第4章 物质的形态及其变化 自我测评卷（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(沪粤版2024)

年级上册·HY 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第四章自我测评卷 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 在1个标准大气压下冰水混合物的温度是 ℃，沸水的温度是 ℃. 2. 如图所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质是 （选填 “晶体”或“非晶体”），在第18 min时处于 态. 0　 100　 晶体　 液　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 3. 跨学科·生物　（2023·马鞍山期末）植物为了适应环境，分布有一定规律.如 图所示，南方的芭蕉树叶子比较宽大，可加快水分蒸发，蒸发时会 （选 填“吸收”或“放出”）热量，从而适应南方的炎热湿润环境. 4. 有一种超声波喷雾降温扇，在风扇转动时还可喷出水雾，喷雾可以增加空气中 的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 （填物态变化名称），从而起到 降温的目的. 吸收　 汽化　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5. 传统文化　“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕社会中 占有极其重要的位置.它将天文、农事、气候和民俗实现了巧妙的结合，衍生了 大量与之相关的岁时节令文化，其中很多谚语也蕴含着物理知识.如：“大雪河 封住，冬至不行船”，其中“河封住”是 现象，“小寒暖，立春雪”， 其中雪的形成是 现象.（均填物态变化名称） 凝固　 凝华　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6. 如图所示是甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，其中 （选填 “甲”或“乙”）物质是非晶体，第3 min时乙处于 态. 甲　 固液共存　 第6题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7. 如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这 是 现象（填物态变化的名称），此过程 热量（选填“吸收”或 “放出”）. 第7题图 液化　 放出　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8. 新情境　某种疫苗需保存在低于8 ℃的环境中.夏季，运输过程中为监测疫苗 温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 .在接收点，为正确 读数，验收人员 （选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读 数，温度计示数如图所示，为 ℃，表明疫苗 （选填“安全”或 “不安全”）. 9. （2023·合肥校级月考）小明自制了一支粗细均匀的液体温度计，在标准大气 压下用该温度计分别测冰水混合物和沸水的温度时，温度计中液柱的长度分别为 10 cm、30 cm.当用此温度计测量一物体的温度时，液柱的长度为15 cm，则所测 物体的温度为 ℃. 乙　 不能　 5　 安全　 25　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10. 某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在1个标准大气压下用相同的 热源同时加热，如图所示（部分器材未画出），甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加 热.加热足够长时间后，测得甲杯外的水温为100 ℃、乙杯外的油温为150 ℃，则 甲、乙两杯中的水能沸腾的是 （选填“甲”或“乙”），最终两杯水的温 度t甲 t乙（选填“＞”“＝”或“＜”）. 乙　 ＝　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 符合题意的） 11. 下列选项中的温度值是小明同学对生活中常见温度的估值，其中合理的是 （　C　） A. 洗澡时淋浴的水温约为70 ℃ B. 舒适的房间温度约为30 ℃ C. 健康成年人的腋下温度约为37 ℃ D. 冰箱中冷藏室温度约为－5 ℃ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12. 将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图像是 （　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13. 传统文化　（2023·滨州中考）二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相 连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒.”是中华民族农耕文明长期经验的积累 和智慧的结晶.下列节气涉及的物态变化正确的是（　C　） A. “谷雨”节气，雨的形成是凝固现象 B. “白露”节气，露的形成是熔化现象 C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D. “小雪”节气，雪的形成是液化现象 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14. 如图所示是某种物质发生物态变化时的温度－时间图像，从图像中获得的信 息正确的是（　A　） A. 这种物质是晶体，其熔点是50 ℃ B. 在AB段物质处于固液共存状态 C. 在BC段物质不放热，温度保持不变 D. 在CD段物质处于液态 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15. （2023·亳州期末）一些物质在1标准大气压下的熔点和沸点如表所示，则下 列说法正确的是（　C　） 物质 酒精 水银 锌 银 铁 铜 钨 熔点/℃ －117 －39 419 962 1 535 1 083 3 410 沸点/℃ 78 357 907 2 213 2 750 2 562 5 927 A. 中国南极长城站最低气温可达－88.3 ℃，在南极长城站测气温时应选用水银 温度计 B. 将铜和锌两物质混合一起加热至全部熔化，再冷却可以制成合金 C. 1 535 ℃的铁的状态不一定是固液共存状态 D. 用钨作为灯丝，是因为钨的沸点高 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16. 新考法　如图中的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙 三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息.以下论述正确的是 （　C　） A. 由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式 B. 示例中雾凇的形成是凝华现象，过程中需要吸热 C. 分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体 D. 露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17. 在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞 口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，如图所示（部分器材未画 出）.在1个标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，下列说法正确的是 （　D　） A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100 ℃ B. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 C. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D. 甲、乙瓶中水都不沸腾 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三、实验题（第18小题9分，第19小题5分，第20小题10分，共24分） 18. 小明暑假去海边，看到海边人们用海水“晒盐”，即选取大片的海滩，构建 盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了.小明想，水如果能 快点变少，粗盐也就能出得更快.可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？ 猜想一：与盐田的面积有关；猜想二：与温度有关；猜想三：与盐田附近的风速 有关. 为此小明进行了如下研究，在3块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图 A、B、C所示，并测出它们变干所用的时间分别为200 s、50 s、80 s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （1）若想验证猜想二是否正确，应该选择实验 和实验 进行对比， （以上两空均选填“A”“B”或“C”）得到的初步结论是： ⁠ ⁠. （2）比较实验B和实验C， （选填“能”或“不能”）验证猜想三，原 因是 ⁠. A　 B　 其他条件相同 时，温度越高，蒸发越快　 不能　 没有控制温度相同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探 究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图D、E所 示）.结果发现D图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有 关，水的质量越小，蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的 ⁠ （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完， 判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由 是： ⁠. （4）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在 ⁠ 的条件下. 表面积　 不正确　 只有在水的表面积相同时，先蒸发完的才蒸发得快　 宽阔、向 阳、有风（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19. 八年级的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验. （1）如图甲所示，组装实验装置时，合理的安装顺序为 （选填 “自下而上”或“自上而下”）. （2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃. 自下而上　 96　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则 图 （选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况. （4）图丁是同学们根据收集的数据绘制成的温度－时间图像，则该地水的沸点 为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”“等于”或 “小于”）1个标准大气压. A　 98　 小于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20. 冬天给道路撒盐，可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明用如图1所 示实验装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律. （1）将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中，图2中温度计示数为 ℃. － 4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）观察现象，记录实验数据，其温度随时间变化图像如图3所示，由图可知盐 冰的熔点为 ℃.由此可知，给道路撒盐可 （选填“升高”或“降 低”）冰的熔点. （3）实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气 （填物态变化名 称）形成的. （4）由实验可知，盐冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）. －2　 降低　 液化　 晶体　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 四、综合题（第21小题4分，第22小题8分，共12分） 21. 阅读下面的短文，回答问题. 向天取水 　　地球上，水的三种状态在不断地相互转化.水的物态变化，形成了海洋、陆 地、大气间的水循环. 　　地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的2.7 ％.在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把 干冰（固态二氧化碳）播撒到云层中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气 迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨. 　　水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护.建造水库便是重要措施 之一. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有 ⁠ ⁠. （2）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，如果把干冰（固态二氧化 碳）播撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 成气体，并从周围吸收 大量的热，使云层温度 ，导致降雨. （3）我国属于缺水的国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项 节水措施： ⁠. 熔化、凝固、汽化、液化、升 华、凝华　 升华　 下降　 洗澡时避免长时间冲淋（或洗菜的水可以浇花等）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22. （2023·安庆桐城月考）如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有 “℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，是最早的温度度量单位， 以其发明者德国人华伦海特命名的.与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在 标准大气压下，冰水混合物的温度为32 ℉，纯水沸腾时的温度为212 ℉，中间有 180等份，每等份为华氏1度，记作“1 ℉”. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （1）摄氏温度的1 ℃等于多少华氏度？ 解：（1）华氏温度规定：标准大气压下沸水的温度为212 ℉，冰水混合物的温 度是32 ℉，中间分为180等份，每一等份代表1 ℉，所以摄氏温度的1 ℃＝ ＝1.8 ℉. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）合肥市某天气温约15 ℃，等于多少华氏度？ 解：（2）已知华氏温度起点为32 ℉，等于摄氏温度的0 ℃， 所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为F＝（1.8t＋32）℉， 合肥市某天气温约15 ℃，对应的华氏温度F＝（1.8×15＋32）℉＝59 ℉. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 $$