第3单元 整理与分类 A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】新教材2024-2025学年一年级上册数学单元整合卷（北师大版2024）

— 17 — — 18 — ·数学·一年级上 B· 第三单元A卷 大单元整合卷 ( 　 　 )月( 　 　 )日　 　 　 　 星期( 　 　 ) 　 　 　 　 (限时 50 分钟) 任　 务 任务一 任务二 任务三 打　 卡 设计知识网 一、过知识导图 梳理知识点 二、过知识点①:按一定的标准对物品进行分类 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 分类时首先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,然后把 同类的物品　 　 　 　 　 　 ,并把每类物品放在不同的位置。 【教材变式题】 1. (教材 P 44 练 1 变式 ) bǎ 把 sì 四 tiáo 条 tuǐ 腿 de 的 dònɡ 动 wù 物 quān 圈 chū 出 lái 来 。 2. (教材 P 43 例题变式 ) xiǎo 小 hǔ 虎 de 的 wù 物 pǐn 品 duī 堆 le 了 yí 一 dì 地 , xiàn 现 zài 在 tā 他 xiǎnɡ 想 zhěnɡ 整 lǐ 理 yí 一 xià 下 , qǐnɡ 请 nǐ 你 bānɡ 帮 bɑnɡ 帮 tā 他 bɑ 吧 ! (连一连) 3. (教材 P 44 练 2 变式 ) bǎ 把 tónɡ 同 lèi 类 wù 物 pǐn 品 de 的 xù 序 hào 号 tián 填 zài 在 duì 对 yìnɡ 应 de 的 hénɡ 横 xiàn 线 shànɡ 上 。 文具:　 　 　 　 　 　 服装鞋帽:　 　 　 　 　 　 动物:　 　 　 　 　 4. (教材 P 44 练 2 变式 ) bǎ 把 bù 不 tónɡ 同 lèi 类 de 的 quān 圈 chū 出 lái 来 。 5. (名师补充真题) zhǎo 找 yi 一 zhǎo 找 , shànɡ 上 xià 下 liǎnɡ 两 hánɡ 行 , nǎ 哪 liǎnɡ 两 fú 幅 huà 画 kě 可 yǐ 以 yònɡ 用 zhí 直 xiàn 线 lián 连 qǐ 起 lái 来 。 三、过知识点②:按不同的标准对物品进行分类 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程,事物之间 有几个不同的属性,就有　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 ·数学·一年级上 B· — 19 — — 20 — 【教材变式题】 1. (教材 P 46 试一试变式 ) fēn 分 yi 一 fēn 分 。 (填序号) (1)按形状分-圆形: ,方形的: 。 (2)按图案分-月亮: ,太阳: 。 2. (教材 P 47 练 1 变式 ) bǎ 把 tónɡ 同 yí 一 lèi 类 de 的 yònɡ 用 xiàn 线 lián 连 qǐ 起 lái 来 。 3. (教材 P 47 练 2 变式 ) àn 按 yāo 要 qiú 求 fēn 分 yi 一 fēn 分 , shuō 说 yi 一 shuō 说 。 分成两类: 　 分成三类: 　 　 4. (名师补充真题) huā 花 duǒ 朵 fēn 分 lèi 类 。 把下面这些花朵插在两个花瓶里,可以怎样分? 在花瓶上写出花的 序号。 整理易错题 四、过易错点①:挑选同类物品时出现遗漏或分类不清 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. (作业易错题） bǎ 把 xià 下 miàn 面 de 的 shuǐ 水 ɡuǒ 果 yònɡ 用 xiàn 线 lián 连 yi 一 lián 连 。 2. (考试易错题） tián 填 kònɡ 空 。 下图中有( 　 　 )种水果,( 　 　 )种蔬菜。 五、过易错点②:不了解动物的特性，出现非此即彼的错误 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (作业易错题） kàn 看 tú 图 tián 填 yi 一 tián 填 。 天上飞的有: 水里游的有: 六、过易错点③:分类时，容易混淆不同的分类标准 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (考试易错题） àn 按 yāo 要 qiú 求 fēn 分 yi 一 fēn 分 。 (填序号) 分成两类: 　 分成四类: 　 　 　 ·数学·一年级上 B· — 71 — — 72 — 2. (1)4-1 = 3 (2)5-2 = 3 3. 4. 5-3 = 2　 5-2 = 3 解析:一双手套有 2 只,4 只手套是 2 双。 5. 3　 1 解析:先从加法算式入手,想:几+2 = 5,得到☆ = 3;再将减法算式中的☆换成 3,得到 3-△ = 2, 想:几和 2 组成 3,得到△ = 1。 四、【教材知识点】 0　 这个数 【教材变式题】 1. 4　 2　 5　 5　 2 4　 2　 0　 1　 2 2. 1+4 = 5(或 4+1 = 5) 5-1 = 4(或 5-4 = 1) 3. 1　 2　 0　 4 5　 0　 2　 5 4. +　 -　 +(或-) -　 +　 - 5. 3　 0　 1 0　 0　 0　 2 4　 3　 5　 5(最后两空答案不唯一) 五、✕ 易错点拨:本题易错在容易因思考不全面,忽视 0+ 0 = 0 这种情况,而误认为这句话是对的。 因为 0+ 0 = 0,所以两个数相加不一定都大于 0,还可以等 于 0。 所以本题的说法错误。 六、5-2 = 3 易错点拨:本题易错在直接根据图,用一部分减去 另一部分。 计算减法时,要用总数减去去掉的部 分,总数是指图上看到的全部只数,图中一共有 5 只小鸡,跑开了 2 只,所以应列式为 5-2 = 3。 七、4-3 = 1 易错点拨:本题易错在误以为走的是 1 只松鼠,其 实走的是 3 只松鼠,剩下的是 1 只。 列算式计算 时,要仔细观察图,弄清图意,明确所求问题,然后 再列式计算。 第二单元 B 卷　 大单元检测卷 一、1. = 　 <　 <　 = <　 = 　 >　 = 2. 2　 0　 0　 1　 4 (最后两空答案不唯一) 3. 3　 3　 1 4. (1)2　 3　 4　 1 (2)5　 3　 1　 2 5. (1)3　 2　 (2)2　 3 解析:(1)解答这类题时,要先列出符合第一个 条件的数,再筛选符合第二个条件的数。 可以 先从 + = 5 入手,想哪两个数相加等于 5,得到 1+4 = 5、2+3 = 5、3+2 = 5、4+1 = 5。 再看 - = 1,所以 代表的数字比 代 表的数字大,结合上面的加法算式,当 = 4 时, = 1,4 - 1 = 3,不符合条件;当 = 3 时, = 2,3-2 = 1,符合条件。 (2)根据加法的意义,观察算式的特点,先求出 一个水果表示几,再用代入法求出另一个水果 表示的数。 + = 4,两个 表示的数相 同,2+ 2 = 4, = 2。 再把 + = 5 中的 换为 2,就得到 +2 = 5,因此, = 3。 二、1. ②　 2. ③　 3. ③　 4. ① 5. ① 解析:解答此类问题时,要先分别求出要比较的 部分,再比较谁多谁少。 对于此题,由于两人初 始时的草莓数量相同,那么谁吃的多,谁剩下的 就少。 三、1. (从左往右,从上往下) 3　 3　 4　 0　 1　 5　 2　 4　 2　 2　 4　 3 2. 3. (1)2+2 = 4 (2)3+2 = 5 (3)3-1 = 2 (4)4-1 = 3 四、1. 黄队(√)　 　 5 2. 5　 4　 5-1 = 4 2　 4-2 = 2 0　 2-2 = 0 3. 5-4 = 1 附加题 (1)5+0 = 4+1 = 3+2 (2)5-4 = 3-2 = 1-0(答案不唯一) 第三单元 A 卷　 大单元整合卷 二、【教材知识点】 放在一起 【教材变式题】 1. 2. 3. ①⑥　 ②④⑦　 ③⑤ 4. 5. 三、【教材知识点】 几个分类标准 【教材变式题】 1. (1)①④⑥⑧　 ②③⑤⑦ (2)①③⑤⑥⑧　 ②④⑦ 2. 解析:根据动物的共同属性,可以发现图中的动 物可以分为三类:一类是会飞的昆虫,一类是水 生生物,一类是牲畜。 3. 分成两类:①③④　 ②⑤⑥ 分成三类:①④⑤　 ②③　 ⑥ 4. 第一种分法:①④⑥⑦　 ②③⑤⑧ 第二种分法:①③⑥⑧　 ②④⑤⑦ 第三种分法:①②⑦⑧　 ③④⑤⑥ 解析:可以按花瓣数分,也可以按花瓣的条纹 分,还可以按花瓣的形状分。 四、1. 易错点拨:本题易错在挑选同类物品时出现遗 漏或分类不清,图中给出的水果有桃子、草莓、 苹果、西瓜和菠萝,共 5 种,连线时有的小朋友 误以为这 5 种中有的不是水果,也有的把图中 的辣椒或茄子误以为是水果而连起来。 2. 4　 3 易错点拨:本题易错在分类统计物品的数量时, 没有把物品正确分类。 题中苹果、梨、香蕉、西 瓜属于水果,茄子、辣椒、土豆属于蔬菜,所以有 4 种水果,3 种蔬菜。 — 73 — — 74 — ·数学·一年级上 B· 五、天上飞的有:②③⑤⑥⑧ 水里游的有:①②④⑤⑦ 易错点拨:本题易错在没有注意到野鸭和天鹅既 可以在天上飞,也可以在水里游,可以说它俩是集 “海、陆、空”于一身。 解答这类题时,关键要了解 这些动物的生活习性,防止“非此即彼”的错误。 六、分成两类:①④⑥　 ②③⑤⑦ 分成四类:①⑤　 ②　 ③⑥　 ④⑦(答案不唯一) 易错点拨:本题易错在分类时,没有按照正确的分 类标准进行分类。 本题有多种分类标准,如按是 否涂色、按是否有杯盖、是否有把手可以分成两 类,按杯子整体形状可以分成四类。 第三单元 B 卷　 大单元检测卷 一、1. ○ 　 　 ○ 　 ○ 　 2. ○ 　 　 ○ 　 　 ○ 3. √ 　 ○ 　 ○ 　 √ 　 ○ 二、1. 　 2. 解析:本题考查确定一个分类标准,找出不同类的 事物。 第 1 题,有三棵树和一个菠萝,可以分为两 类:树木和水果,不同类的是 。 第 2 题,可以分 为两类:电器和衣物,不同类的是 。 三、1. 10　 2. 8　 2 3. 4　 6 四、1. 数学课:①③⑥⑩ 音乐课:⑤⑧ 体育课:②④⑦⑨ 2. (1)①⑤⑥　 ②④⑨　 ③⑦⑧ (2)①④⑦　 ②⑤⑧　 ③⑥⑨ 3. 解析:这些动物有的生活在水里,它们是②海 豚、④章鱼、⑨小蝌蚪;有的生活在陆地上,它们 是①小猪、⑥小牛、⑧小猫;有的既能在水里生 存,又能在陆地生存,它们是③青蛙、⑤小鸭和 ⑦乌龟,所以要将它们填在两个圈交叉的地方。 4. (1)①③⑦⑧⑩　 ②④⑤⑥⑨ (2)①④⑩　 ②③⑧　 ⑤⑥⑦⑨ 五、1. 2. 2F　 5F　 7F 解析:要知道他们应当去哪一楼购物或看电影, 关键要分清他们购买的商品属于哪一类,看电 影属于哪种活动。 妈妈要买的上衣属于女装, 爸爸要买的剃须刀属于家用电器,看电影属于 休闲娱乐。 3. (答案不唯一) 附加题 ②　 ③　 ④　 ① 跨单元整合(一~三单元) 期中检测卷(一) 一、1. (1)3　 5　 6　 4　 (2)耳　 口 2. 0　 1　 2　 3　 4　 5　 6　 7　 8　 9 3. (1)4　 (2)4　 (3)2 4. 4　 6　 5. 8　 10 6. 6、7、8、9 7. <　 >　 >　 = 　 < 2　 10　 6　 6　 6(画线部分答案不唯一) 8. 0　 3　 3　 4　 4　 2　 4　 0　 5　 1　 1 (画线部分答案不唯一) 二、1. ③　 2. ②　 3. ②　 4. ③ 三、1. (1)圈第二个　 (2)圈第一个 2. ○ √ 3. 　 ○ 　 √ 4. √ 　 　 ○ 5. 6. ☆☆☆☆☆　 ☆(答案不唯一) 四、1. 1+3 = 4 2. 5-3 = 2 五、1. 2. (1)强强　 美美 (2)刚刚　 5 3. 1+4 = 5 或 3+2 = 5 附加题 第二　 3 4-1 = 3 跨单元整合(一~三单元) 期中检测卷(二) 一、1. 6　 10　 7　 5　 10>7>6>5 2. 4　 5　 6　 7　 9 (1)10　 (2)6　 7　 (3)10 3. -　 -　 + +(或-) 　 -　 + 4. 7　 5 5. 差 2 个 √ 二、1. ①　 2. ③　 3. ②　 4. (1)③　 ①　 (2)① 三、1. 略 2. 5+0 √ 　 0+4 √ 　 5-☆ √ 四、 五、示例: 方法一:○○○　 ○○ 方法二:从 3 开始向后数 2 个数,4,5。 六、1. (1)示例:3+2 = 5　 5-2 = 3 (2)2+1 = 3 (3)4-2 = 2 2. (1)1　 4　 5-1 = 4 (2)1　 5　 4+1 = 5 3. 最多:3+2 = 5 最少:2+2 = 4 第四单元 A 卷　 大单元整合卷 二、【教材知识点】 1. (1)加法　 (2)减法　 【教材变式题】 1. 5　 4　 3　 10　 6 2. (1)○○○○○　 5　 5 (2)△△△△　 4　 4 (3)□□□□□　 5　 5 3. 7+3 = 10　 10-7 = 3　 10-3 = 7 4. 9-3 = 6 三、【教材知识点】 1. 三个或三个以上 两个或两个以上 既有加法又有减法 2. 从左到右 【教材变式题】 1. 9　 6　 5　 3　 0　 4　 8　 9