第3单元 法律与教化 单元综合检测三-【金版教程】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 作业与测评word（统编版2019）

历史　选择性必修1　作业与测评 单元综合检测三 一、选择题 1．《尚书》记载：“罪疑惟轻，功疑惟重，与其杀不辜，宁失不经(法律规定)。”《罗马民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人。”这两则规定都(　　) A．反映重罪轻判的理念 B．体现一定的理性色彩 C．说明法律的宽松灵活 D．违背法律至上的原则 答案　B 解析　根据材料可知，二者都是对疑罪的规定，均重视证据的作用，体现了一定的理性色彩，B项正确。材料没有体现重罪轻判的理念，也不能体现法律的宽松灵活，A、C两项错误；材料信息并没有违背法律至上的原则，D项错误。 2．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时(　　) A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化 答案　D 解析　材料体现的不是养子亲子的权利，排除A项；B项与史实不符，排除；C项材料没有涉及，排除；西汉武帝以后儒家学说成为主流思想，材料中西晋法律的变化表明养父母与养子的关系同样适用于家庭伦理，体现了儒家伦理的强化，故选D项。 3．(2023·江西萍乡中学、新余一中联考)北宋时期，吕大钧制订《吕氏乡约》，对违反者规定了一些经济处罚措施，结果被批评为“非上所令而辄行之，似乎不恭”。南宋时期，朱熹删去这类措施，改为以规劝为主，乡约才被社会所接受。由此可知，朱熹此举(　　) A．强化了乡约的民间属性 B．减轻了对农民的剥削 C．服务于专制皇权的强化 D．直接贯彻了国家意志 答案　A 解析　朱熹对违反《吕氏乡约》者改经济处罚措施为以规劝为主，规劝是指郑重地劝说、劝告，进行道德感化，A项正确。朱熹删去对违反者的经济处罚措施并不能体现减轻了对农民的剥削，排除B项；规劝体现的是道德感化，而专制皇权的强化带有强制性，排除C项；国家意志与材料中的规劝不符，排除D项。 4．(2023·山东12月学情联考)陈晓枫在《中国法制史》一书中指出，中国古代判案时考量的因素远远不止于法律文本，司法官进行权断的依据还有经义、天理、人情等更高位阶的价值。据此可知，中国古代的司法审判(　　) A．取决于封建伦理道德 B．重法律效应更重视社会效果 C．忽视法律文本的效力 D．有较大的随意性和不确定性 答案　B 解析　根据材料可知，中国古代法官断案时会考量法律，同时兼顾“经义、天理、人情等更高位阶的价值”，这表明古代法官除了重视法律的执行以外，还注重对社会的影响，故选B项。A项“取决于”太过绝对，排除；材料中的古代法官断案没有忽视法律文本的效力，排除C项；D项说法错误，排除。 5．在古代史料中记载：私学的老师、勤学修身的士人以及游侠、豪强、宗族长老等通过自己的行为教化影响乡民，政府官吏也时常亲身示范“修庠序，设条教，明法令，恩威并行”。这说明古代社会教化有赖于(　　) A．政府推行的儒学教育 B．地方官制定法规教令 C．民间与官府良性互动 D．统治者采取礼法并用 答案　C 解析　根据材料可知，一方面民间教化者言传身教，同时地方官吏也会颁发法令和条教，这体现了古代社会教化有赖于民间与官府的良性互动，双向配合，C项正确。A、B、D三项与材料不符，均排除。 6．公元前536年，郑国子产把刑法铸在金属器皿上；公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》，法律条文被刻于12块铜牌之上。这表明(　　) A．中国比西方更早进入法治社会 B．中西方开启了法治文明的交流 C．法律文献保证了社会稳定发展 D．成文法体现了文明发展的诉求 答案　D 解析　材料中郑国子产把刑法铸在金属器皿上，这是中国历史上第一次公布成文法的活动；《十二铜表法》是古罗马第一部成文法。这反映了古代东西方法制文明都经历了由不成文到成文的发展历程，表明成文法体现了文明发展的诉求，故选D项。成文法出现不代表进入法治社会，排除A项；材料未体现中西方的交流，排除B项；C项“保证了”说法绝对，排除。 7．《法国民法典》颁布以来，共修改过一百多次。例如，1816年，法典中曾经废除了离婚制度，1884年又得以恢复。1970年废除了丈夫是一家之主的规定。法典调整的主要目的是(　　) A．建立自由平等的社会 B．巩固法国革命的成果 C．适应社会发展的需要 D．确立大陆法系的基础 答案　C 解析　材料反映了《法国民法典》颁布后伴随着法国经济、政治、思想文化等方面的变化而进行调整，其目的是适应社会发展的需要，故选C项。A项不是主要目的，排除；1970年的调整与法国革命成果无关，排除B项；大陆法系的基础是罗马法，排除D项。 8．(2023·山东潍坊期中)现代美国法学家梅利曼在其著作中揭示了大陆法系变化的三个主要取向：一是“非法典化”，法官(法院)解释法律的现象愈趋普遍；二是“宪法化”，即新的宪政主义在更广泛的层面上影响着社会；三是“联邦化”，即欧共体立法在效力上高于法国、德国等欧洲国家的立法。该学者意在强调(　　) A．民族国家理念遭到严重破坏 B.资本主义法律体系相互交融 C．世界力量呈现出多极化趋势 D.宪政主义获得欧洲广泛认同 答案　B 解析　据材料可知，“宪法化”“非法典化”“联邦化”是大陆法系变化的三个主要取向，体现了大陆法系受到英美法系的影响，B项正确。材料没有涉及A、C两项，均排除；材料中没有描述欧洲对宪政主义的态度，排除D项。 9．“法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种‘政治—经济’的倾向，这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物，而是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。”根据材料可知，近代西方的法律制度(　　) A．建立在习惯法基础上 B.坚持三权分立和权力制衡 C．为资产阶级利益服务 D.注重程序公正和无罪推定 答案　C 解析　材料内容体现了法律是为统治阶级服务的工具，所以近代西方的法律制度是为资产阶级利益服务的工具，C项正确。A、B、D三项材料不能得出，均排除。 10．(2023·河北定州月考)教会法本来只是神权法，而非世俗意义上的国家法。但到10－14世纪时，教会法逐渐演变成一种超越国界和干预世俗的、带有综合性和普遍适用性的法律体系。这种现象主要缘于(　　) A．罗马法的发展和传播 B.天主教会势力的膨胀 C．欧洲民族国家的兴起 D.宗教改革的逐步展开 答案　B 解析　中古西欧王权与教权并立，10－14世纪天主教会的势力在膨胀，对世俗国家形成了一种凌驾态势，因此教会法的适用范围也随之扩大，B项正确。罗马法和教会法属于两种法律体系，排除A项；欧洲民族国家兴起的时间是在16世纪，排除C项；16世纪宗教改革兴起，排除D项。 11．(2023·广西钦州期末)1179年，有教会规定：“要将充足的圣俸留给每个教堂，主教要告诉神职人员和学者们，教师的需求必须满足，求知的大门向求学的人敞开”。教会如此做法的主要目的是(　　) A．强化社会教化，稳定社会秩序 B．培养神职人员，维护教会利益 C．保存古典文化，传承古典精神 D．推动经济发展，促进社会转型 答案　B 解析　根据材料可知，满足教师的需求，通过加强神职人员的教育以培养更多的神职人员，维护教会的利益，B项正确，排除A、C、D三项。 12．(2023·安徽黄山月考)讼师是宋代以来官方特许经营的行业，政府严格限制其参与诉讼的频次；1912年9月，中国颁布第一部由中央政府制定的律师法《律师暂行章程》，从此律师才在法律上获得了执业的正当性和身份的合法性。这反映出在中国(　　) A．古代社会生活中法制观念淡薄 B．司法权始终是一种重要的政府权力 C．近代法治建设起步于辛亥革命 D．政治民主化是律师制度确立的前提 答案　D 解析　1911年辛亥革命后建立民主共和国，颁布律师法，承认律师制度，由此可知政治民主化是律师制度确立的前提，故选D项。古代社会也存在讼师，“讼师是宋代以来官方特许经营的行业”，可见A项表述有误，排除；材料未体现司法权和近代法治建设起始时间，排除B、C两项。 13．(2023·湖北部分学校联考)有学者指出，社会主义法治建设绝不仅限于制度建设和技术性的“硬件”系统的完备周详，更要重视精神层面的“软件”系统的开发，促使社会主义法治精神普遍化、社会化，并深深扎根于人们心中，是社会主义法治的内在要求，是社会主义法治理想目标得以实现的关键。该学者旨在(　　) A．强调培育人民法治精神的重要性 B．说明民主法制建设速度的加快 C．表明社会主义法律体系不断完善 D．要求国家重视法制人才的培养 答案　A 解析　根据材料可知，社会主义法治建设不仅限于制度建设，更要重视培育人民法治精神，使其普遍化、社会化，故选A项。民主法制建设速度的加快表现在制定了一大批基本法律，与材料不符，排除B项；材料“不仅限于制度建设……更要重视精神层面”说明学者更强调精神层面的“软件”系统的开发，排除C项；材料并未强调要求国家重视法制人才的培养，排除D项。 14．(2023·安徽示范高中二联)2022年4月，全国人大通过了《中华人民共和国职业教育法》的修订，该法明确了职业教育的目的定位、明晰了职业教育定义范畴、凸显了职业教育的地位作用、提升了职业教育的管理层次等。由此可见，该修订的主要目的是(　　) A．进一步地推动教育体制改革的需要 B．更好培养高素质的技术技能劳动者 C．适应新时代经济与社会发展的要求 D．构建中国特色的社会主义法律体系 答案　C 解析　培养高素质的技术技能劳动者是这次职业教育法修改的目的之一，但更主要的目的是在新时代我国经济和产业发展模式发生了重大调整和变化的过程中，使职业教育适应新时代经济和产业发展的要求，故排除B项，C项正确。教育体制改革的不断深入推动了职业教育法的修改和完善，而不是职业教育法的修订推动了教育体制改革，排除A项；2010年底，中国特色社会主义法律体系形成，排除D项。 15．(2024·广东阳江期末)1963年出版的《比劳动热情，比生产干劲》宣传画，该作品旨在(　　) A．表达农业服务国家工业建设的诉求 B．倡导投身社会主义建设的社会风尚 C．宣传党开展合作化运动的方针政策 D．说明青年成为农村建设的主导力量 答案　B 解析　材料时间是1963年，宣传画的标题是《比劳动热情，比生产干劲》，据此可以看出，宣传画旨在倡导大家投身社会主义建设，B项正确。材料反映的是农业建设，而不是工业建设，排除A项；开展合作化运动是在三大改造时期，与材料时间不符，排除C项；材料并未专指青年，排除D项。 16．(2023·广东清远期末)2015年12月，我国通过了《国家勋章和国家荣誉称号法》。截至2017年，我国主要国家荣誉称号有八一勋章、全国劳动模范、国家最高科学技术奖、全国道德模范等，涉及不同领域、针对不同群体。我国为国家荣誉称号立法有利于(　　) A．激发经济建设热情 B.巩固爱国统一战线 C．加强精神文明建设 D.净化党的干部队伍 答案　C 解析　我国为国家荣誉称号立法，目的是褒奖在中国特色社会主义建设中作出突出贡献的杰出人士，弘扬民族精神和时代精神，激发全国各族人民建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的积极性，有利于社会上形成尊重模范、学习先进的风气，进而推动社会主义精神文明建设，C项正确。 二、非选择题 17．(2023·湖北沙市中学期中)阅读材料，回答问题。 材料一　中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐，形成了中华法系。元朝对唐宋法律整体上弃而不用，在司法实践中却也广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例，时人称之为“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？”清朝法典沿袭《大明律》，同样非常重视例，制定了《大清律例》。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二　13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，概括中国古代法律的特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲近代法律体系与中国古代法律的主要不同之处，并分析造成不同的主要原因。 答案　(1)起源较早、源远流长、注重继承前代成果；重视“例”的作用(律例结合)；重视儒家思想的教化作用。 (2)不同：欧洲法律体系特别强调法律至上；国家权力机构的三权分立。 原因：欧洲资本主义生产关系发展较快、程度较高；欧洲君主专制统治相对薄弱；罗马法律的影响；启蒙思想的影响。 解析　第(1)问，根据材料一“中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐”“明朝以唐律为蓝本制定《大明律》”“清朝法典沿袭《大明律》”可得出，起源较早、源远流长、注重继承前代成果；根据材料一“在司法实践中又特别重视‘例’”可得出，重视“例”的作用(律例结合)；根据材料一“礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？”可得出，重视儒家思想的教化作用。第(2)问，第一小问，根据材料二“13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则”可知，欧洲法律体系特别强调法律至上；根据材料二“法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定”可知，国家权力机构的三权分立。第二小问，根据材料二“13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则”“《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地”并结合所学知识，可从政治、经济、思想以及法律渊源等角度分析。 18．(2023·河北邢台月考)阅读材料，完成下列要求。 材料一　我国传统礼仪制度蕴含着丰富的劳动教育内容。《礼记》中的很多篇对人们起床以及入睡时间、从早到晚不同阶段所应该从事的劳作类型及承担的职责等进行了明示和阐述。自周代起，学校中的学生到了农忙季节就要离开学校回乡从事农业生产，只有在每年冬天的农闲阶段才是进入学校学习的主要时间段。在我国古代社会，一般家庭都具有耕读传家的优良传统，提倡重视脑力以及体力劳动，并且通过家训家风的形式将这种优秀传统传承和发扬下去。 ——摘编自杨玲《论优秀传统文化 在劳动教育中的影响》 材料二　1949年新政协通过的《共同纲领》指出：“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。”将“爱劳动”列为国民五项公德之一。……1954年，因轻视体力劳动的思想仍普遍存在，部分小学和初中毕业生不愿毕业后成为劳动者，对无法如愿升学产生不满。在此背景下，国家颁布了一系列的文件，提出要加强劳动教育，提高生产技术水平。……1958年9月，中共中央、国务院发布了《关于教育工作的指示》，提出要克服教育工作中的右倾思想和教条主义，教育要与生产劳动相结合，培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这是中共中央首次将教育与生产劳动相结合作为我国的教育方针。 ——改编自刘向兵 《新时代高校劳动教育论纲》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代劳动教育的特点及其成因。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳新中国成立初期的劳动教育的背景和影响。 答案　(1)特点：劳动教育与礼仪制度相融合；注重耕读结合；政府(官办学堂)、家庭多种主体相互配合；劳动教育与个人道德修养相结合(脑力培养与体力训练相结合)。 成因：传统社会以农耕经济为主导；社会主流思想强调道德修养；古代学校的学生家庭多为农业生产的参与者或经营者；聚族而居和注重家训家风的传统；政府稳固统治基础，培养实干人才的现实需要。 (2)背景：中国经济落后，需要自力更生、艰苦奋斗；社会上存在轻视劳动的思想。 影响：有利于扭转歧视体力劳动者的观念；有利于树立劳动光荣和吃苦耐劳的时代精神；有利于提高青少年身体素质；有利于为社会主义现代化建设提供更多的技术人才。 解析　第(1)问，第一小问，据材料一“我国传统礼仪制度蕴含着丰富的劳动教育内容”“自周代起，学校中的学生到了农忙季节就要离开学校回乡从事农业生产，只有在每年冬天的农闲阶段才是进入学校学习的主要时间段”“在我国古代社会，一般家庭都具有耕读传家的优良传统，提倡重视脑力以及体力劳动，并且通过家训家风的形式将这种优秀传统传承和发扬下去”并结合所学概括即可。第二小问，据材料一及所学知识，从中国古代维护封建统治的政治需要、经济上传统社会以农耕经济为主导、社会主流思想的影响、宗法制的影响、人才培养的角度等作答。第(2)问，第一小问，据材料二“1954年，因轻视体力劳动的思想仍普遍存在”可得出，社会上存在轻视劳动的思想；结合所学还可从当时中国的经济状况归纳。第二小问，结合所学知识，从观念、时代精神、身体素质、技术人才等方面回答。 19．(2023·安徽六安一中期中)阅读材料，完成下列要求。 材料 战国时期 韩非子主张惩罚有罪行的人，不能因是高官显官而回避；奖赏有功劳的人，不能因是小民百姓而遗忘 宋代 宋代法律全盘继承了唐律关于男子“七出”正当休妻的法律规定，赋予了女子主动离婚的权利，甚至扩大了女子的离婚自由权 近代英国 1689年《权利法案》规定：国王不得中止法律的实施，未经议会同意，也不得行使法律豁免权 近代中国 1904年《公司律》确立了两项平等权利：一为不分官商、不同主体一律平等原则；二为股权平等原则 现代中国 1982年《中华人民共和国宪法》规定：在中国境内的外国企业和其他外国经济组织以及中外合资经营的企业，都必须遵守中华人民共和国的法律，它们的合法的权利和利益受中华人民共和国法律的保护 请围绕“法律”和“公平”，任选表中两条或两条以上信息，自拟论题，运用有关知识加以论述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达准确) 答案　(示例一)论题：近代以来法律更注重追求公平。 论述：中国近代以来，随着商品经济发展和社会进步，民主思想得到传播。近代民族工业的产生，企业间矛盾纠纷的出现，旧的工商业政策不能满足社会发展需要。为维护民族企业利益和自身统治，1904年清政府制定了《公司律》。其中对平等权利的有关规定有利于刺激民众的投资热情，保障他们的合法权益，促进民族工商业的发展。 中共十一届三中全会召开后，我国开始了改革开放的步伐，为适应对外开放经济交流的需要，1982年宪法对外国的在华投资行为作出相应规定，外企和经济组织需遵守中国法律，同时也保护他们的合法权益，符合社会主义经济公平竞争的精神，有利于我国经济的快速健康发展。 因此，近现代法律对公平的追求，适应了国家经济的发展和社会进步的需要。 (示例二)论题：“法律”与“公平”在近代中西国家治理中逐渐得到重视。 论述：英国《权利法案》的颁布，是议会对王权的胜利，是英国资产阶级重要的革命成果。对于国王权力的限制，利于防止专制，可以保障资产阶级的权益，有利于资本主义的发展。 中国近代以来，随着商品经济发展和社会进步，民主思想得到传播。近代民族工业的产生，企业间矛盾纠纷的出现，旧的工商业政策不能满足社会发展需要。为维护民族企业利益和自身统治，1904年清政府制定了《公司律》。其中对平等权利的有关规定有利于刺激民众的投资热情，保障他们的合法权益，促进民族工商业的发展。 因此，近代中西国家治理中，“法律”与“公平”的运用，符合本国国情和社会的发展需要。 解析　本题是开放型试题，可以选取表中两条或两条以上信息，将它们与“法律”和“公平”联系在一起，如选择近代中国和现代中国这两条信息，可拟定论题为：近代以来法律更注意追求公平。然后根据材料中《公司律》和1982年《中华人民共和国宪法》的内容，说明近代以来法律对公平的追求。最后，作出总结，以呼应论题。其他论题，言之有理亦可。 10 学科网（北京）股份有限公司 $$