Unit 3 Amazing animals 培优卷大单元情境卷(不含听力音频)-【跳跳熊预习·一线调研】新教材2024-2025学年三年级上册英语单元整合卷（人教PEP版 2024）

—２５— —２６— ·英语·三年级上Ｒ· 第三单元培优卷 大单元情境卷 （　　）月（　　）日　　　　　星期（　　）　　　　　（满分１００分，限时６０分钟） 情 境 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 听力通关（３０分） 情境一、李老师拿出了收藏盒，里面有很多动物的剪纸。请你听录音，为 下面的剪纸排序。（每空２分，共１０分） （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 情境二、李老师想调查同学们家里饲养小动物的情况。请你听录音，将人名与其 家里饲养的小动物连线。（每线２分，共１０分） １．Ｊｅｎｎｙ　　　　２．Ｔｉｍ　　　　３．Ｌｉｌｙ　　　　４．ＬｉＬｅｉ　　　　５．Ｔｉｎａ Ａ． 　　Ｂ． 　　Ｃ． 　　Ｄ． 　　Ｅ． 情境三、在动物园参观的过程中，同学们都非常开心，他们讨论着动物园里的动 物。请你听录音，选择正确的图片。（每小题２分，共１０分） （　　）１．Ａ． 　　Ｂ． 　　（　　）２．Ａ． 　　Ｂ． （　　）３．Ａ． Ｂ． （　　）４．Ａ． Ｂ． （　　）５．Ａ． Ｂ． 笔试通关（７０分） 情境四、在休息时，李老师展示了几张图片。请你根据图片提示，在横线上写出相 应的字母。（每小题２分，共８分） １．Ｌｏｏｋａｔｔｈｅ　　ｉｏｎ．Ｔｈｉｓｉｓｈｉｓ　　ｅｇ． ２．Ｔｈｉｓｉｓ　　ｉｍ．Ｈｅｃａｎ　　ｕｍｐ． ３．Ｔｈｅｋ　　ｄｉｓ　　ｌ． ４．Ｔｈｉｓｉｓ　　ｉｍ．Ｔｈａｔｉｓｈｉｓ　　ｉｔｅ． 情境五、同学们在讨论小动物们喜欢的食物。请你把动物名称和它们所吃的食物 相连。（每线２分，共１０分） １． 　　２． 　　３． 　　４． 　　５． Ａ．ｂｉｒｄ　　　　Ｂ．ｃａｔ　　　　Ｃ．ｍｏｎｋｅｙ　　　　Ｄ．ｄｏｇ　　　　Ｅ．ｐａｎｄａ 情境六、李老师给同学们出了几道与动物有关的题目。请你完成下面的题目。（每小 题２分，共１０分） （　　）１．Ｉｌｉｋｅ　　　　． Ａ．ｄｏｇ　　　　　　　　　　Ｂ．ｃａｔ　　　　　　　　　　Ｃ．ｂｉｒｄｓ （　　）２．Ｉｈａｖｅａｂｉｒｄ．　　　　 ｓｏｃｕｔｅ． Ａ．Ｉｔ Ｂ．Ｉｔｓ Ｃ．Ｉｓ ·英语·三年级上Ｒ· —２７— —２８— （　　）３．Ｌｅｔｓ　　　　 ｔｈｅｚｏｏ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｇｏｔｏ Ｃ．ｇｏ （　　）４．—Ｗｈａｔｓｔｈａｔ？ —　　　　 ｉｓａｍｏｎｋｅｙ． Ａ．Ｔｈｉｓ Ｂ．Ｉｔ Ｃ．Ｉｔｓ （　　）５．Ｌｏｏｋ！Ｉｔｓ　　　　 ｅｌｅｐｈａｎｔ． Ａ．／ Ｂ．ａ Ｃ．ａｎ 情境七、李老师又组织同学们玩“看图猜动物”的游戏。请你根据图片提示，选择 正确的答案。（每小题２分，共１０分） 第１题图 　　　 第２题图 　　　 第３题图 　　　 第４题图 　　　 第５题图 （　　）１．Ｗｈａｔｓｔｈｉｓ？　　　　Ａ．Ｉｔｓａｍｏｎｋｅｙ．　　　　Ｂ．Ｉｔｓａｄｏｇ． （　　）２．Ｗｈａｔｓｔｈａｔ？ Ａ．Ｉｔｓａｃａｔ． Ｂ．Ｉｔｓａｐａｎｄａ． （　　）３．Ｗｈａｔｓｔｈｉｓ？ Ａ．Ｉｔｓａｔｉｇｅｒ． Ｂ．Ｉｔｓａｌｉｏｎ． （　　）４．Ｗｈａｔｓｔｈａｔ？ Ａ．Ｉｔｓａｆｉｓｈ． Ｂ．Ｉｔｓａｂｉｒｄ． （　　）５．Ｗｈａｔｓｔｈｉｓ？ Ａ．Ｉｔｓａｇｉｒａｆｅ． Ｂ．Ｉｔｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ． 情境八、休息后，李老师带领同学们继续参观动物园。请你选择合适的选项补全 下面两位同学的对话。（每空２分，共１０分） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 Ａ．Ｗｈａｔｓｔｈａｔ？　　Ｂ．Ｌｅｔｓｇｏｔｏｔｈｅｚｏｏ．　　Ｃ．Ａｆｕｎｎｙｍｏｎｋｅｙ． Ｄ．Ｉｓｅｅａｐａｎｄａ． Ｅ．Ｇｏｏｄｂｙｅ，ａｎｉｍａｌｓ． 情境九、动物园参观结束后，李老师将学生们最喜欢的动物的调查结果制作成了统计 图。请你根据统计图，判断句子正（√）误（）。（每小题２分，共１０分） Ａｎｉｍａｌｓｗｅｌｉｋｅ （　　）１．１２ｓｔｕｄｅｎｔｓ（学生）ｌｉｋｅｄｏｇｓ． （　　）２．９ｓｔｕｄｅｎｔｓｌｉｋｅｍｏｎｋｅｙｓ． （　　）３．６ｓｔｕｄｅｎｔｓｌｉｋｅｐａｎｄａｓ． （　　）４．３ｓｔｕｄｅｎｔｓｌｉｋｅｅｌｅｐｈａｎｔｓ． （　　）５．Ｔｈｅｒｅａｒｅ（有）４５ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈｅｃｌａｓｓ． 情境十、Ａｎｎａ从动物园买了许多动物玩具。请你根据 Ａｎｎａ的介绍，完成下列题 目。（１２分） 　　Ｈｅｌｏ，ＩｍＡｎｎａ．Ｉｌｉｋｅａｎｉｍａｌｓ．Ｉｂｕｙｍａｎｙａｎｉｍａｌｔｏｙｓ．Ｌｏｏｋ！Ｉｈａｖｅａｔｏｙ ｄｏｇ．Ｉｔｈａｓｂｉｇｅａｒｓ．Ｉｈａｖｅａｔｏｙｃａｔ．Ｉｔｈａｓｂｉｇｅｙｅｓ．Ｉｈａｖｅａｔｏｙｐａｎｄａ．Ｉｔｈａｓａｂｉｇ ｈｅａｄ．Ｉｔｉｓｆｕｎｎｙ．Ｉｈａｖｅａｔｏｙｅｌｅｐｈａｎｔ．Ｉｔｉｓｂｉｇａｎｄｆａｔ．Ｉｔｓｃｏｏｌ．Ｉｈａｖｅｆｕｎｗｉｔｈ ｍｙａｎｉｍａｌｔｏｙｓ． （一）请你读一读，在Ａｎｎａ的动物玩具下面打“√”。（４分） （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） （二）请你读一读，根据短文内容，选择正确的选项。（每小题２分，共８分） （　　）１．ＩｍＡｎｎａ．Ｉｈａｖｅｍａｎｙ　　　　． Ａ．ａｎｉｍａｌｓ　　　　　　　Ｂ．ｔｏｙｓ　　　　　　　　Ｃ．ｂｏｏｋｓ （　　）２．Ａｎｎａｓｔｏｙｃａｔｈａｓｂｉｇ　　　　． Ａ．ｅｙｅｓ Ｂ．ｅａｒｓ Ｃ．ｈｅａｄｓ （　　）３．Ａｎｎａｓｔｏｙ　　　　 ｈａｓａｂｉｇｈｅａｄ． Ａ．ｄｏｇ Ｂ．ｐａｎｄａ Ｃ．ｃａｔ （　　）４．Ｈｅｒｅ“ｈａｖｅｆｕｎ”ｍｅａｎｓ（意思是）“　　　　”． Ａ．玩得开心 Ｂ．难过 Ｃ．好奇 ·英语·三年级上Ｒ· —８７— —８８— 五、１．ｅ　２．ｈ　３．ｅ　４．ｆ　５．ｇ 六、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｅ　５．Ｄ 七、１．Ｂ ２．Ａ　解析：不定冠词ａ用在发音以辅音音素开头 的单词前；ａｎ用在以元音音素开头的单词前。 ｅｇｇ，ｅｌｅｐｈａｎｔ，ａｐｐｌｅ，ａｕｎｔ，ｕｎｃｌｅ是以元音音素开 头的单词，不定冠词用 ａｎ。ｇｏｏｄ，ｓｍａｌ，ｐｉｃｔｕｒｅ， ｂｉｇ是以辅音音素开头的单词，不定冠词用ａ。 ３．Ｂ ４．Ｂ　解析：ｔｗｏ后加可数名词复数，ｃｏｕｓｉｎ的复数 为ｃｏｕｓｉｎｓ。 ５．Ａ　解析：“Ｉｓｔｈａｔ．．．？”问句的简单回答为“Ｙｅｓ，ｉｔ ｉｓ．”。 八、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 九、１．Ｃ　２．Ｅ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ａ 十、１．√　２．　３．√　４．　５．√ 十一、任务—： ｇｒａｎｄｐａｇｒａｎｄｍａ ｆａｔｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ ｕｎｃｌｅ ａｕｎｔ ｂｒｏｔｈｅｒ ｓｉｓｔｅｒ Ｈｅｌｅｎ √ √ Ｊｅｎｎｙ √ √ √ √ √ ＧａｏＬｅｉ √ √ √ √ √ 任务二：１．　２．√　３．√　４． 跨单元整合（一、二单元） 第一次月考情境卷 听力材料： 一、１．ｅｙｅ　２．ａｒｍ　３．ｈａｎｄ　４．ｍｏｕｔｈ　５．ｅａｒ 二、１．—Ｈｅｌｏ！ —Ｈｉ！ ２．Ｗｅｃａｎｓｈａｒｅ． ３．Ｉｈａｖｅｔｗｏｓｉｓｔｅｒｓ． ４．Ｉａｍｎｉｃｅｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． ５．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｃｏｕｓｉｎ，Ｍｉｋｅ． 三、１．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｆｒｉｅｎｄ，Ｂｏｂ． ２．Ｈｅｌｏ，ＩｍＳａｍｓｄａｄ． ３．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ． ４．Ｉｓｔｈａｔｙｏｕｒｂａｂｙｓｉｓｔｅｒ？ ５．Ｍｙｆａｍｉｌｙｉｓｂｉｇ． 四、　　Ｉｈａｖｅａｂｉｇｆａｍｉｌｙ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｇｒａｎｄｍａ．Ｓｈｅｉｓ ｎｉｃｅ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｍｕｍ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｄａｄ．Ｔｈａｔｉｓｍｙ ｇｒａｎｄｐａ．Ａｎｄｔｈａｔｉｓｍｙｂｒｏｔｈｅｒ，Ｄａｍｉｎｇ．Ｗｅｃａｎ ｐｌａｙｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｉｌｏｖｅｍｙｆａｍｉｌｙ． 参考答案： 一、３　５　４　１　２ 二、１．√　２．√　３．　４．√　５． 三、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ 四、１　４　２　３　５ 五、１．Ｃｃ　Ｅｅ　Ｈｈ　２．Ｂｂ　Ｆｆ　Ｇｇ 六、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ 七、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ 八、１．√　２．　３．　４．√　５． 九、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｅ　５．Ａ 十、任务一：１．Ｍａｘ　２．ｇｒａｎｄｍａ　３．ｆａｔｈｅｒ　４．Ｓｕｓａｎ　 ５．ｓｉｓｔｅｒ　６．Ｔｉｍ 任务二．１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｅ　５．Ｂ 任务三：１．Ｆ　２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｔ 第三单元基础卷 大单元整合卷 一、【字母与语音专练】 １．ｉ；ｉ；√　２．ｊ；ｊ；√　３．ｋ；ｌ；　４．ｌ；ｌ；√ 二、【词汇梳理】 动物：ｄｏｇ　ｃａｔ　ｆｉｓｈ　ｂｉｒｄ　ｒａｂｂｉｔ　ｆｏｘ　ｐａｎｄａ　 ｒｅｄｐａｎｄａ　ｍｏｎｋｅｙ　ｔｉｇｅｒ　ｅｌｅｐｈａｎｔ　ｌｉｏｎ ｇｉｒａｆｆｅ 其他：ｌｉｋｅ　ｐｅｔ　ｆｉｓｈ　ｇｏ　ｚｏｏ　Ｍｉｓｓ　ｃｕｔｅ ａｎｉｍａｌ　ｔａｌ　ｆａｓｔ 重点短语：ｈａｖｅａｐｅｔ　ａｒｅｄｐａｎｄａ ｈａｖｅａｃａｔ　ｇｏｔｏｔｈｅｚｏｏ 【词汇专练】 （—）１．ＤＥＩ　２．ＢＦＨＪ　３．ＡＣＧ （二）１．ｂ　２．ａ　３．ｄ　４．ｃ　５．ｆ 三、【句型梳理】 句型一：１．Ｂ　２．Ａ 句型二：Ａ 句型三：１．Ａ　２．Ｂ 句型四：１．Ａ　２．Ｂ 【句型专练】 （—）１．Ａ　解析：在此句中，主语为第三人称单 数，ｂｅ动词用ｉｓ。 ２．Ａ　解析：ｐｅｔ是发音以辅音音素开头的单 词，前面的不定冠词用ａ。Ｃ选项不符合语 法要求。 ３．Ｃ　解析：ｄｏｇ意为“狗”，可以用形容词性 物主代词修饰。 ４．Ｂ　解析：ｌｉｋｅ意为“喜欢”，当表示喜欢某 类事物时，可数名词用复数。 ５．Ａ　解析：ｌｅｔｓ意为“让我们”，与动词原形 搭配使用。 （二）１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ （三）１．③　④　①　② ２．④　⑤　②　③　① ３．③　④　②　① ４．①　④　②　③ ５．②　③　① （四）１．Ｂ　２．Ｅ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ａ 第三单元培优卷 大单元情境卷 听力材料： 一、Ａ．Ｉｔｓａｌｉｏｎ．　Ｂ．Ｉｔｓａｔｉｇｅｒ．　Ｃ．Ｉｔｓａｐａｎｄａ． Ｄ．Ｉｔｓａｍｏｎｋｅｙ．　Ｅ．Ｉｔｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ． 二、１．—Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｐｅｔ，Ｊｅｎｎｙ？ —Ｙｅｓ，Ｉｄｏ．Ｉｈａｖｅａｆｉｓｈ． ２．—Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｃａｔ，Ｔｉｍ？ —Ｎｏ，Ｉｄｏｎｔ．Ｉｈａｖｅａｄｏｇ． ３．—Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｃａｔ，Ｌｉｌｙ？ —Ｙｅｓ，Ｉｄｏ．Ｉｌｏｖｅｉｔ． ４．—Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｐｅｔ，ＬｉＬｅｉ？ —Ｙｅｓ．Ｉｈａｖｅａｂｉｒｄ． ５．—Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｐｅｔ，Ｔｉｎａ？ —Ｙｅｓ，Ｉｈａｖｅａｒａｂｂｉｔ． 三、１．Ｊａｃｋ：Ｗｈａｔｓｔｈｉｓ？ Ｓｕｓａｎ：Ｉｔｓａｐａｎｄａ． ２．Ｊａｃｋ：Ｈｉ，Ａｍｙ！Ｌｏｏｋ！Ｗｈａｔｓｔｈｉｓ？ Ａｍｙ：Ｉｓｔｈｉｓａｍｏｎｋｅｙ？ Ｊａｃｋ：Ｙｅｓ，ｉｔｉｓ． ３．Ｊａｃｋ：Ｗｈａｔｓｔｈａｔ？ Ｓａｒａｈ：Ｉｔｓａｄｏｇ． Ｊａｃｋ：Ｎｏ，ｎｏ，ｎｏ！Ｉｔｓｎｏｔａｄｏｇ．Ｉｔｓａｆｏｘ． ４．Ｓａｒａｈ：Ｉｓｔｈａｔａｔｉｇｅｒ？ Ｊａｃｋ：Ｙｅｓ，ｉｔｉｓ．Ｉｔｓｂｉｇ． ５．Ｌｉｌｙ：Ｉｓｔｈｉｓａｐｉｇ？ Ｊａｃｋ：Ｎｏ，ｉｔｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ． 参考答案： 一、Ｃ　Ｄ　Ａ　Ｅ　Ｂ 二、１—Ｄ　２—Ａ　３—Ｂ　４—Ｅ　５—Ｃ 三、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ 四、１．ｌｌ　２．Ｊｊ　３．ｉｉ　４．Ｋｋ 五、１—Ｃ　２—Ｄ　３—Ａ　４—Ｂ　５—Ｅ 六、１．Ｃ　２．Ｂ ３．Ｂ　解析：“ｇｏｔｏｔｈｅｚｏｏ”意为“去动物园”。 ４．Ｂ　解析：不管是回答“Ｗｈａｔｓｔｈｉｓ？”还是“Ｗｈａｔｓ ｔｈａｔ？”，都要用“Ｉｔｓ．．．”。 ５．Ｃ　解析：发音以元音音素开头的单数可数名词 前要用ａｎ。 七、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｂ 八、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｅ 九、１．√　解析：根据统计图可知，１２名学生喜欢狗。 ２．　解析：根据统计图可知，６名学生喜欢猴子， 而不是９名学生。 ３．　解析：根据统计图可知，９名学生喜欢大熊 猫，而不是６名学生。 —８９— —９０— ·英语·三年级上Ｒ· ４．√　解析：根据统计图可知，３名学生喜欢大象。 ５．√　解析：根据统计图可知，喜欢各种动物的学 生人数加起来为４５。 十、（一）（　）（√）（√）（√）（√） （二）１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ 跨单元整合（一～三单元） 期中检测情境卷 听力材料： 一、１．ｄｏｇ　２．ｃａｔ　３．ｅｌｅｐｈａｎｔ　４．ｆｉｓｈ　５．ｇｉｒａｆｅ 二、１．Ｌｏｏｋ！Ｔｈｉｓｉｓｍｙｌｅｇ． ２．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｈａｎｄ． ３．Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ，Ｍｉｋｅ． ４．Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｐｅｔ？ ５．Ｉｓｔｈａｔｙｏｕｒｂｒｏｔｈｅｒ？ 三、１．ＩｍＳａｍ．Ｒｕｎ，ｒｕｎ，ｒｕｎ．Ｒｕｎｌｉｋｅａｄｏｇ． ２．ＩｍＪｕｄｙ．Ｓｌｅｅｐ，ｓｌｅｅｐ，ｓｌｅｅｐ．Ｓｌｅｅｐｌｉｋｅａｃａｔ． ３．ＩｍＳｕｓａｎ．Ｓｉｎｇ，ｓｉｎｇ，ｓｉｎｇ．Ｓｉｎｇｌｉｋｅａｂｉｒｄ． ４．ＩｍＬｕｃｙ．Ｈｏｐ，ｈｏｐ，ｈｏｐ．Ｈｏｐｌｉｋｅａｒａｂｂｉｔ． ５．ＩｍＪｏｈｎ．Ｓｗｉｍ，ｓｗｉｍ，ｓｗｉｍ．Ｓｗｉｍｌｉｋｅａｆｉｓｈ． 参考答案： 一、１．Ｄｄ　２．Ｃｃ　３．Ｅｅ　４．Ｆｆ　５．Ｇｇ 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ 三、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｅ　５．Ｄ 四、１．Ｃ　ａｒｍ　２．Ａ　ｂｉｇ　３．Ｅ　ｂａｂｙ　４．Ｂ　ｅａｒ ５．Ｄ　ｐａｎｄａ 五、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｃ 六、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ 七、１．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｅ　４．Ａ　５．Ｃ 八、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｅ　４．Ｂ　５．Ｃ 九、１．Ｆ　２．Ｔ　３．Ｔ　４．Ｆ　５．Ｆ 十、任务一：１．Ｃ／Ａ　２．Ａ／Ｃ　３．Ｂ 任务二：４．Ｂ　５．Ｃ 第四单元基础卷 大单元整合卷 一、【字母与语音专练】 （—）１．Ｍｍ　２．Ｎｎ　３．Ｐｐ　４．Ｏｏ （二）１．√　２．　３．√　４．√ 二、【词汇梳理】 水果：ａｐｐｌｅ　ｂａｎａｎａ　ｏｒａｎｇｅ　ｇｒａｐｅ 地点：ｆａｒｍ　ｓｃｈｏｏｌ　ｇａｒｄｅｎ 自然界事物：ａｉｒ　ｗａｔｅｒ　ｆｌｏｗｅｒ　ｇｒａｓｓ　ｐｌａｎｔ ｔｒｅｅ　ｓｕｎ 其他：ｎｅｅｄ　ｗａｔｅｒ　ｐｌａｎｔ　ｎｅｗ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｔｈｅｍ 重点短语：ｆｒｅｓｈａｉｒ　ｓｃｈｏｏｌｇａｒｄｅｎ ｗａｔｅｒｔｈｅｆｌｏｗｅｒｓ　ｐｌａｎｔｔｒｅｅｓ ｗａｔｅｒｔｈｅｇｒａｓｓ　ｈｅｌｐｔｈｅｐｌａｎｔｇｒｏｗ 【词汇专练】 （一）１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ （二）１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｂ 三、【句型梳理】 句型一１．Ｂ　２．Ａ 句型二：Ｂ 句型三．Ｂ 句型四：Ｂ 句型五：１．Ｂ　２．Ａ 【句型专练】 （一）１．Ｃ　解析：ｌｉｋｅ后接可数名词时，可数名词 用复数。 ２．Ｃ　３．Ａ ４．Ａ　解析：情态动词 ｃａｎ与动词原形搭配 使用。 ５．Ｂ　解析：ａｐｐｌｅ是发音以元音音素开头的 单词，前面的不定冠词用 ａｎ。Ａ选项不符 合语法要求。 （二）１．　２．　３．　４．　５．√ （三）１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ 第四单元培优卷 大单元情境卷 听力材料： 一、１．ｏｒａｎｇｅ　２．ｐｅｎ　３．ｎｅｗ　４．ｍｕｍ　５．ｌｉｏｎ 二、１．Ｉｌｉｋｅｆｒｅｓｈａｉｒ． ２．Ｗｅｃａｎｓｅｅｓｏｍｅｐｌａｎｔｓ． ３．ＩＩｉｋｅｔｈｅｆａｒｍ． ４．Ｔｈｅｙｈｅｌｐｐｌａｎｔｓｇｒｏｗ． ５．Ａｐｐｌｅｔｒｅｅｓｃａｎｇｉｖｅｕｓｍａｎｙｔｈｉｎｇｓ． 三、１．Ｄｏｙｏｕｌｉｋｅａｐｐｌｅｓ？ ２．Ｄｏｙｏｕｌｉｋｅｇｒａｐｅｓ？ ３．Ｗｈａｔｆｒｕｉｔｓｄｏｙｏｕｓｅｅ？ ４．Ｈｏｗｃａｎｗｅｈｅｌｐ？ ５．Ｗｈａｔｄｏｐｌａｎｔｓｎｅｅｄ？ 四、１．Ｈｅｌｏ，ＩｍＫｅｖｉｎ．Ｉｌｏｖｅｐｌａｎｔｓ．Ｉｌｉｋｅｏｒａｎｇｅｓ．Ｉ ｃａｎｗａｔｅｒｔｈｅｏｒａｎｇｅｔｒｅｅ． ２．Ｈｅｌｏ，ＩｍＳｕｓａｎ．Ｉｌｉｋｅｔｒｅｅｓ．Ｉｃａｎｐｌａｎｔａｎｅｗ ｔｒｅｅ． ３．Ｈｉ，ＩｍＢｅｔｙ．Ｉｌｉｋｅａｐｐｌｅｓ．Ｉｃａｎｗａｔｅｒｔｈｅａｐｐｌｅ ｔｒｅｅ． ４．Ｈｉ，ＩｍＪｉｍ．Ｉｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇｏｎｔｈｅｇｒａｓｓ．Ｉｃａｎｈｅｌｐ ｔｈｅｇｒａｓｓｇｒｏｗｓｔｒｏｎｇ． ５．Ｈｉ，Ｉｍ Ｍｉａ．ｌｌｉｋｅｆｌｏｗｅｒｓ．ｌｃａｎｗａｔｅｒｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ． 参考答案： 一、１．ｏ　２．ｐ　３．ｎ　４．ｍ　５．ｌ 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ 三、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 四、１．ｋｅｖｉｎ—Ａｅ　２．Ｓｕｓａｎ—Ｂｃ　３．Ｂｅｔｙ—Ａｂ ４．Ｊｉｍ—Ｃｄ　５．Ｍｉａ—Ａａ 五、１．ＡＢＦＩ　２．ＣＥＪ　３．ＤＧＨ 六、１．Ｃ　２．Ｂ ３．Ａ　解析：ｃａｎ后的动词要用原形，故选Ａ。 ４．Ｃ　５．Ｂ 七、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｅ　４．Ａ　５．Ｄ 八、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｅ（第２小题和第３小题答案可互 换）　４．Ａ　５．Ｃ 九、１．Ｂ　２．Ｅ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ 十、４　２　５　３　１ 十—、１．Ｆ　解析：根据材料中的“Ｈｏｗｃａｎｗｅｐｌａｎｔ ｔｏｍａｔｏｅｓ？”可知，Ｌｕｃｙ种的植物是 ｔｏｍａｔｏｅｓ（西 红柿），而不是苹果。 ２．Ｔ　３．Ｔ　４．Ｆ　５．Ｔ 第五单元基础卷 大单元整合卷 一、【字母与语音专练】 （一） Ｐｐ　Ｑｑ　Ｒｒ　Ｓｓ　Ｔｔ （二）１．Ｔ　２．ｉ　３．ｒ　４．ｏ　５．ｐ 二、【词汇梳理】 颜色：ｏｒａｎｇｅ　ｇｒｅｅｎ　ｒｅｄ　ｂｌｕｅ　ｐｕｒｐｌｅ　ｂｒｏｗｎ 　ｙｅｌｏｗ　ｐｉｎｋ　ｗｈｉｔｅ　ｂｌａｃｋ 动物：ｂｅａｒ　ｄｕｃｋ 其他：ｃｏｌｏｕｒ　ｓｅａ　ｄｒａｗ　ｍａｋｅ 【词汇专练】 （一）１．　２．√　３．　４．√ （二）１．Ｂ　２．Ｅ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ａ 三、【句型梳理】 句型一：１．Ａ　２．Ｂ 句型二：Ｂ 句型三：Ｂ 句型四：１．Ａ　２．Ａ 【句型专练】 （一）１．圈Ｂ　解析：“ＷｈａｔｃｏｌｏｕｒｄｏｙｏｕＩｉｋｅ？”用 于询问对方喜欢的颜色。 ２．圈Ａ　解析：“ｌｉｋｅ”意为“喜欢”，本句意为 “我喜欢绿色”。 ３．圈Ａ　解析：ｌｅｔｓ后跟动词原形，表示向别 人建议一起去做某事。 ４．圈Ａ （二）提示：１．涂粉色　２．涂橙色和棕色 ３．涂黄色和红色 （三）１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｅ　４．Ｂ　５．Ａ （四）１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ