23 月迹（课件PPT）-【指南针·针对学习】2024-2025学年五年级语文上册课时同步练（统编版）

翡 针对学习语文 2024秋指南针·针对学习·五年级语文 第七单元 23月迹 基础检测 一、给下列加点字注音。 满盈( 倏( )忽 袅( )袅 依偎( ) 粗糙( ) 面面相觑( 铁锨( ) 二、照样子，写词语，并选择其中2~3个写句子。 面面相觑(AABC式)： 无边无际(ABAC式)： 老教授在上面绘声绘色地演讲的时候， 有些听众却在下面窃窃私语，影响了全场 的秩序，而他们自己却浑然不觉，真让人 感到气愤。 三、想一想，做一做。 1.贾平凹的《月迹》围绕孩子和月亮依次 写了 三个部分。 其中第二个部分围绕“寻月”写了 四个 部分。 四、下列句子排序正确的一项是 () ①许多好书都不是畅销书 ②因为畅销书畅销毕竟是有一定道理的 \textcircled3 而畅销书也不一定是好书 ④否则他会与时代与社会脱节 ⑤但一个人必须要看畅销书 A.①③⑤④② B.①③⑤②④ C.①③④②⑤ D.①⑤③④② 综合拓展 五、课内阅读。 我们看时，那竹窗帘儿里（果然居 然)有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来， 出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长 了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道 儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上 的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏 住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会二只 气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满 圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪 迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说： “它走了，它是匆匆的。你们快出去寻 月吧。” 1.根据选文内容，在括号里合适的词语上 打“/”。 2.本段主要描写了 3.用简洁的语言概括月亮的变化过程： 9