内容正文:
—29— —30— ·英语·三年级上R·
跨单元整合(一 ~三单元)
期中检测情境卷
( )月( )日 星期( ) (满分100分,限时60分钟)
情 境 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
听力通关(30分)
情境一、同学们在谈论化装舞会上自己想扮演的角色。请你听录音,圈出
听到单词的首字母大小写。(每小题2分,共10分)
1. B D d b 2. G C a c 3. E F e a
4. E F f h 5. H G g f
情境二、化装舞会就要开始了,Lucy正在去舞会的路上,她在说些什么?请你听录
音,圈出正确单词的序号。(每小题2分,共10分)
1.Look!Thisismy(A.bag B.leg). 2.Thisismy(A.hand B.head).
3.Goodmorning,(A.Kate B.Mike). 4.Doyouhavea(A.pet B.cat)?
5.Isthatyour(A.brother B.father)?
情境三、Lucy和同学们都化好了妆。请你听录音,根据录音内容判断下面几位小
朋友分别扮演的哪种小动物。(每小题2分,共10分)
1.Sam 2.Judy 3.Susan 4.Lucy 5.John
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A. B. C. D. E.
笔试通关(70分)
情境四、化装舞会上,大家玩起了“你画我猜”的游戏。请你仔细观察图片,选择与
单词相符的图片,并写出单词对应的小写形式。(每小题2分,共10分)
A. B. C. D. E.
( )1.A R M
( )2.B I G
( )3.B A B Y
( )4.E A R
( )5.P A N D A
情境五、Lucy拿相机记录了一些珍贵瞬间。请你看图,选择正确的选项。(每小题2
分,共10分)
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
第5题图
( )1.Thisisa(n) . A.elephant B.cat C.dog
( )2.Pointtoyour . A.hand B.mouth C.eye
( )3.Ilikeyourtoy . A.lion B.tiger C.rabbit
( )4.Isthisyour ? A.brother B.sister C.grandma
( )5.Ihaveabig . A.girafe B.friend C.family
情境六、爱学英语的Sam同学出了几道英语题目。请你将最合适的选项填在题前的括
号里。(每小题2分,共10分)
( )1. morning,MissLi!
A.How B.Nice C.Good
( )2.Ilistenand “Hi!”
A.say B.smile C.share
( )3.Thegirafeis .The isbig.
A.tal;fish B.tal;elephant C.fast;cat
( )4.Thisismyunclesmother.Sheismy .
A.grandmother B.mother C.aunt
( )5.Some aresmal.Somearebig.
A.families B.family C.familys
情境七、Lucy和同学们玩起了“看手影猜动物”的游戏。请你看图,为下列图片选择
正确的对话。(每小题2分,共10分)
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
A.—Whatsthis?—Itsacat.
·英语·三年级上R· —31— —32—
B.—Whatsthis?—Itsabird.
C.—Whatsthat?—Itsafox.
D.—Whatsthat?—Itsarabbit.
E.—Whatsthat?—Itsadog.
情境八、Lucy在舞会上认识了一些新朋友,他们都说了什么?请你将对应的选项填在
横线上。(每小题2分,共10分)
Lucy:Helo!I’mLucyWhite.
ChenLi:1.
Lucy:Nicetomeetyou,ChenLi.
ChenLi:2.
Lucy:Look!Ihaveabook.3.
ChenLi:Thankyou,Lucy.
Lucy:John!4.
John:5. Wecanplaytogether.
Lucy:OK!
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A.Nicetomeetyoutoo.
B.Thisismynewfriend.
C.Great!
D.Hi!MynameisChenLi.
E.Wecanshare.
情境九、在舞会上,有小朋友分享了绘本故事。请你读绘本故事,判断句子正(T)
误(F)。(每小题2分,共10分)
( )1.Theyareat(在)Bobbyshome.
( )2.BobbyisSamsfriend.
( )3.BobbysayshelotoSamsfather.
( )4.Samhasasister.
( )5.Bobbylikes(喜欢)toplaywithSamsbrother.
情境十、舞会的最后,ChenLi和 Amy表演了情景剧———同游动物园。请你阅读
对话,完成下列任务。(10分)
ChenLi:Letsgotothezoo,Amy!
Amy:Great!
ChenLi:Doyouhaveapet?
Amy:Yes,Ido.Ihaveadogandacat.
ChenLi:Ilikedogsandcats.
Amy:Doyouhaveadog?
ChenLi:No,Idont.But(但是)Ihaveafishandabird.
Amy:Ilikefish.Theyarenice.
ChenLi:Myfatherandmotherlikefishtoo.
Amy:Great!Look!Whatsthis?
ChenLi:Wow,itsaredpanda.
Amy:Itssmalandcute!
ChenLi:Yes.Animalsareourfriends.Wealloveanimals.Weshould(应该)
protect(保护)animals.
任务一:请你根据对话,完成思维导图。(每空2分,共6分)
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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殏
殏殏
殏
A.bird B.cat C.fish
任务二:请你根据对话,选择正确的答案。(每小题2分,共4分)
( )4.ImChenLi.Ilike and .
A.fish;cats B.dogs;cats C.dogs;birds
( )5.Theredpandais .
A.big B.fast C.cute
—89— —90— ·英语·三年级上R·
4.√ 解析:根据统计图可知,3名学生喜欢大象。
5.√ 解析:根据统计图可知,喜欢各种动物的学
生人数加起来为45。
十、(一)( )(√)(√)(√)(√)
(二)1.B 2.A 3.B 4.A
跨单元整合(一~三单元)
期中检测情境卷
听力材料:
一、1.dog 2.cat 3.elephant 4.fish 5.girafe
二、1.Look!Thisismyleg.
2.Thisismyhand.
3.Goodmorning,Mike.
4.Doyouhaveapet?
5.Isthatyourbrother?
三、1.ImSam.Run,run,run.Runlikeadog.
2.ImJudy.Sleep,sleep,sleep.Sleeplikeacat.
3.ImSusan.Sing,sing,sing.Singlikeabird.
4.ImLucy.Hop,hop,hop.Hoplikearabbit.
5.ImJohn.Swim,swim,swim.Swimlikeafish.
参考答案:
一、1.Dd 2.Cc 3.Ee 4.Ff 5.Gg
二、1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
三、1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
四、1.C arm 2.A big 3.E baby 4.B ear
5.D panda
五、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C
六、1.C 2.A 3.B 4.A 5.A
七、1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
八、1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
九、1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
十、任务一:1.C/A 2.A/C 3.B
任务二:4.B 5.C
第四单元基础卷
大单元整合卷
一、【字母与语音专练】
(—)1.Mm 2.Nn 3.Pp 4.Oo
(二)1.√ 2. 3.√ 4.√
二、【词汇梳理】
水果:apple banana orange grape
地点:farm school garden
自然界事物:air water flower grass plant
tree sun
其他:need water plant new give us them
重点短语:freshair schoolgarden
watertheflowers planttrees
waterthegrass helptheplantgrow
【词汇专练】
(一)1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
(二)1.B 2.C 3.C 4.A 5.B
三、【句型梳理】
句型一1.B 2.A
句型二:B
句型三.B
句型四:B
句型五:1.B 2.A
【句型专练】
(一)1.C 解析:like后接可数名词时,可数名词
用复数。
2.C 3.A
4.A 解析:情态动词 can与动词原形搭配
使用。
5.B 解析:apple是发音以元音音素开头的
单词,前面的不定冠词用 an。A选项不符
合语法要求。
(二)1. 2. 3. 4. 5.√
(三)1.C 2.A 3.D 4.B
第四单元培优卷
大单元情境卷
听力材料:
一、1.orange 2.pen 3.new 4.mum 5.lion
二、1.Ilikefreshair.
2.Wecanseesomeplants.
3.IIikethefarm.
4.Theyhelpplantsgrow.
5.Appletreescangiveusmanythings.
三、1.Doyoulikeapples?
2.Doyoulikegrapes?
3.Whatfruitsdoyousee?
4.Howcanwehelp?
5.Whatdoplantsneed?
四、1.Helo,ImKevin.Iloveplants.Ilikeoranges.I
canwatertheorangetree.
2.Helo,ImSusan.Iliketrees.Icanplantanew
tree.
3.Hi,ImBety.Ilikeapples.Icanwatertheapple
tree.
4.Hi,ImJim.Ilikeplayingonthegrass.Icanhelp
thegrassgrowstrong.
5.Hi,Im Mia.llikeflowers.lcanwaterthe
flowers.
参考答案:
一、1.o 2.p 3.n 4.m 5.l
二、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
四、1.kevin—Ae 2.Susan—Bc 3.Bety—Ab
4.Jim—Cd 5.Mia—Aa
五、1.ABFI 2.CEJ 3.DGH
六、1.C 2.B
3.A 解析:can后的动词要用原形,故选A。
4.C 5.B
七、1.B 2.C 3.E 4.A 5.D
八、1.D 2.B 3.E(第2小题和第3小题答案可互
换) 4.A 5.C
九、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C
十、4 2 5 3 1
十—、1.F 解析:根据材料中的“Howcanweplant
tomatoes?”可知,Lucy种的植物是 tomatoes(西
红柿),而不是苹果。
2.T 3.T 4.F 5.T
第五单元基础卷
大单元整合卷
一、【字母与语音专练】
(一)
Pp Qq Rr Ss Tt
(二)1.T 2.i 3.r 4.o 5.p
二、【词汇梳理】
颜色:orange green red blue purple brown
yelow pink white black
动物:bear duck
其他:colour sea draw make
【词汇专练】
(一)1. 2.√ 3. 4.√
(二)1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
三、【句型梳理】
句型一:1.A 2.B
句型二:B
句型三:B
句型四:1.A 2.A
【句型专练】
(一)1.圈B 解析:“WhatcolourdoyouIike?”用
于询问对方喜欢的颜色。
2.圈A 解析:“like”意为“喜欢”,本句意为
“我喜欢绿色”。
3.圈A 解析:lets后跟动词原形,表示向别
人建议一起去做某事。
4.圈A
(二)提示:1.涂粉色 2.涂橙色和棕色
3.涂黄色和红色
(三)1.C 2.D 3.E 4.B 5.A
(四)1.C 2.A 3.B 4.D