第一单元 1 沁园春·长沙-【金版教程】2024-2025学年新教材高中语文必修上册作业与测评word（统编版）

语文　必修　上册　作业与测评 1　沁园春·长沙 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ 对点 字音字形 词语理解 词语辨析 病句辨析 修辞辨析 文学常识 名篇名句默写 理解诗歌内容 分析诗歌情感 情境表达 一、基础达标 1．下列词语中，加点字的字形、注音全都正确的一项是(　　) A．沉浮(fú) 遒劲(jìn) 萧瑟(xiāo) 橘子洲(jú) B．峥嵘(zhēng) 磅礴(bó) 愁怅(chóu) 沁园春(qìn) C．沧茫(cāng) 遏制(è) 逶迤(wěi) 岁月稠(chóu) D．百舸(gě) 碣石(jié) 寥廓(kuò) 竞自由(jìng) 答案：D 解析：A项，“劲”读jìng。B项，愁怅—惆怅。C项，沧茫—苍茫，“逶”读wēi。 2．下列对词中相关词语的理解和分析，错误的一项是(　　) A．“湘江北去”的“北”为名词作状语，向北。与“从小丘西行百二十步”(《小石潭记》)的“西”用法相同。 B．“携来百侣曾游”的“百”指众多，不是实指。与“吾日三省吾身”(《〈论语〉十二章》)的“三”用法相同。 C．“粪土当年万户侯”的“粪土”是名词的意动用法，意为“视……如粪土”。与“腰白玉之环”(《送东阳马生序》)的“腰”用法相同。 D．“到中流击水”的“中流”指江河水流中央，与成语“中流砥柱”的“中流”含义相同。 答案：C 解析：C.“用法相同”错误，“腰白玉之环”的“腰”为名词活用为动词，与“粪土”的用法不同。 3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 新时期，新目标，广大干部要抵制腐败，发扬　　　　的优良作风，切实为人民群众谋福利。全国人民要　　　　昂扬，势如风樯阵马，在具有中国特色的社会主义建设征途中多多谱写新篇章，让　　　　的祖国大地洋溢着幸福的光芒。 A．激浊扬清　意气　辽阔 B．激浊扬清　义气　寥廓 C．隐恶扬善　义气　辽阔 D．隐恶扬善　意气　寥廓 答案：A 解析：(1)激浊扬清：冲去污水，让清水上来，比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事。隐恶扬善：隐瞒人的坏处，而表扬他的好处，这是古代提倡的一种为人处世的态度。语境是说广大干部要抵制腐败，应用“激浊扬清”。(2)意气：①意志和气概，如“意气风发”；②志趣和性格，如“意气相投”；③由于主观和偏激而产生的情绪，如“意气用事”“闹意气”。义气：①由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如“讲义气”“义气凛然”；②有这种气概或感情。“义气”往往适用于牺牲自己利益的场合，而“意气”往往指精神状态。语境中有“昂扬”一词，故用“意气”。(3)辽阔：广阔，宽广。寥廓：高远空旷。多形容天空。语境中形容的对象是“祖国大地”，故用“辽阔”。 4．下列对文段存在的语病的分析与修改，不恰当的一项是(　　) ①《沁园春·长沙》为我们描绘了一幅有着强烈动感、浓烈色彩的立体秋景。②其意象亮丽，意境壮阔。③从作者笔下，自古寂寥的秋富有动感，昂扬着顽强的生命力。④视野开阔，所选取的景物或广博或雄峻。⑤以上阕“看”字总领的几句为例，⑥入词的意象有山上的“层林”，有江中的“百舸”，有空中的雄鹰，有水底的游鱼；⑦从景物的状态看，有静态的火红的树林，有动态的“百舸”的“争流”。⑧作者从远望到近观，从仰视到俯瞰，真正做到了“笼天地于形内，挫万物于笔端”。 A．①搭配不当，“一幅”与“秋景”搭配不当，应将“秋景”改为“秋景图”。 B．③用词不当，应将介词“从”改为“在”。 C．④成分残缺，“视野开阔”前缺少主语，应在“视野”前加“作者”。 D．⑦语序不当，应将“静态”与“动态”的位置互换。 答案：D 解析：D.“应将‘静态’与‘动态’的位置互换”错误。前一个分句“火红的树林”用的是偏正结构分析，后面的分句应与此对应，因此应将“百舸”与“争流”的位置互换。 5．下列对词句所用的修辞手法的分析，正确的一项是(　　) A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。 B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。“江山”指代国家；“激扬文字”指代评论国家大事、激浊扬清的文章。 C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问句，使用了拟人的修辞手法。 D．“看万山红遍，层林尽染”使用了夸张和借代的修辞手法。 答案：B 解析：A.“万户侯”与“大军阀”等是同类事物，不能形成比喻。“万户侯”在此处使用的是借代手法。C.是设问和拟人。从全篇来看，下阕作出回答，所以是设问；用“问”把“大地”当作人来写，是拟人。D.只使用了夸张手法，并没有使用借代手法。 6．下列有关文学常识的表述，错误的一项是(　　) A．毛泽东是当代著名的政治家、军事家，同时又是诗人和书法家，他的诗词《七律·长征》《沁园春·长沙》《沁园春·雪》等脍炙人口。 B．词形成于唐，盛于宋，是我国古代一种可供配乐歌唱的、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。 C．按照词作字数的多少，古人把词分为小令、中调和长调，《如梦令》(常记溪亭日暮)是小令，《沁园春·长沙》是中调。 D．“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。 答案：C 解析：毛先舒认为：“五十八字以内为小令，五十九字至九十字为中调，九十一字以外为长调。”《沁园春·长沙》总共114字，是长调。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)子任同志为他的同学写了一副春联，上联是“过乱世新年，何分贵贱”，请你从《沁园春·长沙》中选出两句写出下联：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (2)《沁园春·长沙》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句选取两种典型的动物意象，写出了万物都在深秋竞相自由地活动的场景。 (3)《沁园春·长沙》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句正是毛泽东“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。 (4)《沁园春·长沙》中，点明时间、地点、环境的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　 　　，　　　　　　　　。” (5)《沁园春·长沙》中，引起词人对往昔不平凡生活回忆的过渡句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 答案：(1)问苍茫大地　谁主沉浮 (2)鹰击长空　鱼翔浅底 (3)看万山红遍　层林尽染 (4)独立寒秋　湘江北去　橘子洲头 (5)携来百侣曾游　忆往昔峥嵘岁月稠 二、精段阅读 阅读《沁园春·长沙》这首词，完成8～9题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 8．下面对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A．本词运用了许多富有表现力的词语。“层”写树林之茂，“染”写树色之浓，“透”写江之清，“争”写行船之奋。 B．上阕以“看”和“怅”为线索。“看”总领七句，描绘了一幅江南秋景图；“怅”此处意为惆怅，即为人民不能主宰世界而惆怅。 C．词的下阕重在抒情。以“忆”和“恰”为线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，凸显了“竞自由”的青年革命家的风貌。 D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”刻画了一批奋发有为的青年知识分子的激流勇进的精神，含蓄回答了上文“谁主沉浮”的问题。 答案：B 解析：“怅”，这里用来表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。 9．词人独立于橘子洲头，看到生机勃勃的绚丽秋景，为什么会发出“谁主沉浮”的慨叹？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：词人面对这一派生机勃勃的大千世界，不禁思绪万千：广阔无垠的大地呀，谁是主宰你消长兴衰的人呢？如果是昏庸透顶、只知骑在人民头上作威作福的封建统治者、军阀和官僚们，那么这一派万紫千红的灿烂秋色还会延续吗？如果是献身祖国、立志改天换地的革命者，那么就不会辜负这大好秋色，反而会使之锦上添花。这里的慨叹，道出了词人吞吐宇宙的博大胸怀和改天换地的雄心壮志。 三、情境表达 10．《沁园春·长沙》中作者运用动静、远近结合的手法描绘了一幅色彩绚丽的秋景图。唐朝诗人温庭筠的《商山早行》也运用了这种手法。请根据颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”、颈联“槲叶落山路，枳花明驿墙”描写一个场景。要求：①体现出动静、远近结合的手法；②语言连贯、准确、生动；③不超过200字。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎①，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁②满回塘。 [注]　①征铎(duó)：远行车马所挂的铃铛。②凫(fú)雁：凫，野鸭；雁，一种候鸟，春往北飞，秋往南飞。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)残月还挂在村野的上空，清冷的月光笼罩着茅舍客店，雄鸡报晓的声声啼鸣，打破了黎明前的宁静，催促着我上路；而村头铺满银霜的木板桥上，却早已留下行人渐行渐远的足迹。山路蜿蜒曲折，槲树落叶纷纷，秋叶悄然铺满静寂的小道；路旁枳树的繁花正热烈绽放，使原来暗淡的驿墙显得格外明亮。 题号 1 2 3 4 5 6 7 难度 ★ ★ ★★ ★★★ ★ ★ ★ 对点 理解文章内容 赏析艺术特色 人物出场安排 分析题目含义 成语填空 修改病句 辨析标点作用 一、现代文阅读 (2024·陕西西安碑林区高一上期中)阅读下面的文字，完成1～4题。 文本一　夕烟 肖建国 傍晚，下起了雨。不大，细细的，绵绵的。 躲藏已久的雾，如烟似霭，便借着暗淡的天，极胆怯地在荒山间抬起头来。战乱，让草木都不敢生长。 石洞内。大狗说，两天了，我们也该出去看看了。 埂子说，不行，枪声还没有停。埂子边说边挪动下身体，活动活动胳膊和腿。匍匐久了，连头发都在发僵。石洞是埂子到后山放牛时发现的，能容纳三四人藏身。若把洞口封严，活脱脱就是口棺材。 埂子与大狗同年，都过了十四岁，但埂子辈分比大狗高，说出来的话，自然就是权威。埂子，你耳朵是不是有问题？我一说出去，你就说有枪声。你仔细听听，早没枪声了。 埂子移开一块大石头，往洞口凑了凑，侧着脸，尽量把耳郭往外靠。还有！埂子肯定地说。 大狗心里一惊，学着埂子的样，认真听。他听到雨水聚集在草叶上落地的声音。 埂子，你太紧张了，太胆小了。你不是耳朵有问题，是心理有问题。大狗耸耸肩，把破烂的衣袖打了个结。 我是你叔，不要埂子长埂子短的，要尊重长辈。埂子说，这年头，胆小才能活命。唉，也不知楞子哥如何了。提到楞子，两人心中都慌慌的，同时伸出脑袋向外瞄。 山坡下的村子，被细雨一淋，更显得弱不禁风。就在这破败不堪的村子中间，忽地，一缕炊烟娉娉婷婷地升起。 啊，有人在烧火。是的，在煮饭。 两人有些惊喜，互相望了望，都看到对方眼里的光。 有段时间，他们好怕冒烟，一冒，整个村子就是片火海。这些年，他们就是在火海中逃生，逃得苟延残喘，上气不接下气。 几天前，村里就得到消息，说有队伍经过，大家晚上留点神，别睡得太死。一说过队伍，脚下土地都会发抖。它们见证了太多的国军、地方军、保安团、还乡团，还有土匪等，拉锯似的你来我往。每过一次，村子都会瘦一圈，人口、牲畜都会少几成。现在，方圆十里，想听声鸡叫都难。 为了能给村子留住香火，楞子爹找出一面破锣，主动到村头窝棚里放哨。楞子想阻拦，被爹喝住。我一个老头子，这条贱命早活够了。你们不同，今后的村子还要靠你们。特别是你——爹盯着楞子，你大些，要照顾好埂子和大狗。记住，留得青山在，不怕没柴烧。 爹走了，他们三人就睡在磨坊里。没想到，前天晚上，破锣突然响起。咣，咣咣，响得嘶哑，瘆人，如厉鬼般怪叫。 三人翻窗而逃。凭直觉，队伍应该从西边来。不曾想，东边也来了支队伍。两边人马交了火，子弹嗖嗖地飞。三人凭着熟悉的地形，从空隙中穿过，向后山跑。突然，楞子停住了，对埂子说，你带大狗去石洞，我去看看爹。 我们也去。两人不走。 听话，快走。楞子吼了埂子一句，转身向黑暗深处跑去。 两人气喘吁吁钻进石洞内，就听到村子里的枪声越来越密集。打了一个多时辰，枪声渐稀，天亮时，还有零星的枪声。 两人已在石洞内躲了两天了。大狗说，叔，我饿。埂子舔舔嘴唇说，忍忍。 忍不了。一看炊烟，就想到锅碗瓢盆，就想到家。大狗越说，肚子越发咕噜噜地响。叔，我们下去吧。 我就怕下去了，再也上不来了。 不会的，有人在煮饭，就说明不打仗了。 可是，你想过没有，要是有队伍在那里煮饭，我们岂不是自投罗网？ 听埂子这么一说，大狗便把整个脑袋探出洞来，他想数数有几道炊烟。可惜，天色已暗下来，村子与天空连成一片，灰蒙蒙的，什么也看不见了。 大狗的眼泪立马涌出来，他开始小声哭泣。 哭啥哭，都十四岁的人了，还哭。 叔，我想回家。大狗还想往下说，埂子猛地伸出手，捂住了他的嘴，并顺势把大狗搂在怀里。 一阵急促而有力的脚步声向这边奔来，铿铿锵锵，在泥水中踏得格外响。埂子摸到一块石头，紧紧握在手中。 脚步声越来越近，大狗身子开始发抖。埂子双眼紧盯外面，朦胧中，他看到一个人穿着带血的军装，靠近了洞口。埂子决定趁来人不备，将他砸倒。就在此时，来人叫了一声，埂子、大狗，你们在哪里？ 竟然是楞子。 大狗这次再也忍不住了，放声大哭。 两人爬出洞外，将楞子紧紧搂住。别哭，别哭，都不是小孩子了，我有急事告诉你们。我准备跟队伍走，去当兵。 啊，不是说好铁不打钉，好人不当兵吗？ 埂子急了，楞子只比他大两岁，楞子走了，他的世界就空了。 这支队伍不一样。他们打仗都是为了穷苦人。前天晚上，爹被国军抓住了。为了救爹，他们牺牲了好几个战士。看看我身上这衣服，就是其中一名战士的。他和我同年，为了救爹，牺牲了。他临死时告诉我，为穷苦人打天下，能让穷苦人翻身得解放，他死得值！所以我穿上他的衣服，我要跟他们一起走。 细雨中，村里再次响起铜锣声，这次的声音厚重且悠长。随着锣响，村内亮起了无数支火把，浓烟笔直、上冲云霄，把阴暗的天空照得一片通红。 (选自《小小说月刊》，有删改) 文本二　　　　　　　　　　　　　　七律·到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 [注]　这首七律，记述了毛泽东主席回到阔别32年的故乡时的真实感受。通过对韶山人民革命历史的回顾，以及对人民公社社员通过热情劳动而喜获丰收、在夕阳映照下归家的场景描绘，赞扬了人民群众艰苦卓绝的战斗精神，歌颂了中国人民改天换地的精神风貌，鲜明地体现了毛泽东高远的理想境界。尤其在最后“遍地英雄下夕烟”这句中，毛泽东主席善于推陈出新，赋予“夕烟”意象丰富的内涵。 1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(　　) A．小说开篇描写环境的内容，既点明故事发生的时间，也渲染出缠绵悱恻的氛围。 B．小说写埂子在生死关头还批评大狗直呼其名是不尊重长辈，旨在批判封建落后的观念。 C．战士说“他死得值”，这话既解释了楞子参加部队的原因，又体现了文章主旨。 D．小说两次写到锣声，一次嘶哑，一次悠长，表现出了截然不同的人物性格特征。 答案：C 解析：A.“缠绵悱恻”错误，开头写“傍晚，下起了雨。不大，细细的，绵绵的”“躲藏已久的雾，如烟似霭，便借着暗淡的天，极胆怯地在荒山间抬起头来。战乱，让草木都不敢生长”，表现夜晚时分受战乱侵袭的村庄沉寂萧条的氛围。B.“旨在批判封建落后的观念”错误，大狗直呼其名是因为二人同年，只不过“埂子辈分比大狗高”，按辈分大狗应叫埂子叔。“埂子批评大狗”是想借长辈的权威，让大狗听话待在山洞里，别冒险出去，并非心存封建落后的观念。D.“截然不同的人物性格特征”错误，第一次写锣声：“前天晚上，破锣突然响起。咣，咣咣，响得嘶哑，瘆人，如厉鬼般怪叫。”这是楞子爹敲响破锣放哨，警示有人来犯，声音描写暗示敌人打家劫舍的狰狞面目和村民紧张惶恐的内心。第二次写锣声：“细雨中，村里再次响起铜锣声，这次的声音厚重且悠长。”此时革命军帮助村民打跑敌人，村庄里以楞子为代表的青壮年男性也加入革命队伍，村庄人重新燃起生存解放的希望。楞子爹和楞子为了村民的利益挺身而出，甘愿牺牲自己的生命，他们的性格特征是相似的。 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．小说叙事打破了按时间先后展开故事的顺序，以补叙的形式介绍了故事发生的时代背景和两人到山洞避难的原因、过程，情节紧凑，张弛有致。 B．作者将人物对话变成叙事语言，既交代了社会环境，发展了情节，体现了人物性格，还便于把故事推向高潮，赋予文字动态感、生命感，匠心独运。 C．作者既能精准把握人物身份、年龄等特点，使人物语言朴实自然、个性突出，又能借助比喻、拟人、夸张等修辞展开描写，使表达生动形象而富有神韵。 D．结尾用火把“把阴暗的天空照得一片通红”的环境描写来收束全文，既突出主题，渲染了热烈的革命气氛，又巧妙留白，给读者留下无限想象的空间。 答案：A 解析：A.“补叙”错误，本文中间部分以大量篇幅交代到山洞避难的原因和背景，若拿掉不影响情节的完整性，所以是插叙而不是补叙。 3．小说在楞子正式亮相前，就为他的出场安排了许多笔墨，在手法经营上颇具匠心，效果突出，请结合文本简要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①设置悬念：通过埂子与大狗的“不知楞子哥如何了”的对话，表现对楞子命运的牵挂，牵动读者心弦(给读者紧而后松、张而后驰的感觉)。②陈述铺垫：通过插叙楞子为救爹放弃避险的内容，表现了楞子的勇气和责任感，使楞子迟来山洞和决定参军的情节发展自然合理(为楞子迟来山洞和决定参军的情节作了铺垫)。③先声夺人：楞子出场前，从急促的脚步声写起，使人物未出场就表现出果敢有力的鲜明个性。 解析：①设置悬念：埂子和大狗躲在山洞里时提到了楞子，“唉，也不知楞子哥如何了。提到楞子，两人心中都慌慌的，同时伸出脑袋向外瞄”。为何埂子和大狗会担心楞子？这样写设置了悬念，让埂子、大狗以及读者对楞子的命运牵挂，牵动读者心弦。②陈述铺垫：文章中间插叙了楞子的事，楞子爹在村口放哨警示有队伍进村，有一天他敲响了锣，“三人翻窗而逃。凭直觉，队伍应该从西边来。不曾想，东边也来了支队伍。两边人马交了火，子弹嗖嗖地飞。三人凭着熟悉的地形，从空隙中穿过，向后山跑。突然，楞子停住了，对埂子说，你带大狗去石洞，我去看看爹”“我们也去。两人不走”“听话，快走。楞子吼了埂子一句，转身向黑暗深处跑去”。这些插叙交代楞子为救他爹放弃去山洞避险，为后文楞子迟来山洞和决定参军作了铺垫。③先声夺人：“一阵急促而有力的脚步声向这边奔来，铿铿锵锵，在泥水中踏得格外响”，楞子出场前，从急促的脚步声写起，使人物未出场就表现出果敢有力的鲜明个性。 4．小说的题目“夕烟”暗合了文本二“夕烟”意象的内涵，请结合两篇文本的相关内容加以分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①小说题目“夕烟”本指傍晚(黄昏)时的烟霭、村子上空的炊烟、火把的浓烟，也是和平生活的象征，又喻指由“无数支火把”组成的、为人民谋幸福的强大力量(战斗力量、革命力量)。②而毛泽东诗句的“夕烟”描绘的是新中国的农民热情劳动、喜获丰收后在夕阳雾霭和炊烟美景映照下归家的场景，象征新时期的劳动人民用双手创造和平与丰足(安居乐业)，也喻指“换新天”(改天换地)的、为人民谋幸福的强大力量(战斗精神、革命精神)。 解析：毛泽东诗句中的“下夕烟”指的是从黄昏时的炊烟和暮霭中归来。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，写韶山冲稻浪滚滚，丰收在望，人人奋发，百姓安居乐业，这是革命先烈“换新天”理想的实现，也是对长眠地下的先烈的最好告慰。发展生产，建设祖国，人人争先，是先烈革命精神的发扬光大。从意境上看，前面写激烈斗争，腥风血雨，后面写炊烟袅袅，风景如画，完全不同的景象，体现换了“新天”。再看文本一中的“夕烟”，其本义是傍晚时的烟霭、村子上空的炊烟、火把的浓烟。结合文本一中“忽地，一缕炊烟娉娉婷婷地升起”“啊，有人在烧火。是的，在煮饭”“两人有些惊喜，互相望了望，都看到对方眼里的光”可知，这里的“夕烟”指村子上空的炊烟，是和平生活的象征。这样的生活是如何得到的？文中楞子说“这支队伍不一样。他们打仗都是为了穷苦人。前天晚上，爹被国军抓住了。为了救爹，他们牺牲了好几个战士。看看我身上这衣服，就是其中一名战士的。他和我同年，为了救爹，牺牲了。他临死时告诉我，为穷苦人打天下，能让穷苦人翻身得解放，他死得值！所以我穿上他的衣服，我要跟他们一起走”；再结合文本一末尾“随着锣响，村内亮起了无数支火把，浓烟笔直、上冲云霄，把阴暗的天空照得一片通红”可知，这样的生活是战士们牺牲生命换来的，这种牺牲又进一步唤醒民众加入队伍，投身革命，因此“夕烟”又喻指由“无数支火把”组成的强大革命力量。由此，题目“夕烟”的内涵就暗含了毛泽东诗句中革命先烈“换新天”的理想，即让人民安居乐业。 二、语言文字运用 (2024·河南安阳市一中月考)阅读下面的文字，完成5～7题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中　　　　地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是其中的典范作品，这首诗不仅写出了红军长征所经历的　　　　，而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为千古绝唱。毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句　　　　，如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等，这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取。毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情，而且还在读者心中铸造了美的殿堂，其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，如《沁园春·长沙》。他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过刻画　　　　的艺术形象来表现社会美，抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。 5．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：不遗余力　千难万险　比比皆是　栩栩如生 解析：第一空，语境强调毛泽东在创作诗歌时，尽全力讴歌革命理想，应填“不遗余力”。不遗余力：指用出全部力量，一点也不保留。第二空，语境指出红军长征经历了很多苦难，应填“千难万险”。千难万险：形容困难和危险极多。第三空，语境强调毛主席作品中讴歌革命思想的警句非常多，应填“比比皆是”。比比皆是：形容到处都是，形容很多。第四空，语境强调毛主席在作品中刻画的艺术形象生动逼真，应填“栩栩如生”。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。 6．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 解析：文中画横线句子的语病有：一是成分残缺，“由于……使……”滥用介词，致使句子缺少主语，应该去掉“由于”；二是语序不当，“熏陶并吸引”逻辑顺序不当，应该先“吸引”，再“熏陶”。 7．下列各句中的引号和文中“不到长城非好汉”的引号，作用相同的一项是(　　) A．在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 B．“却将万字平戎策，换得东家种树书”是辛弃疾郁郁不得志的悲凉慨叹。 C．“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 D．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 答案：B 解析：文中“不到长城非好汉”的引号表示引用；A.表示特定称谓；B.表示引用；C.表示特定称谓；D.表示反讽。 11 学科网（北京）股份有限公司 $$