八年级生物期中模拟卷（冀少版，第三～四单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版八上第三单元~第四单元。 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共25小题，每题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．毛白杨是长春市道路两旁常见树种，它从一粒种子长成一棵大树的过程中，下列叙述不正确的是（　　） A．枝条是由芽发育成的 B．生长发育只需要氮、磷、钾三种无机盐 C．开花结果后，杨絮有利于种子的传播 D．根尖和茎尖具有分生组织，使之不断生长 2．如图是枝芽的纵切结构及其发育成的一段枝条示意图。下列叙述错误的是（　　） A．1是生长点，将来发育成a B．4是幼叶，将来发育成b C．5是芽原基，将来发育成d D．摘除a后，d会更快发育成枝条 3．结合双手投篮动作示意图，以下有关表达不正确的选项是（　　）    A．投篮动作仅需运动系统就能完成 B．图中由A到B肱三头肌先舒张再收缩 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里是学习行为，需要反复训练 D．投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具可避免关节受伤，这些护具的作用相当于关节结构中的关节囊 4．小明参加体育中考时，听到监考老师说：“开始测试”，小明立即起跳。其跳远过程如下图所示，该过程（    ） A．属于复杂的反射 B．效应器是脑和脊髓 C．肩关节起到杠杆作用 D．没有激素参与调节 5．农民常用沼气池内发酵后的料液给农作物施肥，可为农作物生长提供（    ） A．氧气 B．无机盐 C．蛋白质 D．淀粉 6．为提高植物成活率，园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐。“挂吊瓶”的针头应该插入茎的（　　） A．周皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 7．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（　　） A．甲图中的a是由丙图中的②发育成的 B．乙图中的B、C可以持续不断的生长 C．丙图结构中没有分生组织 D．乙图中A是根吸收有机物的主要部位 8．某生物活动小组为了探究环境条件对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验，实验设计及结果如图所示。有关分析正确的是（　　） A．该实验的变量一共有三个：光照、黑暗、温度 B．第1组和第2组的实验结果相同，不能作对照 C．第1组有未萌发的种子，原因可能是胚不完整 D．该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度 9．植物在增加城市的绿化方面有重要作用。下列有关植物生命活动的叙述，错误的是（    ） A．呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量 B．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 C．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳-氧平衡 D．绿色植物吸收的水分中，95%以上被光合作用利用 10．如图（玉米种子结构示意图）中，胚乳是（　　） A．② B．③ C．④ D．⑤ 11．植物与我们的生活息息相关，有人说：“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是（    ） A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳--氧平衡 C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 12．在天气晴朗的早晨，摘取某植物的叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为M克。黄昏时，在同一棵植物上摘取叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为N克。请问M与N的质量关系是（    ） A．M >N B．M<N C．M=N D．无法判断 13．学习了生物知识之后，小明建议爸爸买些金鱼藻放在自家的鱼缸中，其目的是（　　） A．美化鱼缸 B．为鱼提供氧气 C．为鱼提供能量 D．为鱼提供睡觉的地方 14．利用苔藓植物制作盆景，深受人们喜爱。关于它的制作及养护措施，正确的是（　　） A．移栽苔藓植物时应尽量保护其根部 B．移栽后应大量施肥补充有机物 C．要经常将苔藓盆景置于阳光下进行光合作用 D．经常给叶面喷水，同时保持环境湿润 15．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图）。下列说法不正确的是（　　） A．水稻是一种被子植物 B．图中糙米是水稻的果实 C．我们从米饭中获得的营养物质主要来自大米的胚乳 D．精白米能萌发长成幼苗 16．泡萝卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人们喜爱。在腌制萝卜时要先在萝卜条上撒上食盐，而后萝卜条会变软，并有大量水分渗出。对该现象的分析正确的是（　　） A．萝卜条变软是细胞膜破裂，内部物质全部流失导致 B．萝卜条渗出的水分主要来自液泡 C．该现象说明细胞膜可控制物质的进出 D．萝卜条没有溃烂是由于细胞壁的支持和保护作用 17．云南人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（    ） A．叶芽 B．花芽 C．芽轴 D．叶原基 18．通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的环境条件是（　　） ①充足的空气 ②明媚的阳光 ③一定的水分 ④肥沃的土壤 ⑤适宜的温度 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤ 19．有句俗语说“捅了马蜂窝，必定挨蜂蛰”，马蜂的这种行为属于（　　） A．觅食行为和社会行为 B．觅食行为和防御行为 C．防御行为和社会行为 D．攻击行为和繁殖行为 20．“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是（    ） A．雌性菜粉蝶释放性外激素 B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁 C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声 21．下列关于动物运动的叙述，错误的是（    ） A．人在运动时关节的作用是提供动力 B．动物运动消耗的能量有赖于消化、呼吸等系统的配合 C．动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 D．动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物 22．“人往高处走，水往低处流。”然而在植物体内，水却可以由根部向树的顶端运输，这个动力主要来自（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 23．强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阳生植物的是（　　） A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 24．下列操作不能提高农作物产量的做法是（    ） A．增加二氧化碳浓度 B．增加氧气浓度 C．增强光照 D．合理密植 25．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（    ） A．呼吸作用在c点最为剧烈 B．植物在bd段只进行光合作用 C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多 二、综合题（共5题，共35分） 26．（8分）近年来，我国大力倡导玉米——大豆间作种植模式（如图1），能实现同一地块“玉米不减产，多收一茬”。请分析回答下列问题：      (1)玉米和大豆进行光合作用的主要器官都是 ，所需的原料都是 。 (2)根据玉米叶片向外伸展的程度可将其划分为不同的品种，如图2所示。为保障间作的大豆能充分利用光能，应选择 （填“平展型”或“半紧凑型“或“紧凑型”）的玉米品种。      (3)研究发现，玉米柄锈菌导致的玉米锈病是玉米叶部的主要病害，但玉米柄锈菌对大豆不侵染导致大豆褐叶病的病原菌对玉米也没有致病作用。因此，玉米和大豆间作可有效减轻或阻断以上病原菌的传播，减少 的使用量，更有利于保护生态环境。 (4)为深入了解玉米一大豆间作模式对揭高作物品质的影响，某科研团队进行了如下研究： 1．分别从单作模式与间作模式的玉米中各取120粒玉米籽粒，测定这些籽粒中淀粉、蛋白质、脂肪和赖氨酸（一种人体必需氨基酸）的含量，结果如表所示。 营养物质 含量占比/％ 单作模式 间作模式 淀粉 71.2% 73.1% 蛋白质 9.79 10.3% 脂肪 4.1% 4.5% 赖氨酸 0.23% 1.2796% 表营养物质含量 Ⅱ.分别从单作模式与间作模式的大豆中各取120粒大豆种子，测定这些种子中蛋白质、可溶性糖，粗脂肪和淀粉的含量，结果如图3所示。    为提高测定结果的可靠性，研究所得数据均取 值。分析表1 和图3，玉米一大豆间作模式更有利于提高玉米品质，原因是 。 27．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球，请据图回答下列问题。（请在_____中填写图中数字序号，横线上填写文字名称） (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节和 组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端如图乙的 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 (2)关节在运动中起 作用，图丙中[ ]内有少量的滑液，从而使关节活动灵活。 (3)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 。 28．（6分）下图是某校七年级学生用银边天竺葵（银边天竺葵叶片边缘呈白色）进行的一系列探究实验，据图回答下列问题： (1)⑦中的澄清石灰水变浑浊，是银边天竺葵在暗处理时进行了 作用，发生此作用的场所是 。 (2)请用箭头和序号表示正确的操作步骤： 。 (3)本实验中有 组对照实验。 (4)⑥中的A叶片的b区域变蓝，B叶片的b区域不变蓝，说明 为光合作用的原料。 (5)⑥中的A中a区域不变蓝，b区域变蓝，说明了 。 29．（5分）某校生物学小组的小鞍和大山两位同学开展了种植花生的实践活动，并对其生长过程做了记录。图一为花生种子结构图示意图，图二为花生植株一些生理过程示意图，图三为花生根尖结构图示意图。请据图分析并作答： (1)花生种子中的胚是由图一中结构 （填序号）组成，它能发育成新的花生植株。 (2)早春在花生种植过程中，进行地膜覆盖是为了给花生种子的萌发提供 。图二中花生植株的茎和叶是由图一中结构 （填序号）发育来的。 (3)在花生的栽种过程中，为了促进开花和果实成熟，应适量多施含 的无机盐。土壤中的无机盐和水主要被图三中结构 （填序号）吸收。 30．（11分）下图是植物根尖、枝芽以及枝条、茎的结构示意图，请据图回答： (1)植物的根能不断向土壤深处延伸，起主要作用的是根尖的[  ] 的细胞能够分裂和[  ] 的细胞能够伸长。 (2)A区域表皮细胞向外凸起形成 ，此区域的作用是 。 (3)枝条中的[4]是由芽中的[  ] 发育而来。 (4)木本植物的茎中[  ] 的细胞能够分裂产生新细胞，从而使茎长粗。 (5)由此可见，整个植株的生长都与 组织密切相关。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版八上第三单元~第四单元。 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共25小题，每题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．毛白杨是长春市道路两旁常见树种，它从一粒种子长成一棵大树的过程中，下列叙述不正确的是（　　） A．枝条是由芽发育成的 B．生长发育只需要氮、磷、钾三种无机盐 C．开花结果后，杨絮有利于种子的传播 D．根尖和茎尖具有分生组织，使之不断生长 2．如图是枝芽的纵切结构及其发育成的一段枝条示意图。下列叙述错误的是（　　） A．1是生长点，将来发育成a B．4是幼叶，将来发育成b C．5是芽原基，将来发育成d D．摘除a后，d会更快发育成枝条 3．结合双手投篮动作示意图，以下有关表达不正确的选项是（　　）    A．投篮动作仅需运动系统就能完成 B．图中由A到B肱三头肌先舒张再收缩 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里是学习行为，需要反复训练 D．投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具可避免关节受伤，这些护具的作用相当于关节结构中的关节囊 4．小明参加体育中考时，听到监考老师说：“开始测试”，小明立即起跳。其跳远过程如下图所示，该过程（    ） A．属于复杂的反射 B．效应器是脑和脊髓 C．肩关节起到杠杆作用 D．没有激素参与调节 5．农民常用沼气池内发酵后的料液给农作物施肥，可为农作物生长提供（    ） A．氧气 B．无机盐 C．蛋白质 D．淀粉 6．为提高植物成活率，园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐。“挂吊瓶”的针头应该插入茎的（　　） A．周皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 7．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（　　） A．甲图中的a是由丙图中的②发育成的 B．乙图中的B、C可以持续不断的生长 C．丙图结构中没有分生组织 D．乙图中A是根吸收有机物的主要部位 8．某生物活动小组为了探究环境条件对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验，实验设计及结果如图所示。有关分析正确的是（　　） A．该实验的变量一共有三个：光照、黑暗、温度 B．第1组和第2组的实验结果相同，不能作对照 C．第1组有未萌发的种子，原因可能是胚不完整 D．该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度 9．植物在增加城市的绿化方面有重要作用。下列有关植物生命活动的叙述，错误的是（    ） A．呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量 B．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 C．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳-氧平衡 D．绿色植物吸收的水分中，95%以上被光合作用利用 10．如图（玉米种子结构示意图）中，胚乳是（　　） A．② B．③ C．④ D．⑤ 11．植物与我们的生活息息相关，有人说：“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是（    ） A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳--氧平衡 C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 12．在天气晴朗的早晨，摘取某植物的叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为M克。黄昏时，在同一棵植物上摘取叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为N克。请问M与N的质量关系是（    ） A．M >N B．M<N C．M=N D．无法判断 13．学习了生物知识之后，小明建议爸爸买些金鱼藻放在自家的鱼缸中，其目的是（　　） A．美化鱼缸 B．为鱼提供氧气 C．为鱼提供能量 D．为鱼提供睡觉的地方 14．利用苔藓植物制作盆景，深受人们喜爱。关于它的制作及养护措施，正确的是（　　） A．移栽苔藓植物时应尽量保护其根部 B．移栽后应大量施肥补充有机物 C．要经常将苔藓盆景置于阳光下进行光合作用 D．经常给叶面喷水，同时保持环境湿润 15．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图）。下列说法不正确的是（　　） A．水稻是一种被子植物 B．图中糙米是水稻的果实 C．我们从米饭中获得的营养物质主要来自大米的胚乳 D．精白米能萌发长成幼苗 16．泡萝卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人们喜爱。在腌制萝卜时要先在萝卜条上撒上食盐，而后萝卜条会变软，并有大量水分渗出。对该现象的分析正确的是（　　） A．萝卜条变软是细胞膜破裂，内部物质全部流失导致 B．萝卜条渗出的水分主要来自液泡 C．该现象说明细胞膜可控制物质的进出 D．萝卜条没有溃烂是由于细胞壁的支持和保护作用 17．云南人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（    ） A．叶芽 B．花芽 C．芽轴 D．叶原基 18．通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的环境条件是（　　） ①充足的空气 ②明媚的阳光 ③一定的水分 ④肥沃的土壤 ⑤适宜的温度 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤ 19．有句俗语说“捅了马蜂窝，必定挨蜂蛰”，马蜂的这种行为属于（　　） A．觅食行为和社会行为 B．觅食行为和防御行为 C．防御行为和社会行为 D．攻击行为和繁殖行为 20．“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是（    ） A．雌性菜粉蝶释放性外激素 B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁 C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声 21．下列关于动物运动的叙述，错误的是（    ） A．人在运动时关节的作用是提供动力 B．动物运动消耗的能量有赖于消化、呼吸等系统的配合 C．动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 D．动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物 22．“人往高处走，水往低处流。”然而在植物体内，水却可以由根部向树的顶端运输，这个动力主要来自（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 23．强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阳生植物的是（　　） A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 24．下列操作不能提高农作物产量的做法是（    ） A．增加二氧化碳浓度 B．增加氧气浓度 C．增强光照 D．合理密植 25．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（    ） A．呼吸作用在c点最为剧烈 B．植物在bd段只进行光合作用 C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多 二、综合题（共5题，共35分） 26．（8分）近年来，我国大力倡导玉米——大豆间作种植模式（如图1），能实现同一地块“玉米不减产，多收一茬”。请分析回答下列问题：      (1)玉米和大豆进行光合作用的主要器官都是 ，所需的原料都是 。 (2)根据玉米叶片向外伸展的程度可将其划分为不同的品种，如图2所示。为保障间作的大豆能充分利用光能，应选择 （填“平展型”或“半紧凑型“或“紧凑型”）的玉米品种。      (3)研究发现，玉米柄锈菌导致的玉米锈病是玉米叶部的主要病害，但玉米柄锈菌对大豆不侵染导致大豆褐叶病的病原菌对玉米也没有致病作用。因此，玉米和大豆间作可有效减轻或阻断以上病原菌的传播，减少 的使用量，更有利于保护生态环境。 (4)为深入了解玉米一大豆间作模式对揭高作物品质的影响，某科研团队进行了如下研究： 1．分别从单作模式与间作模式的玉米中各取120粒玉米籽粒，测定这些籽粒中淀粉、蛋白质、脂肪和赖氨酸（一种人体必需氨基酸）的含量，结果如表所示。 营养物质 含量占比/％ 单作模式 间作模式 淀粉 71.2% 73.1% 蛋白质 9.79 10.3% 脂肪 4.1% 4.5% 赖氨酸 0.23% 1.2796% 表营养物质含量 Ⅱ.分别从单作模式与间作模式的大豆中各取120粒大豆种子，测定这些种子中蛋白质、可溶性糖，粗脂肪和淀粉的含量，结果如图3所示。    为提高测定结果的可靠性，研究所得数据均取 值。分析表1 和图3，玉米一大豆间作模式更有利于提高玉米品质，原因是 。 27．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球，请据图回答下列问题。（请在_____中填写图中数字序号，横线上填写文字名称） (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节和 组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端如图乙的 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 (2)关节在运动中起 作用，图丙中[ ]内有少量的滑液，从而使关节活动灵活。 (3)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 。 28．（6分）下图是某校七年级学生用银边天竺葵（银边天竺葵叶片边缘呈白色）进行的一系列探究实验，据图回答下列问题： (1)⑦中的澄清石灰水变浑浊，是银边天竺葵在暗处理时进行了 作用，发生此作用的场所是 。 (2)请用箭头和序号表示正确的操作步骤： 。 (3)本实验中有 组对照实验。 (4)⑥中的A叶片的b区域变蓝，B叶片的b区域不变蓝，说明 为光合作用的原料。 (5)⑥中的A中a区域不变蓝，b区域变蓝，说明了 。 29．（5分）某校生物学小组的小鞍和大山两位同学开展了种植花生的实践活动，并对其生长过程做了记录。图一为花生种子结构图示意图，图二为花生植株一些生理过程示意图，图三为花生根尖结构图示意图。请据图分析并作答： (1)花生种子中的胚是由图一中结构 （填序号）组成，它能发育成新的花生植株。 (2)早春在花生种植过程中，进行地膜覆盖是为了给花生种子的萌发提供 。图二中花生植株的茎和叶是由图一中结构 （填序号）发育来的。 (3)在花生的栽种过程中，为了促进开花和果实成熟，应适量多施含 的无机盐。土壤中的无机盐和水主要被图三中结构 （填序号）吸收。 30．（11分）下图是植物根尖、枝芽以及枝条、茎的结构示意图，请据图回答： (1)植物的根能不断向土壤深处延伸，起主要作用的是根尖的[  ] 的细胞能够分裂和[  ] 的细胞能够伸长。 (2)A区域表皮细胞向外凸起形成 ，此区域的作用是 。 (3)枝条中的[4]是由芽中的[  ] 发育而来。 (4)木本植物的茎中[  ] 的细胞能够分裂产生新细胞，从而使茎长粗。 (5)由此可见，整个植株的生长都与 组织密切相关。 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版八上第三单元~第四单元。 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共25小题，每题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．毛白杨是长春市道路两旁常见树种，它从一粒种子长成一棵大树的过程中，下列叙述不正确的是（　　） A．枝条是由芽发育成的 B．生长发育只需要氮、磷、钾三种无机盐 C．开花结果后，杨絮有利于种子的传播 D．根尖和茎尖具有分生组织，使之不断生长 【答案】B 【分析】根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。 【详解】A．枝条是由芽发育成的，故A正确。 B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，故B错误。 C．杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的。它的果实一旦成熟，就会开裂，杨絮四处飞扬，故C正确。 D．茎尖和根尖上分布有分生组织，分生组织能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多。新分裂的细胞又不断生长，使细胞体积增加，从而使茎能不断向上生长，根不断向下生长，故D正确。 故选B。 2．如图是枝芽的纵切结构及其发育成的一段枝条示意图。下列叙述错误的是（　　） A．1是生长点，将来发育成a B．4是幼叶，将来发育成b C．5是芽原基，将来发育成d D．摘除a后，d会更快发育成枝条 【答案】B 【分析】图中：1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，a是顶芽，b是叶，c是茎，d是侧芽。 【详解】A．生长点位于芽的顶端，具有分裂能力，能使芽轴不断伸长。因此，1生长点将来会发育成新的芽，即a顶芽，A正确。 B．在枝芽的结构中，3幼叶是将来发育成b叶的部分，而不是4芽轴。4芽轴实际上是发育成c茎的部分，B错误。 C．5芽原基是枝芽中未发育的芽，它将来会发育成d侧芽，C正确。 D．在植物的生长过程中，a顶芽的生长往往具有优势，会抑制d侧芽的生长。因此，当a顶芽被摘除后，d侧芽的生长就不再受到抑制，会更快地发育成枝条，D正确。 故选B。 3．结合双手投篮动作示意图，以下有关表达不正确的选项是（　　）    A．投篮动作仅需运动系统就能完成 B．图中由A到B肱三头肌先舒张再收缩 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里是学习行为，需要反复训练 D．投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具可避免关节受伤，这些护具的作用相当于关节结构中的关节囊 【答案】A 【分析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。 【详解】A．投篮动作是一个复杂的生理过程，它不仅仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节和控制，以及能量供应系统（如消化系统、呼吸系统和循环系统等）的支持，A错误。 B．在投篮过程中，从准备姿势屈肘（A）到投篮动作伸肘（B），肱三头肌确实会先舒张以拉长肌肉，为后续的收缩提供力量。当投篮时，肱三头肌会迅速收缩，推动前臂向前上方运动，使篮球投出，B正确。 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里，这是通过反复练习和训练形成的，属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C正确。 D．关节囊是关节结构中的重要组成部分，它包裹着关节，使关节具有牢固性。在投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具，可以模拟关节囊的作用，为关节提供额外的保护和稳定性，从而避免关节受伤，D正确。 故选A。 4．小明参加体育中考时，听到监考老师说：“开始测试”，小明立即起跳。其跳远过程如下图所示，该过程（    ） A．属于复杂的反射 B．效应器是脑和脊髓 C．肩关节起到杠杆作用 D．没有激素参与调节 【答案】A 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。（2）非条件（简单）反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件（简单）反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．小明参加体育中考时，听到监考老师说：“开始测试”，小明立即起跳，该跳远过程是经过后天的学习或训练，在大脑皮层的参与下完成的，故属于复杂（条件）反射，故A正确。 B．效应器是传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。在这个过程中，效应器是小明腿部的肌肉，而不是脑和脊髓。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，而不是效应器，故B错误。 CD．关节在运动中起支点作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。激素在血液中的含量极少，但对人体的各项生命活动具有重要的调节作用。因此跳远这一特定动作的完成主要通过由大脑、小脑等参与的神经系统的调节，也要受到激素的影响，故CD错误。 故选A。 5．农民常用沼气池内发酵后的料液给农作物施肥，可为农作物生长提供（    ） A．氧气 B．无机盐 C．蛋白质 D．淀粉 【答案】B 【分析】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】沼气池内的料液是由人粪尿、植物秸秆等废物和水按一定比例混合而成的，其内的甲烷菌在无氧的条件下通过呼吸作用，能分解其中的有机物，把有机物分解为二氧化碳、水和无机盐。农民常用沼气池内的料液对农作物进行施肥，其主要目的是为农作物提供生长必需的无机盐，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．为提高植物成活率，园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐。“挂吊瓶”的针头应该插入茎的（　　） A．周皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 【答案】D 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】A．周皮是取代表皮的次生保护组织，存在于加粗生长的根和茎的表面，是由木栓形成层、木栓层和栓内层组成，是双子叶植物和裸子植物的茎及根加粗生长时形成代替表皮起保护作用的一种次生保护组织，A不符合题意。 B．韧皮部内是输导有机养料的筛管，由上向下，B不符题意。 C．在韧皮部和木质部之间有形成层，形成层处细胞具有很强的分裂能力，使茎逐年加粗，形成年轮，C不符合题意。 D．木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，D符合题意。 故选D。 7．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（　　） A．甲图中的a是由丙图中的②发育成的 B．乙图中的B、C可以持续不断的生长 C．丙图结构中没有分生组织 D．乙图中A是根吸收有机物的主要部位 【答案】A 【分析】图甲是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图乙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丙是枝芽的结构：①是生长点、②是幼叶、③是芽轴。 【详解】A．图甲和图丙的关系：①生长点使芽轴不断伸出；②幼叶发育成a叶；③芽轴发育成b茎，A正确。 B．细胞不能无限长大，细胞生长到一定程度就不再生长，B错误。 C．图丙中①生长点属于分生组织，C错误。 D．乙图中A成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，绿色植物需要的有机物通过光合作用制造，不是从土壤中吸收的，D错误。 故选A。 8．某生物活动小组为了探究环境条件对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验，实验设计及结果如图所示。有关分析正确的是（　　） A．该实验的变量一共有三个：光照、黑暗、温度 B．第1组和第2组的实验结果相同，不能作对照 C．第1组有未萌发的种子，原因可能是胚不完整 D．该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度 【答案】C 【分析】由题可知1组满足条件应为对照组，其它各组中种子为实验组。对照性的探究实验应注意变量的唯一性。1和2号的变量是光照；1和3的变量是温度。 【详解】A．第1组和第2组对照，变量是光照；第1组和第3组对照，变量是温度，故A错误。 B．第1组和第2组只有光照一个条件不同，其余条件都相同，可以构成对照实验。这两组实验结果相同，说明：光照不影响玉米种子的萌发，故B错误。 C．种子萌发需要外界条件和自身条件，第1组的种子具备种子萌发的外界条件，结果还有没萌发的种子，原因可能是自身条件，如胚不完整、胚受到损伤等，故C正确。 D．1和2号的变量是光照，但是两组种子的萌发率都是90%，说明光照不会影响种子的萌发；1和3的变量是温度，1组萌发率是90%，3组只有10%的种子萌发，说明温度能够影响种子的萌发，故D错误。 故选C。 9．植物在增加城市的绿化方面有重要作用。下列有关植物生命活动的叙述，错误的是（    ） A．呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量 B．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 C．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳-氧平衡 D．绿色植物吸收的水分中，95%以上被光合作用利用 【答案】D 【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．呼吸作用是植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。这些有机物最初是通过光合作用合成的，并将光能转化为化学能储存起来。因此，呼吸作用释放的能量确实来自光合作用储存的能量，A正确。 B．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。因此，绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，B正确。 C．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，C正确。 D．植物体通过根从土壤中吸收的水分，大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。因此，绿色植物吸收的水分中，并不是95%以上被光合作用利用，而是大部分通过蒸腾作用散失到大气中，D错误。 故选D。 10．如图（玉米种子结构示意图）中，胚乳是（　　） A．② B．③ C．④ D．⑤ 【答案】D 【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚乳储存营养物质。图中：①种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。 【详解】A．②是胚芽，将来发育成茎和叶，不是胚乳，故A错误。 B．③是胚轴，连接胚芽和胚根，不是胚乳，故B错误。 C．④是胚根，将来发育成根，不是胚乳，故C错误。 D．⑤是胚乳，储存营养物质，主要为种子萌发提供营养，故D正确。 故选D。 11．植物与我们的生活息息相关，有人说：“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是（    ） A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳--氧平衡 C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 【答案】C 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物在生物圈中充当分生产者的角色，是有机物的制造者，绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，A正确。 B．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，B正确。 C．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C错误。 D．绿色植物在保持水土，防风固沙等方面起重要作用，D正确。 故选C。 12．在天气晴朗的早晨，摘取某植物的叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为M克。黄昏时，在同一棵植物上摘取叶片100克，放入烘干机烘干，称其质量为N克。请问M与N的质量关系是（    ） A．M >N B．M<N C．M=N D．无法判断 【答案】B 【分析】取的是同等质量的叶片，但前提条件是烘干，也就是把多余的水分去掉，也就是叶片的干重，相同的叶片相同的质量，唯一不同的已知条件就是取材的时间不同，早晨与黄昏的区别在于见光的时间长短不一样，故制造的淀粉的多少就会有较大的差距，因而就会导致细胞干重出现不同。 【详解】天晴朗的早晨的叶片，进行的光合作用时间短，制造的有机物淀粉较少，同时经历了一个晚上的呼吸作用，叶片的含水量较多，含有机物少；黄昏的叶片进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物淀粉，叶片的密度明显增高，虽然是取了同等质量的叶片，但去掉水分后，还是黄昏时的叶片制造的有机物多，ACD错误，B正确。 故选B。 13．学习了生物知识之后，小明建议爸爸买些金鱼藻放在自家的鱼缸中，其目的是（　　） A．美化鱼缸 B．为鱼提供氧气 C．为鱼提供能量 D．为鱼提供睡觉的地方 【答案】B 【分析】金鱼藻是绿色植物，在光下能进行光合作用，光合作用可以产生氧气。鱼在水中生活需要氧气，鱼缸中放入金鱼藻可以为鱼提供氧气。 【详解】A．虽然金鱼藻有一定的美化鱼缸的作用，但这不是小明建议爸爸把金鱼藻放在自家鱼缸中的主要目的，故A错误。 B．金鱼藻在光下通过光合作用产生氧气，鱼生活在水中需要呼吸，氧气溶解在水中供鱼呼吸使用，所以为鱼提供氧气是主要目的，故B正确。 C．金鱼藻不能直接为鱼提供能量，鱼的能量主要来自食物，故C错误。 D．金鱼藻不是鱼睡觉的地方，鱼一般没有特定的睡觉场所，故D错误。 故选B。 14．利用苔藓植物制作盆景，深受人们喜爱。关于它的制作及养护措施，正确的是（　　） A．移栽苔藓植物时应尽量保护其根部 B．移栽后应大量施肥补充有机物 C．要经常将苔藓盆景置于阳光下进行光合作用 D．经常给叶面喷水，同时保持环境湿润 【答案】D 【分析】苔藓植物喜欢阴湿环境，有茎和叶的分化，没有真正的根。在这些器官中没有专门运输物质的通道——输导组织。苔藓植物不结种子，有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子，用孢子来繁殖。 【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，故A错误。 B．植物种下后不宜马上大量施肥，并且施肥补充的是无机盐，故B错误。 C．苔藓植物喜欢阴湿环境，故C错误。 D．苔藓植物喜欢阴湿环境，苔藓植物有茎和叶的分化，故D正确。 故选D。 15．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图）。下列说法不正确的是（　　） A．水稻是一种被子植物 B．图中糙米是水稻的果实 C．我们从米饭中获得的营养物质主要来自大米的胚乳 D．精白米能萌发长成幼苗 【答案】D 【分析】被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物是子叶只有一片，双子叶植物是子叶具有两片。单子叶植物的营养物质主要储存在胚乳中。 【详解】A．由图可知，水稻有果皮，所以属于被子植物，故A正确。 B．由图可知，水稻有果皮，果皮内包裹的糙米为果实，故B正确。 C．水稻有胚乳，营养物质主要储存在胚乳中，故C正确。 D．精白米去除了果皮、全部种皮和胚，而胚是新植物的幼体，没有胚，不能长成幼苗，故D错误。 故选D。 16．泡萝卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人们喜爱。在腌制萝卜时要先在萝卜条上撒上食盐，而后萝卜条会变软，并有大量水分渗出。对该现象的分析正确的是（　　） A．萝卜条变软是细胞膜破裂，内部物质全部流失导致 B．萝卜条渗出的水分主要来自液泡 C．该现象说明细胞膜可控制物质的进出 D．萝卜条没有溃烂是由于细胞壁的支持和保护作用 【答案】B 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】A．萝卜条上撒上食盐，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变短、变软。所以，萝卜条变软不是细胞膜破裂导致，A错误。 B．液泡内有细胞液，溶解着多种物质。因此，萝卜条渗出的水分主要来自液泡，B正确。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。水对萝卜细胞是营养物质，所以，“萝卜条上撒上食盐会变软，并有大量水分渗出”，不能说明细胞膜可控制物质的进出，C错误。 D．萝卜条没有溃烂是由于浓盐水使微生物脱水死亡，不是细胞壁的支持和保护作用，D错误。 故选B。 17．云南人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（    ） A．叶芽 B．花芽 C．芽轴 D．叶原基 【答案】A 【分析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽。 【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。所以香椿树幼嫩的枝条是由枝芽发育而来的，A正确，BCD错误。 故选A。 18．通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的环境条件是（　　） ①充足的空气 ②明媚的阳光 ③一定的水分 ④肥沃的土壤 ⑤适宜的温度 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤ 【答案】C 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。其中自身条件是种子萌发的关键，即外界条件要通过内在条件才能使种子萌发；而阳光不是所有种子萌发都需要的；种子萌发的营养物质来自自身的子叶（或胚乳），故土壤的肥沃程度与种子的萌发无关。因此通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的环境条件是①充足的空气、③一定的水分、⑤适宜的温度，②明媚的阳光、④肥沃的土壤不是种子萌发不可缺少的环境条件，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19．有句俗语说“捅了马蜂窝，必定挨蜂蛰”，马蜂的这种行为属于（　　） A．觅食行为和社会行为 B．觅食行为和防御行为 C．防御行为和社会行为 D．攻击行为和繁殖行为 【答案】C 【分析】（1）攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。 （2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 （3）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。 （4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 （5）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】一旦被一只蜂蜇了，就会很快遭到成群的马蜂围攻，是马蜂为了保护巢穴，防御敌害保护自己的一种防御行为；成群的马蜂围攻，表明马蜂需要很多马蜂彼此配合、密切合作才能对抗敌害，维持群体的正常生存，因此属于社会行为。ABD错误，C正确。 故选C。 20．“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是（    ） A．雌性菜粉蝶释放性外激素 B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁 C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声 【答案】B 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官，从而改变后者的行为。常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．雌性菜粉蝶释放性外激素，吸引雄性菜粉蝶前来交尾，属于群体中的信息交流，A不符合题意。 B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁，为了防御敌害，不容易被敌害发现，不是群体内的信息交流，B符合题意。 C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞，是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于动物个体间信息交流，C不符合题意。 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声，告诉同伴有危险，属于动物个体间信息交流，D不符合题意。 故选B。 21．下列关于动物运动的叙述，错误的是（    ） A．人在运动时关节的作用是提供动力 B．动物运动消耗的能量有赖于消化、呼吸等系统的配合 C．动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 D．动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物 【答案】A 【分析】所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征。通过运动，动物能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义。由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式。对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同环境的适应。如：鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。 【详解】A．人在运动时骨骼肌的作用是提供动力，A错误。 B．运动需要神经系统的控制和调节，运动所需的能量还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合下提供，B正确。 C．动物通过运动可以更好地获取食物、逃避敌害、寻找配偶等，从而适应环境，提高生存能力，C正确。 D．动物的运动需要消耗能量，而这些能量主要来自它们所摄取的食物。食物中的能量通过呼吸作用释放出来，供给运动所需，D正确。 故选A。 22．“人往高处走，水往低处流。”然而在植物体内，水却可以由根部向树的顶端运输，这个动力主要来自（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 【答案】B 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程；蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；吸收作用主要是指植物吸收水分和无机盐等。 【详解】A．光合作用制造有机物，释放氧气，与水由根部向树的顶端运输无关，故A错误。 B．蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物体内水由根部向树的顶端运输的主要动力，故B正确。 C．呼吸作用分解有机物，释放能量，与水的运输方向无关，故C错误。 D．吸收作用是植物吸收水分等，不是水向上运输的动力，故D错误。 故选B。 23．强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阳生植物的是（　　） A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 【答案】A 【分析】典型的阴生植物是在弱光条件下，其光合作用速率即可达到较高的值，但在强光下光合作用速率则相对较低。 【详解】曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ：在较低的光照强度下，光合速率就达到了一个相对较高的水平，并且随着光照强度的增加，光合速率的增加并不明显。这表明该植物在弱光条件下就能有效地进行光合作用，因此更可能是阴生植物。 曲线I：在较低的光照强度下，光合速率较低，但随着光照强度的增加，光合速率迅速上升，并且在较高的光照强度下仍然保持较高的光合速率。这表明该植物在强光条件下能更有效地进行光合作用，因此更可能是阳生植物。 由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24．下列操作不能提高农作物产量的做法是（    ） A．增加二氧化碳浓度 B．增加氧气浓度 C．增强光照 D．合理密植 【答案】B 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有光照、温度、二氧化碳的浓度。 【详解】A．二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，提高农作物的产量，A不符合题意。 B．增加氧气的浓度，使植物呼吸作用旺盛，分解的有机物多，积累的有机物少，不利于提高光合作用效率和农作物产量，B符合题意。 C．在一定范围内，增强光照，有利于光合作用增强，制造更多的有机物，有利于农作物产量的提高，C不符合题意。 D．合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用增强，制造的有机物就越多，能提高农作物产量，D不符合题意。 故选B。 25．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（    ） A．呼吸作用在c点最为剧烈 B．植物在bd段只进行光合作用 C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多 【答案】D 【分析】1. 光合作用：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，合成有机物。光合作用在白天进行，一般情况下，光照越强，光合作用越强。 2． 呼吸作用：植物通过呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，分解有机物。呼吸作用在全天进行，但在夜间更为明显，因为没有光合作用的抵消。 3． 二氧化碳浓度变化：白天光合作用强，二氧化碳浓度下降；夜间呼吸作用强，二氧化碳浓度上升。 【详解】A．c点二氧化碳浓度较低，说明光合作用强于呼吸作用，二氧化碳被大量吸收。因此，呼吸作用在c点并不剧烈，A错误。 B．植物在bd段二氧化碳浓度下降，说明光合作用强于呼吸作用，但并不意味着只进行光合作用，呼吸作用是全天进行的，B错误。 C．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量二氧化碳，释放氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误。 D．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，且光合作用大于呼吸作用，积累了大量有机物，在d点有机物积累最多，D正确。 故选D。 二、综合题（共5题，共35分） 26．（8分）近年来，我国大力倡导玉米——大豆间作种植模式（如图1），能实现同一地块“玉米不减产，多收一茬”。请分析回答下列问题：      (1)玉米和大豆进行光合作用的主要器官都是 ，所需的原料都是 。 (2)根据玉米叶片向外伸展的程度可将其划分为不同的品种，如图2所示。为保障间作的大豆能充分利用光能，应选择 （填“平展型”或“半紧凑型“或“紧凑型”）的玉米品种。      (3)研究发现，玉米柄锈菌导致的玉米锈病是玉米叶部的主要病害，但玉米柄锈菌对大豆不侵染导致大豆褐叶病的病原菌对玉米也没有致病作用。因此，玉米和大豆间作可有效减轻或阻断以上病原菌的传播，减少 的使用量，更有利于保护生态环境。 (4)为深入了解玉米一大豆间作模式对揭高作物品质的影响，某科研团队进行了如下研究： 1．分别从单作模式与间作模式的玉米中各取120粒玉米籽粒，测定这些籽粒中淀粉、蛋白质、脂肪和赖氨酸（一种人体必需氨基酸）的含量，结果如表所示。 营养物质 含量占比/％ 单作模式 间作模式 淀粉 71.2% 73.1% 蛋白质 9.79 10.3% 脂肪 4.1% 4.5% 赖氨酸 0.23% 1.2796% 表营养物质含量 Ⅱ.分别从单作模式与间作模式的大豆中各取120粒大豆种子，测定这些种子中蛋白质、可溶性糖，粗脂肪和淀粉的含量，结果如图3所示。    为提高测定结果的可靠性，研究所得数据均取 值。分析表1 和图3，玉米一大豆间作模式更有利于提高玉米品质，原因是 。 【答案】(1)叶片 二氧化碳和水 (2)紧凑型 (3)农药 (4)平均 两种模式下大豆中各种物质的含量变化不大（3分） 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。间作模式指在同一块田地上分行或分带间隔种植两种或两种以上作物的种植方式。 【详解】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，植物光合作用的器官主要是叶片，原料是二氧化碳和水。 （2）玉米大豆间作应避免玉米对大豆过分遮蔽，使玉米和大豆都能充分利用光能进行光合作用，达到增产增收的目的，观察图片可知，紧凑型玉米品种能让大豆充分接收光照，提高产量。 （3）锈病是玉米叶部的主要病害，这种病原菌对大豆不侵染。而大豆灰斑病的病原菌对玉米不致病，两者间作，可有效减轻或阻断这些病原菌的传播。由此可以看出两种作物间作可在增加产量的同时减少农药用量。 （4）将玉米单作与间作模式各取120粒玉米籽粒，测定这些籽粒中淀粉、蛋白质、脂肪和赖氨酸的含量，取平均值进行对比，以减小误差。据表1和图3可知，间作玉米中淀粉、蛋白质、脂肪和赖氨酸的含量均高于单作玉米中淀粉、蛋白质、脂肪和赖氨酸的含量，结果表明玉米大豆间作模式利于提升玉米品质。 27．（5分）在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球，请据图回答下列问题。（请在_____中填写图中数字序号，横线上填写文字名称） (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节和 组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端如图乙的 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 (2)关节在运动中起 作用，图丙中[ ]内有少量的滑液，从而使关节活动灵活。 (3)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 。 【答案】（每空1分）(1) 肌肉 肌腱 (2) 支点 ⑥ (3)先天性行为 【分析】运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。图乙中：①肌腱、②肌腹；图丙中：③关节软骨、④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节窝。 【详解】（1）运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端白色的肌腱由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上。图乙显示，运动员的肱二头肌等肌肉两端的①肌腱附在相邻的骨上，大力扣球过程中，②肌腹收缩牵拉骨绕关节活动产生动作。 （2）运动中骨起杠杆作用，骨骼肌的收缩提供动力，关节起支点的作用，关节囊分泌滑液，⑥关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。 （3）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，从动物行为获得的途径看，属于先天性行为，本能行为，不会消退。 28．（6分）下图是某校七年级学生用银边天竺葵（银边天竺葵叶片边缘呈白色）进行的一系列探究实验，据图回答下列问题： (1)⑦中的澄清石灰水变浑浊，是银边天竺葵在暗处理时进行了 作用，发生此作用的场所是 。 (2)请用箭头和序号表示正确的操作步骤： 。 (3)本实验中有 组对照实验。 (4)⑥中的A叶片的b区域变蓝，B叶片的b区域不变蓝，说明 为光合作用的原料。 (5)⑥中的A中a区域不变蓝，b区域变蓝，说明了 。 【答案】(1) 呼吸 线粒体 (2)⑦→①→③→②→④→⑤→⑥ (3)2 (4)二氧化碳 (5)光合作用的场所是叶绿体 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】（1）图⑦中，试管里的液体是澄清石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，避免光合作用将呼吸作用产生的二氧化碳吸收。一段时间后，黑色塑料袋内会积聚大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊，从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，是动植物细胞都有的一种能量转换器。 （2）该实验的步骤是：暗处理→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘液→观察颜色，故对应图片顺序为⑦→①→③→②→④→⑤→⑥。 （3）本实验中有2组对照实验：图①的两个装置是一组对照实验，变量为二氧化碳；图⑥中的a（银边天竺葵叶片边缘呈白色，无叶绿体）和b（绿色部分，有叶绿体）是另一组对照，变量为有无叶绿体。 （4）⑥中的A是从①中左边的装置中取下来的叶片，左边的装置中小烧杯装的是清水，清水不吸收二氧化碳；⑥中的B是从①中右边的装置中取下来的叶片，右边的装置中小烧杯装的是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收装置中的二氧化碳，则植物所处的环境中缺少二氧化碳，其他条件和设置都相同，所以变量为二氧化碳。实验结果“A变蓝、B不变蓝”说明：有二氧化碳的装置才能进行光合作用，所以二氧化碳是光合作用的原料。 （5）⑥中的A中a是银边天竺葵叶片的银边，细胞中没有叶绿体；B是银边天竺葵叶片的绿色部分，细胞中有叶绿体。实验现象“a不变蓝、b变蓝”说明：有叶绿体的地方进行光合作用产生了淀粉，所以光合作用的场所是叶绿体。 29．（5分）某校生物学小组的小鞍和大山两位同学开展了种植花生的实践活动，并对其生长过程做了记录。图一为花生种子结构图示意图，图二为花生植株一些生理过程示意图，图三为花生根尖结构图示意图。请据图分析并作答： (1)花生种子中的胚是由图一中结构 （填序号）组成，它能发育成新的花生植株。 (2)早春在花生种植过程中，进行地膜覆盖是为了给花生种子的萌发提供 。图二中花生植株的茎和叶是由图一中结构 （填序号）发育来的。 (3)在花生的栽种过程中，为了促进开花和果实成熟，应适量多施含 的无机盐。土壤中的无机盐和水主要被图三中结构 （填序号）吸收。 【答案】（每空1分）(1)②③④⑤ (2) 适宜的温度 ③ (3) 磷 ⑥ 【分析】图可知，①种皮，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥成熟区，⑦伸长区，⑧分生区，⑨根冠。A 表示呼吸作用，B表示光合作用，C表示蒸腾作用。 【详解】（1）花生种子的结构由种皮和胚组成，胚由②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根组成，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体。 （2）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，早春在花生种植过程中，进行地膜覆盖是为了给花生种子的萌发提供适宜的温度。胚根发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎的部分，子叶储存营养物质，所以图二中花生植株的茎和叶是由图一中结构③胚芽发育来的。 （3）磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。故在花生的栽种过程中，为了促进开花和果实成熟，应适量多施含磷的无机盐。植物根尖的成熟区有大量根毛，增加了吸水的面积，故土壤中的无机盐和水主要被图三中结构⑥成熟区吸收。 30．（11分）下图是植物根尖、枝芽以及枝条、茎的结构示意图，请据图回答： (1)植物的根能不断向土壤深处延伸，起主要作用的是根尖的[  ] 的细胞能够分裂和[  ] 的细胞能够伸长。 (2)A区域表皮细胞向外凸起形成 ，此区域的作用是 。 (3)枝条中的[4]是由芽中的[  ] 发育而来。 (4)木本植物的茎中[  ] 的细胞能够分裂产生新细胞，从而使茎长粗。 (5)由此可见，整个植株的生长都与 组织密切相关。 【答案】（每空1分）(1) [C]分生区 [B]伸长区 (2) 根毛 吸收水和无机盐 (3)[1]幼叶 (4)[②]形成层 (5)分生 【分析】图中：A成熟区、B伸长区、C分生区、D 根冠；1幼叶、2芽轴、3芽原基；4叶，5顶芽，6茎，7侧芽；①树皮，②是形成层，③是木质部，④是髓。 【详解】（1）根尖是指从根的最尖端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。[A]成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。[B]伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。[C]分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。[D]根冠具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。所以，植物的根能不断向土壤深处延伸，起主要作用的是根尖的[C]分生区的细胞能够分裂和[B]伸长区的细胞能够伸长。 （2）[A]成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以，枝条中的[4]叶是由枝芽中的[1]幼叶发育而来。 （4）木本植物茎包括树皮、木质部和髓，形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断地进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。所以，对于茎而言，木本植物的茎中[②]形成层的细胞能够分裂产生新细胞，从而使茎长粗。 （5）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以，由此可见，整个植株的生长都与分生组织密切相关。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小1分，共25分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B A A B D A C D D C B B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D D B A C C B A B A B D 二、非选择题（本部分共5小题，共计35分） 26．【答案】(共8分) （除标明外，每空1分） (1)叶片 二氧化碳和水 (2)紧凑型 (3)农药 (4)平均 两种模式下大豆中各种物质的含量变化不大（3分） 27. 【答案】（共5分） （每空1分） (1) 肌肉 肌腱 (2) 支点 ⑥ (3)先天性行为 28.【答案】（共6分） （每空1分） (1) 呼吸 线粒体 (2)⑦→①→③→②→④→⑤→⑥ (3)2 (4)二氧化碳 (5)光合作用的场所是叶绿体 29.【答案】（共5分） （每空1分） (1)②③④⑤ (2) 适宜的温度 ③ (3) 磷 ⑥ 30.【答案】（共11分） （每空1分） (1) [C]分生区 [B]伸长区 (2) 根毛 吸收水和无机盐 (3)[1]幼叶 (4)[②]形成层 (5)分生 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 、 选择题：本大趣共25小题，每小题1分，共25分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题月要求的。 1AJIBJICJID] 6[AIIBIICIIDI 11[AJIBI[CI[D] 16[AJIB]IC][D] 2AJ[BJICIIDI 7AJIBIICJID] 12AJIBIICI[DI 17AJ[B][CIIDI 3JAJ[BJIC][D] 8[AIIBIIC]ID] 131AJ[BI[CIID] 18AJIB]IC][D] 4AJ[BIIC]ID] AJ[BIICIID] 14AJ[BIICHD] 1.AIIBIICI[D 51AJIBIICIID] 10.[AJIBJICJID] 151AJIBJICID] 20.[AJIB]IC][D] 21[AJ[BI[CIID] 22AJ[BJICJID] 23[AJ[BIICIIDI 24A1IB1【C1ID1 25AJ[B][CJID] 二、 非选择题：本题共5小题，共35分 26.(8分) (1 (2) (3》 (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(5分) (1) (2) (3) 28.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(5分) (1) (2) (3) 30.(11分) (1) (2) (3) (4) (5)2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 名: 2 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/1 一、选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.1A1IB11C11D 6.|A11B11C11D1 11.1A11B11C11D1 16.1A11B11C1ID1 2.1A1IB11C11D1 7.1A11B11C11D1 12.1A11B11C11D1 17.1A11B11C11D1 3.1A11B11C11D] 8.|A11B11C11D] 13.1A11B11C11D1 18.1A11B11C11D1 4.1A11B11C11D1 9.1A11B11C11D1 14.1A11B11C11D1 19.1A11B11C1ID1 5.1A11B11C11D1 10.1A11B11C11D1 15.1A11B11C11D1 20.1A11B11C11D1 21.[A11B11C11D1 22.1A11B11C11D1 23.1A11B11C11D1 24.1A11B11C11D1 25.1A11B11C11D1 二、非选择题;本题共5小题,共35分。 26.(8分) () (2) (3) ■■ (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(5分) (1) (2) (③) 28.(6分) (1) (2) (③) (4) (5) 29.(5分) (1) (2) (③) 30.(11分) (1) (2) (3) (4) (5)