太高，我唱不上去” C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 11. 男、女两位歌唱家分低、高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能 （　D　） A. 音调相近 B. 音色相近 C. 频率相近 D. 响度相近 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12. 教材P41小资料变式　地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波， 某些动物会接收到并做出反应.如图所示是几种动物的听觉频率（Hz）范围，其 中能提前感觉到地震的动物是（　A　） A. 狗 B. 猫 C. 蝙蝠 D. 海豚 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13. 传统文化　（2023·益阳中考）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化.在距 今4 000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓.关于笛声和鼓声，下列说法正 确的是（　C　） A. 笛声和鼓声的音色相同 B. 笛声的响度一定比鼓声的小 C. 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D. 响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14. （2023·广州中考）如图所示，音叉M、N完全相同，M发出440 Hz的声音， 原来静止的N随之振动，N也发出440 Hz的声音，则（　B　） A. M发声时每分钟振动440次 B. M和N发出的声音的频率相同 C. M和N发声时的振幅一定相同 D. M发出的声音无须介质就能传播 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15. 把不同声音的波形用手机展现出来，如图所示.下列说法正确的是（　A　） A. 丙和丁音色不同 B. 丙一定是乐音 C. 乙和丙声音的响度不同 D. 甲和乙声音的音调不同 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16. 传统文化曾侯乙编钟是中国迄今发现数量最多、保存最好的一套编钟.如图所 示，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（　B　） A. 编钟发出的声音频率只与其质量有关 B. 敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C. 敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D. 敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17. 新素材如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号 弦，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处.测 出每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则八号弦（　C　） A. 从a→c→a过程振动了1次 B. 频率为880 Hz C. 音调比十三号弦高 D. 振幅比十三号弦大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 18. 工程实践（2023·济南商河县期末）北京大兴国际机场试点安装了探鸟雷达， 能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁.鸟防实验场地如图所示.如果发现小鸟有可能 对航班造成威胁，机场立刻开启声波驱鸟设备，利用提前录制好的本地猛禽的叫 声驱赶飞鸟.有时为了使驱鸟效果更好，工作人员会调大播放的音量.下列关于声 波驱鸟的说法正确的是（　B　） A. 声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调；改变播放音量是指改变声 音的响度 B. 声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声 音的响度 C. 声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声 音的音调 D. 声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率；改变播放音量是指改变声 音的音调 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19. 昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，其被誉 为“百戏之祖”.演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 ⁠ 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 ；两种乐器 相互配合，奏出优美的乐曲，通过 可以辨别它们的声音. 20. 如图所示是普通的声学听诊器，它能将声音集中在胶管中传播，这样做减少 了声音的 ，增大了声音的 ，这比直接听人的“心音”效果好， 说明 体传声的效果更好. 振 动　 音调　 音色　 分散　 响度　 固　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21. 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，音调 较 .若图中甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的 蓝鲸叫声的波形图，则 （选填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的. 大　 低　 甲　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22. 教材P45T5变式如图甲所示，小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠些棉 花，做成个活塞，哨声是由 振动而产生的.如图乙所示，上下推拉活 塞，A、B、C活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do （1）”“re（2）”“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与 ⁠图位置 对应. 空气柱　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23. 如图甲所示，从左至右7个瓶子里装着不同量的水（水越来越多）. （1）用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第 个瓶子. 7　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）用嘴对着瓶口吹时，由 振动发出声音，发出的声音音调最 低的是第 个瓶子. （3）如图乙所示是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能 判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来 越 （选填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越 （选填“高” 或“低”）. 瓶内空气柱　 1　 快　 高　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $$