精品解析:河南省周口恒大中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题

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2024-10-10
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周口恒大中学2024-2025学年度上高三10月考试历史试题 考试时间:75分钟;分值:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(每小题3分,共48分) 1. 汉初律令规定:里门每天按时开放,钥匙由田典、里典轮流掌管;在伏日(鬼节)里门全天关闭,禁止行人通行和里民出入耕作;如有使节出行、救水火、追盗贼等情况,则开门放行;违律者,罚金二两。由是可知当时政府 A. 实行休养生息的政策 B. 重视对基层的管理 C. 采取重农抑商的政策 D. 加强对外交流往来 2. 1937年11月1日,由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学开学。之后,因长沙连遭日军轰炸,学校西迁昆明。1938年4月,学校改称“国立西南联合大学”,简称“西南联大”。这一时期高校的内迁主要是基于( ) A. 抗日战争形势的日益严峻 B. 政府当时对教育政策的调整 C. 壮大抗日力量的迫切需要 D. 对促进西南地区发展的要求 3. 在阿拉伯帝国对外征服的过程中,被统治的各民族人民为了对抗阿拉伯沙文主义,积极编纂典籍并记载本族祖先的丰功伟绩。这表明阿拉伯对外扩张( ) A. 引发了各民族激烈的反抗 B. 客观上助推了文化的传承 C. 促进了东西方文化的融合 D. 扩大了阿拉伯帝国的疆域 4. 1910—1911年,长江中下游各省连遭大水,从湖北到江苏,灾民达数百万之巨;同时,东北三省爆发了20世纪以来最严重的一次流行性鼠疫,死亡人数超6万。当时不少国内外知名人士都将灾情和疫情视为对清政府来说是生死攸关的考验。这可用于说明( ) A. 系统的防御体系亟须建立 B. 清政府亟须提高行政效率 C. 灾情和疫情影响历史发展 D. 传统中医学存在严重缺陷 5. 贝蒂妙厨(BettyCrocker)是美国著名的烘焙品牌,1936年发布的第一个企业标志贝蒂像是一位典型的欧洲白人形象。但到1964,贝蒂的形象已经变为多血统的美国人,肤色变黑,面部特征是美国多个族裔的混合。从贝蒂形象的变化可以判断( ) A. 美国社会普遍对移民持接受态度 B. 美国社会已消除了种族歧视现象 C. 白人在美国社会中已经不占多数 D. 企业根据社会变化调整经营策略 6. 下图隋朝粮仓分布示意图,据图可知隋朝( ) A. 社会救济形成完备体系 B. 政府依托水运构建救灾系统 C. 北方为国家主要产粮区 D. 黄河流域为主要灾害频发区 7. 与古代东方只许帝王显贵和神灵发生牵连不同,希腊宗教则把神拉到人的中间,神性和人性不仅没有不可逾越的界限,而且交相辉映,神是人的完美典型,在神的形象中可以想见人的智慧和美丽可能达到的最高境界。这体现了希腊文明具有( ) A 天赋人权色彩 B. 神人感应色彩 C. 人文主义色彩 D. 君权神授色彩 8. 下图是魏晋世族分布图。对图中现象起主要推动作用的制度因素是 A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 9. 2017年党的十九次全国代表大会确立了新时期我党的指导思想,这一思想是(  ) A. 科学发展观 B. 邓小平中国特色社会主义理论 C. “三个代表”思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 10. 19世纪英国发生“新大学运动”,在伦敦和地方城市诞生了一批高等院校,这些新式大学取消教派限制,提供职业教育与科学教育,使得英国高等教育的目标和职能、学科与课程等方面作出重大调整。它( ) A. 为工业革命的兴起创造了条件 B. 推动教育平民化和课程普适性 C. 使高等教育彻底摆脱神学影响 D. 主张职业教育与高等教育并重 11. 财政年度是人为制定的收支结算的起讫时间。汉代的财政年度计算是“计断九月”,取决于粟的成熟时间;唐代的财政年度计算则是“岁终为断”,与水稻的成熟时节相适应。这一变化主要是由于( ) A. 赋税征收标准的调整 B. 农业经济结构的变化 C. 区域经济地位的变动 D. 精耕细作农业的发展 12. 1862年,马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说,“我重新阅读了达尔文的著作,使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”在此马克思强调 A. 生物进化论不够科学 B. 社会发展不同于生物进化 C. 生物进化律适用于社会 D. 生物进化论即是社会进化论 13. 俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,曾一度是东欧最强大的国家。1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,下面哪一人物装扮与之最相符( ) A. B. C D. 14. 下面是某校高一历史学习小组制作的学习目录:“俄国农奴制改革”“铁血宰相俾斯麦”“明治维新”等。据此判断,该小组的学习主题是( ) A. 挽救民族危机 B. 维护国家统一 C. 消除种族歧视 D. 发展资本主义 15. 1920年,苏俄国民经济最高委员会下设有52个总管理局,直接管理下属各工厂的原料、生产、产品调拨等经济活动。苏俄此举的直接目的是 A. 适应国内战争对工业品的需要 B. 探索符合国情的工业建设模式 C. 满足国内民众改善生活的要求 D. 争取逐步实现向社会主义过渡 16. 今年距美洲被发现整整520年,如今美洲越来越多的足球运动员带着梦想踏上欧洲的联赛赛场,他们登陆首选的落脚点是西班牙足球甲级联赛(简称西甲),如果从历史渊源上看,主要是因为 A. 西班牙联赛水平高,同时上缴税费额度最低,使自身特长和收入得到最大体现 B. 西班牙一直都尊重美洲国家的民族独立与主权完整,赢得美洲人的好感与向往 C. 哥伦布发现新大陆至今,两地形成共性语言、信仰等,登陆西甲可以减少很多障碍 D. 西班牙距离美洲最近,同时西班牙义是古代足球的发源地,登陆西甲是最大的荣耀 第II卷(非选择题) 二、材料分析题(共四大题,52分) 17. 阅读材料,回答问题 材料 1979年12月中旬,苏军开始集结;27日便大举入侵阿富汗,迅速占领阿北部山区。在完全占领阿富汗后,苏联又将进攻的矛头指向了以反政府武装为主体的抵抗力量。 1980年2月、4月和6月对抵抗力量游击队展开了三次大规模的全面“扫荡”。游击队利用熟悉地形等有利条件,广泛地开展山地游击战,使苏军摩托化部队的优势变成劣势,使,其“扫荡”失败。为此,苏军便改为集中优势兵力对游击队主要根据地进行重点“清剿”,但又遭到游击队的顽强抵抗,最终也以失败告终。经过几年战斗,游击队不但没有被消灭反而逐步发展壮大,武器装备也得到了改善,战斗力更是明显提高。在国际社会的压力下,苏联不得不在联合国的主持下举行日内瓦间接会谈,至1985年底,先后举行了六轮,但都未能在实质问题.上达成协议。深陷阿富汗战争泥淖的苏联承受着来自各方面的巨大压力。1985年,戈尔巴乔夫担任总书记后,决定让苏联在阿富汗脱身。为了把苏军赶出国土,阿游击队对城市和交通线频繁地发动进攻,先后对喀布尔、昆都士、坎大哈、贾拉拉巴德、赫拉特等诸多重要城市发起数次攻击。尤其是对喀布尔的进攻,历时数月,给苏军和阿富汗政府造成了严重的威胁。最后形成由苏联控制主要城市和交通线,游击队控制广大农村的状态,双方陷入了僵局。苏联人民反战的呼声越来越高涨,在这种情况下,苏联政府接受了1988年4月14日达成的日内瓦协议,决定分两个阶段从阿富汗撤出全部军队。1989年2月15日,苏军的最后一名士兵登上了返苏的飞机,至此,苏联入侵阿富汗的战争宣告结束。 ——摘编自《话说世界现代卷》 (1)结合所学知识,概括阿富汗战争中苏军失败的原因。 (2)根据材料结合所学知识,指出苏联入侵阿富汗的失败对苏联自身的影响? 18. 【历史-选修4: 中外历史人物评说】 材料 (春秋末期) 范袭耕作于五湖,教当时落伍于中原的当地越人制陶、养鱼等技术,使该地制陶、养鱼技术富甲天下: 提出“经济循环”、“积著之理”、“待乏原则”、“完物上种”、“薄利多销”、“资金流转”、重视地利“平来齐物价格”理论;其贸易范围之广,南及楚、越,北达辽东,西逾晋陕。司马迁《史记货殖列传》中说他“十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟,此所谓富好行其德者也”。 ——摘编自侯同江、韩立样《商圣范蠡评传》 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出范蠡务农经商的社会背景。 (2)根据材料指出范蠡发展经济成就,并结合所学知识进行简要评析。 19. 制度和政策因素对近代化产生重要的影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一:下面为近代民族资本主义发展的简要示意图。(图1) 材料二:国家提供的各种政策制度对经济建设的作用实际上产生两种效应。一种是拉动效应而另一种是滞后效应。拉动效应主要是指政策制度有利于国民经济建设所产生的影响。而滞后效应则与之相反,其主要指的是政策制度不利于国民经济建设的作用。(图2) (1)图1中显示了民族工业发展的两个“高峰”以及6、7阶段持续下滑的现象,试从政策角度分析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,用相关史实评析“政策制度对经济建设作用实际上产生两种效应”的理论。 (要求:对该观点赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合;250字左右) 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 “射”是古代“六艺”教育中的重要内容,在《礼记》中,有大量关于先秦时期“射艺”的记载: “十有三年,学乐诵诗,舞勺。成童,舞象,学射御。” “内志正,外体直,然后持弓矢审固;持弓矢审固,然后可以言中。此可以观德行矣。” “古者诸侯之射也,必先行燕礼;卿大夫、士之射也,必先行乡饮酒之礼。故燕礼者,所以明君臣之义也;乡饮酒之礼者,所以明长幼之序也。 ——《礼记》 材料二 宋仁宗时期(1023~1063年),朝廷设立了培养能带兵打仗的教育教学场所,即武学。宋代武学的招生途径为每三年招一期,选拔文武官员中谙熟兵法的战略决策者;武学生的生源有一定的限制条件,入学者需是大臣命官的子弟或门生,或由京城官员做担保的中小地主子弟。武学的教学内容以理论与实践相结合为主,理论部分以军事理论为主,并且为武学制定了专门的教材《武经七书》;实践部分包括身体训练技术和军事指挥,教学内容经过发展不断完善,朝廷将给学生一定数量的兵卒,让武学生进行实际训练操用,提高他们的军事实践能力即军事知识的运用水平。但随着“程朱理学”的兴起,宋代成为中国古代体育衰退的开始。 ——摘编自匡丽萍《我国古代学校体育教育的衍变特征及动因研究》 材料三1904年后,随着《癸卯学制》颁行,蒙养院(招收3至7岁儿童)开设游戏、乐歌、谈话、手技、算术、数方、自然等7门课程,与体育相关者2门,分别为游戏和乐歌,并把体育课列为必修课。蒙养院体育课教学比重较大。当时在社会各方力量的推动下幼儿体育广泛开展,每周一般是2~3个课时。由于开明人士和归国留学生对欧洲和日本近代教育理念有着较为全面的认识与理解,因此积极兴办私立学堂,倡导在蒙养院开设体操课,注重幼儿体、智、德全面发展;同时十分向往欧洲和日本的国盛民强,提倡尚武精神,因此非常看重体操课,有些蒙养院体操课每周6个课时,与国文、算术同。 蒙养院注意培育幼儿健壮的体格,促进幼儿体智德全面发展,有助于幼儿健康成长与成才,这在中国幼儿教育史中具有开创性意义。 ——摘编自苏永骏、黄贵《清末幼儿体育教育的基本特征与近代价值》 (1)根据材料一,指出先秦时期实行“射艺”教育的目的。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括北宋设立武学的背景与特点。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析清末蒙养院体育教育的意义。 (4)综合上述材料,谈谈其对当今中国体育教育的启发。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 周口恒大中学2024-2025学年度上高三10月考试历史试题 考试时间:75分钟;分值:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(每小题3分,共48分) 1. 汉初律令规定:里门每天按时开放,钥匙由田典、里典轮流掌管;在伏日(鬼节)里门全天关闭,禁止行人通行和里民出入耕作;如有使节出行、救水火、追盗贼等情况,则开门放行;违律者,罚金二两。由是可知当时政府 A. 实行休养生息的政策 B. 重视对基层的管理 C. 采取重农抑商的政策 D. 加强对外交流往来 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“里门每天按时开放,钥匙……民出入耕作”可知,汉初法律对“里门”开关时间和违反规定者的责罚作了详细规定,表明政府对基层的管理十分重视。故B项正确。由所学可知,“休养生息”是汉初政府为减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气而采取的恢复政策,材料未体现此政策,故A项错误。“抑商”在材料中未体现,故C项错误。根据材料“有使节出行”只可看出汉代政府允许进行对外交流,选项用“加强”是对材料内容过分夸大。故D项错误。故选B。 2. 1937年11月1日,由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学开学。之后,因长沙连遭日军轰炸,学校西迁昆明。1938年4月,学校改称“国立西南联合大学”,简称“西南联大”。这一时期高校的内迁主要是基于( ) A. 抗日战争形势的日益严峻 B. 政府当时对教育政策的调整 C. 壮大抗日力量的迫切需要 D. 对促进西南地区发展的要求 【答案】A 【解析】 【详解】材料中“1937年11月1日”“1938年4月”正处于全面抗战阶段,由于抗日战争形势的日益严峻,各高校为保证安全,所以进行内迁,A项正确;材料中未提及政府对教育政策的调整,排除B项;高校内迁并不能壮大抗日力量,排除C项;高校的内迁并不是为了促进西南地区的发展,而是基于抗战形势的严峻,排除D项。故选A项。 3. 在阿拉伯帝国对外征服的过程中,被统治的各民族人民为了对抗阿拉伯沙文主义,积极编纂典籍并记载本族祖先的丰功伟绩。这表明阿拉伯对外扩张( ) A. 引发了各民族激烈的反抗 B. 客观上助推了文化的传承 C. 促进了东西方文化的融合 D. 扩大了阿拉伯帝国的疆域 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是阿拉伯帝国。根据材料可知,阿拉伯帝国时期,被统治的各民族在对抗阿拉伯扩张的过程中积极编纂典籍并记载本族祖先的丰功伟绩,这说明阿拉伯的对外扩张客观上有助于各民族文化的传承,B项正确;材料未涉及各民族激烈反抗阿拉伯帝国的相关信息,不符合题意,排除A项;阿拉伯帝国促进了东西方文化的融合,但与题意无关,排除C项;材料并未强调阿拉伯帝国疆域扩大的相关信息,不符合题意,排除D项。故选B项。 4. 1910—1911年,长江中下游各省连遭大水,从湖北到江苏,灾民达数百万之巨;同时,东北三省爆发了20世纪以来最严重的一次流行性鼠疫,死亡人数超6万。当时不少国内外知名人士都将灾情和疫情视为对清政府来说是生死攸关的考验。这可用于说明( ) A. 系统的防御体系亟须建立 B. 清政府亟须提高行政效率 C. 灾情和疫情影响历史发展 D. 传统中医学存在严重缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1910—1911年中国。20世纪初期中国部分地区出现了严重的自然灾害和流行性鼠疫,造成了大量灾民的出现及死亡,这使得清王朝的统治危机进一步加剧,从而影响了中国历史发展的进程,C项正确;材料重点不是强调清末系统的防御体系亟须建立,材料强调的是清末灾情和疫情加剧清政府统治危机,排除A项;材料不涉及清朝行政效率,材料涉及疫情和灾情对清政府统治的影响,排除B项;材料不涉及中医的缺陷,排除D项。故选C项。 5. 贝蒂妙厨(BettyCrocker)是美国著名的烘焙品牌,1936年发布的第一个企业标志贝蒂像是一位典型的欧洲白人形象。但到1964,贝蒂的形象已经变为多血统的美国人,肤色变黑,面部特征是美国多个族裔的混合。从贝蒂形象的变化可以判断( ) A. 美国社会普遍对移民持接受态度 B. 美国社会已消除了种族歧视现象 C. 白人在美国社会中已经不占多数 D. 企业根据社会变化调整经营策略 【答案】D 【解析】 【详解】贝蒂像从典型的欧洲白人形象变为多血统的美国人,说明社会的变化企业不断调整经营策略,D项正确;材料无法体现美国社会普遍对移民所持的态度,排除A项;B项表述太绝对,排除B项;材料无法体现白人在美国社会中已经不占多数,排除C项。故选D项。 6. 下图是隋朝粮仓分布示意图,据图可知隋朝( ) A. 社会救济形成完备体系 B. 政府依托水运构建救灾系统 C. 北方为国家主要产粮区 D. 黄河流域为主要灾害频发区 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:隋朝(中国)。根据地图可知,粮仓主要分布在长安洛阳附近和大运河通往江南的一段,联系所学知识可知,粮仓主要分布在长安洛阳附近,因为长安和洛阳是隋朝的政治中心,说明政府依托水运构建救灾系统,B项正确;材料主要表现了粮仓的分布,没有体现其他社会救济设施,无法得出“社会救济形成完备体系”的结论,排除A项;从材料不能得出粮食储备主要来源于江南地区,因为隋朝的经济重心依然在北方,但是不能确定其国家主要产粮区,排除C项;材料主旨“政府依托水运构建救灾系统”,而“黄河流域为主要灾害频发区”与材料主旨不符,排除D项。故选B项。 7. 与古代东方只许帝王显贵和神灵发生牵连不同,希腊宗教则把神拉到人的中间,神性和人性不仅没有不可逾越的界限,而且交相辉映,神是人的完美典型,在神的形象中可以想见人的智慧和美丽可能达到的最高境界。这体现了希腊文明具有( ) A. 天赋人权色彩 B. 神人感应色彩 C. 人文主义色彩 D. 君权神授色彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊)。依据材料“希腊宗教则把神拉到人的中间,神性和人性不仅没有不可逾越的界限,而且交相辉映,神是人的完美典型,在神的形象中可以想见人的智慧和美质可能达到的最高境界”并结合所学可知,希腊宗教中的“神人同形同性论”思想强调了人性,把人作为衡量一切的尺度和出发点,体现了人文主义色彩,C项正确;天赋人权是指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利,与材料信息不符,而且天赋人权思想是启蒙运动的内容,排除A项;神人感应是指天意与人事的交感相应,与材料信息不符,排除B项;君权神授是指君主的权力是神或天授予的,与材料信息不符,排除D项。故选C项。 8. 下图是魏晋世族分布图。对图中现象起主要推动作用的制度因素是 A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知,九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,依照门第选官,成为维护和巩固门阀统治的重要工具,C项正确;世官制,指世代为官,官吏都具有世袭官职的特权,是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度,与材料不符,排除A项;察举制是汉朝选拔官吏的一种制度,依靠孝廉选官,排除B项;科举是通过考试选拔官吏,产生于隋朝隋炀帝时期,排除D项。故选C项。 9. 2017年党的十九次全国代表大会确立了新时期我党的指导思想,这一思想是(  ) A. 科学发展观 B. 邓小平中国特色社会主义理论 C. “三个代表”思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学,2017年党的十九次全国代表大会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时期我党的指导思想,D项正确;ABC项不符合题意。 10. 19世纪英国发生“新大学运动”,在伦敦和地方城市诞生了一批高等院校,这些新式大学取消教派限制,提供职业教育与科学教育,使得英国高等教育的目标和职能、学科与课程等方面作出重大调整。它( ) A. 为工业革命的兴起创造了条件 B. 推动教育平民化和课程普适性 C. 使高等教育彻底摆脱神学影响 D. 主张职业教育与高等教育并重 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是19世纪英国。据材料“这些新式大学取消教派限制,提供职业教育与科学教育……”,可知19世纪,英国设立新式大学,取消教派限制,提供职业教育和科学教学,加快了教育平民化和课程普适性,B项正确;英国推行这一教育改革时,工业革命已经开始,排除A项;高等教育彻底摆脱神学影响,材料不能得出,排除C项;主张发展职业教育,并不意味着职业教育和高等教育并重,排除D项。故选B项。 11. 财政年度是人为制定的收支结算的起讫时间。汉代的财政年度计算是“计断九月”,取决于粟的成熟时间;唐代的财政年度计算则是“岁终为断”,与水稻的成熟时节相适应。这一变化主要是由于( ) A. 赋税征收标准的调整 B. 农业经济结构的变化 C. 区域经济地位的变动 D. 精耕细作农业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】在中国古代,粟主要种植在北方,水稻种植在南方,材料中唐朝财政计算变化就说明南方地区的经济得到发展,经济重心逐渐南移,区域经济地位的变动,C项正确;材料反映的是粟和水稻在财政计算中地位的变化,从中无法看出赋税征收标准的调整、农业经济结构的变化,排除AB项;精耕细作指精心细致地耕作,与材料信息无关,排除D项。故选C项。 12. 1862年,马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说,“我重新阅读了达尔文的著作,使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”在此马克思强调 A. 生物进化论不够科学 B. 社会发展不同于生物进化 C. 生物进化律适用于社会 D. 生物进化论即是社会进化论 【答案】B 【解析】 【详解】从材料可以看出,马克思认为达尔文的生物进化论在自然界中的认识不能够套用到人类社会领域,故B项正确;材料是马克思对生物进化论的认识,马克思没有讲到生物进化论是否科学,故A项错误;马克思认为,所谓的生存斗争,不能运用于人类社会,故C项错误;生物进化论是研究自然界,社会进化论是关于社会学的观点,两者界限不同,故D项错误。 13. 俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,曾一度是东欧最强大的国家。1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,下面哪一人物装扮与之最相符( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“伊凡四世正式加冕为沙皇”,结合所学知识,A项是沙皇装扮,A项正确;B项是法老,排除B项;C项是苏丹,排除C项;D项是哈里发,排除D项。故选A项。 14. 下面是某校高一历史学习小组制作学习目录:“俄国农奴制改革”“铁血宰相俾斯麦”“明治维新”等。据此判断,该小组的学习主题是( ) A. 挽救民族危机 B. 维护国家统一 C. 消除种族歧视 D. 发展资本主义 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干设问词,可知是正向题。时空是:19世纪世界。结合所学,1861年的农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路;德国在铁血宰相俾斯麦的推动下完成国家统一,确立资本主义君主立宪制;日本通过明治维新走上资本主义的发展道路。“俄国农奴制改革”“铁血宰相俾斯麦”“明治维新”体现19世纪资本主义在全球范围内继续扩展,均体现发展资本主义,D项正确;当时俄国、德国并未面临外国入侵的民族危机,排除A项;当时俄国、日本并未面临国家分裂的危险,排除B项;“俄国农奴制改革”“铁血宰相俾斯麦”“明治维新”体现19世纪资本主义在全球范围内的扩展,与消除种族歧视关系不大,排除C项。故选D项。 15. 1920年,苏俄国民经济最高委员会下设有52个总管理局,直接管理下属各工厂的原料、生产、产品调拨等经济活动。苏俄此举的直接目的是 A. 适应国内战争对工业品的需要 B. 探索符合国情的工业建设模式 C. 满足国内民众改善生活的要求 D. 争取逐步实现向社会主义过渡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“1920年”“苏俄国民经济最高委员会……直接管理下属各工厂的原料、生产、产品调拨等经济活动”可以看出,苏俄实行的是战时共产主义政策。结合所学知识,在面临内忧外患的情形下,苏俄集中全国的人力、物力、财力,支持红军,是为了适应国内战争对工业品的需要,故A项正确,C项错误;斯大林开始探索工业化建设模式,故B错误;战时共产主义政策的直接目的是满足战争需要,而逐步实现向社会主义过渡是苏俄的长期目标,故D错误。故选A。 16. 今年距美洲被发现整整520年,如今美洲越来越多的足球运动员带着梦想踏上欧洲的联赛赛场,他们登陆首选的落脚点是西班牙足球甲级联赛(简称西甲),如果从历史渊源上看,主要是因为 A. 西班牙联赛水平高,同时上缴税费额度最低,使自身特长和收入得到最大体现 B. 西班牙一直都尊重美洲国家的民族独立与主权完整,赢得美洲人的好感与向往 C. 哥伦布发现新大陆至今,两地形成共性语言、信仰等,登陆西甲可以减少很多障碍 D. 西班牙距离美洲最近,同时西班牙义是古代足球的发源地,登陆西甲是最大的荣耀 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:本题考查调用所学知识解读历史问题的能力,注意题干要求:从历史渊源的角度来分析,由于美洲大多数地区在历史上都是西班牙的殖民地,这些地区同西班牙一样,有共同的语言、信仰等,故C项正确;A项不是历史渊源的角度,排除;B项明显错误,排除;中国是古代足球的发源地,故D项错误。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·西班牙的殖民扩张 第II卷(非选择题) 二、材料分析题(共四大题,52分) 17. 阅读材料,回答问题 材料 1979年12月中旬,苏军开始集结;27日便大举入侵阿富汗,迅速占领阿北部山区。在完全占领阿富汗后,苏联又将进攻的矛头指向了以反政府武装为主体的抵抗力量。 1980年2月、4月和6月对抵抗力量游击队展开了三次大规模的全面“扫荡”。游击队利用熟悉地形等有利条件,广泛地开展山地游击战,使苏军摩托化部队的优势变成劣势,使,其“扫荡”失败。为此,苏军便改为集中优势兵力对游击队主要根据地进行重点“清剿”,但又遭到游击队的顽强抵抗,最终也以失败告终。经过几年战斗,游击队不但没有被消灭反而逐步发展壮大,武器装备也得到了改善,战斗力更是明显提高。在国际社会的压力下,苏联不得不在联合国的主持下举行日内瓦间接会谈,至1985年底,先后举行了六轮,但都未能在实质问题.上达成协议。深陷阿富汗战争泥淖的苏联承受着来自各方面的巨大压力。1985年,戈尔巴乔夫担任总书记后,决定让苏联在阿富汗脱身。为了把苏军赶出国土,阿游击队对城市和交通线频繁地发动进攻,先后对喀布尔、昆都士、坎大哈、贾拉拉巴德、赫拉特等诸多重要城市发起数次攻击。尤其是对喀布尔的进攻,历时数月,给苏军和阿富汗政府造成了严重的威胁。最后形成由苏联控制主要城市和交通线,游击队控制广大农村的状态,双方陷入了僵局。苏联人民反战的呼声越来越高涨,在这种情况下,苏联政府接受了1988年4月14日达成的日内瓦协议,决定分两个阶段从阿富汗撤出全部军队。1989年2月15日,苏军的最后一名士兵登上了返苏的飞机,至此,苏联入侵阿富汗的战争宣告结束。 ——摘编自《话说世界现代卷》 (1)结合所学知识,概括阿富汗战争中苏军失败的原因。 (2)根据材料结合所学知识,指出苏联入侵阿富汗的失败对苏联自身的影响? 【答案】(1)原因:非正义的侵略战争不得人心,遭到阿富汗、苏联人民和世界各国人民的反对;阿游击队利用熟悉地形等有利条件,广泛地开展山地游击战,双方陷入了僵局;美苏争霸牵制了苏联的主要力量。 (2)影响:大大消耗了苏联的国力,加剧了苏联的衰退;使苏联在国际上陷入孤立,损害了自己的国际形象等。 【解析】 【详解】(1)原因:根据材料“苏联人民反战的呼声越来越高涨”“深陷阿富汗战争泥淖的苏联承受着来自各方面的巨大压力。”等信息可知,非正义的侵略战争不得人心,遭到阿富汗、苏联人民和世界各国人民的反对;根据材料“游击队利用熟悉地形等有利条件,广泛地开展山地游击战,使苏军摩托化部队的优势变成劣势,使其‘扫荡’失败。”“最后形成由苏联控制主要城市和交通线,游击队控制广大农村的状态,双方陷入了僵局。”等信息可知,阿游击队利用熟悉地形等有利条件,广泛地开展山地游击战,双方陷入了僵局;此外,根据材料中“1979年”“1985年”“1988年”等时间信息并结合所学可知,此时美苏争霸牵制了苏联的主要力量。 (2)影响:根据材料“在国际社会的压力下,苏联不得不在联合国的主持下举行日内瓦间接会谈”“深陷阿富汗战争泥淖的苏联承受着来自各方面的巨大压力。”等信息并结合所学,从大大消耗了苏联的国力,加剧了苏联的衰退;使苏联在国际上陷入孤立,损害了自己的国际形象等方面进行分析。 18. 【历史-选修4: 中外历史人物评说】 材料 (春秋末期) 范袭耕作于五湖,教当时落伍于中原的当地越人制陶、养鱼等技术,使该地制陶、养鱼技术富甲天下: 提出“经济循环”、“积著之理”、“待乏原则”、“完物上种”、“薄利多销”、“资金流转”、重视地利“平来齐物价格”理论;其贸易范围之广,南及楚、越,北达辽东,西逾晋陕。司马迁《史记货殖列传》中说他“十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟,此所谓富好行其德者也”。 ——摘编自侯同江、韩立样《商圣范蠡评传》 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出范蠡务农经商的社会背景。 (2)根据材料指出范蠡发展经济的成就,并结合所学知识进行简要评析。 【答案】(1) 背景: 王室衰微、诸侯争霸,社会动荡不安;铁器牛耕出现,水利工程的兴修和各诸侯国的重视,井田制度瓦解、封建土地私有制形成,使当时农业、商业等发展很快;没落奴隶主阶级和新兴地主阶级代表纷纷涌现,出现众多思想家。 (2) 成就: 把个人进步和国家的发展联结在一起,教越人制陶、养鱼等技术;富行其德,仗义疏财;善于学习、思考、总结经济运行规律;注重拓展贸易范围。 评析:范蠡的务农经商等行为推动了当时社会经齐的交流与发展;对后世发展经济产生了深远的影响。 【解析】 【详解】本题考查范蠡务农经商的社会背景和范蠡发展经济的成就,主要考查学生联系所学解决问题和对材料信息的分析归纳能力。 (1)范蠡务农经商的社会背景,应当根据材料中的时间信息“春秋末期”,联系所学从当时的社会状况,从政治、经济、思想文化等方面来回答。 (2)范蠡发展经济的成就,可以根据材料中的“教当时落伍于中原的当地越人制陶、养鱼等技术” “十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟,此所谓富好行其德者也”“提出经济循环……理论”“其贸易范围之广,南及楚、越,北达辽东,西逾晋陕”等信息归纳得出。简要评析可以从推动了当时社会经济的交流与发展,以及对后世发展经济产生了深远的影响等方面来回答。 19. 制度和政策因素对近代化产生重要的影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一:下面为近代民族资本主义发展的简要示意图。(图1) 材料二:国家提供的各种政策制度对经济建设的作用实际上产生两种效应。一种是拉动效应而另一种是滞后效应。拉动效应主要是指政策制度有利于国民经济建设所产生的影响。而滞后效应则与之相反,其主要指的是政策制度不利于国民经济建设的作用。(图2) (1)图1中显示了民族工业发展的两个“高峰”以及6、7阶段持续下滑的现象,试从政策角度分析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,用相关史实评析“政策制度对经济建设的作用实际上产生两种效应”的理论。 (要求:对该观点赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合;250字左右) 【答案】(1)两个高峰的原因:民国初期南京临时政府采取了一系列鼓励发展民族工商业的措施;南京国民政府统治前期,开展国民经济建设运动。阶段6;南京国民政府的恶性通货膨胀政策。阶段7:新中国对资本主义工商业进行了社会主义改造。 (2)示例:同意该观点。 评析:中共八大,对中国国情作出了客观评价,制订了正确的经济发展路线,之后十年,虽然有曲折,但成就是主要的;1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策,将我国经济推向了全面发展的快车道,到党的十八大召开时,我国已初步建成小康社会,这说明制度对经济建设具有拉动效应。而1958年制定的“总路线”是错误的,之后发起大跃进和人民公社化运动,严重挫伤农民生产积极性,造成国民经济比例严重失调,其是1959-1961年国家经济出现严重困难的原因之一;1966年党中央错误发动“文化大革命”使国民经济损失严重,这说明制度对经济建设具有滞后效应。故“政策制度对经济建设的作用实际上产生两种效应”的理论是合理的。(说明:其他观点言之有理可酌情给分。) 【解析】 【分析】 【详解】(1)注意题目的要求,理解题目强调的是影响民族资本主义发展的政策性因素,即政府政策对民族资本主义发展的影响,两个高峰应注意想到南京临时政府和南京国民政府对经济政策;第6、7阶段的下滑分别在抗日战争与解放战争、新中国的社会主义改造时期,结合这两个时期的经济政策进行思考。 (2)要明确表明观点,认为政策制度对经济建设的作用实际上产生的是哪两种效应。对于拉动效应即政府的政策、制度可以推进经济的发展,结合材料二的示意图简要说明中共八大、改革开放及其深化对经济建设的拉动作用;对于滞后效应即政策制度阻碍经济的发展,结合材料二示意图的信息说明大跃进、人民公社化运动后文化大革命对经济的滞后效应,从而说明题目的观点是正确的。 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 “射”是古代“六艺”教育中的重要内容,在《礼记》中,有大量关于先秦时期“射艺”的记载: “十有三年,学乐诵诗,舞勺。成童,舞象,学射御。” “内志正,外体直,然后持弓矢审固;持弓矢审固,然后可以言中。此可以观德行矣。” “古者诸侯之射也,必先行燕礼;卿大夫、士之射也,必先行乡饮酒之礼。故燕礼者,所以明君臣之义也;乡饮酒之礼者,所以明长幼之序也。 ——《礼记》 材料二 宋仁宗时期(1023~1063年),朝廷设立了培养能带兵打仗的教育教学场所,即武学。宋代武学的招生途径为每三年招一期,选拔文武官员中谙熟兵法的战略决策者;武学生的生源有一定的限制条件,入学者需是大臣命官的子弟或门生,或由京城官员做担保的中小地主子弟。武学的教学内容以理论与实践相结合为主,理论部分以军事理论为主,并且为武学制定了专门的教材《武经七书》;实践部分包括身体训练技术和军事指挥,教学内容经过发展不断完善,朝廷将给学生一定数量的兵卒,让武学生进行实际训练操用,提高他们的军事实践能力即军事知识的运用水平。但随着“程朱理学”的兴起,宋代成为中国古代体育衰退的开始。 ——摘编自匡丽萍《我国古代学校体育教育的衍变特征及动因研究》 材料三1904年后,随着《癸卯学制》颁行,蒙养院(招收3至7岁儿童)开设游戏、乐歌、谈话、手技、算术、数方、自然等7门课程,与体育相关者2门,分别为游戏和乐歌,并把体育课列为必修课。蒙养院体育课教学比重较大。当时在社会各方力量的推动下幼儿体育广泛开展,每周一般是2~3个课时。由于开明人士和归国留学生对欧洲和日本近代教育理念有着较为全面的认识与理解,因此积极兴办私立学堂,倡导在蒙养院开设体操课,注重幼儿体、智、德全面发展;同时十分向往欧洲和日本的国盛民强,提倡尚武精神,因此非常看重体操课,有些蒙养院体操课每周6个课时,与国文、算术同。 蒙养院注意培育幼儿健壮的体格,促进幼儿体智德全面发展,有助于幼儿健康成长与成才,这在中国幼儿教育史中具有开创性意义。 ——摘编自苏永骏、黄贵《清末幼儿体育教育的基本特征与近代价值》 (1)根据材料一,指出先秦时期实行“射艺”教育的目的。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括北宋设立武学的背景与特点。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析清末蒙养院体育教育的意义。 (4)综合上述材料,谈谈其对当今中国体育教育的启发。 【答案】(1)目的:强身健体,培养人才技能;提升人的道德修养;体现等级观念,维护等级秩序。 (2)背景:边境地区战乱频发,政府需要大量军事人才(应对边境战事的需要);统治者的大力支持;科举制的发展,“武举”创立。特点:注重理论与实践相结合;成效有限。 (3)意义:是清末教育改革的重要成果,反映了救亡图存的时代主题;促进幼儿全面发展,有助于幼儿健康成长;促进了幼儿体育教育的发展,培养了相关专业的人才;有助于西方近代体育在中国的传播,推动了中国体育教育的近代化。 (4)启发:从国情出发,培养实用人才;借鉴外来成果,取其精华;发挥体育综合育人功能,将强化身体素质与培养道德情操相结合等。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是先秦时期(中国)。目的:根据材料一“十有三年,学乐诵诗,舞勺。成童,舞象,学射御。”可得出强身健体,培养人才技能;根据材料一“内志正,外体直,然后持弓矢审固;持弓矢审固,然后可以言中。此可以观德行矣。”可得出提升人的道德修养;根据材料一“故燕礼者,所以明君臣之义也;乡饮酒之礼者,所以明长幼之序也。”可知体现等级观念,维护等级秩序。 小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是北宋时期(中国)。背景:结合所学可知北宋只是局部地区的统一,边境地区战乱频发,故政府需要大量军事人才应对边境战事;根据材料二“宋仁宗时期(1023~1063年),朝廷设立了培养能带兵打仗的教育教学场所,即武学。”可知统治者的大力支持;根据材料二“宋代武学的招生途径为每三年招一期,选拔文武官员中谙熟兵法的战略决策者”可知科举制的发展,“武举”创立。特点:根据材料二“武学的教学内容以理论与实践相结合为主,理论部分以军事理论为主,并且为武学制定了专门的教材”可知注重理论与实践相结合;根据材料二“但随着‘程朱理学’的兴起,宋代成为中国古代体育衰退的开始。”可知成效有限。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是清朝时期(中国)。意义:根据材料三“1904年后,随着《癸卯学制》颁行,蒙养院(招收3至7岁儿童)开设游戏、乐歌、谈话、手技、算术、数方、自然等7门课程,与体育相关者2门,分别为游戏和乐歌,并把体育课列为必修课。”可知是清末教育改革的重要成果,并结合时间信息可知,反映了救亡图存的时代主题;根据材料三“因此积极兴办私立学堂,倡导在蒙养院开设体操课,注重幼儿体、智、德全面发展”可知促进幼儿全面发展,有助于幼儿健康成长;根据材料三“蒙养院注意培育幼儿健壮的体格,促进幼儿体智德全面发展,有助于幼儿健康成长与成才,这在中国幼儿教育史中具有开创性意义。”可知促进了幼儿体育教育的发展,培养了相关专业的人才;根据材料三“由于开明人士和归国留学生对欧洲和日本近代教育理念有着较为全面的认识与理解”可知有助于西方近代体育在中国的传播,推动了中国体育教育的近代化。 【小问4详解】 本题是认识类材料分析题。时空是现代(中国)。启发:结合所学可知,当今中国体育教育应从国情出发,培养实用人才;并注重借鉴外来成果,取其精华;根据材料三“因此积极兴办私立学堂,倡导在蒙养院开设体操课,注重幼儿体、智、德全面发展”可知注重发挥体育的综合育人功能,将强化身体素质与培养道德情操相结合等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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