精品解析：福建省连城县第一中学2024-2025学年高三上学期10月月考政治试题

连城一中2024-2025学年上期高三年级月考1 思想政治卷 时间：75分钟满分：100分 一、选择题（只有一项符合题目要求。本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. “中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”“才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步”……品读毛泽东诗词，能感悟到诗人擅长以“兴”的笔法增强诗句形象性和感染力。从思维的角度看，“兴”的笔法（ ） ①充分运用联想与想象，体现了思维表达情感性 ②将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性 ③以感性形象为基本单元，生动展示了中国革命面貌 ④以物象概念为基本单元，客观揭示了中国革命规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 根据逻辑思维规则，下列对应正确的是（ ） ①群众是历史的创造者，我是群众。——得出结论“我是历史的创造者” ②他整整等了一个多小时才离开。——违反了排中律 ③你要么选择报名参赛，要么放弃比赛资格。——不相容选言判断 ④他虽然在这次校运动会中取得了优秀的成绩，但仍然谦虚谨慎。——联言判断 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体。球可以分为地球、月球、篮球、足球、排球、乒乓球。上述对球的划分（ ） ①子项的外延之和多于母项 ②犯了“划分不全”的逻辑错误 ③犯了“划分标准不一”的逻辑错误 ④犯了“越级划分”的逻辑错误 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 所有蚂蚱都是昆虫，所有蜻蜓都不是蚂蚱，所以，所有蜻蜓都不是昆虫。下列与该三段论犯的错误一致的是（ ） A. 所有秃鹰都是猛禽，所有天鹅都不是猛禽，所以，所有天鹅都不是秃鹰。 B. 红蜻蜓都是非常美丽的，红蜻蜓都是蜻蜓，所以，蜻蜓都是非常美丽的。 C. 人类是地球上最聪明的动物，小王同学是人类，所以，小王同学是地球上最聪明的动物。 D. 正当防卫是不负刑事责任，甲的行为是不负刑事责任的，所以，甲的行为是正当防卫。 5. 下列对甲、乙、丙、丁的评述，正确的是（ ） 甲：如果人可以长生不老，那地球上的人早就没有地方站了。 乙：没有共产党，就没有新中国。 丙：一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑，这个语句是不合语法的，所以这个语句是合乎实际和合乎规律的。 丁：小明要么去了黄山旅游，要么去了九寨沟旅游 ①甲为充分条件假言判断，前件假，所以该判断为假 ②乙是必要条件假判断，肯定后件，就必然肯定前件 ③丙属于相容选言推理，是有效推理结构 ④丁属于不相容的选言判断，有且只有一个选言支为真 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某市中学为提高学生劳动素养，围绕“聚焦劳动素养，构建课程体系”的主题，开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是（ ） ①由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真 ②由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真 ③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真 ④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 春暖花开，万物复苏。学校拟组织学生春游踏青，共赴春约。关于春游的地点，同学们有诸多猜测。 小红：“我觉得如果不去西湖公园，就会去云顶山。” 小明：“我认为既不是去西湖公园，也不是去云顶山。” 小王：“肯定不会去云顶山。” 根据学校最后安排的行程，发现只有一位同学的预测是对的，由此可知以下推论正确的是（ ） A. 小明的预测是对的 B. 小红的预测是错的 C. 春游地点是云顶山 D. 他们最后去了西湖公园 8. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记指出：“我们党推进全面深化改革的根本目的，就是要促进社会公平正义，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”新时代以来的伟大实践充分说明，只有全面深化改革，才能更好地坚持以人民为中心。以“只有全面深化改革，才能更好地坚持以人民为中心”为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果不全面深化改革，就不能更好地坚持以人民为中心 ②如果全面深化改革，就能更好地坚持以人民为中心 ③如果不能更好地坚持以人民为中心，则没有全面深化改革 ④如果能更好地坚持以人民为中心，则进行了全面深化改革 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 数智技术是数字化和智能化的有机融合，可以理解为“数字化+智能化”,是在数字化基础上 融合应用机器学习、人工智能等智能技术的过程。通过“人工智能+工业制造”“人工智能+生成设计”等推进智能工厂、未来工厂、“灯塔工厂”建设，推动实现制造业数智化，是制造业转型升级的重要方向。制造业数智化（ ） ①体现了创新思维的思路具有多向性特征 ②体现了发散思维从不同方向思考问题 ③通过联想思维的“畅想”方式开拓思路 ④通过类比推理促进了科技创新的应用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 青蛙造型的咖啡机是设计师采用了栩栩如生的青蛙造型，并且咖啡机的各个部分都与青蛙形象相呼应，如腹部是水箱，嘴巴是咖啡出口等。此外，腿部关节还可以灵活调整，给咖啡机交换造型姿势，萌趣的外观设计既适合家庭使用，也可用于办公室或咖啡店。这一设计( ) ①运用了从一般到个别的演绎推理 ②采用了模拟的方法促进技术进步 ③运用了求同法和共变法进行归纳 ④利用了事物之间相同或相似的属性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “乡村CEO”、乡村规划师、直播销售员……许多新职业在乡村全面振兴中大放光彩。他们推出栗子宴赢得口碑，民宿实现扭亏为盈；他们引入互联网思维，提高文旅知名度；他们把直播间架到田间地头，探索“景区盲盒”等新玩法，深受游客欢迎。这些做法（ ） ①运用联想思维的迁移方式拓展了乡村振兴的思路 ②运用聚合思维的信息交合法推动更多新职业的产生 ③运用逆向思维对事物的功能做反向思考实现扭亏为盈 ④运用超前思维对乡村文旅发展进行了有益探索 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. “黄河宁，天下平。”习近平总书记两度考察黄河，强调要坚持生态优先，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。这启示我们治理黄河要（ ） ①善用系统思维，实现黄河综合治理的最优目标 ②坚持统筹兼顾，做到黄河保护和开发利用并重 ③创新发展思路，以生态优先理念为治理出发点 ④敢于超越陈规，积极探索黄河生态治理新路径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “民营经济活则全局活，民营经济兴则全局兴。”湖南省政府立足民营企业所需所盼，聚焦破解民营经济发展难题，从优化发展环境、加强法治保障、强化要素支撑、促进民间投资、强化工作落实等方面精准施策。这是基于（ ） ①民营经济是推动经济高质量发展的生力军 ②民营经济的发展关系国民经济的命脉和整体质量 ③民营经济是我国经济社会发展的重要基础 ④多种经济主体相辅相成共同推动经济高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 根据国家统计局数据，2024年4月份，年主营收入2000万元及以上规模工业增加值同比增长3.5%（增加值增速均为扣除价格因素的实际增长率）。分经济类型看，各型企业工业增加值（%）如下图所示： 对此可以看出（ ） ①国有控股企业是我国经济发展的主体 ②非公经济是社会主义经济的重要组成部分 ③不同经济类型均保持一定程度的增长态势 ④不同经济类型都对经济发展做出一定贡献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年5月，国务院国资委开展第二批中央企业原创技术策源地布局建设，在量子信息、类脑智能、生物制造等36个领域，支持40家中央企业布局52个原创技术策源地。两批布局后，共有58家中央企业承建97个原创技术策源地。该举措（ ） ①说明国有企业是推进科技现代化的重要力量 ②说明国有经济在原创技术领域必须占据支配地位 ③旨在提高国有经济在国民经济中的主体地位 ④有利于提高国有企业的核心竞争力和抗风险能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2024年《政府工作报告》提出，从今年开始拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于高水平科技自立自强、城乡融合发展、区域协调发展、粮食和能源资源安全保障等国家重大战略实施和重点领域安全能力建设。2024年5月17日，400亿元30年期超长期特别国债顺利首发。下列关于此举的传导路径分析正确的是（ ） A. 实施积极的财政政策→提升财政支出强度→刺激社会总需求→助推经济平稳运行 B. 增加国家的财政收入→优化央地债务结构→降低经济运行成本→促进高质量发展 C. 扩大政府的投资规模→支持重大战略投入→夯实能源安全基石→提振市场的信心 D. 实施扩张性货币政策→增加市场货币供给→增加市场流动性→助力实体经济发展 二、材料分析题（共5题，共52分）。 17. 阅读材料，完成下列要求。 某教师在向学生讲解三段论的时候，举了一个推理例子，让学生判断：中国的大学分布在全国各地，A大学是中国的大学，所以A大学分布在全国各地。 运用所学的三段论推理的知识，说明上述推理是否正确并给出理由。 18. 阅读材料，完成下列要求。 逻辑学是一门基础性和工具性学科，自诞生起，在生产生活诸多领域得到广泛应用。以下图示体现了逻辑学的应用。图1、图2所示为简单电路图，图3所示为洗衣机流程局部图。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，不考虑其他因素，说明图1、图2、图3的设计分别遵循了哪一种复合判断规则，并说明理由。 19. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”据此，甲乙两位同学分别得出以下两种结论： 甲同学：李华同学不理解古代中国，也不理解现代中国，更不理解未来中国，所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。 乙同学：李华同学理解古代中国，也理解现代中国，更理解未来中国，所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。 请运用假言推理的相关知识，分别分析甲乙两位同学的推理结构是否正确并说明理由。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 国家主席习近平在北京同法国总统马克龙共同出席中法企业家委员会第五次会议闭幕式并发表致辞。习近平指出，当前，人类社会面临前所未有的共同挑战，加强团结协作是唯一出路。面对困难和挑战，中法两国坚持自由贸易和经济全球化正确方向，极大增强了双边经贸合作的韧性和活力。中法经贸合作不仅助推两国经济发展、增进民生福祉，而且为世界经济复苏增强了信心、稳定了预期。当前，中国经济社会活力充分释放，中法、中欧各领域对话合作全面激活，我们应该抓住机遇，加强合作，共创美好未来。中欧是推动世界多极化的两大力量，中欧合作直接关乎亚欧大陆繁荣和全球格局稳定。中方将继续从战略高度和长远角度看待和发展中欧关系，支持欧洲一体化建设，支持欧盟团结繁荣。面对动荡不安的国际形势和后疫情时代的风险挑战，我们应坚持和发扬中法建交精神，推动中法关系乘风破浪、行稳致远。 材料二 习近平总书记在全国生态环境保护大会上指出：“深化人工智能等数字技术应用，构建美丽中国数字化治理体系，建设绿色智慧的数字生态文明。”当前，数字化和绿色化相互融合、相互促进，已成为全球发展的重要主题。 （1）结合材料一，运用逻辑与思维知识，说明习近平观点是如何体现辩证思维的特征的。 （2）结合材料二，运用提高创新思维能力的知识，以“深化数字技术应用，推进数字生态文明建设”为主题，撰写一篇发言提纲。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 21. 向“新”而行，以“质”致远，华夏大地处处涌动着发展新质生产力的热潮，描绘着中国式现代化的新图景。 热词解释：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 经营主体是我国经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者。以企业为代表的各类经营主体是发展新质生产力，实现高质量发展的主力军。围绕“激发各类经营主体活力”，今年的《政府工作报告》部署了一系列重点任务：深入实施国有企业改革深化提升行动，全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措……政策持续加力，经营主体开足马力。 结合材料，运用“我国的生产资料所有制”知识，说明激发各类经营主体活力对发展新质生产力的必要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 连城一中2024-2025学年上期高三年级月考1 思想政治卷 时间：75分钟满分：100分 一、选择题（只有一项符合题目要求。本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. “中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”“才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步”……品读毛泽东诗词，能感悟到诗人擅长以“兴”的笔法增强诗句形象性和感染力。从思维的角度看，“兴”的笔法（ ） ①充分运用联想与想象，体现了思维表达的情感性 ②将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性 ③以感性形象为基本单元，生动展示了中国革命面貌 ④以物象概念为基本单元，客观揭示了中国革命规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：“兴”是指诗句借助形象引起想象和联想，起到“托事于物”的效果，生动展示了中国革命面貌，体现了形象思维，形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，具有思维表达的情感性，①③正确。 ②④：思维表达的严谨性以及以概念为基本单元，属于抽象思维的特征，与材料体现的形象思维不符，②④排除。 故本题选A。 2. 根据逻辑思维规则，下列对应正确的是（ ） ①群众是历史的创造者，我是群众。——得出结论“我是历史的创造者” ②他整整等了一个多小时才离开。——违反了排中律 ③你要么选择报名参赛，要么放弃比赛资格。——不相容选言判断 ④他虽然在这次校运动会中取得了优秀的成绩，但仍然谦虚谨慎。——联言判断 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：第一句话和第二句话中的同一个词语“群众”不是同一概念。第一个“群众”是集合概念，是创造了历史的全体人民大众，第二个“群众”是非集合概念，仅指本人，这违反了同一律的要求，即在同一思维过程中，每一概念都必须保持一贯性和确定性。作为一个三段论推理，犯了“四概念”错误，①排除。 ②：矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和非A，不能断定他们都成立。“整整”和一个“多”小时前后矛盾，违反了矛盾律，②排除。 ③：“你要么选择报名参赛，要么放弃比赛资格”属于不相容选言判断，其断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存，③正确。 ④：“他虽然在这次校运动会中取得了优秀的成绩，但仍然谦虚谨慎”属于联言判断，是断定几种事物情况同时存在的判断，④正确。 故本题选D。 3. 球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体。球可以分为地球、月球、篮球、足球、排球、乒乓球。上述对球的划分（ ） ①子项的外延之和多于母项 ②犯了“划分不全”的逻辑错误 ③犯了“划分标准不一”的逻辑错误 ④犯了“越级划分”的逻辑错误 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②：上述划分中，子项的外延之和小于母项，犯了“划分不全”的逻辑错误，①不选，②正确。 ③：“地球、月球、篮球、足球、排球、乒乓球”划分的标准是不一样的，犯了“划分标准不一”的逻辑错误，③正确。 ④：“越级划分”是指划分没有逐级进行，该划分没有犯“越级划分”的逻辑错误，④不选。 故本题选C。 4. 所有蚂蚱都是昆虫，所有蜻蜓都不是蚂蚱，所以，所有蜻蜓都不是昆虫。下列与该三段论犯的错误一致的是（ ） A. 所有秃鹰都是猛禽，所有天鹅都不是猛禽，所以，所有天鹅都不是秃鹰。 B. 红蜻蜓都是非常美丽的，红蜻蜓都是蜻蜓，所以，蜻蜓都是非常美丽的。 C. 人类是地球上最聪明的动物，小王同学是人类，所以，小王同学是地球上最聪明的动物。 D. 正当防卫是不负刑事责任的，甲的行为是不负刑事责任的，所以，甲的行为是正当防卫。 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“昆虫”作为三段论的“大项”，在前提中不周延，在结论中周延，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑错误。 A：所有秃鹰都是猛禽，所有天鹅都不是猛禽，所以，所有天鹅都不是秃鹰。这个三段论是一个正确的逻辑推理，符合三段论的一般规则，A不选。 B：选项中小项“蜻蜓”在小前提中是不周延的，在结论中周延，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑错误，B符合题意。 C：“人类”在大前提中是指所有的人类，是集合概念，在小前提中“人类”代指人类中的一份子，是个体概念，犯了“四概念”的错误，C不选。 D：选项中的中项“不负刑事责任的”在前提和结论中一次也不周延，推理无效，犯了“中项不周延”的逻辑错误，D不选。 故本题选B。 5. 下列对甲、乙、丙、丁的评述，正确的是（ ） 甲：如果人可以长生不老，那地球上的人早就没有地方站了。 乙：没有共产党，就没有新中国。 丙：一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑，这个语句是不合语法的，所以这个语句是合乎实际和合乎规律的。 丁：小明要么去了黄山旅游，要么去了九寨沟旅游。 ①甲为充分条件假言判断，前件假，所以该判断为假 ②乙是必要条件假判断，肯定后件，就必然肯定前件 ③丙属于相容选言推理，是有效推理结构 ④丁属于不相容的选言判断，有且只有一个选言支为真 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：甲属于充分条件假言判断，虽然判断的前提是假的，但是所反映的这两个对象之间的关系却是存在的，所以这个判断仍然是真的，①错误。 ②：“没有共产党，就没有新中国”属于必要条件假言判断，其有效式是否定前件式和肯定后件式，肯定后件，就必然肯定前件，②正确。 ③：“一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑。这个语句是不合语法的，所以这个语句是合乎实际和合乎逻辑的”，这个推理是相容的选言推理，相容的选言推理的有效式是否定肯定式，即否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。丙采用了肯定否定式，是错误的推理结构，③错误。 ④：“要么…要么……”属于不相容的选言判断，有且只有一个选言支为真，故丁属于不相容的选言判断，有且只有一个选言支为真，④正确。 故本题选C。 6. 某市中学为提高学生劳动素养，围绕“聚焦劳动素养，构建课程体系”的主题，开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是（ ） ①由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真 ②由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真 ③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真 ④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”是一个特称否定判断，进行换位推理后，“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”这一判断前提中不周延的项在结论中周延了，是一个错误的推理，①错误。 ②：“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”是一个相容选言判断，当两个选言支都为假时，该判断为假，因此“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真，②正确。 ③：“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”是一个联言判断，有一个联言支为假，则该判断为假，因此“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真，③正确。 ④：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”这一判断违背了排中律的要求，④错误。 故本题选C。 7. 春暖花开，万物复苏。学校拟组织学生春游踏青，共赴春约。关于春游的地点，同学们有诸多猜测。 小红：“我觉得如果不去西湖公园，就会去云顶山。” 小明：“我认为既不是去西湖公园，也不是去云顶山。” 小王：“肯定不会去云顶山的。” 根据学校最后安排行程，发现只有一位同学的预测是对的，由此可知以下推论正确的是（ ） A. 小明的预测是对的 B. 小红的预测是错的 C. 春游地点是云顶山 D. 他们最后去了西湖公园 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：材料显示只有一位同学的预测为真。小红的预测可以理解为“或者去西湖公园，或者去云顶山”，与小明的预测构成矛盾关系。根据排中律的要求，两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真，因此预测为真的同学必在小红和小明之间。由于预测为真的同学只有一位，所以小王的预测一定为假，春游的地点就是云顶山，故C符合题意，ABD不选。 故本题选C。 8. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记指出：“我们党推进全面深化改革的根本目的，就是要促进社会公平正义，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”新时代以来的伟大实践充分说明，只有全面深化改革，才能更好地坚持以人民为中心。以“只有全面深化改革，才能更好地坚持以人民为中心”为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果不全面深化改革，就不能更好地坚持以人民为中心 ②如果全面深化改革，就能更好地坚持以人民为中心 ③如果不能更好地坚持以人民为中心，则没有全面深化改革 ④如果能更好地坚持以人民为中心，则进行了全面深化改革 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：“只有全面深化改革，才能更好地坚持以人民为中心”属于必要条件假言判断，在推理过程中，否定前件就能否定后件，肯定后件就能肯定前件，因此，可以推出“如果不全面深化改革，就不能更好地坚持以人民为中心”，“如果能更好地坚持以人民为中心，则进行了全面深化改革”，①④正确。 ②：进行必要条件假言推理时，肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件。该选项属于肯定前件肯定后件，属于必要条件假言推理的无效式，②排除。 ③：进行必要条件假言推理时，肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件。该选项属于否定后件否定前件，属于必要条件假言推理的无效式，③排除。 故本题选B。 9. 数智技术是数字化和智能化的有机融合，可以理解为“数字化+智能化”,是在数字化基础上 融合应用机器学习、人工智能等智能技术的过程。通过“人工智能+工业制造”“人工智能+生成设计”等推进智能工厂、未来工厂、“灯塔工厂”建设，推动实现制造业数智化，是制造业转型升级的重要方向。制造业数智化（ ） ①体现了创新思维的思路具有多向性特征 ②体现了发散思维从不同方向思考问题 ③通过联想思维的“畅想”方式开拓思路 ④通过类比推理促进了科技创新的应用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：数智技术是数字化和智能化的有机融合，通过“人工智能+工业制造”“人工智能+ 生成设计”等推进智能工厂、未来工厂、“灯塔工厂”建设，多种方式来推动实现制造业数智化，说明制造业数智化体现了创新思维的思路具有多向性特征，同时也体现了发散思维从不同方向思考问题，①②正确。 ③：“想象”是联想思维的“畅想”方式，材料未涉及对人工智能的畅想，③不选。 ④：类比推理就是根据两个或者两类对象在一些属性上相同或者相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，材料不涉及类比推理，④排除。 故本题选A。 10. 青蛙造型的咖啡机是设计师采用了栩栩如生的青蛙造型，并且咖啡机的各个部分都与青蛙形象相呼应，如腹部是水箱，嘴巴是咖啡出口等。此外，腿部关节还可以灵活调整，给咖啡机交换造型姿势，萌趣的外观设计既适合家庭使用，也可用于办公室或咖啡店。这一设计( ) ①运用了从一般到个别的演绎推理 ②采用了模拟方法促进技术进步 ③运用了求同法和共变法进行归纳 ④利用了事物之间相同或相似的属性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：这些发明设计是依据事物之间相同或相似的属性进行的类比推理，而不是演绎推理，①不符合题意。 ②：仿生学运用的主要方法就是模拟的方法，可以推进技术进步，②正确。 ③：这一设计属于类比推理，而不是归纳推理，③错误。 ④：类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理，④正确。 故本题选C。 11. “乡村CEO”、乡村规划师、直播销售员……许多新职业在乡村全面振兴中大放光彩。他们推出栗子宴赢得口碑，民宿实现扭亏为盈；他们引入互联网思维，提高文旅知名度；他们把直播间架到田间地头，探索“景区盲盒”等新玩法，深受游客欢迎。这些做法（ ） ①运用联想思维的迁移方式拓展了乡村振兴的思路 ②运用聚合思维的信息交合法推动更多新职业的产生 ③运用逆向思维对事物的功能做反向思考实现扭亏为盈 ④运用超前思维对乡村文旅发展进行了有益探索 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：把CEO、规划师、直播与乡村振兴结合起来，通过创新思维和新方法来推动乡村发展，体现了运用联想思维的迁移方式拓展了乡村振兴的思路，①符合题意。 ②：运用发散思维的信息交合法推动更多新职业的产生，②说法错误。 ③：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要所作的评价和取舍，材料未涉及运用逆向思维对事物的功能做反向思考实现扭亏为盈，③不符合题意。 ④：乡村振兴中根据实际情况，注重调查研究，对事物作出正确的判断和预测，从而推动乡村文旅的发展，体现了运用超前思维对乡村文旅发展进行了有益探索，④符合题意。 故本题选C。 12. “黄河宁，天下平。”习近平总书记两度考察黄河，强调要坚持生态优先，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。这启示我们治理黄河要（ ） ①善用系统思维，实现黄河综合治理的最优目标 ②坚持统筹兼顾，做到黄河保护和开发利用并重 ③创新发展思路，以生态优先理念为治理出发点 ④敢于超越陈规，积极探索黄河生态治理新路径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：要坚持生态优先，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，这启示我们治理黄河要善用系统思维，敢于超越陈规，积极探索黄河生态治理新路径，以实现黄河综合治理的最优目标，①④正确。 ②：材料强调的是黄河的保护，没有阐述对黄河的开发利用，②排除。 ③：治理黄河要从黄河的生态实际出发，不能从生态优先理念出发，③错误。 故本题选B。 13. “民营经济活则全局活，民营经济兴则全局兴。”湖南省政府立足民营企业所需所盼，聚焦破解民营经济发展难题，从优化发展环境、加强法治保障、强化要素支撑、促进民间投资、强化工作落实等方面精准施策。这是基于（ ） ①民营经济是推动经济高质量发展的生力军 ②民营经济的发展关系国民经济的命脉和整体质量 ③民营经济是我国经济社会发展的重要基础 ④多种经济主体相辅相成共同推动经济高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：民营经济是经济转型升级的生力军、创新创业的主力军。“民营经济活则全局活，民营经济兴则全局兴”，这表明民营经济是推动经济高质量发展的生力军，是我国经济社会发展的重要基础，①③说法正确。 ②：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，②与题意不符。 ④：材料强调非公有制经济的作用，并没有强调多种经济主体相辅相成，④不符合题意。 故本题选A。 14. 根据国家统计局数据，2024年4月份，年主营收入2000万元及以上规模工业增加值同比增长3.5%（增加值增速均为扣除价格因素的实际增长率）。分经济类型看，各型企业工业增加值（%）如下图所示： 对此可以看出（ ） ①国有控股企业是我国经济发展的主体 ②非公经济是社会主义经济重要组成部分 ③不同经济类型均保持一定程度的增长态势 ④不同经济类型都对经济发展做出一定贡献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公有制经济是主体，国有经济对我国经济发展起主导作用，①错误。 ②：非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分，社会主义经济是指生产资料公有制，②错误。 ③：2024年4月份，年主营收入2000万元及以上规模工业增加值同比增长3.5%，说明不同经济类型均保持一定程度的增长态势，③正确。 ④：通过观察2024年4月各经济类型企业工业增加值可看出，不同经济类型都对经济发展做出一定贡献，④正确。 故本题选D。 15. 2024年5月，国务院国资委开展第二批中央企业原创技术策源地布局建设，在量子信息、类脑智能、生物制造等36个领域，支持40家中央企业布局52个原创技术策源地。两批布局后，共有58家中央企业承建97个原创技术策源地。该举措（ ） ①说明国有企业是推进科技现代化的重要力量 ②说明国有经济在原创技术领域必须占据支配地位 ③旨在提高国有经济在国民经济中的主体地位 ④有利于提高国有企业的核心竞争力和抗风险能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：国务院国资委开展第二批中央企业原创技术策源地布局建设，支持40家中央企业布局52个原创技术策源地。两批布局后，共有58家中央企业承建97个原创技术策源地，这说明国有企业是推进科技现代化的重要力量，有利于突破关键核心技术“卡脖子”限制，提升自主创新能力，提高国有企业的核心竞争力和抗风险能力，故①④符合题意。 ②：国有经济必须在关系国民经济命脉的重要行业及关键领域占据支配地位，故②排除。 ③：公有制经济在国民经济中占主体地位，故③表述错误。 故意本题选B。 16. 2024年《政府工作报告》提出，从今年开始拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于高水平科技自立自强、城乡融合发展、区域协调发展、粮食和能源资源安全保障等国家重大战略实施和重点领域安全能力建设。2024年5月17日，400亿元30年期超长期特别国债顺利首发。下列关于此举的传导路径分析正确的是（ ） A. 实施积极的财政政策→提升财政支出强度→刺激社会总需求→助推经济平稳运行 B. 增加国家的财政收入→优化央地债务结构→降低经济运行成本→促进高质量发展 C. 扩大政府的投资规模→支持重大战略投入→夯实能源安全基石→提振市场的信心 D. 实施扩张性货币政策→增加市场货币供给→增加市场流动性→助力实体经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：从今年开始拟连续几年发行超长期特别国债，这体现的是实施积极的财政政策，专项用于高水平科技自立自强、城乡融合发展、区域协调发展、粮食和能源资源安全保障等国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，支持重点领域建设，提升财政支出强度，而财政支出是社会总需求的一部分，进而会刺激社会总需求，助推经济平稳运行，A正确。 B：优化央地债务结构在材料中没有体现，而且不一定能降低经济运行成本，B不符合题意。 C：夯实能源安全基石与提振市场的信心无必然联系，C排除。 D：发行超长期特别国债不是发挥货币政策作用， 而是积极的财政政策，D错误。 故本题选A。 二、材料分析题（共5题，共52分）。 17. 阅读材料，完成下列要求。 某教师在向学生讲解三段论的时候，举了一个推理例子，让学生判断：中国的大学分布在全国各地，A大学是中国的大学，所以A大学分布在全国各地。 运用所学的三段论推理的知识，说明上述推理是否正确并给出理由。 【答案】上述推理错误。一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出，就会犯“四概念”的逻辑错误。上述推理中，A大学属于中国的大学，但不等同于中国的大学，因此，上述推理中，大前提中的“中国的大学”是整体，小前提中的“中国的大学”是指个体即中国的大学之一，两者不是同一个概念，因此，上述推理犯了“四概念”的错误。 【解析】 【分析】背景素材：三段论推理例子 考点考查：三段论推理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用所学的三段论推理的知识，说明上述推理是否正确并给出理由，考生依据相关知识规则进行推理即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国的大学分布在全国各地，A大学是中国的大学，所以A大学分布在全国各地→可联系一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。上述推理中，大前提中的“中国的大学”是整体，小前提中的“中国的大学”是指个体即中国的大学之一，两者不是同一个概念，犯了“四概念”的错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 逻辑学是一门基础性和工具性学科，自诞生起，在生产生活诸多领域得到广泛应用。以下图示体现了逻辑学的应用。图1、图2所示为简单电路图，图3所示为洗衣机流程局部图。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，不考虑其他因素，说明图1、图2、图3的设计分别遵循了哪一种复合判断规则，并说明理由。 【答案】 图1遵循了联言判断规则。规则是，当且仅当，联言支都真，该联言判断才真。在图1中，只有同时接通开关A和开关B，灯泡才亮。 图2遵循了相容选言判断规则，规则是，选言支至少有一个真，也可以都真，该选言判断才真。在图2中，只要接通任意一个开关，也可以同时接通两个开关，灯泡就会亮。 图3遵循了充分条件假言判断规则，规则是，前件真，则后件一定真。在图3中，包含了两个充分条件假言判断：如果“是”，则进入下一环节；如果“否”，则返回上一环节。 【解析】 【分析】背景素材：逻辑学的应用 考点考查：联言判断、相容选言判断、充分条件假言判断 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明图1、图2、图3的设计分别遵循了哪一种复合判断规则并说明理由，属于说明类主观题，考查形式新颖，需要调用联言判断、相容选言判断、充分条件假言判断等有关知识对简单电路图及洗衣机流程局部图进行具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图1→可联系联言判断规则，即当且仅当联言支都真，该联言判断才真。在图1中，只有同时接通开关A和开关B，灯泡才亮。 关键词②：图2→可联系相容选言判断规则，即选言支至少有一个真，也可以都真。在图2中，只要接通任意一个开关，也可以同时接通两个开关，灯泡就会亮。 关键词③：图3→可联系充分条件假言判断规则，即前件真，则后件一定真。在图3中，包含了两个充分条件假言判断：如果“是”，则进入下一环节；如果“否”，则返回上一环节。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”据此，甲乙两位同学分别得出以下两种结论： 甲同学：李华同学不理解古代中国，也不理解现代中国，更不理解未来中国，所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。 乙同学：李华同学理解古代中国，也理解现代中国，更理解未来中国，所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。 请运用假言推理的相关知识，分别分析甲乙两位同学的推理结构是否正确并说明理由。 【答案】①“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”这是充分条件假言判断，甲乙两位同学依据充分条件假言判断的逻辑性质进行推理是充分条件假言推理。②在充分条件假言推理中，肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件，或否定假言判断的后件而在结论中否定假言判断的前件是正确的推理结构。由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，或者肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，都是错误的推理结构。甲同学肯定了假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，这种推理结构错误。乙同学否定了假言判断的后件而在结论中否定假言判断的前件，这种推理结构正确。 【解析】 【分析】背景素材：习近平总书记的讲话 考点考查：复合判断的演绎推理方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用复合判断的演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“如果不从源远流长历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”→可联系教材充分条件假言判断。 关键词②：李华同学不理解古代中国，也不理解现代中国，更不理解未来中国，所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。→可联系教材充分条件假言推理的错误推理结构。 关键词③：李华同学理解古代中国，也理解现代中国，更理解未来中国，所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。→可联系教材充分条件假言推理的正确推理结构。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 国家主席习近平在北京同法国总统马克龙共同出席中法企业家委员会第五次会议闭幕式并发表致辞。习近平指出，当前，人类社会面临前所未有的共同挑战，加强团结协作是唯一出路。面对困难和挑战，中法两国坚持自由贸易和经济全球化正确方向，极大增强了双边经贸合作的韧性和活力。中法经贸合作不仅助推两国经济发展、增进民生福祉，而且为世界经济复苏增强了信心、稳定了预期。当前，中国经济社会活力充分释放，中法、中欧各领域对话合作全面激活，我们应该抓住机遇，加强合作，共创美好未来。中欧是推动世界多极化的两大力量，中欧合作直接关乎亚欧大陆繁荣和全球格局稳定。中方将继续从战略高度和长远角度看待和发展中欧关系，支持欧洲一体化建设，支持欧盟团结繁荣。面对动荡不安的国际形势和后疫情时代的风险挑战，我们应坚持和发扬中法建交精神，推动中法关系乘风破浪、行稳致远。 材料二 习近平总书记在全国生态环境保护大会上指出：“深化人工智能等数字技术应用，构建美丽中国数字化治理体系，建设绿色智慧的数字生态文明。”当前，数字化和绿色化相互融合、相互促进，已成为全球发展的重要主题。 （1）结合材料一，运用逻辑与思维知识，说明习近平的观点是如何体现辩证思维的特征的。 （2）结合材料二，运用提高创新思维能力的知识，以“深化数字技术应用，推进数字生态文明建设”为主题，撰写一篇发言提纲。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 【答案】（1）①整体性是辩证思维的重要特征，辩证思维用全面的观点看问题，从整体角度去思考问题。加强团结协作，中国经济社会活力充分释放，中法、中欧各领域对话合作全面激活，促进世界经济复苏。②动态性是辩证思维的又一重要特征，辩证思维用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。当前应该抓住机遇，加强合作，共创美好未来。③辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。中方将继续从战略高度和长远角度看待和发展中欧关系，支持欧洲一体化建设，支持欧盟团结繁荣。④辩证思维用实践的观点看问题，在实践中坚持和发扬中法建交精神，推动中法关系乘风破浪、行稳致远。 （2）答案示例：数字化和绿色化是全球经济社会发展的重大趋势，两者相互协同、相互促进。我们要运用超前思维，科学判断这一发展趋势。同时，也要灵活运用发散思维与聚合思维，抢抓数字技术发展机遇，寻找二者结合的最佳方案。还应辩证使用正向思维与逆向思维，多角度探索用数字技术创新提升生态环境治理的效能，加快构建美丽中国数字化治理体系，加快推进绿色智慧的数字生态文明建设，为建设人与自然和谐共生的美丽中国提供有力的数字化支撑。 【解析】 【分析】背景素材：中法企业家委员会第五次会议闭幕式、全国生态环境保护大会 考点考查：把握辩证分合、提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是习近平的观点是如何体现辩证思维的特征的，需要调用辩证思维的特征的有关知识，从是什么角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人类社会面临前所未有的共同挑战，加强团结协作是唯一出路→可联系教材知识整体性是辩证思维的重要特征。 关键词②：中法经贸合作不仅助推两国经济发展、增进民生福祉，而且为世界经济复苏增强了信心、稳定了预期→可联系教材知识动态性是辩证思维的又一重要特征。 关键词③：中国经济社会活力充分释放，中法、中欧各领域对话合作全面激活，我们应该抓住机遇，加强合作，共创美好未来→可联系教材知识辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 关键词④：面对动荡不安的国际形势和后疫情时代的风险挑战，我们应坚持和发扬中法建交精神，推动中法关系乘风破浪、行稳致远→可联系教材知识辩证思维用实践的观点看问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题属于开放性试题，要求运用提高创新思维能力相关知识，以“深化数字技术应用，推进数字生态文明建设”为主题，写一篇发言提纲。围绕着数字生态文明建设的重要性以及数字生态文明建设对创新思维的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：超前思维、发散思维与聚合思维、正向思维与逆向思维。答题参考角度：理论层面和实践层面。 21. 向“新”而行，以“质”致远，华夏大地处处涌动着发展新质生产力的热潮，描绘着中国式现代化的新图景。 热词解释：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 经营主体是我国经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者。以企业为代表的各类经营主体是发展新质生产力，实现高质量发展的主力军。围绕“激发各类经营主体活力”，今年的《政府工作报告》部署了一系列重点任务：深入实施国有企业改革深化提升行动，全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措……政策持续加力，经营主体开足马力。 结合材料，运用“我国的生产资料所有制”知识，说明激发各类经营主体活力对发展新质生产力的必要性。 【答案】多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，有效利用各方面资源，推动经济高质量发展。公有制经济适应社会化大生产的要求，以公有制为主体能够促进生产力的发展深化国企改革能够增强国有经济的竞争力、创新力。非公有制经济是就业创业的主要领域、技术创新的重要主体，促进民营经济发展壮大有助于提高非公有制企业管理水平、生产技术水平和研发能力。 【解析】 【分析】背景素材：发展新质生产力 考点考查：我国的生产资料所有制 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神。 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类，设问要求是激发各类经营主体活力对发展新质生产力的必要性，需要调用我国的生产资料所有制的有关知识，结合材料，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经营主体是我国经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者；运用“我国的生产资料所有制”知识→可联系多种所有制经济共同发展的意义。 关键词②：深入实施国有企业改革深化提升行动→可联系公有制为主体的地位及意义。 关键词③：全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措→可联系非公有制经济的地位及作用。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $