精品解析：广东省封开县广信中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物试题

封开县广信中学2024年高二9月月考 生物试卷 本试卷共6页，25题，全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必清楚地将姓名、考号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将考号填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。在草稿纸、试卷上答题无效。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在相应题目的指定区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 一、选择题：本题共16小题，其中，1-12题每小题2分，13-14第每题4分共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1. 下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（ ） A. 神经递质 B. 促胰液素 C. 糖原 D. 抗体 2. 有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A. 有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B. 人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C. 人体维持内环境稳态的调节能力有限 D. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 3. 图示为生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合关系的是（ ） A. Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小体 C. Ⅰ激素、Ⅱ动物激素、Ⅲ植物激素、Ⅳ保幼激素 D Ⅰ变异、Ⅱ可遗传变异、Ⅲ不可遗传变异、Ⅳ突变 4. 若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是 A. 信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快 B. 细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 C. 人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关 D. 细胞c受到刺激产生兴奋以电信号形式传递给细胞d 5. 图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确是（ ） A. 如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 B. 如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b只会兴奋 C. 如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 D. 如果a表示抗利尿激素，b可能是垂体细胞或肾小管细胞 6. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ） A. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 B. 组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 7. 图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中各点距离：AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化 B. 刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C. ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 D. 兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 8. 如图为“神经—肌肉”连接示意图，以下分析正确的是（ ） A. 图中的肌肉既是感受器又是效应器 B. 刺激任何一点只要引起肌肉收缩都属于反射 C. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 D. 刺激N点电流表指针将发生2次偏转 9. 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ） A. 血浆渗透压降低 B. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 C. 抗利尿激素增加 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 10. 下列有关生物体内信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体 B. 小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞 C. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可作用于甲状腺 D. 给动物注射甲状腺激素，反馈调节使下丘脑和垂体分泌激素会增加 11. 研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A. 甲是抗体，乙是抗原 B. 甲是抗体，乙是淋巴因子 C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗体 12. 下列关于免疫调节的叙述，错误的是 A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 13. 某人注射甲流 2 疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线 甲如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 人体主要通过效应 T 细胞的特异性吞噬来消灭该病毒 B. 机体感染甲流病毒后，产生的相应抗体快而且多 C. b 处效应B 细胞都是由 B 细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的 D. 抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒 14. 下列有关免疫的叙述，不正确的是：（ ） A. 效应T 细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡 B. 再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体 C. T 细胞可产生淋巴因子，刺激 B 细胞增殖和分化 D. 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用 15. 决定反射时间长短的主要因素是(　　) A. 刺激强度的大小 B. 突触数目的多少 C. 感受器的兴奋性 D. 效应器的兴奋性 16. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 二、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。请用黑色字迹的签字笔或钢笔在相应题目的指定区域内作答，否则答案无效。 17. 下图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X的亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答下列问题。 (1)图1中结构X为__________，图2中③为___________，一般由__________(细胞器)形成。  (2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是_______________________。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在____________上的受体结合,使下一个神经元_______________(填“兴奋”或“抑制”)。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用,需要④上的___________协助。  (3)上述过程体现细胞膜具有_____________________和___________________________的功能。  (4)图2中没有体现的内环境成分是_______________。 18. 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答： （1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_____激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为_____。 （2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是_____。 （3）为了验证甲状腺激素生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 ①材料和用具：大白鼠若干，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。（实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。） ②方法与步骤： 第一步：_____，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量。 第二步：每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠_____。 第三步：在_____的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 ③结果预测与分析： a．未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 b．给甲组鼠甲状腺激素后，_____。 据此表明甲状腺激素的功能：_____ 19. 瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，与血糖调节有一定的关系，它的功能主要表现在对脂肪及体重的调控方面。研究发现，目前绝大部分的肥胖病人都是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起的，即瘦素与其受体识别的能力下降，从而导致摄食行为和细胞代谢不正常。下图是人体内部分神经-体液调节示意图，①-⑤代表结构，请回答下列问题。 （1）人体中与图中a激素呈协同作用的激素是_____。如果a激素合成与分泌量减少，最可能的原因是_____。 （2）结构③通过释放_____直接影响结构⑤中的某些细胞，从反射类型看，A刺激→①→②→③→⑤，属于_____。 （3）据图可得，瘦素作用的靶器官是_____，其接受瘦素的信号后，经过反应和处理形成一定的刺激传至结构④_____，令其产生饱觉进而减少摄食行为。 （4）目前绝大部分的肥胖病人血清中的瘦素浓度_____。若要使用瘦素来治疗某些人的肥胖症，能否直接口服？_____请说明理由_____。 20. 如图是人体免疫调节的模式图，请据图回答： （1）图甲中进行了增殖、分化的细胞是______，能够特异性识别抗原的细胞有______。 （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是______（用箭头和图中的文字、数字序号表示）。 （3）细胞G的名称是______，其作用是______。对外来移植器官的排斥主要与______过程有关（填图甲或图乙）。 （4）使细胞C增殖、分化有两种信号刺激，一种信号是抗原与细胞C的抗原识别受体结合，另一种信号是______。 （5）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 封开县广信中学2024年高二9月月考 生物试卷 本试卷共6页，25题，全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必清楚地将姓名、考号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将考号填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。在草稿纸、试卷上答题无效。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在相应题目的指定区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 一、选择题：本题共16小题，其中，1-12题每小题2分，13-14第每题4分共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1. 下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（ ） A. 神经递质 B. 促胰液素 C. 糖原 D. 抗体 【答案】C 【解析】 【分析】内环境成分一般包括：营养物质（水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等）、代谢废物（二氧化碳、尿素等）、调节物质（激素、抗体、递质等）、其他物质（纤维蛋白原等）。 【详解】A、神经递质是在神经元之间传递信号的物质，会出现在突触间隙，而突触间隙属于内环境，A正确； B、促胰液素是由小肠黏膜分泌的激素，会进入血液，存在于内环境中，B正确； C、而糖原是存在于细胞内的储能物质，正常情况下不应该出现在人体内环境中，C错误； D、抗体主要存在于血浆等内环境中，D正确。 故选C。 2. 有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A. 有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B. 人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C. 人体维持内环境稳态的调节能力有限 D. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 【答案】B 【解析】 【详解】维持体内环境稳态，需要消化，呼吸 循环 泌尿系统直接参与，还需要内分泌系统和神经系统的调节作用，稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常，以维持正常的生命活动，AD正确。人体维持内环境稳态的调节能力是有限的，与外界环境有关，当外界环境变化超出人体调节能力的时候，内环境稳态就处于失调状态，B错误，C正确。故选：B。 3. 图示为生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合关系的是（ ） A. Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小体 C. Ⅰ激素、Ⅱ动物激素、Ⅲ植物激素、Ⅳ保幼激素 D. Ⅰ变异、Ⅱ可遗传变异、Ⅲ不可遗传变异、Ⅳ突变 【答案】B 【解析】 【分析】在生物学中，概念之间存在包含与被包含的关系。体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液包含组织液等；突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触小体是轴突末梢的膨大部分；激素分为动物激素和植物激素，保幼激素属于动物激素；变异分为可遗传变异和不可遗传变异，突变属于可遗传变异。 【详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液包含组织液，A不符合题意； B、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触小体不是突触前膜的组成部分，B符合题意； C、激素分为动物激素和植物激素，保幼激素属于动物激素，C不符合题意； D、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，突变属于可遗传变异，D不符合题意。 故选B。 4. 若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是 A. 信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快 B. 细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 C. 人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关 D. 细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d 【答案】A 【解析】 【详解】A、神经调节速度比体液调节速度快，A正确； B、如细胞a是胰岛A细胞，分泌的胰高血糖素作用细胞b，细胞b主要是肝脏细胞，不能分泌激素，B错误； C、人的体温调节中枢位于下丘脑，体温调节过程还有甲状腺激素等参与，所以人体对寒冷刺激做出的反应与图1和图2都有关系，C错误； D、兴奋在神经纤维上以电信号形成传导，在神经元间以化学信号传递，所以细胞c受到刺激产生的兴奋以化学信号形式传递给细胞d，D错误。 故选A。 5. 图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确是（ ） A. 如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 B. 如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b只会兴奋 C. 如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 D. 如果a表示抗利尿激素，b可能是垂体细胞或肾小管细胞 【答案】C 【解析】 【分析】1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰高血糖素能促进糖原（肝糖原）分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 3、神经递质分为兴奋型和抑制型两种类型。 【详解】A、a表示胰高血糖素，作用于肝脏细胞b，使肝糖原水解，导致血糖含量上升，A错误； B、a表示神经递质，作用于神经细胞，由于神经递质分为兴奋型和抑制型两种类型，将使神经细胞兴奋或者抑制，B错误； C、甲状腺激素能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，若a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞，体现了甲状腺激素的负反馈调节，C正确； D、抗利尿激素特异性作用与肾小管和集合管，促进水的重吸收，如果a表示抗利尿激素，b可能是肾小管细胞或集合管细胞，D错误。 故选C。 6. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ） A. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 B. 组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 【答案】D 【解析】 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。 【详解】A、兴奋在反射弧中是单向传递的，A错误； B、静息电位与K+有关，而与Na+无关，B错误； C、突触间隙中的神经递质与突触后膜受体结合，引发后膜电位改变，并没有穿过后膜，C错误； D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导，D正确。 故选D。 7. 图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中各点距离：AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化 B. 刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C. ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 D. 兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析：甲图中兴奋在神经元之间的传递途径是C→D，乙图中①是突触后膜，②是突触间隙，③突触前膜内的突触小泡，F是突触前神经元的轴突，E是突触后神经元； 【详解】A、刺激C处，兴奋由C→D要经过突触结构，速度慢，C→A是同一神经纤维上的传导，速度快，A处比D处要先检测到膜电位变化，A错误； B、刺激D点，但是兴奋在神经元间的传导是单向的，不能由D→C，肌肉和F不会兴奋，线粒体活动不会增强，B错误； C、突触小泡内的神经递质释放到突触间隙属于胞吐过程，依赖于生物膜的流动性特点，C正确； D、兴奋在神经元间的传导是单向的，不能由E→F，也就不会发生“电信号→化学信号→电信号”的转变，D错误。 故选C。 8. 如图为“神经—肌肉”连接示意图，以下分析正确的是（ ） A. 图中的肌肉既是感受器又是效应器 B. 刺激任何一点只要引起肌肉收缩都属于反射 C. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 D. 刺激N点电流表指针将发生2次偏转 【答案】A 【解析】 【分析】在神经系统中，感受器是感受刺激的结构，效应器是产生反应的结构。反射是指在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。兴奋在突触处的传递是单向的，从突触前膜传递到突触后膜。 【详解】A、图中肌肉与传出神经末梢相连，能接受神经传来的兴奋而收缩，所以肌肉既是效应器，肌肉又能接受刺激，所以肌肉又是感受器，A正确； B、反射需要完整的反射弧参与，刺激任何一点引起肌肉收缩，但如果没有经过完整的反射弧，就不属于反射，B错误； C、兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是化学信号→电信号，C错误； D、刺激N点，兴奋只能传到电流表右侧的电极，所以电流表指针只发生1次偏转，D错误。 故选A。 9. 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ） A. 血浆渗透压降低 B. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 C. 抗利尿激素增加 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【答案】C 【解析】 【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激，这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。 【详解】AB、哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，AB错误； CD、血浆渗透压升高，导致抗利尿激素分泌量增加，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确，D错误。 故选C。 10. 下列有关生物体内信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体 B. 小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞 C. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可作用于甲状腺 D. 给动物注射甲状腺激素，反馈调节使下丘脑和垂体分泌的激素会增加 【答案】A 【解析】 【分析】胰腺是个内外双分泌器官，胰岛细胞就是内分泌细胞，分泌胰岛素和胰高血糖素，而促胰液素是作用于其外分泌细胞，分泌胰液，消化食物。突触的类型中，有神经-神经突触、神经-肌肉突触，神经-腺体突触，突触小体内含有突触小泡，内含大量的神经递质，由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体。 【详解】A、神经递质由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体，A正确； B、促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液，B错误； C、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素，可作用于甲状腺，C错误； D、给动物注射甲状腺激素，反馈调节使下丘脑和垂体分泌的激素会减少，D错误。 故选A。 11. 研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A. 甲是抗体，乙是抗原 B. 甲是抗体，乙是淋巴因子 C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗体 【答案】C 【解析】 【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）等相关知识的识记和理解能力。 【详解】B细胞在抗原的刺激下，在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化为效应B细胞（浆细胞）和记忆细胞，据此可推知：物质甲是淋巴因子；在抗原的刺激下，可使机体产生特异性免疫反应，进而获得免疫能力，由此推知物质乙为抗原。综上分析， C正确，A、B、D均错误。 【点睛】疑难突破：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其过程如下图所示： 12. 下列关于免疫调节的叙述，错误的是 A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 【答案】B 【解析】 【分析】 详解】A、神经调节和体液调节会影响机体免疫，都与机体免疫有关，A正确； B、浆细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力，B错误； C、HIV病毒主要攻击T细胞，使体液免疫功能降低，细胞免疫缺失，导致免疫能力几乎全部丧失，但是保留部分体液免疫、非特异性免疫，C正确； D、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力，如胸腺激素可以促进T细胞的发育，增强T细胞的功能，D正确。 故选B。 13. 某人注射甲流 2 疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线 甲如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 人体主要通过效应 T 细胞的特异性吞噬来消灭该病毒 B. 机体感染甲流病毒后，产生的相应抗体快而且多 C. b 处的效应B 细胞都是由 B 细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的 D. 抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒 【答案】B 【解析】 【分析】分析曲线图：图示为某人注射甲流2疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线。注射甲流疫苗后人体内发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，但抗体的数目会随着时间的推移而逐渐减少；当人体再次感染甲流后，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞再快速产生大量的抗体，将抗原消灭。 【详解】A、人体主要通过效应T细胞裂解靶细胞，释放抗原，然后再通过抗体消灭该病毒，A错误； B、机体感染甲流病毒后，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞再快速产生大量的抗体，B正确； C、b处的效应B细胞主要是由记忆细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的，C错误； D、抗体不能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒，需先通过细胞免疫裂解宿主细胞（靶细胞）暴露出抗原，然后抗体才能将其消灭，D错误。 故选B。 14. 下列有关免疫的叙述，不正确的是：（ ） A. 效应T 细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡 B. 再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体 C. T 细胞可产生淋巴因子，刺激 B 细胞增殖和分化 D. 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用 【答案】B 【解析】 【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。 细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。 【详解】A、效应T细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡，A正确； B、再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生大量抗体，B错误； C、T细胞可以产生淋巴因子，刺激B淋巴细胞增殖分化，C正确； D、在特异性免疫和非特异性免疫中吞噬细胞都起重要作用，D正确。 故选B。 15. 决定反射时间长短的主要因素是(　　) A. 刺激强度的大小 B. 突触数目的多少 C. 感受器的兴奋性 D. 效应器的兴奋性 【答案】B 【解析】 【分析】突触在传递兴奋的过程中，有电信号→化学信号→电信号的变化，在突触前膜释放神经递质到突触间隙作用于突触后膜需要的时间比兴奋在神经纤维上传导的时间长，所以突触越多，需要的时间越长。 【详解】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。因此，决定反射时间长短的主要因素是反射弧中突触数目的多少，故选B。 16. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 【答案】C 【解析】 【分析】1、神经冲动的传导： 2、钠、钾离子的跨膜转运： 【详解】ABD、静息状态时，的膜外浓度大于膜内，的浓度膜内大于膜外，由于细胞膜对具有通透性，外流，使得膜电位表现为外正内负；兴奋时，细胞膜对的通透性增大，内流，产生动作电位，使得膜电位表现为内正外负；正是由于细胞膜内外、的不均匀分布，兴奋才能沿神经纤维以局部电流的形式传导，ABD正确； C、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，但在突触部位只能以“电信号→化学信号→电信号”的形式单向传递，C错误。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。请用黑色字迹的签字笔或钢笔在相应题目的指定区域内作答，否则答案无效。 17. 下图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X的亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答下列问题。 (1)图1中结构X为__________，图2中③为___________，一般由__________(细胞器)形成。  (2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是_______________________。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在____________上的受体结合,使下一个神经元_______________(填“兴奋”或“抑制”)。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用,需要④上的___________协助。  (3)上述过程体现细胞膜具有_____________________和___________________________的功能。  (4)图2中没有体现的内环境成分是_______________。 【答案】 ①. 突触 ②. 突触小泡 ③. 高尔基体 ④. 电信号→化学信号 ⑤. 突触后膜 ⑥. 抑制 ⑦. 载体蛋白 ⑧. 控制物质进出细胞 ⑨. 进行细胞间的信息交流 ⑩. 血浆和淋巴 【解析】 【详解】试题分析：分析题图1可知，X是由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成的结构，是突触；图2中①是轴突末端，②是线粒体，③是突触小泡，④是突触前膜，⑤是突触后膜。 （1）图1中X是突触，图2中的③是突触小泡，一般是由高尔基体形成。 （2）刺激传到突触前膜后引起神经递质的释放，所以④突触前膜处发生的信号变化是电信号→化学信号。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在突触后膜上的受体结合，使下一个神经元发生抑制。主动运输过程需要细胞膜上载体蛋白的协助，因此甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用，需要突触前膜上的载体协助。 （3）上述过程体现细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能。 （4）内环境包括血浆、组织液和淋巴，图示只有组织液。 【点睛】解答本题的关键是分析题图2，确定五个数字代表的结构名称，并确定内环境的成分。 18. 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答： （1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_____激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为_____。 （2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是_____。 （3）为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 ①材料和用具：大白鼠若干，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。（实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。） ②方法与步骤： 第一步：_____，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量。 第二步：每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠_____。 第三步：在_____的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 ③结果预测与分析： a．未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 b．给甲组鼠甲状腺激素后，_____。 据此表明甲状腺激素的功能：_____ 【答案】（1） ①. 促肾上腺皮质激素释放激素 ②. 神经-体液调节（神经调节和体液调节） （2）抗利尿激素 （3） ①. 将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组，分别标号为甲组和乙组 ②. 灌胃等量的蒸馏水 ③. 相同且适宜 ④. 其耗氧量和活动量均大于乙组鼠 ⑤. 甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而使动物的耗氧量和活动量增加 【解析】 【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【小问1详解】 若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素到达垂体，调节垂体分泌促肾上腺皮质激素，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为神经-体液调节（神经调节和体液调节）。 【小问2详解】 抗利尿激素可以作用于肾小管和集合管，促进其对水的重新收，减少尿量，如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是抗利尿激素。 【小问3详解】 分析题意可知，本实验目的是验证甲状腺激素的生理作用，则实验的自变量为甲状腺激素的有无，因变量是大白鼠的耗氧量和活动量，实验设计应遵循对照和单一变量原则，故可设计实验如下： ②方法步骤第一步：将日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠分为两组并分别标记为甲组和乙组，然后分别用耗氧量测定装置、小动物活动测定仪测定与记录大白鼠的耗氧量和活动量（无关变量一致）； 第二步：每日用灌胃器给甲组大白鼠灌喂甲状腺激素溶液，给乙组大白鼠灌胃等量的蒸馏水（设置实验组（有单一变量）和对照组（无单一变量）； 第三步：在相同且适宜的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 ③结果预测与分析： a．未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 b．给甲组鼠甲状腺激素后，其耗氧量和活动量均大于乙组鼠，结果表明甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，从而使动物的耗氧量和活动量增加。 19. 瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，与血糖调节有一定的关系，它的功能主要表现在对脂肪及体重的调控方面。研究发现，目前绝大部分的肥胖病人都是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起的，即瘦素与其受体识别的能力下降，从而导致摄食行为和细胞代谢不正常。下图是人体内部分神经-体液调节示意图，①-⑤代表结构，请回答下列问题。 （1）人体中与图中a激素呈协同作用的激素是_____。如果a激素合成与分泌量减少，最可能的原因是_____。 （2）结构③通过释放_____直接影响结构⑤中某些细胞，从反射类型看，A刺激→①→②→③→⑤，属于_____。 （3）据图可得，瘦素作用的靶器官是_____，其接受瘦素的信号后，经过反应和处理形成一定的刺激传至结构④_____，令其产生饱觉进而减少摄食行为。 （4）目前绝大部分的肥胖病人血清中的瘦素浓度_____。若要使用瘦素来治疗某些人的肥胖症，能否直接口服？_____请说明理由_____。 【答案】（1） ①. 肾上腺素（生长激素、甲状腺激素） ②. 胰岛素分泌含量增加（血糖浓度高） （2） ①. 神经递质 ②. 非条件反射 （3） ①. ②（下丘脑） ②. 大脑皮层 （4） ①. 偏高 ②. 不能 ③. 因为瘦素一种蛋白质类激素，口服时经消化道消化而失效 【解析】 【分析】分析题图，由反射弧“A刺激→①→②→③→⑤”可知，①为传入神经， ②神经中枢，③为传出神经，⑤为胰岛且为效应器； 激素a能够促进糖原分解，所以为胰高血糖素。 小问1详解】 据图可知，激素a能够促进糖原分解，所以为胰高血糖素．与胰高血糖素呈协同关系的是肾上腺素，共同来升高血糖浓度．因为胰岛A细胞能直接感受血糖浓度的变化，所以如果a激素合成与分泌量减少，则刺激最可能是血糖浓度高；又因为胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌，故也可能是胰岛素分泌量的增加 【小问2详解】 从A刺激→①→②→③→⑤来看，③为传出神经，⑤为胰岛且为效应器．因此神经细胞只能通过释放神经递质来作用于相关的神经或腺体．因为此反射弧没有经过大脑皮层，所以为非条件反射 【小问3详解】 任何感觉的产生都必须经过大脑皮层，据图可知，瘦素作用的靶细胞是②（下丘脑），下丘脑必须把相关信号传递给大脑皮层，大脑皮层才能产生饱觉而减少摄食行为 【小问4详解】 因为目前绝大部分的肥胖病人都是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起的，即瘦素与其受体识别的能力下降，所以目前绝大部分的肥胖病人血清中的瘦素浓度偏高，因为瘦素是蛋白质类激素，口服会被消化道消化而失去作用，所以不能口服 20. 如图是人体免疫调节的模式图，请据图回答： （1）图甲中进行了增殖、分化的细胞是______，能够特异性识别抗原的细胞有______。 （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是______（用箭头和图中的文字、数字序号表示）。 （3）细胞G的名称是______，其作用是______。对外来移植器官的排斥主要与______过程有关（填图甲或图乙）。 （4）使细胞C增殖、分化有两种信号刺激，一种信号是抗原与细胞C的抗原识别受体结合，另一种信号是______。 （5）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是______ 【答案】（1） ①. 细胞C、细胞E ②. 细胞B、细胞C、细胞E （2）抗原ED沉淀或凝集反应 （3） ①. 效应T细胞 ②. 与细胞F密切接触，使其裂解死亡，释放抗原 ③. 图乙 （4）细胞B分泌的淋巴因子 （5）抗原和编码抗体的基因 【解析】 【分析】图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，据图可知图甲为体液免疫的过程，图乙为细胞免疫的过程。图甲中引起细胞C增殖分化的两种刺激途径分别是②为经T细胞传递给B细胞，③为少数抗原直接刺激B细胞；图中细胞B为起呈递作用的T细胞。 【小问1详解】 图甲为体液免疫的过程，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，记忆细胞可增殖分化为浆细胞，因此图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C（T细胞）、细胞E（记忆细胞）。吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞中能够特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞，吞噬细胞能非特异性识别。图甲和图乙中细胞A、B、C、D、E、F、G分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞、靶细胞、效应T细胞，因此能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E。 【小问2详解】 当天花病毒再次入侵时，可发生二次免疫反应，故消灭病原体的主要过程是抗原ED沉淀或凝集反应。 【小问3详解】 细胞G的名称是效应T细胞，作用为与靶细胞F密切接触，使其裂解死亡，释放抗原。对外来移植器官的排斥主要与细胞免疫有关，图甲为体液免疫，图乙为细胞免疫。 【小问4详解】 C细胞是B淋巴细胞，促进B淋巴细胞增殖、分化的信号有两种，一种是抗原与细胞C的抗原的识别受体直接结合，另一种是T淋巴细胞（细胞B）产生的淋巴因子作用。 小问5详解】 抗原和编码抗体的基因不属于免疫活性物质，淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$