内容正文:
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— ·数学·六年级上 B·
第二单元B卷
大单元检测卷
( )月( )日 星期( ) (满分 100+10 分,限时 90 分钟)
题 号 一 二 三 四 附加题 总 分
得 分
闯关记 聪聪同学不小心闯入设有关卡的数学王国
!"#
穿越基础隧道
一、填空。 (每空 2 分,共 30 分)
1. 聪聪将 20
km 增加 1
4
后是( ) km,20
km 增加 1
4
km 后是( )
km,20
km 比
( )km 少1
5
。
2. 聪聪所在学校合唱队有学生 56 人,其中女生占6
7
,56× 6
7
表示( ),
56× 1-
6
7( ) 表示( )。
3. (杭州市真题)聪聪叔叔和其徒弟两人加工一批零件,聪聪叔叔每时加工 60 个零
件,徒弟每时加工的个数是聪聪叔叔的 2
3
。 聪聪叔叔工作 8 时所加工的零件,徒弟
需要( )时才能完成。
4. (桂林市真题)聪聪看一本故事书,第一天看了总页数的 1
4
,第二天看了余下的 4
9
,
第二天看了总页数的
( )
( )
,还剩总页数的( )
( )
没看。
5. 聪聪比弟弟高1
7
,聪聪的身高是弟弟的( )
( )
,弟弟的身高比聪聪矮( )
( )
。
6. (创新情境题)聪聪了解到作为中国四大名绣之一的苏绣,是
国家级非物质文化遗产。 它绣工细致、针法活泼、色彩清雅。
如图所示的苏绣中,小猫身上毛茸茸的毛丝是将一根绣花线
分成四十八分之一的细线,层层施绣而成的,形态逼真。
(1) 右边正方形苏绣的边长是 2
3
dm,这块苏绣的面积是
( )dm2。
(2)聪聪舅舅家的苏绣店去年售出金鱼图的帧数比小猫图少 1
3
,根据信息,可以列
出数量关系式为:
( ) ×( )= ( )
(3)聪聪用算式“500× 1-
2
5( ) ”来解决问题“商店运回苏绣 500 帧, ,运回了
多少帧湘绣?”横线上缺失的信息应该是( )。
二、选择。 (10 分)
1. (易错题)聪聪家买了一桶 18
L 的矿泉水,第一天喝了全部的4
9
,第二天喝的是第一
天的
3
4
。 第二天喝了( )L。
A. 8 B. 6 C. 13. 5 D. 14
2. 聪聪本周摘抄了 72 句优美句子,比明明多1
8
,求聪聪比明明多摘抄了多少句优美句
子,正确的列式是( )。
A. 72× 1
8
B. 72÷ 1
8
-72 C. 72-72× 1
8
D. 72-72÷ 1+
1
8( )
3. 聪聪表弟家的果园里有 300 棵苹果树, ( ), 橘树有多少棵? 列式为
300× 1-
1
6( ) 。
A. 橘树比苹果树多1
6
B. 橘树比苹果树少1
6
C. 苹果树比橘树多1
6
D. 苹果树比橘树少1
6
4. 聪聪伯伯卖出仓库原有砂糖橘的3
4
后又新进 25
kg,现在仓库有 50
kg 砂糖橘,原来
仓库有砂糖橘( )kg。
A. 100
3
B. 100 C. 25
4
D. 50
5. (广州市真题)“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”聪聪和姐姐两人最近在折
星星,聪聪比姐姐多折了 40 颗星星,两人都用各自折的星星总数的 1
5
穿成手链之
后,聪聪剩下的星星比姐姐剩下的星星多( )颗。
A. 10 B. 8 C. 32 D. 无法计算
·数学·六年级上 B· —
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!"#
畅游计算乐园
三、计算。 (29 分)
1. 直接写得数。 (8 分)
36÷ 2
5
= 5
6
- 3
4
= 3
7
× 2
9
×0 = 3
8
÷2 =
5
18
÷ 1
9
= 8÷ 2
9
= 5
8
×32× 3
4
= 15× 1+
4
5( ) =
2. 计算下面各题,能简算的要简算。 (12 分)
4
17
÷4+4× 4
17
5
9
- 7
16
× 5
9
3
4
+ 1
6
+ 5
12( ) ×72
3. 解方程。 (9 分)
12
5
÷x= 3
10
x+ 3
8
x= 121 2
3
x÷ 1
4
= 12
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走进应用天地
四、解决问题。 (31 分)
1. 中秋佳节之际,聪聪家附近的超市一周内售出五仁月饼 1200 块,售出的豆沙月饼
的块数是五仁月饼的
4
5
,售出的火腿月饼的块数是豆沙月饼的 5
6
,先画图表示出三
种口味月饼的售出数量的关系,再算出火腿月饼售出的块数。 (7 分)
2. 聪聪从少年宫“科技展馆”关于爱眼的科普介绍了解到:研究表明,长期使用电脑容
易让人出现干眼症。 一家医学机构对某网站客服、某软件开发公司员工和某银行
每天使用电脑工作的员工进行大数据调查,结果显示如下:(8 分)
①调查对象中共有 120 人出现干眼症
②调查对象中出现干眼症的人数比没有出现干眼症的人数少19
22
③出现干眼症的人群中,网站客服人数比银行员工多3
5
④出现干眼症的人群中银行员工占总人数的 5
24
(1) 要想知道调查对象中没有出现干眼症的有多少人, 需要用到的信息
是 。 (填序号)(3 分)
(2)根据信息 (填序号),可以计算某网站客服中出现干眼症的人数。 根
据所选信息列式并解答。 (5 分)
3. (创新情境题)聪聪老师带六(3)班 37 名同学参观植物园,每张门票 9 元,学生票按
原价的
9
10
出售;如果购买团体票,35 张及以上按原价的17
20
出售,那么怎样买票更便
宜? (8 分)
4. A、B 两地相距 960
m,甲、乙两人同时从两地相向而行,经过 5 分相遇。 已知甲的速
度比乙快
1
7
,相遇时甲比乙多走了多少米? (8 分)
!"#
攀登拓展高峰
附加题。 (10 分)
聪聪学校美术小组的同学在学校展示区进行涂鸦,4 名同学共用一盒蜡笔,6 名同学
共用一盒油彩笔,一共用了 30 盒笔。 请问美术小组一共有多少名同学?
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83
— —
84
—
= 64
245
(2)✕ 改正: 21
23
-21
23
× 3
7
= 21
23
- 9
23
= 12
23
4. 60× 3
5
× 1
4
= 9(名)
答:音乐班有 9 名学生。
5. 1. 5÷ 1
8
× 1
20
= 0. 6(千米 / 时)
1. 5÷0. 6 = 2. 5(时)
答:乌龟跑完全程需要 2. 5 小时。
三、【教材知识点】
1. 单位“1” 2. 乘 3. (1) ±
(2)[1±比单位“1”多(或少)的几分之几]
4. (1)等量关系 x± b
a
x= c 或 1±
b
a( ) x= c
é
ë
ê
ê
ù
û
ú
ú
(2)单位“1”
已知量÷已知量占单位“1”的几分之几 = 单
位“1”的量
【教材变式题】
1. C
2. 135× 1
9
= 15(页) 15× 4
3
= 20(页)
135-15-20 = 100(页)
100÷20 = 5(天) 2+5 = 7(天)
答:他这周能看完这本书。
3. 60× 2
5
- 1
4( ) = 9(只)
60× 1-
2
5
- 1
4( ) = 21(只)
答:其中水母比海马多 9 只,引进了 21 只河豚。
4. 305× 1-
32
61
-21
61( ) = 40(篇)
答:《颂》有 40 篇。
5. 解:设全班共 x 人。
6
2
x+ 5
3
x+ 3
4
x= 195
x= 36
36÷2 = 18(根) 36÷3 = 12(只) 36÷4 = 9(个)
答:聪聪班购买了跳绳 18 根、毽子12 只和沙包9 个。
四、错误原因:括号里面有两级运算,错误地先计算了
加法,在有括号的算式中,错误地先计算括号外面
的。 (说法合理即可)
改正: 8× 15
16
+ 3
16
÷ 1
3( )
= 8× 15
16
+ 9
16( )
= 8× 3
2
= 12
易错点拨:本题易错在计算分数混合运算时,容易
混淆运算顺序。 本题中有小括号,要先算小括号
里面的,小括号里面的应该先算除法再算加法,最
后算小括号外面的乘法。 做题时,要先理清运算
顺序,再计算哟!
五、33× 1-
1
11( ) = 30(dm
3) 30
dm3 = 30
L
答:化成水后的体积是 30
L。
易错点拨:本题易错在没有找准单位“1”的量,冰
融化成水后,体积减少 1
11
,是把冰的体积看作单位
“1”,冰的体积已知,求水的体积,用乘法计算。
第二单元 B 卷 大单元检测卷
一、1. 25 20 1
4
25
2. 合唱队的女生人数 合唱队的男生人数
3. 12 4. 1
3
5
12
5. 8
7
1
8
6. (1) 4
9
(2)售出小猫图的帧数 1- 1
3
售出金鱼图的
帧数
(3)运回湘绣的帧数比苏绣少 2
5
二、1. B 2. D 3. B
4. B
解析:在卖出仓库原有砂糖橘的 3
4
后仓库还剩
下 50-25 = 25(kg)砂糖橘,这些砂糖橘的质量是
仓库原有砂糖橘质量的 1-
3
4( ) ,由此用除法即
可求出仓库原有的砂糖橘质量。
5. C
三、1. 90 1
12
0 3
16
5
2
36 15 27
2. 1 5
16
96(过程略) 3. x= 8 x= 88 x= 9
2
四、1.
1200× 4
5
× 5
6
= 800(块)
答:火腿月饼售出 800 块。
2. (1)①②
(2)①③④
120× 5
24
× 1+
3
5( ) = 40(人)
答:某网站客服中出现干眼症的人数为 40 人。
3. 37×9× 9
10
+9 = 308. 7(元)
37+1 = 38(人) 38>35
38×9×17
20
= 290. 7(元)
308. 7>290. 7
答:购买团体票更便宜。
解析:本题为购票方案最优化问题,第一种方案
是购买一张全价门票加 37 张学生票;第二种方
案是购买
38
张团体票。 分别算出两种方案各
需多少元,然后进行比较即可。
4. 解:设相遇时乙走了 x
m。
x+ 1+
1
7( ) x= 960
x= 448
448× 1
7
= 64(m)
答:相遇时甲比乙多走了 64
m。
解析:甲、乙两人同时从两地相向而行,相遇时
两人所用的时间相等,已知甲的速度比乙快 1
7
,
根据“路程=时间×速度”,可看作相遇时甲走的
路程比乙多
1
7
。
附加题
30÷ 1
4
+ 1
6( ) = 72(名)
答:美术小组一共有 72 名同学。
第三单元 A 卷 大单元整合卷
二、【教材知识点】
方向 正确位置
【教材变式题】
1.
2. 左面 上面 正面 右面
3.
三、【教材知识点】
立体图形 数量
【教材变式题】
1.
解析:根据从正面看到的形状,可以看出有两
层,根据从左面看到的形状,可以确定有两排,
前一排有 1 层,后一排有 2 层,上面一层有 1 个
小正方体;根据从上面看到的形状,可以确定后
一排第一层有 3 个小正方体,前一排有 2 个小正
方体,从而确定原立体图形的形状。
2. 最少 5 个,最多 8 个。 (图略)
四、【教材知识点】
不同 越小 越小 越大 越大
【教材变式题】
1. (1)B (2)短 长
2. 略
3.
4.
5.