第2单元 B卷大单元过教材-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级上册语文单元整合卷（统编版）

照第二单元B卷 三，过《写字表》（重点李形）(20分) 1.(易)看拼音，写双字。(8分) 大单元过教材 mo sheng zheng ju ke yon 据 )月( )日 星南( 《满分100分，队时90分钟) 任务 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 nian geng oo he dui zhi 得分 对 第二单无的语文是素是“网读时尝议从不河角度去思考，提出自已的问题”。 2.(易流)讲字组词。〔8分】 任务一复习课文内容 探 绳 深( 记 一，过课文主题(10分》 1.《一个豆英里的五粒豆》的作者是丹麦童话作家 文章槛写了五粒 3.迷字填空。(4分》 豌豆的经历，背定了 的行为，说明了 被 健 、每 2通过学习《夜间飞行的秘密)，我知道了飞机之所以能安全夜航，是人们从鳊 (1)在遥远的北国边 ),冬天十分寒冷，甚至能把人冻( 蝠身上得到了启示。编解探路的方法是： 发出超声波一超声波遇 偷 龄 到障得物 +传到编蝠 里一→改变飞行路线 (2)因为抓住了那个可恶的小( ),他的心情很( )快 3.《辱风唤雨的世纪》告诉我们 世纪是 靠 四，过该词语表》（重点问语）(18分) 米呼风唤雨，创造了一个又一个奇迹 1.(易)看拼音，写词语。(12分) 4,《蝴妹的家》以“我”为雨中蝴蝶躲藏在席里而着急为线常，表达了作者 sho shi hei an 之情。 (1)这里既温暖，义 :白天明亮，夜间 任务复习三张表 heng a shu ba sheng zi 二，过《识字表》（重点字音》(13分】 (2)他门在一间屋子里 地拉了许多 1.(暴错)下列加点学的注音全部正确的一项是( ).(5分》 ④ A.暂甲(zhe) 越(g的n) 锐利(ru门 充滋(y) ke xueji yan jiu B.荧幕(yn) 殖壤(u0n) 星檐(n) 僵持(ng) (3 经过反夏 终于揭开了鳊期能在夜里飞行 C.青苔(to) 船(b6) 较舞(i6o) 屏障(plrg） D.预告（心） 依赖() 滑水(qion) 相框(kuang) 的秘密。 2(易是)读句子，川“V”给下列加点的多音字选择正确的读音。{8分) 2.(易是)词语辨析，在最恰当的问语下面打“V”。(6分) (1)树上.家金(qu地G0o)儿叫得欢：树下，孩千门欢呼雀(qu地g00)跃。 (1)节日里的校同（洋溢氧溢）着欢乐的气氛。 塔 (2)他忘记系()红衡巾了，最终联系（对）了妈妈帮他送来。 (2)站娘们凭着（灵法灵巧）的双手锈出了一幅幅美丽的图案。 -17 -18 ·语文·四年级上R· 任务毛复习课后题一 3.(《呼风瓊雨的世纪》》下而是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什 么启发？(4分) 五、过语文要素（相关课后悲解客）(12分) 《原因略，见课本) 【.(《一个豆英里的五粒豆》》小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的 参者答装：清单中列举了三个问题，我发现有的问题对理解录文的帮斯不 问题.说说你有什么发现。《4分) 大，有的阿题指舟限文内率的避解，还有的何题可以引发对浸文内客的深人 小斜问愿清单 夜发观载的门现 感考。问莲一不影的对课文内容的理解，因为程控电话是作者列举的一种 是什对深文情一馨会 新发明，即使甘时不知道它是什么，北可以雜埃阅读。不影响理解文章要表 6课文说枝青苔包裹的城丘绿"一个四犯”， 内存提的。有的料风 站的主要意思：问夏二则有前于理解录文内客。因为何爆二中的诗句让我 但它却长得狼好，为什么？ 是针对业文复的 们感受到科学技术的电建发展静人典生活带来的巨大变化。可题三则可以 。母意为什么委把一林玩正称为“一个小花阳”呢？ 引复我们深入思考，让我们对课文有新的认识。 。将到水沟里的那数航互真的是表了不起的吗？ 任务四复习《语文园地》 六，过《词句段运用》(15分) 按要求完成句子练习。(15分) 参考答案：结合问圆清单和泡泡提示，我发现：可以针对课文部分内容提可， 1.鉴什么呼风奥雨呢？靠的是现代科学技术 如清单中的第一，二个问题：秘可以针对全文提问，如清单中的第三个问题 (1)这段话使用了 的修辞手法，这个修辞手法的特点是()。(4分) 据此整理小姐的列意后，我发现了一些提问的方法：抓重点词句，肤系前后 A.提出问题引起读者思考B.自间自容 C.指出句题的根本 数事情节等。 2,(《夜间飞行的)读下面的片段，试着从不利同角度提出问题，利同时学安流。(4分】 (2)我也能写出这样的句子。(3分) 《原文略，见跟本) 参考答業：(1)马铃薯和蒋的茎为什么叫变态茎”？（从片预的内容角度提 2那时没有投音机，没有电视，没有飞机，更没有宁窗飞船 出的问质) (1)这个句千使用了 的修辞手法，强河当时人门的生活( ）。（多 答案：因为马铃著和璃的茎己经政变了形态，和我们日常生活中见到的茎不一料。 选)(4分》 (2)这个片段用了什么汽明方法？这样的说明方法有什么作用？（从片侵的 A,十分落后 B.单词乏味 C.依赖大自然 写法角度提出的问题) (2)用加点词语仿写句子。（4分) 答案：运用了举例子，分类别，下定义，打比方的说明方法。片段中苹了马铃 薯和藕这两个典型、与生活密切相关的例子，便于读者理解什么是度态签 七，过《日积月累》(12分) 片侵中写变态茎分好几种，并分期对各类进行了介相：片段还结合具体的 我是热心小太阳，谁有因难我来帮！同桌林林很题明，但不爱学习，我用 例子始发$茎.块整，球茎、鳞茎，根找茎下了定义，这杆的语官更科尊，更准 “智能之士， “来劝告他：同学琴琴想制作书整，我贴心 确。片夜中还礼洋葱和大森头比作鳞井，形象，生动。 地帮绝抄写名句：“ ,审同之，慎思之 笃行之“：朋友小 (3)证有霉些植物的基是变态基？（联系生活实际提出的问隐） 新在学习上有了同题总是不好意恩向老师请教，于是我悄的地在小纸条上写 答案：水仙，百合.仙人拿等： 了“ ?”送给他… 语文·四年级上R· 一19 -20塘一单死C塑 仿可：天空中的彩虹，究如：一案七彩的桥 听不见超声破，蜂好的耳象里收断见器声钱 四年级语文（上）参考答案 大单元情境卷 19.略 白面位桶以，县到脖数然区射国老，校到国 1,底潮卧着宽增我如译新山面超务 第二单元B卷 智的耳染第，解朝就立刻皮变飞行的方向 第一单元非卷 大单光过教制 大单元过数树 店动醇葡装 雷达 编场 一，1.安徒生第五脑愧夏通过自已改变地人，才 一 2.B 天域 嘴 是人生价催的域大体现 二，.C 3.1)2《218(31①(4)④ 无线电陵 超声藏 2,度里反间来耳兔 变光屏 耳染 2(1)bob000(21×m0m 4.u 3.2的人发观代科学技术 三，.间策北发牵填跃朝 5.g1 +,时明小生命的关委 线.“篷干“体瑾了科学家的国究是付出了观辛的劳动， 2.到贯振客货援 6,示例：锣位喻天替日的场上卷演属扬，数声阵 二、1.C 整历了漫长的相时间的，表明研定成果来之不易。闻 锈氏后置提提 库，人门我歌载舞 此之外，压体观了科学家雷西不舍，坚影不授 2.(1)q00qe(2)j1 四，.柔相新鲜庄穆规然能萄 7,水例：过了一会儿，月亮氢然从云层里探出头来，电 的精神 三、，复侧正研尼改族质 1.(1)阳W(2梦幻()金和 雀税时数上一层银光 .示例：①飞机是何实现夜里是行的呢 人意现覆整浪乳团团阴用条唐 8.D 2型1%子世起嘴夏 2无曼电波耀超声波是一样的阁习 深浅花鲜【心形离溪 (1)漫天在起风号浪用(1)若德若观 9.运量入翼休，夏留青荐上 0.示例：人们发我青处的眼睛现力丰常好，走很小的 3.(1)亚(2)输输 (31人唐得满 0(1)不混奶拉圾，要把攻最丢近放颜箱 虫子霉能看见由此，科学家发明了电子射服 四，1.()舒适果醋(2)横七级人南子 五，：汇直压是风平淮静过了一会儿确腾起来 (2)要职任参与时纹疑的分类 这静电了蛙服，储橡真的青蚌限销一种，准输无阅 (3)科学家 工千方匹白色战马弄头并进山房雄裂霍得颜 有一小1，灰白器卵石布滨间床山章和野花的青体 地识调出特定彩款的物修 2,(1)净m(2)灵巧 ·我”用树叶做小船 二)，南根北极同性相斥，异鞋相表 动起米 六，1.(1)设门B 工.山单和野花的香束月亮的例图 2.示例问题：篮铁是怎么制作出案的完 入山草和野花的春珠月先爱的小水塘 (2)示网：什么叫自律？自律就是自己约束自己 解析：本想考套时词语连行程解和食针的靴力 作的答案：酵作避铁时，会楚用天然的材料，如结 个月亮 的行为。 铁，跟等，然行将这奔材料摩成松，知上粘合祥绳 七、1.商府窥天阁霄植声 一个·流”岸特书让我打看到了桶儒的属水为例映 2.(1)反复A图 在永中的月宽.用到了山夏和野的春味，从而感 热，使其精合在一起并冷却。鼓后，用另一块蓝钱 旺围需或鸭溪绿神 〔2)示例：我看望这今世界上授有战争，2有到 ()放室天响圆云霄霞耳该洗人声结滑 受到溪水，花草岭叠味和月无和互交际岭美好 靠五它并进行摩接，使唐铁避化，进面变成真正的 用，放有伤痛，更没有分离 赋线 )商命作情无声息值座用语科备无声 品西 七，不学不收不问不知情学之明牌之人非生 判题：文意第食以两个可句结尾，这样有什么 2.后树：(1)人们正棉头亭将解花表滨的开蜂，忽 3.东闲：阿好边洗衣边微笑地看着”我”，”我“肉 冒之着铁能无嘻 好处见 然，室中笼截出一桑巨大的金色的辉花，怎时 乐绝用同叶黄成小相，在小里敏上花圈，让它们 第单元心器 序的若案：运川西个问句站尾，能够开角下文，引 人打惊好得“利声一片 随着溪术漂去宋钢 大单元情堆看 发读哲的思考，微发读者的阅读风厘，使读者能够 ()随着降降的雷南，大雨下起来了，一合几 4.C 1. 抓生文章的中，心，进面更好地观解造线的转点和 夫，泡直上就嘴流处处T。过了一会儿，雨停 解析：“重夏”不是释种子法，位当妃“童夏”风感 2,()呼唤用宽位盥粥愉传技术收 制作过程 了，空挂上了一道色联篇篱的影虹 “反复“ 2)C(3)B 13,不例：电避炉，鼓的等电替中，富使用了壁线 入，空不见人但闻人湖南 15.示例：白人，判与宿溪边洗菜，我在溪边镜小鱼和 3.1)D(2)C(5}B(4)B 4.导 返景人深林复国青节上 小虾 4.(1)人非生而知之者不学不成不可不加 场三地元1列 九、.我认为这种做法不对。示例：因为这样管会酸二1诉早层中年价现是 (2)驾如一夜春风末干树万树梨花开 大单元枝教材 环坏境，影响美现，是违背什会公德的行为 17,略 5.示斜：(1)复子上的饭第是印敏的：是妈与做的 2示例：（们）做好拉量分黄，不凰暑。(4)不在 保示倒：小解是钢静的，冠如明镜一银，例良着江色 ()年萄外是的大戈壁，爱有山、术和人闲 二，l.论o0nh0u动如w0p的如 辞上乱涂乱鹤 的花.解色的网 (一浙，它一边飞一边丛嘴里发出面幽波人的平军 2.(1)①法g① -117 118 ·语文·四年级上R·