内容正文:
安庆市外国语学校十月份阶段性检测
七年级道德与法治
一、单项选择题(共22题)
1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受,你赞同的是( )
A.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说 B.小乐:初中的课程好难呀,恐怕我会学不好
C.小丽:新环境、新起点,我一定会努力学习的 D.小涵:周围都是陌生的面孔,好孤独、好郁闷啊
2.进入中学后,小宇决心不负青春时光,重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐,然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是( )
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
3.初中阶段为我们的发展提供了新的机会,我们要抓住机会,促进自身成长。下列属于我们发展新机会的是( )
①丰富多彩的社团活动 ②繁重的各科学习任务 ③充满新奇的学科知识 ④形式多样的社会实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.初中阶段要求我们具备的品质有( )
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
5.丘成桐作为我国著名数学家,他的成就可以说是享誉世界,27岁一举突破世界级数学难题“卡拉比”猜想。他善于提出问题的做法是在中学时代养成的,这种思维方式和做法成为他在研究事业上取得成功的关键。这表明( )
A.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义
B.中学时代为我们一生奠定重要基础
C.中学时代是人生发展的一个新阶段
D.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
6.刚刚升入初中的小冉比较茫然,不知道如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值。下列可以用来劝说小冉的有( )
①凡事预则立,不预则废,你应对未来作出事先的设计 ②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
③合理做好规划,可以让我们初中阶段不留任何遗憾 ④初中阶段是我们规划未来之路的重要时期,要好好把握
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下列古训名言与右边漫画的寓意相一致的是( )
①空谈误国,实干兴邦 ②虽不能至,心向往之
③与其坐而论道,不如起而行之 ④工欲善其事,必先利其器
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.同学们围坐在教室里,规划自己的初中生活。以下同学的发言观点,不合理的是( )
选项
同学
发言观点
A
小安
人工智能大模型飞速发展,我要努力学习, 将来成为一名人工智能训练师
B
小鸣
我文笔不错, 要好好培养这一特长, 将来当一名作家…
C
小丽
父母已经为我安排好了未来发展路径, 我不需要操心
D
小诚
在老师的帮助下, 我制订了提高数学成绩的计划
9.为者常成,行者常至。下列同学为实现目标而努力的方法科学合理的是( )
A.小明为了提高自己的写作水平,上课时在下面偷偷看小说
B.小美为了在舞蹈比赛中晋级,通宵练习,导致身体状况变差
C.为了赢得篮球赛,小力坚持“单打独斗”,拒绝与队友合作
D.小瑜为了提高英语成绩,坚持每天用英语写日记或作文
10.历史故事“屈己让相”,说的是春秋时期,齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相,辅佐自己,却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈,不能容忍别人的一丝缺点,很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他( )
A.从生理和心理方面认识自己 B.从生理和社会方面认识自己
C.从心理和社会方面认识自己 D.从生理和朋友方面认识自己
11.在填写《学生成长手册》时,小徽对自己这段时间各个方面的表现写下自评语。这些自评语中,不恰当的是( )
A.我热情开朗、诚实守信 B.我尊敬师长、自立自强
C.我自尊自信、充满阳光 D.我出类拔萃、十全十美
12.全红婵在2023 年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我(今天)在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点。”全红婵认识自己的方法是( )
A.他人评价 B.社会评价 C.自我评价 D.媒体评价
13.根据右边漫画的信息,理解正确的是( )
A.他们都学会了欣赏对方
B.他们都学会了欣赏自己的独特
C. 他们都学会了全面正确地认识自己
D.他们都没有看到和接纳自己的不足
14.颜值焦虑,也叫外貌焦虑,是指在放大颜值作用的环境下,很多人对于自己的外貌不够自信,具体表现为过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此,我们应有的心态是( )
①接纳和欣赏自己,坚信自己是完美的 ②爱美之心人皆有之,但要树立正确的审美观
③放大自身的优点,忽视自己的缺点 ④内外兼修,滋养心灵,注重知识和能力的提高
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见……抛开烦恼勇敢地大步向前,我就站在舞台中间。我相信我就是我……”《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是( )
①欣赏自己,是一种骄傲自大 ②欣赏自己,在成长的道路上不断奋勇前进
③接纳自己,以乐观、勇气和智慧,努力向更好的方向发展 ④欣赏自己,要对自己充满信心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有( )
①想成为画家,只要想象自己成功时的情景就可以了,没有必要整天练习画画
②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总是比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
A.①② B.①④ C. ③④ D.②③
17.下列行为中,属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有( )
①为了让体重减轻,小宇节食过度导致身体虚弱
②小安把自己的零花钱捐给了地震灾区
③小方以学习任务重为借口拒绝参加集体活动
④青年志愿者走进养老院开展慰问活动
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
18.某校七年级(1)班的同学们收看了神舟十八号载人飞船成功发射的实况直播后,为祖国航天事业的发展感到无比自豪。班级准备就此开展一次主题班会,你认为下列主题最合适的是( )
A.珍爱生命,健康成长 B.感恩父母,与爱同行 C.文明礼貌,和谐校园 D.致敬英雄,逐梦青春
19.“志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也; 志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们( )
A.志向是人生的航标,是奋斗的原动力 B.青少年还太小,长太再立志也不迟
C.生活在新时代,立志变得无关紧要了 D.梦想既高于现实,又能转化为现实
20.习近平总书记希望新时代中国青年“不负时代重托,不负青春韶华,勤奋学习”,以下不属于“学习”行为的是( )
A.阅读大量中外名著典籍 B.学会利用法律知识维权
C.参观渡江战役纪念馆 D.为篮球比赛对手喝倒彩
21.敢是书杳能致远,腹有诗书气自华。书是瞭望世界的窗口,是浸润心灵的甘露。这启迪青少年( )
A.要用阅读充盈人生 B.读自己感兴趣的书
C.远方比诗书更重要 D.阅读改变学习方式
22.学校阅览室挂着两条横幅,分别是
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
读书有三到, 谓心到、眼到、口到
这旨在提醒我们( )
A.阅读是件苦差事,舍得吃苦方能成功 B.前人的阅读方法最好,必须严格遵循
C.阅读环境非常重要,一定要去阅览室 D.阅读不仅需要勤奋,还需要注重方法
二、非选择题(共5小题)
【正视他人评价 促进健康成长】
23.阅读材料,完成下列要求。
进入青春期,我们越来越在意周围人对自己的看法。关于如何对待他人的评价,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。
【学会学习 全面发展】
24.阅读材料,完成下列要求。
材料一:2024年5月1日,在安徽的宏村、碧山村等地,一支研学团已经开始了他们的第一天的课程,孩子们在老师的教导下进行开蒙礼、徽墨描金,绘制鱼灯等非遗项目的学习制作。大家从传统作品中探究徽州文化,通过笔触和双手劳动体验非遗技艺,深刻感受文化魅力和文化传承的不易。
(1)有人认为:“研学旅行不属于学习。”请你运用所学知识进行反驳。
材料二:进入中学以后,我们学习的科目增多了,学习的方式也更丰富了,随之而来的困惑也在困扰着同学们,下面是某班两位同学分享的自己在学习中遇到的困惑。
困惑
同学一: 有人说自己很享受学习, 我怎么感觉学习枯燥乏味呢?
同学二: 课本上的英语单词太多了, 我怎么也记不住。
方法
(2)针对两位同学的学习困惑,请你帮助他们找到正确的学习方法,并填写在上表中。
【努力学习 追逐梦想】
25.阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记曾勉励孩子们,青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗? 有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。
(1)阅读材料,结合所学知识,谈谈青少年为什么要敢于有梦。
(2)习近平总书记为什么要强调“有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真”?
【学以致用 明理践行】
26阅读材料,完成下列要求。
材料一:初中是一个美好的名词,是我们人生中的一个新阶段。儿时懵懂的我早已向往愉快、美好的初中生活。如今,我即将跨入我的梦想殿堂,心中对初中生活充满了期待。
(1)阅读材料,说说你是如何做好初中生活规划的。
材料二:小豪是班上的“独行客”,很少与人交往。 老师发现后,与他进行了深入的交流,指出了他的不足。随后,小豪主动要求担任班级篮球队长,积极分组训练,联系其他班级打友谊赛,自己也加强技术训练,与其他同学主动交流,他的篮球技术得到了很大的提升……
(2)小豪的转变告诉我们,正确认识自己有什么意义?
材料三:初中生小文觉得自己的学习成绩一般,文体方面也表现平平,没有兴趣爱好,也没有特长。她一直认为自己的天赋不如他人,因无法改变自己而苦恼。
(3)请帮助小文同学出谋划策,让她改变现状,做更好的自己?
【开启初中生活 奏响中学序曲】
27.(14 分)阅读材料,完成下列要求。
▲畅谈梦想
“士不可以不弘毅,任重而道远。”周恩来少年时立下远大志向:“为中华之崛起而读书!”为了实现这个梦想,周恩来义无反顾地走上了革命的道路,无私地奉献出了自己的一切,直到生命的最后一刻。鲁迅少年时深刻认识到中国处境之难,自此弃医从文,用笔来战斗,唤醒国人的麻木思想。
(1)仔细阅读材料中革命先辈们的选择,从梦想的角度分析这对我们有何启发。
▲追逐梦想
神舟十七号航天员江新林,他一路追逐更高更远的目标,有了更好的未来。下面是江新林的人生轨迹图(部分)。
(2)汲取榜样力量,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。(温馨提示:规划应结合实际,切实可行并体现正确的价值观。)
▲谱写序曲
(3)在初中时代,我们应该怎样谱写好自己的序曲?
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七年级道德与法治随堂练习答案
一、单项选择题2*22=44
1-5 CCCCB 6-10 BACDC 11-15 DCDDD 16-20 CBDAD 21-22AD
二、非选择题(56分)
23.甲乙两位同学观点都不合理。(1分)他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。不在意或全盘接受他人的评价都不利于正确认识自我。(3分)我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(2分)
24.(1)①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,也不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。③参加研学旅行,能以另一种学习方式开阔视野,提高实践能力。(6分,一点2分)
(2)①需要发现并保持对学习的兴趣(2分) ②需要掌握适合自己的学习方法(2分)
25.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,就会有希望。③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(6分,一点2分)
(2)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。(6分,一点2分)
26.(1)①先确定个人发展目标(在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标)。(2分) ②制订行动方案。(2分)
(2)①正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展。②正确认识自己,有助于促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系。(4分,一点2分)
(3)①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④不断发掘自己的潜能;⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(6分,一点2分,答三点即可)
27.(1)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。(2分) ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。(2分)
(2)言之有理即可。例如:我的梦想: 成为一名人民教师。 (1分)
①自身优势: 爱学习,口语表达能力比较强,喜欢与同学们交流。 (1分)
②自身不足: 书写不够美观,做事缺乏耐心。(1分)
我的圆梦行动: 树立理想信念,努力学好科学文化知识,争取考上师范类大学,多练书法,全面提升个人素养。(3分) (一定要根据学生的梦想制定自己的圆梦计划)
(3)①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步。②确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(4分,一点2分))
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