《回家路上》（教案）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

六、教学过程(分 2 课时) 第一课时 教学环节 教学内容 设计意图 (一)、导入新课 1. 播放一段回家路上的视频或展示一组回家路上的图片。 2. 提问:同学们,你们在视频或图片中看到了什么?有哪些数学元素呢? 通过播放视频或展示图片,激发学生的学习兴趣,引导学生观察画面中的数学元素,为后续的教学内容做铺垫。 (二)、复习乘法口诀 1. 游戏:乘法口诀接龙。将学生分成小组,每个小组依次说出一句乘法口诀,不能重复,说错的小组淘汰。 2. 竞赛:乘法口诀填空比赛。教师在黑板上写出一些乘法口诀的空白部分,让学生抢答,答对的学生给予小奖品。 通过游戏和竞赛的方式,复习乘法口诀,提高学生的学习积极性和参与度。 (三)、观察情境,提出问题 1. 展示回家路上的图片,引导学生观察图片中的各种事物,如树木、花朵、动物等。 2. 提问:同学们,你们在图片中看到了什么?能提出哪些数学问题呢? 培养学生的观察能力和问题提出能力,让学生学会从实际情境中发现数学问题。 (四)、解决问题(一) 1. 选取学生提出的一些简单问题,如 “图片中有几棵树?”“有几朵花?” 等,引导学生运用乘法口诀进行计算。 2. 让学生独立思考,然