第2单元 轴对称和平移 B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年五年级上册数学单元整合卷（北师大版）

! !#! ! !$! !数学!五年级上! ! 第二单元"卷 大单元检测卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 8%$ 分#限时 *$ 分钟" 题"号 一 二 三 四 附加题 总"分 得"分 " "小朋友们#快来参加智慧乐园快乐闯关活动吧, !"# 基础探索岛 一"填空题& !/$ 分" %&我们学过的汉字中是轴对称图形的有"""#&"""#&"""#$ '&长方形有"""#条对称轴(正方形有"""#条对称轴(等腰梯形有"""#条对称 轴(等边三角形有"""#条对称轴(圆有"""#条对称轴$ (&轴对称图形中点 !到对称轴的距离是 / 格(那么它的对应点 !A到对称轴的距离 是"""#格$ /&直升电梯的上升""""#平移现象/拧开水管的阀门""""#平移现象/钟摆的 摆动""""#平移现象$ !填%属于&或%不属于&" 0&右图中的涂色部分可以由图形 通过"""""#或"""""# 得到$ .&聪聪在镜子里看到墙上写着四个字, -(则墙 上这四个字的实际写法是""""""#$ +&聪聪在和明明下象棋"如右图#(如果聪聪要用, -吃掉 , -(应该将, -向"""#平移"""#格/如果要用, -吃 掉, -(应该将, -向"""#平移"""#格$ !象棋中% & 走直路" #&找规律(在方框里画出下一个图形$ 二"选择题& !%' 分" %&下面的图案中(可由 平移得到的是"""#$ 2& """""""!& """""""5& """""""6& '&下列描述错误的是"""#$ 2&在百米赛跑中(摄像机跟拍运动员(摄像机在轨道上移动属于平移现象 !&在升国旗时(国旗的移动属于平移现象 5&在游乐园荡秋千时(秋千的运动属于平移现象 6&只经过平移得到的新图形与原图形相比(形状和大小完全相同 (&右面图形的对称轴是"""#$ 2& ! !& # 5& " /&" on` !3 #剪纸是中国的民间艺术$ 下面是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠 后再剪(展开即得到图案$ 下面选项中的图案(不能用上述方法剪出的是"""#$ 2& !& 5& 6& 0& -YZ34 下列选项中(符合所给图形的变化规律的是"""#$ 2& !& 5& 6& .& -ni$4 如图(大长方形的长是 %$ :7(宽是 # :7(阴影部分的宽是 ' :7(则空白部分的面积是"""#$ 2&/$ :7 ' !&/# :7 ' 5&.$ :7 ' 6&// :7 ' !"# 操作冒险岛 三"操作题& !%# 分" %& -“”m234 按要求画一画$ !. 分" "%#画出图形2先向下平移 ( 格(再向右平移 / 格后的图形$ !( 分" !数学!五年级上! ! ! !%! ! !&! "'#以虚线为对称轴(画出图形!的轴对称图形$ !( 分" '&分别在下面的 ( 个图形中再添一个小正方形(使其成为轴对称图形$ !. 分" """""" """""" (&画出下列图形的所有对称轴并数一数各有几条$ !. 分" !"""条对称轴 """"" !"""条对称轴 """"" !"""条对称轴 !"# 应用冲浪岛 四"解决问题& !($ 分" %&把 !"# 三个图形拼成一个完整的图形!如图中左下角所示"(说一说(该如何进行 平移% !. 分" '&按要求画出三角形平移后的图形(并说一说原来的长方形变成了什么图形$ !.分" (&用轴对称和平移的方法(设计一幅你喜欢的图案$ !( 分" /&" on` !3 #怎样移动图中的人物(才能让曹操从华容道出来% !0 分" 0&拿一张长方形纸条(将它一反一正折叠起来(并写上字母 9(用小刀把写的字母 9 挖去(拉开就可以得到一条以字母9为图案的花边(如图$ !%$ 分" "%#在得到的花边中(相邻的两个图案是什么关系% 相间的两个图案可以通过什么 得到% !0 分" "'#观察整条花边(左起和右起的三个图案各为一组(这两组图案有什么关系% !0分" !"# 拓展飞行岛 附加题& !%$ 分" 如下图所示(在正方形方格纸上放着 ( 枚黑棋子(至少需要再放几枚黑棋子才能使 整张方格纸上下&左右都对称% 请画出来$ !数学!五年级上! ! ! (#! ! ($! 五" 共! ' "条 """ 共! % "条 易错点拔#本题易错在没有找全轴对称图形的对 称轴$ 如果一个图形沿着一条直线对折#折痕两 侧的部分能够完全重合#那么折痕所在的直线是 这个图形的对称轴$ 六" & 易错点拨#本题易错在把三角形向右平移的距离 理解为两个图形之间的距离$ 平移的距离是对应 点或对应线段之间的距离$ 所以平移的时候要确 定关键点#并确定同一个关键点移动前后的距离$ 通过观察可以发现图中的三角形向右平移了 0 格$ 第二单元"卷"大单元检测卷 一"#&!答案不唯一"中"王"二 $&'"/"%"("无数"%&/ &&属于"不属于"不属于 '&平移"轴对称!答案不唯一" (&中国加油")&右"/"上"/ *& 二"#&6-$&5 %&5 解析#对称轴两边的图形要完全相同#五角星的 五个角要平均分#所以对称轴应把其中一个角 平均分开$ &&6-'&5-(&! 三"#&略 $& %&画图略"%"("% 四"#&答)将图 ! 先向右平移 ' 格(再向下平移 ( 格/将 图 " 先向左平移 ' 格(再向下平移 ' 格/图 # 不 动$ !答案不唯一" $& 答)原来的长方形变成了平行四边形$ %&略 &&!答案不唯一"答)让关羽和两个兵向左平移 ' 格(然后曹操向下平移 ( 格(赵云向右平移 ' 格(关羽和两个兵向上平移 % 格(曹操向左平 移 % 格(最后向下即可从华容道出来$ '&"%#答)相邻的两个图案是轴对称关系(相间的 两个图案(可以通过平移得到$ "'#答)这两组图案是轴对称关系$ 附加题 答)至少需要再放 0 枚黑棋子才能使整张方格纸 上下&左右都对称$ 第三单元!卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% #&因数"倍数"$&积"%&无限"它本身 &&"%#另外两个数相乘""'#有限"%"它本身 $教材变式题% #&"%#0 1( -%0"支# "'#%0"("0""("0"%0 $&/0 的因数)("0"%0"*"/0 * 的倍数)#%"*"/0"+' 既是 * 的倍数(又是 /0 的因数)*"/0 %&每组人数 ' ( / . # %' %. '/ 组数 '/ %. %' # . / ( ' 三"$教材知识点% #&"%#$ 或 0""'#$('(/(.(#""(#'"0 $&' 的倍数"不是 ' 的倍数 %&各个数位上的数字之和 $教材变式题% #&!%"%$'#%'.#0%.!答案不唯一" !'"%'$#%.0#'%$!答案不唯一" !("0%$#%'$#%.$!答案不唯一" !/"%'$#'%$#0%$!答案不唯一" $&答)三个连续自然数)'(('/('0/三个连续偶数) ''('/('.$ %&答)( 和 0 的最小公倍数是 %0(所以 ( 和 0 的公 倍数为)%0(($(/0(.$''(( 和 0 的公倍数中( 大于 /$ 且最小的数是 /0$ 所以舞蹈老师最少 要选 /0 人$ 四"$教材知识点% #&%"它本身"$&% 和它本身"% $教材变式题% #&%((/%(%*((+ #(/*(%.((((00(+/(0% $&+"'( %&'"%+""0"%*""'"'"'( '"+ 0"+ '"("( !画线部分答案不唯一" &&/$ ,' -'$";7#"'$ -%+ 8( -%( 8+ %+ 1( -0%";7 ' #或 %( 1+ -*%";7'# 答)它的面积是 0% ;7' 或 *% ;7'$ 五"#& & -$& & -%& & -&& & 易错点拨#%&本题易错在描述因数与倍数时#忽略 了它们是相互依存的#不能单独说某一个数是倍 数或因数$ / 10 -'$#可以说 / 和 0 是 '$ 的因数# '$ 是 / 和 0 的倍数$ 不能单独说 /+0 和 '$ 是因 数或倍数$ '&本题易错在忽略了我们只在自然数 !$ 除外"的范围内研究倍数和因数$ (&. 和 %&' 都是小数#不在倍数和因数的研究范围内#所以不 能说 (&. 是 ( 的倍数$ (&本题易错在以为一个数 的因数的个数是由这个数的大小决定的$ 一个数 的因数的个数与它的大小无关#%. 的因数有 %+'+ /+#+%. 共 0 个#%' 的因数有 %+'+(+/+.+%' 一共 . 个#%' 的因数个数比 %. 多$ /&本题易错在分类时 忽略了自然数 %#% 只有 % 个因数#它既不是质数也 不是合数$ 自然数!$ 除外"按因数的个数可以分 为质数+合数和 %$ 六"#&2-6-$&! 易错点拨#%&本题易错在忽略 % 是所有非零自然 数的因数#一个数的因数也包括它自己$ 找一个 数的因数时#可以用乘法算式找因数#也可以用除 法算式找因数$ % 1%' -%'#' 1. -%'#( 1/ -%'# 所以 %' 的因数有 %+'+(+/+.+%' 共 . 个$ 倍数有 无数个$ '&本题易错在对 '+0+( 的倍数特征理解 不清楚$ 一个数各位上的数字的和是 ( 的倍数# 这个数一定是 ( 的倍数'个位上是 $ 或 0 的数都是 0 的倍数$ 本题中#三位数%#' ) &#当个位是 $ 时# # 8' 8$ -%$#不是 ( 的倍数'当个位是 0 时## 8' 80 -%0#是 ( 的倍数$ 第三单元"卷"大单元检测卷 一"#&!"%和 0"%和 0"!"'$ !和%"!和%"'$ $&"%#%"'('(".(#('$('%('/ "'#'(.(#('$('/".('%('/".('/ %&/# &&树根"洞口 解析#小蚂蚁是从洞口出发的#走 % 个树根与洞 口之间的距离后到树根处#走 ' 个树根与洞口 之间的距离后回到洞口#所以走的距离个数是 偶数就在洞口#是奇数就在树根$ '&%$0"*$"($ (&" @'"" 8' )&"%#0""'#$""(#% 或 / 或 + 解析#!%"末尾是 $ 或 0 的数是 0 的倍数#而 ( 的 倍数是各个位上的数字之和是 ( 的倍数#%' 8+ -*&#因不能是 ( 的倍数#所以末尾不能是 $#只 能填 0$ !'"是 ' 和 0 的倍数#数的末尾只能是