第6单元 B卷大单元过教材-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级上册语文单元整合卷（统编版）

! !"!! ! !""! !语文!六年级上! ! $&%外祖母是一个慈祥)善良)能干&对+我,有着 无私的爱的人( $)%对比"突出了外祖父的贪婪)吝啬和外祖母 的宽厚)善良 $*% ! 外祖母被 +我, 的自立)懂事感动了( " 外祖母为+我,小小年纪就要去挣钱养家&自 己不能让+我,过上好日子而感到愧疚( 活动五"略 跨单元整合!一0四单元" 期中情境卷 走进大自然) %'山涧"悬崖"柔美"威风凛凛"马蹄 (',B # "7("B # &'示例'平坦"大方 学习字词句) %'- ('示例'$%%赞叹"$(%谢绝"$&%话音未落 &'+ )'-"解析+本题考查修辞手法$ 根据例句中的四个 *他的+可知#例句运用了排比的修辞手法$ +项 中#根据*害羞地躲到+可知#该句运用了拟人的修 辞手法$ ,项中#根据*天空像一张暗色的画纸+可 知#该句运用了比喻的修辞手法$ -项中#有三个 关于*爱心+的比喻#句式固定#有气势#运用了排 比的修辞手法$ .项中只有*那么+两个固定句式# 不是排比句$ *'- 背诵古诗词) %'黑云翻墨未遮山"白雨跳珠乱入船"无边光景一 时新"绿树村边合"青山郭外斜 ('野旷天低树"江清月近人"明月别枝惊鹊"清风 半夜鸣蝉 &'捐躯赴国难"视死忽如归"当以死守"不可以尺 寸与人"位卑未敢忘忧国 养只小花猫) 示例'妈妈&请您同意我养一只小猫好吗- 首先&我特 别喜欢小猫&如果我养小猫的话&我一定会好好照顾 它.其次&我会经常给它清洁身体&让它干干净净的. 最后&我也会处理好养小猫和自己学习的关系&让养 小猫和学习两不误( 现在&您能同意我养小猫了吗- 阅读好文章) $一%%'时间先后 ('示例'就让幸福留在我每天可以看见的地方吧0 &'+我,开始抢吃是因为听说五瓣丁香花代表着幸 福.后来不吃&是因为看到了丁香树艰难的成长过 程&被丁香的顽强所感动了( )'示例'丁香不畏严寒&拥有顽强的生命力( 因为它 在零下四十多度的寒冷的袭击下没有被冻死.被风 吹断了以后依然能长出新叶( $二%%'小心翼翼'形容言行举动十分谨慎&丝毫不敢 疏忽大意( 语重心长'形容话语深刻有力&情意深长( ('环境"为下文写邻家孩子撞倒老太太作铺垫$交代 邻家孩子撞倒老太太的缘由% &'示例'因为 +我,坐的车撞了人&自己还想一走 了之( )'+我,想象中父亲会严厉地批评+我,.因为他亲眼 看到+我,闯了祸&而闯祸是要受到惩罚的( *'示例'+长大,并不仅在于年龄&更在于心理( 年龄 大并不等于+长大,)年龄小也未必是没有+长大,( +长大,的标准是有没有责任感( 写篇好作文) 略 第五单元,卷 大单元过教材 一"%'六月六"处暑不出头" ('夏天是万物迅速生长的季节 &'渴盼"急迫"无奈"快乐 二"%'4<"236"?D9"/("<$."8@"!B"?":"R9<6" *#$"#6"=&9"7(#"FB$"!1$."O"J",&$" $<6"%@$"R0$."7(&"/+ (V$%%'(5"$(%FJ$"$&%FB$ $)%=&$."=)$."$*%P<$."P3$. 三"%'苔"答""增"赠""用"甩 (' 嚷 壤{ 镶 "" 奖 酱{ 桨 "" 曝 瀑{ 爆 "" 坪 苹{ 秤 &'棚"蓬"篷 四"%'袖子"遮盖"预报"苔藓"酱油"情况"嘴唇 "增加 (',"&'.")'. *'示例'冰冰"晃晃"悄悄"丝丝"墩墩"明晃 晃"静悄悄"凉冰冰"甜丝丝 六"+-. 七"%'$%%爸爸执行计划一丝不苟( $(%爸爸定时开关气窗.爸爸按计划准时督促 全家人睡觉( ('$%%这个喷水池真小啊0 $(%假山)小树)喷泉)小宝塔( 第五单元-卷 大单元情境卷 一"%'软绵绵"草坪"草棚"逗引"苔藓"缝隙" 遮盖 二"('- &'a"=)$."缝补"=&$."裂缝"名")'+"*'. 1'由此看来&水是真君子啊0 三"3'$%% ' "$(% # "$&% # "$)% # 四"$一%/'甜丝丝" #'夸张"引起读者丰富的想象和强烈共鸣 %$'理由充分&因而说话做事有气势或心里无愧& 无所畏惧"外边下雨了就可以穿新雨衣 %%'因为穿着雨衣不方便走路( 再加上心情激动& 怕下楼摔倒&同时体现了+我,对雨衣的爱惜( $二%%('$%%北京的树叶色彩丰富.$(%北京的建 筑色彩明快奔放( %&'认为北京全是红彤彤的 %)'$%%北京树叶色彩的多样性"$(%香山红叶色 彩的层次性"$&%北京建筑色彩热烈明快 %*'是色彩纷繁的)有层次感的)热烈明快的( %1'示例'蓝色的"高洁中透着一种宽广"碧绿的 "粗犷中包含着一种豪放 %3'提示'要写出你的家乡的秋季的色彩特点&不 要单纯写一种色彩&要写多种色彩( 五"%/'略 第六单元,卷 大单元过教材 一"%'浪淘风簸自天涯"如今直上银河去"黄河的雄 浑气魄"奋发有为"勇往直前 ('茅檐长扫净无苔"一水护田将绿绕"院内" 恬淡闲适 &'科学小品文"只有一个地球"珍惜资源&保护 地球"地球的渺小"自然资源有限"目前人类 无法移居到别的星球"保护生态环境"精心保 护地球&让地球更好地造福于子孙后代 )'三黑"失而复得"热爱"憧憬 *'价值"另一种东西"山川共存"日月同辉"青 山是不会老的 二"%'*1$."8@"C<9"?3$."?#"D6"'"J"'B"!9)" %@$"$b&"F;".">"8936"*+"RD ('$%% ! " " " " " ! ""$(% " " ! " ! " " $&% ! " " " ! " " ""$)% ! " " " ! " " $*% ! " ! " " " ! 三"%'$%% # "$(%烂"滥"$&%投"设 ('资"姿"滋""篮"栏"婪""萤"荧"莹 赌"堵"睹 &'$%%青苔"$(%山城"$&%颠簸 四"%'毁坏"包裹"蔼然"慷慨"节制"贡献 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ('."&'. !语文!六年级上! ! ! !"#! ! !"$! 五"浪淘风簸自天涯"南朝四百八十寺"多少楼台烟 雨中"长扫净无苔"一水护田将绿绕 七"%'$%% !# " "' " #' $(%树木花草是城市的+绿色卫士,( ('+ 八"五行!!!金)木)水)火)土" 五彩!!!黄)青)赤)白)黑 五谷!!!稻)麦)黍)菽)稷" 五音!!!宫)商)角)徵)羽 五脏!!!心)肝)脾)肺)肾" 五味!!!辛)甘)酸)苦)咸 九"%'- ('示例'我为此感到可惜&并考虑在合适的地方重 新种树( 修一条路只要几个月&但是等一棵树 长成要十几年&甚至几十年( 城市固然需要发 展&但自然环境更是生存的根本&而且&绿化也 是城市建设的一部分( 第六单元-卷 大单元情境卷 %'. ('$%%$b&"!9)"$(% ! 和蔼" " 慷慨" # 矿产 $&%滥 &'- )'示例'交通运输局工作人员'树要为路+让路,( 市政园林局局长'树木是+氧气的制造厂,&能够改 善人类赖以生存的环境&砍掉这些大树会给生态环 境造成危害( 我'要路也要树&不砍树&设计一个弯道( *'$%%有人会说&宇宙空间大得很( $(%三黑乐呵呵地对老伴儿说&他们一起骑着小毛 驴看闺女&上东庄( $&%示例'他做了错事&一见到爸爸就把头低了下 去"一只鸵鸟&将头埋进了沙子里 $)%冬奥会让我知道了取得丰厚成果的关键在于 能够投入无限的热情以及拥有坚强的毅力( 1'$%%茅檐长扫净无苔"花木成畦手自栽 $(%九曲黄河万里沙"浪淘风簸自天涯 $&%南朝四百八十寺"多少楼台烟雨中 $)%金)木)水)火)土"黄)青)赤)白)黑 3'$%%龙岭村"滨江小学"和平路"图书馆 $(%%(1"和平路"&"$&%%(1 $)%明明应该在科技学院站乘坐开往火车站方向 的 %$& 路公交车&到和平路站下车&然后换乘开往 儿童医院站方向的 %(1 路公交车&最终到安康小区 站下车( /' ! 色彩艳丽" " 团结互助" # 很怕死 #'$%%+就能,一词强调了鹦鹉鱼编织睡衣时间之短( $(%+才能,一词突出了鹦鹉鱼睡衣之坚固( %$', %%'本文主要介绍了鹦鹉鱼的特点&以及它们保护自 己反而作茧自缚的厄运( %('$%% # "$(% # "$&% # %&'人类有团结互助的精神&但是也存在跟鹦鹉鱼类 似的行为&所以也是作茧自缚( 例如&人类在享受 塑料袋带来的方便时&却受到了白色污染的惩罚( 人们造汽车)建化工厂&但是污染了空气和水( 人 们在让生活变得更加便利的同时&却让自己的生 存环境遭到了破坏&让自己的生命受到了威胁( 四"%)'略 第七单元,卷 大单元过教材 一"互相理解)互相欣赏"实践出真知"同情)尊重和 理解贫苦人民"马鞭"亮相 二"%V/>$."/(5"=5"/(#",9;"2B"$J"8"#$" '(;"'(-$."F9D (V/(<6"/(5"7(:""4&9"/(3$."R;"RE" /(E"'(5 三"%'育"盲"盲"育""键"健"键"健 楼"楼"楼"缕""曝"瀑"爆"曝 淘"陶"掏"陶 ('$%%弹 $(%心志&情志"泛指大山)高山( 一说指东岳 泰山 $&%好啊 $)%高大的样子"像 $*%一会儿&不久 $1%水流大而急的样子 $3%认为"值得 $/%本指有德才而不愿去做官的人&后来也指 未做官的士人 $#%所珍藏的!书画" $%$%指戴嵩画的"斗牛图# $%%%用锦缎作画囊&用玉作画轴 $%(%拍手 $%&%抽缩"大腿 $%)%却"摆动&摇 $%*%认为他说得对 四"%'壮哉"巍然"管弦"曝晒"锦绣"一缕"谱写 钢琴"幽静"茅屋"失明"纯熟"盲目"琴键 景象"断断续续"莱茵河 ('$%%巍巍"美哉"$(%清幽"陶醉 五"%'月亮正从水天相接的地方升起来"霎时间洒满 了银光"穿过一缕一缕轻纱似的微云"卷起了 巨浪"一个连一个朝着岸边涌过来"照着她睁 得大大的眼睛"月光照耀下的波涛汹涌的大海 ('方鼓琴而志在太山"巍巍乎若太山 少选之间而志在流水"善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水"伯牙破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者 七"%'跑龙套!!!在戏曲中扮演随从或兵卒( 比喻在 人手下做无关紧要的事( " 粉墨登场!!!化妆上台演戏( 也比喻登上政治 舞台( " 科班出身!!!比喻受过正规的教育或训练( " 亮相!!!比喻公开露面或表演( ('$%%唱白脸'在我的家庭中&爸爸对我唱白脸& 妈妈对我唱红脸( !答案不唯一" $(%字正腔圆'优秀的播音员在主持节目时应 字正腔圆( !答案不唯一" &' $&#%!" 八"%'工"肖"走"花"曼"生"梁"流 ('$%%黄钟大吕"$(%高山流水" 九"示例'明明&学书法并不是在浪费时间( 书法是中 华民族的瑰宝&作为青少年的我们应当传承和发 扬书法艺术.其次&学书法既可以陶冶情操&减轻 压力&也可以提升我们的审美能力&使我们写出一 手好字&能更好地促进我们的学习( 所以&我参加 书法兴趣班&应该是一件好事呢0 第七单元-卷 大单元情境卷 一"缕"茅屋"纯洁"盲"巍峨"陶醉 二"%VF"#$ " 8"#$"(V,; " ,9;"&V*J " $J" )V2#6 " R; 三"压轴"行头"花架子"对台戏"科班出身"有板 有眼"高山流水"天籁之音 四"%'心志&情志"好啊"伯牙刚刚弹琴心里想着高 山&锺子期就说'+好啊&像大山一样高峻(, ('喜欢"所珍藏的$书画%"四川有个杜处士&喜 欢书画&他珍藏的书画有几百幅( 五"%'示例'这首动听的曲子&可以用钢琴弹奏&可以 用笛子吹奏.可以用二胡拉&可以用古筝弹( ('一天夜晚&他在幽静的小路上散步&听到断断续 续的钢琴声从一所茅屋里传出来&弹的正是他 的曲子( 六"%'."(',"&'+")'- 七"%'春秋"流水高山心自知"世上无知音"知音" 高山流水 ('要认真)仔细地观察事物&不能凭空想象&不能 迷信权威&要从客观事实出发 &'月光照耀&海波粼粼"月亮升高&风卷巨浪"月 光照耀&波涛汹涌 )'示例'王羲之"东晋"隶)楷)行等体""兰亭 集序# 八"$一%%'语言"妹妹能体谅哥哥的难处"兄妹俩 家境贫困&无法满足盲姑娘的要求" % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ('+, ! &)! ! '*! !语文!六年级上! ! 第六单元"卷 大单元过教材 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总"分 得"分 "" 第六单元的人文主题是*保护环境+#语文要素是*抓住关键句#把握文章的主要观点+$ 复习课文内容 一"过课文主题!%& 分" %'补充"浪淘沙#一诗并回答下列问题( 九曲黄河万里沙&""""""""( """"""""&同到牵牛织女家( ""这首诗前两句描写了""""""""&后两句描写了对牛郎织女美好生活 的想象( 表现了诗人的"""""""的精神和"""""""的气魄( ('补充"书湖阴先生壁#一诗并回答下列问题( """"""""&花木成畦手自栽( """"""""&两山排闼送青来( ""这首诗写景从"""""写到门外&表达了诗人对湖阴先生""""""" 的生活的喜爱与羡慕( &'"只有一个地球#一文以"""""的形式&从人类生存的角度介绍了地球的有关 知识&阐明了+""""""""",的事实&呼吁人类应该"""""""""( 课文从宇航员遥望地球时的景象引入&接着从""""""")""""""") """""""三个方面来说明+只有一个地球,的事实&最后告诉人们"""""" 的重要性&提醒人们要"""""""""""""""""""""( )'"三黑和土地#一文表现了以"""为代表的农民对土地""""""的喜悦心 情&抒发了农民对土地的""""和对未来美好生活的""""( *'"青山不老#一文的老人创造了奇迹&实现了自己的""""( 他已经将自己的生 命转化为"""""""( 他是真正与""""""")与"""""""了( 这位普通的老人让人们领悟到'"""""""""""!课文原句"$ 复习字词表 二"过重点字音!%/ 分" %' @ABpC 给加点字选择正确的读音&打+ # ,( !/ 分" 莺 ! 啼$*1$."*1$%" "菜畦 ! $8@"."1%" "慷慨 ! $C<9".#9%""锳 ! 水$?3$."?D$.% 排闼 ! $GD"?#% 遨 ! 游$D6"$D6% 璀 ! 璨$'"J"'"1% 恩赐 ! $'B"'(B% 威胁 ! $!9)"%&9% 粼 ! 粼$%@$"%@$.% 肆虐 ! $$"&"$b&% 盘踞 ! $F+"F;% 蝈 ! 蝈儿$.">".":% 铁锹 ! $89+"8936% 淤 ! 泥$*+"*E% 耙 ! 子$23"RD% (' @opFC 给加点字选择正确的读音( !填序号"!%$ 分" ! 7(36""" " '(D6 $%%迎着朝 ! 阳$""%""""""南朝 ! 四百八十寺$""% 朝 ! 向$""% 一万年太久&只争朝 ! 夕$""% ! .3$""" " .<$ $(%钢笔杆 ! 儿$""%""旗杆 ! $""%" "栏杆 ! $""%"""一杆 ! 枪$""% ! FB$""" " FB$. $&%差劲 ! $""% 刚劲 ! $""% 不对劲 ! $""% 疾风知劲 ! 草$""% ! $D$""" " $#$ $)%难 ! 道$""% 灾难 ! $""% 进退两难 ! $""% 患难 ! 与共$""% ! 2Q""" " 2H $*%颠簸 ! $""% 簸 ! 谷$""% 簸 ! 箕$""% 簸 ! 箩$""% 三"过'写字表($ E7FG %!%( 分" %'观察下列词语&书写完全正确的&请在括号内画+ # ,&书写有误的字&请用+"", 画出&并把正确的字写在括号内( !& 分" $%%子孙"无私"有限""$""% $(%矿产"基地"烂用""$""% $&%生态"例如"投想""$""% (' @ABC 根据拼音写同音字( !1 分" 71""""""$""%源"""""""$""%势"""""""$""%味 %D$ 摇$""% 栅$""% 贪$""% *@$. $""%火虫 $""%幕 晶$""% G5 打$""% $""%塞 目$""% &'解释下列加点词( !& 分" $%%茅檐长扫净无苔 ! "苔'"" " "( "$(%水村山郭 !! 酒旗风"山郭' "( $&%浪淘风簸 ! 自天涯"簸'"" " "( 四"过'词语表($ E7HI %!%/ 分" %'看拼音&写词语( !%( 分" ("J $$$ % % % $$$ % % % ("#9 236 $$$ % % % $$$ % % % ."Q <9 $$$ % % % $$$ % % % PD$ C3$. $$$ % % % $$$ % % % C<9 F9) $$$ % % % $$$ % % % 7(B .H$. $$$ % % % $$$ % % % !9#$ ('依次填入下面句子中的词语最恰当的是$""%( !& 分" 看着""""了一辈子的老伴病倒在床上#奶奶悲痛不已%*我""""地劝 你停下手头的工作#你总是不听$ 现在病倒了#你叫我怎么办才好啊'+ +'同心协力"三言两语"""""",'同心协力"三令五申 -'风雨同舟"不胜其烦 .'风雨同舟"三番五次 !语文!六年级上! ! ! '!! ! '"! &'依次填在下面句中横线上的词语&正确的一项是$""%( !& 分" ! 我站在峰顶眺望#那奔腾的云海蔚为""""$ " 面对敌人的威逼利诱#战士们意志坚强#宁愿""""牺牲#也绝不屈服$ # 我国是世界四大文明古国之一#幅员辽阔#山河""""#物产丰富#历史悠久$ +'壮观"雄壮"壮美 ,'壮阔"雄壮"壮丽 -'雄壮"壮烈"壮阔 .'壮观"壮烈"壮丽 复习课后题 五"过背诵默写$ JKLMNOPQR %!* 分" %/"古诗三首"" 浪淘沙,其一- !唐"刘禹锡 九曲黄河万里沙# """""""$ 如今直上银河去# 同到牵牛织女家$ """" 江南春 !唐"杜"牧 千里莺啼绿映红# 水村山郭酒旗风$ """""""# """""""$ """" 书湖阴先生壁 !宋"王安石 茅檐"""""# 花木成畦手自栽$ """""""# 两山排闼送青来$ 六"过语文要素$ LMNOPST %!%( 分" %'$"古诗三首#%读读"浪淘沙#$其一%&说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势( 参考答案)诗的前两句是对黄河的直接描写#*九曲+*万里+*浪淘风簸+等关键词# 写出了黄河的长度-弯曲-大浪淘沙#表现了黄河奔腾汹涌的姿态,后两句引用了相 关典故#*直上银河+写出了黄河之水天上来的雄伟气势$ ('$"古诗三首#%想想"江南春#抓住哪些景物写出了江南春天的特点( 参考答案)这首诗的前两句抓住*莺+*绿+*红+*水村+*山郭+*酒旗+等景物#写出 了江南春景的声色之美#描绘出了江南春景中明朗绚丽的一面,后两句诗中#诗人 发出*多少楼台烟雨中+的感叹#进一步展现了江南春景的另一面#即烟雨迷蒙的朦 胧美感$ &'$"只有一个地球#%默读课文&结合关键句&说说课文讲了哪几个方面的内容( 参考答案)课文讲了*地球美丽但渺小+*地球的自然资源有限+*目前人类无法移 居+*我们要精心地保护地球+这几个方面的内容$ )'$"只有一个地球#%+我们要精心地保护地球&保护地球的生态环境,&这一结论是 怎样一步步得出的- 结合课文内容&和同学交流( 参考答案)先从地球的美丽与渺小谈起#激发人们保护地球的情感,接着指出自然 资源有限#而人类又无法移居其他星球#因此#一旦地球被破坏#人类将别无去处, 最后#*我们要精心地保护地球#保护地球的生态环境+这样一个结论也由此得出$ 复习!语文园地" 七"过'词句段运用(!# 分" %'阅读语段&回答问题( 为了生活环境更舒适#人们在城市里种植了大量的花草树木$ 这些树木花草 是城市的*绿色卫士+#守护着城市的环境$ 人们把它们比作*城市之肺+#是十分形 象和贴切的$ 因为这些*绿色卫士+#不仅能吸收空气中的二氧化碳#调节城市空气# 而且能降低灰尘污染...叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘#阻止灰尘微粒蔓延$ $%%判断对错&对的打+ # ,&错的打+ ' ,( !& 分" ! +这些树木花草是城市的1绿色卫士2(,这是一个比喻句( $""% " 语段中破折号的作用是表示意思的递进( $""% # 大量种植树木花草就是为了吸收二氧化碳( $""% $(%这段话表达了作者怎样的观点- !& 分" " ('小林同学家住温泉镇&小林需要在早上九点前赶到在宋家洼的外婆家&他怎样乘车 最合适呢- $""%!& 分" "" "" +'乘坐 1* 路车&在桐荫街下车&换乘 /1 路车&一站地后到达目的地( ,'乘坐 31& 路车&在温泉镇上车&五站地后下车( -'乘坐 1* 路车&在四通桥下车&换乘 /1 路车&一站地后到达目的地( 八"过'日积月累(!1 分" 连线 % % % % ( 五行"""""稻)麦)黍)菽)稷""""""""五音"""""宫)商)角)徵)羽 五彩"""""金)木)水)火)土""""""""五脏"""""辛)甘)酸)苦)咸 五谷"""""黄)青)赤)白)黑""""""""五味"""""心)肝)脾)肺)肾 复习!口语交际" 九"过口语交际$ ] " 4#3 qIrs\"QR % !3 分" 根据情境回答问题( 某市为了拓宽城市道路&不顾很多人反对&砍掉了道路两边生长了几十年的大树( %'如果你是交通局工作人员&你会怎样跟道路附近的居民协商- $""%!& 分" +'砍树修路是城市建设的需要#请大家积极配合#支持政府工作$ ,'同志们#有一句话说得好#*要想富先修路+#咱们先把路修好#等大家富裕了#我 们还是可以重新种树的$ -'我们也知道砍树容易栽树难#只是修这条路势在必行#会给大家带来很多便利# 我们已经与有关部门进行了协商#会在路旁边建一座绿色公园#尽最大努力改善 大家的生活环境#感谢大家的理解和支持$ ('如果你是市政园林局局长&你会怎样看待这个问题呢- 请说明理由( !) 分" " "