7.1 集体生活成就我（优质课件）-【优选课】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版2024）

第六课 “我”与我们 6.1 集体生活邀请我 第三单元 在集体中成长 和游客、乘客相比，军队和合唱团有哪些共同点？ 集体是人们联合起来的有组织的 整体。 1.集体的含义： YES NO 合唱队 军队 地铁乘客 游客 左图哪些是集体，哪些不是？ 集 体 非集体 逛公园的人群 航模社团 篮球队 公交乘客 超市人群 班级 国家 自学检测，小试身手 犯罪团伙 集体：家庭，游戏战队，工作单位，军队 非集体：逛公园的人群， 与集体的联结度的相关因素 成员间相互关联的程度， 集体对成员的重要性， 成员间相互交流的频率， 成员对共同目标的共识程度， 成员间的默契程度， 集体存在的时间长短。 以上因素赋值越大，集体的联结度就越高， 正比 个体感知的集体温暖就越多 任务探究一 【真情体验】 小明所在的班级是七年级二班，在这个大家庭中，他感觉到很幸福。生病的时候有老师的问候；心情不好的时候有同学的关心；班级获奖每个同学的脸上都挂着笑容，我们40个同学是一家人……。 问题思考： 1.小明所在的班级给了同学们哪些情感需要？ 2.如何才能感受到集体的温暖？ 合作探究 安全感 归属感 集体荣誉感 希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。 个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感； 当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 这是集体荣誉感。 在集体中我们能获得哪些情感需要？ 2.集体生活如何成就我: ①集体生活能带给我们温暖。 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 尊重，帮助他 认真倾听他的建议，合理的话要接纳 小亮是少数民族，不吃猪肉 关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包弄坏了 表示理解和尊重 包容、原谅同学的错误 在集体生活与同学交往中，我们有什么收获？ 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 任务探究二 在集体生活与同学交往中，遇到以下情况，我们的态度… 2.集体生活如何成就我: ①集体生活能带给我们温暖。 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 思考： 进入中学快一年了，在这段时间里，你担任过什么班级职务？ 你为班级做过什么？ 这样的经历为你带来了哪些改变？ 请与同学分享一下你的相关经历。 任务探究三 【我的角色 我的责任】 我的角色 （职务） 我的责任 我需要具备的能力 班长 课代表 学习委员 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 2.集体生活如何成就我: ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 谁跳舞最好？ 谁画的最好？ 谁读书认真？ 谁跑的最快？ 【学校有哪些社团？】 篮球社 机器人社 你们是怎么知道的？ 社团对学生有何影响？ 发展个性 展示个性 集体生活平台 任务探究四 【谁是班上之最？】 2.集体生活如何成就我: ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？ 数学竞赛、绘画比赛 篮球比赛、社团成果展示 读书笔记分享大赛 硬笔书法比赛 集体是我们共同成长的园地。 任务探究五 【成长的平台】 14 2.集体生活如何成就我: ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。 ⑤集体是我们共同成长的园地。 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 本课小结 集体是人们联合起来的有组织的整体。 ①集体生活可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 集体含义： 集体生活的作用 集体生活成就我 16 1.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是（ ） A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 随 堂 演 练 D 17 2.七年级马上就要结束了，安安总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（　　） A．青春飞扬展风采 B．美好集体有我在 C．集体生活成就我 D．品出情感的韵味 随 堂 演 练 C 18 3.在集体生活中，集体和我不能分割，集体生活成就了我。因为集体生活 （ ）　　 ①让我们获得安全感和归属感 ②有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感 ③让我们不用承担任何责任 ④一定会改变人的性格 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 随 堂 演 练 A 19 4.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（ ） A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．和朋友一起参加演讲比赛，我选择临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 随 堂 演 练 D 20 5.个性是一种独立的品格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采，但同时我们也不能因为自信而故步自封，盲目自大，个性是需要不断自我完善的。完善自己的个性需要我们在集体生活中（ ）　 ①发挥自己的优势和特长 ②学习他人的优点 ③欣赏自己的缺点 ④接纳自己的不完美 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 随 堂 演 练 A 21 6.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（ ） ①集体荣誉感就是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感 ②就是当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感 ③就是我们希望被集体认可和接纳，得到尊重和理解 ④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 随 堂 演 练 D 22 7.我们每个人都有过集体生活的情感需要。下列选项中，能使我们感受到集体温暖的有（ ） ①刘焱成绩不好，分组学习时大家都拒绝和他一组 ②小宇脚受伤了，同学们去医院看望他 ③李林个子不高，有同学给他起“小矮子”的外号 ④杨阳数学成绩不好，同学帮助他补习 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 随 堂 演 练 B 23 8.下列关于集体的说法，正确的是（ ） ①集体是成员的简单相加 ②集体是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ④在集体中，个体都能获得安全感和归属感 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 随 堂 演 练 B 24 9.对于诗句“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”，下列理解正确的是（ ） ①集体是个人成长的摇篮和沃土 ②集体让每个成员得到温暖，有归属感 ③个人利益的实现一定会促进集体的发展 ④只要生活在集体中，就能享受快乐、获得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随 堂 演 练 B 25 10.著名心理学家荣格提出的理论：“我+我们”=完整的我。下列选项与该理论相符的是( ) ①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大 ②个人一旦进入群体，他的个性就没有了 ③一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A．①② B．①③ C．②③ D．②④. 随 堂 演 练 B 26 11.在集体中，我们可以（ ） ①涵养品格 ②培养负责任的态度和能力 ③培养人际交往的基本态度和能力 ④发展个性 A．①②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 随 堂 演 练 D 27 12.小兰原本在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，她开始打水、洗衣、整理床铺……这表明集体生活能够（ ） ①锻炼我们的能力 ②培养我们负责任的态度 ③发展自己的个性 ④学会与他人平等地相处 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 随 堂 演 练 A 28 13.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） A．集体建设需要每个人的智慧 B．个人品格有助于集体的发展 C．发扬个性才能实现自我价值 D．个人成长离不开集体 随 堂 演 练 D 29 14．小林在日记中，是这样描述他的校园生活的： 激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪…… 从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，大大提高了我的生活自理能力…… 早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来…… 自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报…… 结合材料，请谈谈你对集体生活的认识和感受。 随堂练习 答案　(1)集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 (2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 (3)集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 (4)集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 (5)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 随堂练习 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ $$