7.2 正确认识中华传统文化（示范课课件）-【优课帮】2024-2025学年高二政治《哲学与文化》教学示范课课件（统编版必修4 ）

正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容与特点 形成和发展 中华优秀传统文化的当代价值 主要内容 ★特点 中华传统美德 核心思想理念 ★对待传统文化的正确态度 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 古为今用、推陈出新 创造性转化、创新性发展 🔺当代价值 中华人文精神 源远流长、博大精深 🔺中华优秀传统文化的重要性 传统文化存在糟粕的原因 对国家发展的意义 对中华民族的意义 对解决当代问题的意义 对处理国际关系的意义 1 7.2正确认识中华传统文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 议题一 https://www.ypppt.com/ 中华优秀传统文化 的主要内容及特点 3 观看视频，议一议 如果孔子知道自己的思想观点流传了千年，他会生出怎样的感慨…… 让我们一起来品读这场跨时空的思想交流之旅…… 1.这场跨时空对话中，撒贝宁从《论语》中读到了什么？ 2.这些思想蕴含着中华优秀传统文化的哪些内容？ trfdition 读到了人生追求： 仁以为己任，修己安人，安百姓 读到了忠恕之道： 己所不欲，勿施于人，己欲利而利人，己欲达而达人，做到推己及人 读到了如何为人： 为人应当孝悌忠信温良恭俭让 君子忧道不忧贫…… …… 蕴含了 核心思想理念 讲仁爱、重民生、守诚信、崇正义、尚和合、求大同…… 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲…… 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善…… 1、中华文化的核心思想理念： 讲仁爱、重民生、守诚信、崇正义、尚和合、求大同…… 2、中华传统美德： 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲…… 3、中华人文精神： 促进社会和谐、鼓励人们向上向善…… 一、中华优秀传统文化的主要内容 1.民为贵，社稷次之，君为轻。 核心思想理念（重民本） 2.大道之行也天下为公 核心思想理念（求大同） 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 核心思想理念（守诚信） 6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也? 5.鞠躬尽瘁，死而后已。 中华传统美德（敬业乐群） 4.雪中送炭。 中华人文精神（社会和谐） 7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 中华人文精神（向上向善） 中华优秀传统文化的主要内容 下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 中华传统美德（见义勇为） 材料二：中华民族的文明史可以上溯至公元前五千年左右。我们的先民崇拜自然，形成了“天人合一”的信仰，中医学就是在这种信仰的基础上产生的一种传统医学。中国医学的世系，亦可上溯至传说中的伏羲、神农、黄帝。根据考古与文献记载，伏羲制九针，神农尝百草，黄帝与岐伯论医，后世称其为“三世医学”。中医药文化起源于中原，这是随着原始农业兴起后，人们逐渐开始注意各种植物的特性，对于不同植物种类、部位、味道、属性等进行了记载，结合相关知识形成了中医药概念，打开了中医药源远流长的大门。 材料一：中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。 相关链接P95 1. 结合材料，谈谈中华优秀传统文化具有什么特点？ 1、形成： 中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来（根本原因） 是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的（中华民族独特精神标识）【内部——民族交融】 是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的【外部——文化交流】 2、★特点： 源远流长（抄：从时间、纵向、动态角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） 抄：关键词——几千年、古老、历史悠久、一脉相承 博大精深（抄：从内容、横向、静态角度看，中华优秀传统文化内涵丰富） 抄：关键词——精彩、独到、区域性、民族性 3、★重要性： 影响周边国家和世界文明进程、人类文明进步； 是中华民族突出优势，是最浓厚文化软实力。 抄：≠ 各民族文化的总和 抄：≠ 全盘吸收 二、中华优秀文化的形成、特点和重要性 议题二 中华优秀传统文化 的当代价值 https://www.ypppt.com/ 10 1. 反中医联盟的存在合理吗？为什么？分享一下你身边的中医故事。 2.请用几个关键词概括一下你心目中的中医和西医？你怎么看待中西医的关系？ 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，如封建特权思想、等级意识等。 三、中华优秀传统文化的当代价值 （一）中华传统文化存在糟粕 ①改造传统文化：“取其精华、去其糟粕”。（抄：继承） ②创造新文化、发展先进文化：“推陈出新、革故鼎新”。（抄：发展） （二）★对待中华传统文化的正确态度 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 区别 内涵 指的是在文化继承的过程中，要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。 指的是在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 侧重点 侧重于文化的批判继承，是正确对待传统文化，改造传统文化，古为今用的过程。 侧重于在继承基础上的文化发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 联系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。 13 （三）★中华优秀传统文化的当代价值 1.总体：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 2.对中华民族的意义：是中华民族共同精神标识，涵养着中华民族共同价值观→能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 3.对解决当代社会问题的意义：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 4.对处理国际关系的意义：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 三、中华优秀传统文化的当代价值 14 1．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 ×。中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 2．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 ×。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 3．对待传统文化应在继承的过程中发展，在发展的基础上继承。 ×。对待传统文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 4．中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，与外来文化无关。 ×。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的，一方面各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 【易混易错】 1.《清华大学藏战国竹简（拾壹）》收录了战国竹书《五纪》。《五纪》将星辰历象与礼、义、爱、仁、忠五种德行一一相配，涉及礼仪祭祀、人伦德行、兵戎战事、生育繁衍等各个方面，构建了宏达而复杂的天人体系。这说明，清华简（   ） ①是先秦时期对人与自然关系的认识与总结 ②是对中华优秀传统文化的创造性转化 ③揭示了战国时期的社会发展规律 ④蕴涵了中华传统文化中的核心思想理念 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D 【解析】清华简本身属于中华传统文化，而非对中华优秀传统文化的创造性转化，②不符合题意。战国竹书《五纪》将星辰历象与礼、义、爱、仁、忠五种德行一一相配，这是一种朴素的哲学观，对于社会发展规律具有猜测性质，很难说能够揭示战国时期的社会发展规律，③错误。 课堂练习 2.“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为（   ） ①中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己意志强加于人 ②崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 ③“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化 ④“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 【解析】中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，②表述错误。“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收优秀的外来文化和有益成果，③表述错误。 课堂练习 Lavf58.28.100 Lavf58.29.100 $$