6.2 价值判断与价值选择（示范课课件）-【优课帮】2024-2025学年高二政治《哲学与文化》教学示范课课件（统编版必修4 ）

6.2价值判断与价值选择 第六课 实现人生的价值 议题一 价值判断与价值选择的含义 https://www.ypppt.com/ 2 价值判断 含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断（抄：回答好不好，值不值得—认知） 价值选择 含义：人们的价值选择是在价值判断的基础上进一步作出的选择（抄：回答去不去做--行为） 勤俭节约 浪费粮食不好 吃完 不能倒 一、价值判断与价值选择的含义 (事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出的判断) 剩余一些粮食 正确理解和区分价值判断与事实判断 良心公德，该扶！ 扶 万一被讹，不值 不扶 ①苹果树上挂满了苹果 ②苹果真甜、真好吃 事实判断 价值判断 价值判断 价值选择 老人摔倒扶不扶 正确理解和区分价值判断与价值选择 思考：卷起来or躺平？现阶段的我们可以躺平吗？新时代社会主义中国需要我们树立什么样的价值选择？ 基础/前提 价值判断 含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断（回答好不好，值不值得—认知） 体现 价值选择 含义：人们的价值选择是在价值判断的基础上进一步作出的选择（回答去不去做--行为） 抄：关系 小王认为人卷人，卷死人，还是算了吧 躺 平 小李认为只要卷不死，就往死里卷 内 卷 ≠决定 一、价值判断与价值选择的含义 价值判断与价值选择属于社会生活领域的哪一部分？ 价值判断与价值选择与价值观有什么关系？ 社会意识 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 社会存在决定社会意识的体现 价值 判断 价值 选择 价值观 社会意识 抄：价值观表现在认识世界——价值判断 价值观表现在改造世界——价值选择 7 议题二 价值判断与 价值选择的特征 https://www.ypppt.com/ 8 1.社会历史性 含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 意义： （1）有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； （2）有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 抄：（因时而变）---客观因素 昔日武松打虎美名扬天下，今朝保护野生动物令人夸。一幅《武松又回来了》反映了人们对野生动物态度的变化，体现了人与自然和谐相处的科学的生态价值观已成为当今社会的共识。 二、价值判断与价值选择的特征 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件而变化。那么，在同一时空条件下，人们的价值判断和价值选择是一样的吗？ 老百姓对“雨”的期盼 观祈雨 李约 〔唐代〕 桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。 地主对于“雨”的厌恶 2.阶级性 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 在阶级社会里，价值判断和价值选择有阶级性。 面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会做出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 二、价值判断与价值选择的特征 思考：不同身份地位的人对雨的不同态度，反映了价值判断和选择的什么道理？ 一个残废人！ 伟大的艺术品 有伤风化！ 二、价值判断与价值选择的特征 思考：同一身份地位的人对同一事物所持态度不同，体现了价值判断和选择的什么特征？ 3.主体差异性 价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。 抄：（因人而异） ---主观因素 阶级性VS主体差异性？ 抄： 联系：都是强调主观因素，阶级性本质上是一种主体差异性 区别：主体差异性范畴大于阶级性 特点 内涵 意义/要求 社会历史性 阶级性 主体差异性 知识归纳：价值判断和价值选择的特点 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 【强调客体因素】 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 在阶级社会，不同阶级的人对同一事物会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。 价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主体因素】 自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民群众的利益作为最高的价值标准 议题三 价值判断与价值 选择的衡量标准 https://www.ypppt.com/ 15 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件而变化，且不同的人有不同的认知观念和行为选择。这是否意味着没有正确的价值判断与价值选择？ 有，符合2个衡量标准即可 1.必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 抄： ——（客观标准） 2.自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 抄：——（最高标准） 根本的衡量尺度:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、 人民高兴不高兴、人民答应不答应 最高价值标准: 人民群众的利益 最高的价值追求:献身人民的事业、维护人民的利益 三、价值判断与价值选择的衡量标准 A. 利己但不损人； B. 先人后己（他人为重自己为轻）； C. 先己后人（自己为重他人为轻，但是尽量兼顾）； D. 只要利己，可以不顾他人，不择手段，损人以利己。 思考： 当我的利益与他人（社会）的利益发生冲突的时候，“我”的选择是什么？ ③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择； ④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择 ； ②当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为选择的标准。 ①最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。 如何正确处理个人、他人、集体的利益？ 总要求：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。 注意：人民立场是马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。P79中相关链接 原理总结 【原理】 1.价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。 2.价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性 【方法论】 ①坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 21 易错易混 1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。 2.价值判断的标准是自我价值的实现。 3.价值判断和价值选择往往因人而异，没有客观的评价标准。 4.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和选择。 关系颠倒，先判断，后选择！ 错误，要遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上！ 错误，价值判断和选择是主观，但评价的标准是客观！ 片面，还需要自觉站在最广大人民的立场上！ 5.有价值的人生不应考虑个人利益。 维护人民利益，尊重个人利益 6.价值判断虽具有主体差异性但也有客观标准。（ ） 7.价值判断决定价值选择。（ ） 8.人们选择的目标能否实现，取决于社会提供的客观条件充不充分。（ ） × √ × 价值判断是价值选择的基础，基础 ≠ 决定。 取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 易错易混 $$