第6单元 B卷大单元过教材-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年三年级上册语文单元整合卷（统编版）

! &)! ! '*! !语文!三年级上!! 第六单元"卷 大单元过教材 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 )$$ 分$限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 总"分 得"分 ""第六单元的人文主题是&祖国河山($语文要素是&借助关键语句理解一段话 的意思(% 复习课文内容 一"过课文内容!)0 分" )-理解古诗并填空) !, 分" $)%$ Ž‘V %李白在"望天门山#一诗中描写天门山雄奇+长江水奔腾 不息的诗句是*"""""""""("""""""""") $*%跟随诗人(我们饱览了祖国的大好河山*从诗句&"""""""""( """"""""""'中欣赏了西湖绝美的晴雨之姿) $+%从诗句&"""""""("""""""'中(我看到了月夜水平如镜 的洞庭湖) *-判断下列说法的对错(对的画& " '(错的画& # ') !/ 分" $)%"美丽的小兴安岭#按照春夏秋冬的季节变换顺序(介绍了小兴安岭的美 丽景色和丰富物产) $""% $*%"富饶的西沙群岛#从海水五光十色+海底的珊瑚各种各样和海岛上的海 鸟多三个方面(描写了西沙群岛的美丽富饶) $""% $+%"海滨小城#通过描写海上+海滩+庭院+公园+街道五个场景(展现了一个 环境优美+街道整洁的海滨小城(从文中可以体会到作者对小城的热爱 之情) $""% $0%&早晨(雾从山谷里升起来(整个森林浸在乳白色的浓雾里)'这句话中的 &浸'字形象地表现了早晨小兴安岭的雾浓度大+范围广的特点) $""% 复习三张表 二"过'识字表($ HCIJ %!+ 分" $ KL %下列加点字读音完全正确的一项是$""%) %-涂抹 ! $N,%"""海滨 ! $!L$%"""人参 ! $*#G$%"""家庭 ! $;5$'% &-乳 ! 汁$>=% 胳 ! 臂$'2% 岩 ! 石$%&$% 兴 ! 盛$K9$'% '-折磨 ! $N?% 富饶 ! $>&/% 明显 ! $K-F$% 榕 ! 树$>?$'% .-瑰 ! 丽$'+L% 校舍 ! $*#1% 沉浸 ! $:9$% 凤凰 ! $#+&$'% 三"过'写字表($ HCIO %!*0 分" )H看拼音(写字词) !), 分" I5$' $$$ % % % ("$ $$$ % % % 平 """ %) $$$ % % % $$$ % % % <#+&$ 船 """ *#9 $$$ % % % $$$ % % % K-"$ """ *#9 $$$ % % % %1 $$$ % % % 事 """ (+"$ $$$ % % % $$$ % % % A,- 开 """ <+7 $$$ % % % $$$ % % % DE 误 """ :L$' $$$ % % % <#) $$$ % % % 清 """ @#9 $$$ % % % $$$ % % % *#F/ 少 """ %J$ $$$ % % % $$$ % % % *#+J 水 """ %3+ $$$ % % % $$$ % % % K-E 秀 """ A"/ $$$ % % % $$$ % % % .9$ 近 """ $F/ $$$ % % % $$$ % % % (6- #+, $$$ % % % ;&$ $$$ % % % 花 """ <#G $$$ % % % AE $$$ % % % 车 """ <#= $$$ % % % $$$ % % % #2 河 """ D1- $$$ % % % $$$ % % % 8&- 来 *H$ KN %用& " '画出括号里使用正确的汉字) !/ 分" $孤"狐%单"""清$淡"谈%"""$睬"踩%踏"""$摇"遥%远 眼$镜"境% 运$载"栽% 整$洁"结% $才"材%料 四"过'词语表($ HCPQ %!)* 分" )H看拼音写词语) !1 分" "" ! <#CK-"的傍晚$渔村 " K-F$(M格外热闹% 鸟儿 # <#2$':)$.-2(+9 地飞回 $ <,$'<+9的树林.孩子们在沙滩上玩耍$不时地望着 % %+F$<#E的 海面$盼望父亲的 & <#+&$(+9早点 ' NF$@"-而归% $$$ % % % $$$ % % % ! "" $$$ % % % $$$ % % % " "" $$$ % % % $$$ % % % $$$ % % % $$$ % % % # $$$ % % % $$$ % % % $ "" $$$ % % % $$$ % % % % "" $$$ % % % $$$ % % % & "" $$$ % % % $$$ % % % ' !语文!三年级上!! ! '!! ! '"! *H下列加点词语使用有误的一项是$""%) !* 分" %-寒冷的冬天(人们裹得严严实实 !!!! 的) &-阳光洒在湖面上(湖水银光闪闪 !!!! 的(看起来美极了) '-金黄的稻穗随着微风起伏(看上去五光十色 !!!! 的(美丽极了/ .-马路上(行人来来往往 !!!! (一派繁华的景象) +-$ KN %选词填空) !+ 分" 名贵"""宝贵"""贵重 $)%汉字是中华民族$"""%的财富(我们小学生要文明用字(规范写字) $*%珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草+天麻等许多$"""%药材) $+%这位出租车司机驱车几十公里(归还了乘客遗忘的$"""%物品) 他的 这种文明之举和拾金不昧的精神值得我们学习) 复习课后题 五"过背诵默写$ mnRSTUV]^ %!)0 分" 默写古诗填空) )-""""""""""""(碧水东流至此回) 两岸青山相对出("""""""""""") *-""""""""""""("""""""""""") 欲把西湖比西子("""""""""""") +-湖光秋月两相和("""""""""""") 遥望洞庭山水翠("""""""""""") 六"过语文要素$ RSTUVWX %!2 分" $"海滨小城#%有些句子很重要(可以帮助我们理解一段话的意思(你能从课文 中找出来吗. !2 分" 参考答案% ! 小城里每一个庭院都栽了很多树$ " 小城的公园更美$ # 小城 的街道也美$ 复习!语文园地" 七"过'识字加油站(!)) 分" $ ’“” %读句子(按要求完成练习) ""晚饭后$我和爸爸一起看了1动物百科全书2这本图书$从中我不仅认识了 凶猛的鲨 ! 鱼和我们经常食用的鲤 ! 鱼$还了解了蚯蚓 !! 松土的生活习性% )-通过观察我发现*&鲨'&鲤'都含有偏旁&"""""'(含有这个偏旁的字 大多与""""有关-&蚯' &蚓'都含有偏旁&""""'(含有这个偏旁的 字大多与""""有关) !/ 分" *-根据发现的规律(我猜&蜉蝣'一词最有可能的意思是$""%) !+ 分" %-一种植物""&-一种昆虫""'-一种鱼类"".-一种鸟类 八"过'词句段运用(!)* 分" )-看到下面的词语(你想到了什么画面. 任选其中两个词语(各写一个句子) !0 分" 空荡荡"静悄悄"颤巍巍"兴冲冲"乱糟糟"慢腾腾 $)% " $*% " *-围绕给出的开头(写一段话) !所写内容不少于 +$ 个字"!/ 分" $)%星期天(游乐场的人真多) " " " $*%今年的果园真是大丰收/ " " " 九"过'日积月累(!2 分" 品读诗句(完成练习) 早发白帝城 !唐"李"白 朝辞白帝彩云间$千里江陵一日还% 两岸猿声啼不住$轻舟已过万重山% )-边读边想象画面) 这首诗的前两句描写了诗人早上从""""出发(去往 """"""(虽然路程有&千里'(却只用了&"""""'的时间) !+ 分" *-诗中除了&千里江陵一日还'一句外(还有&""""""""'一句也写出 了行船速度之快(体现了诗人轻快的心情) !* 分" ! !"!! ! !""! !语文!三年级上!! 第四单元'卷 大单元情境卷 一")-准备"漂亮"暴风雨"墙壁 *-(,$"@#7$'"("$"<#="@#3$'".L"N& "%"";&$ +-音序" . 0-$)%四"八"四"八"七"八"四"八" 百中 $*%' $+%数字"示例*五颜六色"三心二意 $0%七嘴八舌 2-$)%&"$*%'"$+%%"$0%. ,-$)% ! &那你就别走了('一头小母牛说( &这里的青草特别鲜嫩)' " &那你就别走了(这里的青草特别鲜嫩)' 一头小母牛说) $*%团结协作"示例*人心齐(泰山移-三个 臭皮匠(顶个诸葛亮) 二"$一%)-' *-小猫"老母鸡"小蜘蛛"心地善良+乐于 助人 +-示例*一只燕子飞来"等等(老屋/ 回家的 路途遥远(我可以在这里休息一个晚上吗. 我找不到一个安心休息的地方) 低头看看(慢慢地开口"哦(是燕子啊) 好 吧(我就再站一个晚上) $二%)-!9"@#&/"(F$' *-& +-小男孩的手套让松鼠妈妈有个温暖的地方 生下了五只松鼠宝宝) "松鼠爸爸帮他看 管手套) 0-示例*他毫不犹豫地脱下了另一只棉手套( 轻轻地放在地上(然后走了) "从小男孩 道谢可以看出他是个有礼貌的孩子(再从 松鼠爸爸的处境+故事的题目(以及结尾松 鼠爸爸说的话(可以得出上面的内容) 2-% 三"略 跨单元整合!一(四单元" 期中情境卷 一")-早晨"放晴"睡觉"蜘蛛"准备"暴风雨 "放假"跳舞 *-'"+-'"0-. 2-$)%& .' (& .' $*%示例一*跳起舞来"示例二*梳妆打扮 起来 $+%菜园里种了很多蔬菜(有土豆+黄瓜 和西 柿) 一位老大爷穿着一件 灰色上衣( 一顶草帽(正在给蔬菜浇水) ,-$)%有理走遍天下"无理寸步难行 $*%一年好景君须记"最是橙黄橘绿时 $+%意欲捕鸣蝉"忽然闭口立 二"$一%)- ! 银杏树" " 金黄色" # 果树 $ 菊花 *-$)%炎热"秋天的天气清凉爽快 $*%联系生活实际"连续不断地-多次地 +-示例一*红"石榴"火红的石榴"灯笼一 样挂满了树梢 示例二*紫"葡萄"一串串葡萄"紫色的 玛瑙在阳光下晶莹剔透 $二%)-&年轮'指树的年龄) *-因为南面光照充足(所以枝叶茂盛-而北面 光照得比较少(养分不充足(所以枝叶 稀疏) +- ! 年轮可以记录年岁(长一岁(就多一个 圈- " 年轮可以作指南针(年轮稀疏的一面 是南(年轮密集的一面是北- # 年轮可以记 录每年的气候情况(温暖多雨的年份(年轮 就宽-干旱低温的年份(年轮就窄) 0-示例*树木的年轮在四季里会有变化吗. "树木的年轮会受土壤的影响吗. 三"略 第五单元&卷 大单元过教材 一")-$)%&我'$或作者%"喜爱翠鸟"人与自然 和谐相处 $*%草地变色的原因"细心+有探究精神 *-$)% " "$*% " "$+% # "$0% " 二". 三")-$)%父亲"钓"兴趣"喜欢 $*%翠"羽毛"嘴 $+%而"玩耍 *-消"消"宵"悄悄"捕"蒲"捕"铺"笼 "拢"拢"龙 +-示例*响亮"晌午"叫喊"减法 玩耍"不要"搭桥"石塔 四")-雨点"船夫"用力"捕鱼"窗前"绒毛" 假装"哈欠"观察"手掌"盛开"蒲公英 有趣"合拢 *-冲"飞"衔"站"吞"动作敏捷 +-$)%%"$*%'"$+%&$答案不唯一% 0-' 六")-$)%&"%"."' *-& 第五单元'卷 大单元情境卷 一"观察"翠绿"绒毛"喜爱"玩耍"窗前 合拢"有趣 二")-&"*-$)%."$*%&"$+%%"$0%' 三")-淡红"几乎变成黑的了 *-."+-%"& 四"示例*)-美丽的桂花树飘散着浓郁的香气) *-炎热的夏天(蝉大声地唱着歌) +-我观察小鱼已经有好几天了(我看到小鱼 的头部靠下一点的位置(有小小的像翅膀 一样的东西在划着水(小尾巴也跟着一起 动(游得可快了) 五"$一%)-羽毛"长嘴 *-圈出*冲"飞"衔"站"吞 扎入水中后(还能保持极佳的视力(因 为它的眼睛进入水中后(能迅速调整 水中因为光线造成的视角反差(所以 捕鱼本领很强) +-$)% " "$*% " "$+% # "$0% # $二%)-张"根"只"条 *-+")"0"*"蜘蛛的勤奋+敏感+沉默 而坚忍 +-'"0-& 六"略 第六单元&卷 大单元过教材 一")-$)%天门中断楚江开"碧水东流至此回 $*%水光潋滟晴方好"山色空蒙雨亦奇 $+%湖光秋月两相和"潭面无风镜未磨 *-$)% " "$*% " "$+% " "$0% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % " !语文!三年级上!! ! !"#! ! !"$! 二"' 三")-淡"渔"视线"业"断"错"除"至 饮"优"靠"脑袋"坛"库"楚"未 *-孤"淡"踩"遥"镜"载"洁"材 四")- ! 初夏" " 显得" # 成群结队" $ 苍翠" % 远处" & 船队" ' 满载 *-' +-$)%宝贵"$*%名贵"$+%贵重 五")-天门中断楚江开"孤帆一片日边来 *-水光潋滟晴方好"山色空蒙雨亦奇 淡妆浓抹总相宜 +-潭面无风镜未磨"白银盘里一青螺 七")-鱼"鱼类"虫"昆虫 *-& 八")-示例*$)%夜深了(周围静悄悄的(月亮躲进 了云里(鸟儿们不飞了(虫儿们不叫了(一 切都进入了梦乡) $*%他手拿奖状(飞快地跑进家里(兴冲冲 地告诉妈妈自己这次数学竞赛得了第 一名) *-示例*$)%门口售票处排起了长龙似的队 伍(走进里面(各个游乐项目玩的人都很 多(有玩旋转木马的(有坐过山车的(有玩 蹦床的(大家的脸上都洋溢着快乐的 笑容) $*%苹果+梨子挂满了枝头(压得树枝都弯 下了腰) 一串串紫水晶般的葡萄已经被 采摘下来了(果农们正把一箱箱水果搬上 车) 看着丰收的景象(大家的脸上都笑开 了花) 九")-白帝城"江陵"一日 *-轻舟已过万重山 第六单元'卷 大单元情境卷 一")-$)%优美"药材"丰厚"整洁"华夏 $*%'+L"KL$'"!L$":L"KL$ $+%' #解析$&人参(的&参(读作 *#G$.&参观( 的&参(读作 <,$.&参天古木(的&参(读作 <,$.&海参(的&参(读作 *#G$.&参差不 齐(的&参(读作 <G$% 故选'项% $0%' #解析$&鳗(的偏旁是&鱼($根据形声字的 形旁表义特点$&海鳗(最有可能是一种鱼 类% 故选'项% *-$)%%"$*%% +-&"0-. 2-示例*$)%天上飘浮着形态各异的白云 奔腾的骏马"洁白的羊群 $*%天空蓝得透明(海水清得透明(云朵就 像一朵朵棉花(一切显得静悄悄的) 傍晚( 孩子们兴冲冲地去海边玩耍(大海和沙滩 瞬时充满了生机) ,-$)%天门中断楚江开"淡妆浓抹总相宜 湖光秋月两相和"轻舟已过万重山 $*%西沙群岛"美丽的大花园"巨大的 宝库 二"$一%)-' *-小城里每一个庭院都裁了很多树) " 小城的公园更美) "小城的街道 也美) +-示例*哗啦哗啦"呼噜呼噜 0-榕树"大伞"遮阳挡雨"2-%&. $二%)-桂花 *-翠绿"浓绿"黄绿"苍绿 +-& 0-西湖的冬天是苍绿的(如一位热爱生 命+老当益壮的健康老者) 2-' 三"略 第七单元&卷 大单元过教材 一"& 二"& 三")-$)%册"蚂蚁"搬家 $*%滴"湿"麻"抖"翅膀"栽 *-$)%摇"遥"$*%吸"息"$+%激"击 四")-$)%所有"演奏"轻快"美妙"乐曲 $*%总是"呼吸"生怕"惊动 *-' +- ! 神" " 凡" # 涌" $ 姿" % 壮" & 高 $)% # "$*% ! "$+% $ 五") 音乐家"演奏他的手风琴"歌手 声音"季节"音乐 *-轻轻柔柔的"大自然的温柔"充满力量" 大自然的威力 +-音乐家"下雨"打击乐器"敲敲打打 树林"树叶"声音 0-小溪淙淙"流向河流"流向大海"大海哗 哗"汹涌澎湃 七")-示例*$)%一蹦三尺高 $*%这种水果甜"像蜜一样 *-& 八"荷叶"两边开"看不见"有人来 示例*天真烂漫+朝气蓬勃 九"示例* ! "插队上车是一种不道德的行为(破 坏了公共秩序) 我们应该自觉排队上车(维 护公共秩序) 第七单元'卷 大单元情境卷 一")-演奏"美妙"雾气"滴水"虫鸣"翅膀 *-8E".L"8L".L"$&$"*#E$ +-$)%$5"$*%%- " "&- ! "'- # 二")-&"*-&"+-% 0-$)%示例* ! 像灌了糖的蜜汁" " 像一块巨 大的水晶 $*%碧绿的森林里有碧绿的草丛 2-乱扔垃圾"示例*乱扔垃圾是不正确的(会 破坏公园的生态环境) 我们要把垃圾扔到 垃圾桶里(做一个讲文明的人) 三"$一%)-风(是大自然的音乐家 ''''''''''' ) *-&"+-拟人"风 0-示例*夏天(暴雨来临前(狂风会奏响 雄伟的乐曲) $二%)-时间"飞翔的鸟儿"黄昏的云彩 *-$)%太阳"太阳刚刚升起时朝霞漫天 的景象 $*%示例*金红色的太阳照亮一大片 天空(四周的云朵将火红的太阳逐渐 包围+遮盖 +-% #解析$&我(看到七色球是因为长时 间盯着太阳看$视觉受到了冲击$等移 开视线$短时间内眼前就会出现闪亮 的七色球$并不是真实存在的景象% %项说法有误% 故选%项% 四" % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 略