Unit 1 Making friends 培优卷大单元情境卷(不含听力音频)-【跳跳熊预习·一线调研】新教材2024-2025学年三年级上册英语单元整合卷（人教PEP版 2024）

—５— —６— ·英语·三年级上Ｒ· 第一单元培优卷 大单元情境卷 （　　）月（　　）日　　　　　星期（　　）　　　　　（满分１００分，限时６０分钟） 情 境 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得 分 听力通关（３０分） 情境一、Ｌｕｃｙ准备了一个卡片小游戏打算和新朋友玩。请你听录音，圈出 你听到的单词中含有的字母。（每小题１分，共５分） １． 　ｃ　ｄ 　　 ２． 　ａ　ｄ 　　 ３． 　ｃ　ａ 　　 ４． 　ｂ　ｄ 　　 ５． 　ｂ　ｃ 情境二、Ｌｕｃｙ准备了一个“指令游戏”来活跃气氛。请你听录音，给句子选择对应 的图片。（每小题１分，共５分） （　　）１．Ａ． 　　Ｂ． 　　（　　）２．Ａ． 　　Ｂ． （　　）３．Ａ． 　　Ｂ． （　　）４．Ａ． Ｂ． （　　）５．Ａ． 　　Ｂ． 情境三、Ｌｕｃｙ在和新同学聊天。请你听录音，选出你听到的句子。（每小题２分，共１０分） （　　）１．Ａ．Ｈｅｌｏ！ＩｍＬｕｃｙＢｒｏｗｎ．　　　　Ｂ．Ｈｉ！ＩｍＬｕｃｙＢｒｏｗｎ． （　　）２．Ａ．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ． Ｂ．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕｔｏｏ． （　　）３．Ａ．ＭｙｎａｍｅｉｓＷｕＢｉｎｂｉｎ． Ｂ．ＭｙｎａｍｅｉｓＢｉｎｂｉｎＷｕ． （　　）４．Ａ．Ｌｏｏｋａｔｍｙｅａｒｓ． Ｂ．Ｌｏｏｋｉｎｔｏｍｙｅｙｅｓ． （　　）５．Ａ．Ｉｌｉｓｔｅｎｗｉｔｈｃａｒｅ． Ｂ．Ｉｌｉｓｔｅｎ． 情境四、Ｌｕｃｙ的新朋友Ｊｏｈｎ正在介绍自己的交友小技巧。请你听短文，按所听顺 序用１—５给下列图片排序。（每空２分，共１０分） （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 　　　 （　　） 笔试通关（７０分） 情境五、Ｌｕｃｙ带新朋友去图书馆，他们发现图书馆常用字母给书架划分区域。请 你按照所给字母的正确顺序，从左到右给书架标号，将字母规范书写在四线三 格中。（每个２分，共８分    ） Ｂ　　Ｄ　　Ａ　　Ｃ 情境六、Ｌｕｃｙ在玩圈词小游戏。请你帮她在表格中圈出５个表示身体部位的单 词。（每个２分，共１０分） 情境七、同学们在了解彼此。请你选择相应的选项补全句子，将其序号填在括号 内。（每小题２分，共１０分） （　　）１．　　　　（Ａ．Ｈｉ　Ｂ．ｈｅｌｏ）！ＩｍＪａｃｋ． （　　）２．Ｉｃａｎ　　　　（Ａ．ｌｉｓｔｅｎ　Ｂ．ｓｈａｒｅ）ｍｙｔｏｙｓ． （　　）３．Ｉｈｅｌｐ　　　　（Ａ．ｂｕｔ　Ｂ．ａｎｄ）ｓｈａｒｅ．Ｉｍａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ． （　　）４．Ｍｙ　　　　（Ａ．ｎａｍｅｓ　Ｂ．ｎａｍｅ）ｉｓＫａｔｅ． （　　）５．Ｉａｍ　　　　（Ａ．ｎｉｃｅｔｏ　Ｂ．ｎｉｃｅ）ｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． ·英语·三年级上Ｒ· —７— —８— 情境八、Ｌｕｃｙ又认识了一位新朋友 ＭｉｓｓＷｈｉｔｅ，她在给同学们上新学期第一节英 语课，她出示了一些图片和句子。请你选择与图片相符的句子。（每小题２分， 共１０分） １． 　（　　） 　　 ２． 　（　　） 　　 ３． 　（　　） 　　 ４． 　（　　） 　　 ５． 　（　　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） Ａ．Ｌｅｔｓｓｈａｋｅｈａｎｄｓ．　　Ｂ．Ｐｏｉｎｔｔｏｙｏｕｒｅｙｅ．　　Ｃ．Ｌｉｓｔｅｎｗｉｔｈｙｏｕｒｅａｒ． Ｄ．Ｗａｖｅｙｏｕｒａｒｍ．　　　Ｅ．Ｐｏｉｎｔｔｏｙｏｕｒｍｏｕｔｈ． 情境九、Ｌｕｃｙ和Ｓａｒａｈ成了好朋友。请你看图，从方框中选择合适的句子补全对 话。（每小题２分，共１０分 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） Ａ．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕｔｏｏ．　　Ｂ．Ｗｅｃａｎｓｈａｒｅ．　　Ｃ．Ｔｈａｎｋｙｏｕ，Ｌｕｃｙ． Ｄ．Ｈｉ！ＭｙｎａｍｅｉｓＬｕｃｙ．　 Ｅ．Ｏｈｎｏ！ 情境十、Ｌｕｃｙ和新朋友娜娜阅读了一本有趣的绘本故事。请你阅读绘本故事，完 成下列任务。（１２分） Ｗｅｇｏｈｏｍｅ（回家） ｈａｎｄｉｎｈａｎｄ． 　　１．　　　　 　Ｗｅｓｍｉｌｅａｎｄｐｌａｙ 　ｔｏｇｅｔｈｅｒ． ２．　　　　 Ｗｅｌｉｓｔｅｎｗｉｔｈｃａｒｅａｎｄｈｅｌｐ ｅａｃｈｏｔｈｅｒ． Ｗｅｓｈａｒｅｆｏｏｄ（食物）． Ｗｅｇｏｔｏｔｈｅｚｏｏ（动 物园）． 任务一：请你阅读故事，选择合适的图片将故事补充完整，将其序号填在横线上。（６分） 任务二：请你根据故事内容，选择正确的选项。（每小题２分，共６分） （　　）１． ｉｓ　　　　． Ａ．Ｍｉａｏｍｉａｏ　　　　　　Ｂ．Ｗａｎｇｗａｎｇ （　　）２．ＭｉａｏｍｉａｏａｎｄＷａｎｇｗａｎｇａｒｅ　　　　 ｆｒｉｅｎｄｓ． Ａ．ｇｏｏｄ Ｂ．ｂａｄ （　　）３．文中“ｈａｎｄｉｎｈａｎｄ”的汉语意思是“　　　　”。 Ａ．臂挽臂 Ｂ．手拉手 情境十一、Ｌｕｃｙ的哥哥Ｍｉｋｅ向Ｌｕｃｙ分享如何成为一名好朋友。请你阅读短文， 判断句子正（Ｔ）误（Ｆ）。（每小题２分，共１０分） Ｈｏｗｃａｎｗｅｂｅａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ？ 　　ＩｍＭｉｋｅ．Ｉｍａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ．Ｉｓａｙ“Ｈｉ！”ａｎｄ“Ｇｏｏｄｂｙｅ！”ｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｉ ｗａｖｅｍｙｈａｎｄｓａｎｄｓａｙ“Ｈｅｌｏ！”ｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｉｓｈａｒｅｆｏｏｄｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｉ ｈｅｌｐｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｉａｌｗａｙｓ（总是）ｓｍｉｌｅｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｗｅｏｆｔｅｎ（经常）ｐｌａｙ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． （　　）１．Ｉｍａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ． （　　）２．Ｉｗａｖｅｍｙａｒｍｓａｎｄｓａｙ“Ｔｈａｎｋｙｏｕ．”ｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． （　　）３．Ｉｓｈａｒｅｔｏｙｓｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． （　　）４．Ｉｄｏｎｔｈｅｌｐｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． （　　）５．Ｉａｌｗａｙｓｓｍｉｌｅｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． —８５— —８６— ·英语·三年级上Ｒ· 三年级英语人教（上）参考答案 第—单元基础卷 大单元整合卷 一、【字母与语音专练】 （—）１．Ａａ　２．Ｂｂ　３．Ｄｄ　４．Ｃｃ （二）１．Ａａ　２．Ｃｃ　Ａａ　３．Ｂｂ　４．Ｄｄ 二、【词汇梳理】 身体部位：ｅａｒ　ｈａｎｄ　ｅｙｅ　ｍｏｕｔｈ　ａｒｍ 动作：ｓｈａｒｅ　ｓｍｉｌｅ　ｌｉｓｔｅｎ　ｈｅｌｐ　ｓａｙ 其他：ｎａｍｅ　ｎｉｃｅ　ｃａｎ　ａｎｄ　ｇｏｏｄｂｙｅ　ｔｏｙ　 ｆｒｉｅｎｄ　ｇｏｏｄ 【词汇专练】 （—）１．Ｃ　２．Ｅ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｄ （二）１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ 三、【句型梳理】 句型一：１．Ａ　２．Ｂ 句型二：１．ｈｅｌｐ　２．ｓｈａｒｅ 句型三：１．ｈｅｌｐ　２．ｓｈａｒｅ 句型四：Ｃ 【句型专练】 （—）１．Ｂ　解析：英文名字的表达为“名 ＋姓”，且 名和姓的首字母都要大写。 ２．Ｂ　解析：“Ｍｙｎａｍｅｉｓ．．．”意为“我叫……”。 ３．Ａ　解析：“Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕｔｏｏ．”意为“见 到你（我）也很高兴”，是惯用语。 ４．Ｃ　解析：ａｒｍ是名词，可以用形容词性物 主代词修饰。Ｉ和ｙｏｕ都是人称代词，不能 修饰名词。 ５．Ａ　解析：ｃａｎ在此题中意为“可以”，与其 搭配使用的动词用原形。 （二）１—Ｂ　２—Ｃ　３—Ａ　４—Ｅ　５—Ｄ （三）１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｅ　５．Ｄ 第一单元培优卷 大单元情境卷 听力材料： 一、１．ｃａｔ　２．ｄｏｇ　３．ａｐｐｌｅ　４．ｂａｇ　５．ｂｅｄ 二、１．Ｗａｖｅｙｏｕｒｈａｎｄ． ２．Ｐｏｉｎｔｔｏｙｏｕｒｍｏｕｔｈ． ３．Ｗａｖｅｙｏｕｒａｒｍ． ４．Ｌｏｏｋｉｎｔｏｍｙｅｙｅｓ． ５．Ｗｅｃａｎｓｈａｒｅ． 三、１．Ｈｅｌｏ！ＩｍＬｕｃｙＢｒｏｗｎ． ２．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕｔｏｏ． ３．ＭｙｎａｍｅｉｓＷｕＢｉｎｂｉｎ． ４．Ｌｏｏｋｉｎｔｏｍｙｅｙｅｓ． ５．Ｉｌｉｓｔｅｎｗｉｔｈｃａｒｅ． 四、　　Ｈｉ！ＩａｍＪｏｈｎ．ＡｍＩａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ？Ｉｓａｙ “Ｈｉ！”ａｎｄ“Ｇｏｏｄｂｙｅ！”Ｉｓｍｉｌｅ．Ｉｌｉｓｔｅｎｗｉｔｈｃａｒｅ．Ｉ ｓｈａｒｅｍｙｔｏｙｓ．Ｉｈｅｌｐｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． 参考答案： 一、１．ｃ　２．ｄ　３．ａ　４．ｂ　５．ｂ 二、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ 三、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 四、１　２　３　５　４ 五、Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ 六、 七、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ａ 八、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｅ　５．Ｃ 九、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｅ　４．Ｂ　５．Ｃ 十、任务一：１．②　２．① 任务二：１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ 十一、１．Ｔ　解析：根据文章第一行“ＩｍＭｉｋｅ．Ｉｍａ ｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ．（我是迈克。我是一个好朋 友。）”可知正确，故答案为Ｔ。 ２．Ｆ　解析：根据文章第一、二行“Ｉｗａｖｅｍｙ ｈａｎｄｓａｎｄｓａｙ“Ｈｅｌｏ！”ｔｏｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．（我挥 挥手，向我的朋友们说“你好！”）”可知错误， 故答案为Ｆ。 ３．Ｆ　解析：根据文章第二行“Ｉｓｈａｒｅｆｏｏｄｗｉｔｈ ｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．（我和我的朋友们分享食物。）”可 知错误，故答案为Ｆ。 ４．Ｆ　解析：根据文章第二、三行“Ｉｈｅｌｐｍｙｆｒｉｅｎｄｓ． （我帮助我的朋友们。）”可知错误，故答案为Ｆ。 ５．Ｔ　解析：根据文章第三行“Ｉａｌｗａｙｓｓｍｉｌｅｔｏ ｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．（我总是向我的朋友们微笑。）”可 知正确，故答案为Ｔ。 第二单元基础卷 大单元整合卷 一、【字母与语音专练】 （—）１．Ｃｃ；Ｅｅ　２．Ｄｄ；Ｆｆ　３．Ｆｆ；Ｈｈ　４．Ｅｅ；Ｇｇ （二）１．ｅ；√　２．ｇ；√　３．ｅ；　４．ｈ；√　５．ｅ；√ ｄ；√ 二、【词汇梳理】 家庭成员：ｍｕｍ　ｄａｄ　ｇｒａｎｄｍａ　ｇｒａｎｄｐａ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ　ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ　ｍｏｔｈｅｒ　ｆａｔｈｅｒ　ｓｉｓｔｅｒ ｃｏｕｓｉｎ　ｂｒｏｔｈｅｒ　ｕｎｃｌｅ　ａｕｎｔ 其他：ｍｅ　ｆａｍｉｌｙ　ｈａｖｅ　ｂｉｇ　ｓｏｍｅ　ｓｍａｌ　ｂａｂｙ 重点短语：ｍｙｆｒｉｅｎｄ　ｍｙｃｏｕｓｉｎ　ｐｌａｙｗｉｔｈ ｙｏｕｒｓｉｓｔｅｒ　ａｂａｂｙｓｉｓｔｅｒ　ａｂｉｇｆａｍｉｌｙ 【词汇专练】 １．Ｄ　２．Ｅ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｆ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ｆ 三、【句型梳理】 句型一：１．Ｂ　２．Ａ 句型二：１．Ｂ　２．Ｂ 句型三：Ｂ；Ａ 【句型专练】 （一）１．Ｂ　解析：“Ｔｈｉｓｉｓ．．．”可以用于介绍人或物。 ２．Ｂ　解析：ｕｎｃｌｅ是发音以元音音素开头的 单词，可以用ａｎ修饰。Ｃ选项不符合语法 要求。 ３．Ｃ　解析：ｃｏｕｓｉｎ是名词，可以用形容词性物 主代词修饰。Ａ、Ｂ选项不符合语法要求。 ４．Ｂ ５．Ｃ　解析：ｔｗｏ意为“二”，与其搭配的可数 名词用复数。 （二）１．√　２．　３．√　４．√　５． （三）１．Ｂ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 第二单元培优卷 大单元情境卷 听力材料： 一、１．ｍｏｔｈｅｒ　２．ｆａｔｈｅｒ　３．ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ　４．ｂｒｏｔｈｅｒ　 ５．ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ 二、１．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｇｒａｎｄｐａａｎｄｇｒａｎｄｍａ． ２．Ｉｈａｖｅａｂａｂｙｓｉｓｔｅｒ． ３．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｃｏｕｓｉｎ，Ｓａｍ． ４．Ｉｐｌａｙｗｉｔｈｍｙｍｏｔｈｅｒ． ５．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｓｉｓｔｅｒ． 三、１．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｇｒａｎｄｐａ． ２．Ｉｓｔｈｉｓｙｏｕｒｆａｔｈｅｒ？ ３．Ｄａｄ，ｔｈｉｓｉｓｍｙｆｒｉｅｎｄ，Ｊｏｈｎ． ４．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ，Ｊｏｈｎ． ５．Ｉｓｔｈｉｓｙｏｕｒｂａｂｙｓｉｓｔｅｒ？ 四、　 　 Ｌｏｏｋ！Ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｉｓｂｉｇ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ，Ｊａｃｋ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ，Ｊａｎｅ．Ｔｈｉｓ ｉｓｍｙｆａｔｈｅｒ，Ｔｏｍ．Ｈｅｓｎｉｃｅ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｍｏｔｈｅｒ， Ｌｉｓａ．Ｉｈａｖｅａｎｕｎｃｌｅ．ＨｅｓＳａｍ．Ｌｏｏｋａｔｔｈａｔｇｉｒｌ． ＳｈｅｓＨｅｌｅｎ．Ｓｈｅｓｍｙｃｏｕｓｉｎ．Ｉｌｏｖｅｍｙｆａｍｉｌｙ！ 参考答案： 一、５　１　３　４　２ 二、１． 　２． 　３． 　４． 　５． 三、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｂ 四、１．√　２．√　３．　４．√　５．