3.2 光的反射定律（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(沪粤版2024)

年级上册·HY 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三章　光和眼睛 3.2　光的反射定律 光的反射现象 1. 夜晚，人们在湖面上看到被绚烂灯光照耀的高楼的倒影，这些倒影是由于光 的 （选填“直线传播”或“反射”）形成的. 反射　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. 下列现象，与光的反射有关的是（　C　） A. 太阳光下人的影子 B. 晚上看到的五颜六色的霓虹灯 C. 中秋夜晚，如果天气晴朗，各处的人们都能看到皎洁的圆月 D. 小孔成像 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 光的反射定律 3. 用如图甲所示的装置探究光的反射规律，实验数据如下表. 次数 1 2 3 4 ∠i 30° 40° 50° 60° ∠r 30° 40° 50° 60° （1）实验中还需要的器材是 ⁠. 量角器　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2）该实验应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行. （3）如图所示，把一块平面镜放在水平桌面上，再把纸板EF ⁠立在平面 镜上，使纸板上的直线ON 镜面. （4）图表中∠r表示 （选填“入射”或“反射”）角. （5）分析实验数据可知，反射角 （选填“大于”“等于”或“小 于”）入射角. （6）纸板ENF是用两块纸板连接起来的，如图乙所示，把纸板NOF向后折，光 沿EO入射，在纸板NOF上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线.这 说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 ⁠. 暗　 竖直　 垂直于　 反射　 等于　 不能　 同一平面内　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4. 一条光线和平面镜之间的夹角是60°时，反射角是 ；当入射角增加 10°时，则入射光线和反射光线的夹角是 ⁠. 5. 在图中画出入射光线对应的反射光线. 30°　 80°　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 镜面反射与漫反射 6. 雨后的夜晚，小明和爸爸在路灯下沿街散步.当小明背对路灯向前走时，路面 的积水处比路面处显得较 （选填“亮”或“暗”），这是因为光在水面处 发生了 反射，而在路面处发生了 反射. 暗　 镜面　 漫　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7. （2023·东营中考）教室里，可以从不同方向看到桌椅、书本等物体，是由于 这些物体会对照射到其上的光线产生 （选填“镜面”或“漫”）反射，这 种反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律. 漫　 遵循　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 光反射的应用与影响 8. “光污染”是现代都市要关注的新型污染，一些建筑物为了美观等，外部采用 了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生 （选填“镜面 反射”或“漫反射”），造成“光污染”.晴朗的天气，地面上会出现建筑物的 影子，影子是由于光的 形成的，会影响采光. 镜面反射　 直线传播　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9. 光在玻璃纤维中的传输情况是光线每次由内层玻璃芯射向外包层的分界面时， 均要发生反射，从而使光在不断地反射中沿内层玻璃芯向远处传播，如图所示. 请据图回答：当增大入射光线AB的入射角时，CD光线的入射角 （选填 “增大”“减小”或“不变”），D点将要向 （选填“左”或“右”）侧 移动. 增大　 右　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10. 某科学家曾发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿 传播的光，射 到该物质表面上时会顺着物质“流走”，从而无法让光在其表面发生 ⁠， 让旁人看不到它. 11. 如图所示，反射角的大小为 ，若保持入射光线不动，要使反射光线 与入射光线的夹角变为150°，则平面镜顺时针旋转角度为 ⁠. 直线　 反射　 60°　 15°　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12. 如图所示，一束光线以与平面镜成40°角射在平面镜上，则入射角 为 °；如保持镜面不动，入射光线绕入射点顺时针转动10°，则转动后的 反射光线和入射光线的夹角等于 ⁠°. 50　 80　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13. 如图所示，当太阳光垂直于水平地面照射时，要使太阳光水平射入涵洞中， 则平面镜M与水平线的夹角α应该等于 ⁠. 45°　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14. （2023·合肥期中）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，点光源S发出 的一束激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当发现光点S'向左移 动时，说明液面 （选填“升高”“下降”或“不变”）了. 升高　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15. 工程实践　（2023·深圳期末）图甲是我国的敦煌塔式光热电站.它由12 000 面“定日镜”围绕吸热塔组成，每面镜子能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热 器上.乙图是某个时刻太阳光经某“定日镜”反射后，照射到吸热器的光路图.请 画出该“定日镜”并标出反射角的大小. 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16. 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正 对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（　C　） A. 白纸比较暗，它发生了漫反射 B. 白纸比较亮，它发生了镜面反射 C. 镜子比较暗，它发生了镜面反射 D. 镜子比较亮，它发生了镜面反射 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17. （2023·芜湖期中）如图所示，将激光笔沿入射点旋转一定角度可以照射到墙 壁上的A点，关于这个现象，下列相关说法正确的是（　B　） A. 入射光沿逆时针方向旋转时，经平面镜反射的反射角减小 B. 入射光沿顺时针方向旋转时，经平面镜反射后可以照射到A点 C. 把平面镜竖直向下移动，经平面镜反射后可以照射到A点 D. 墙壁发生漫反射时不遵循光的反射定律 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18. （2023·芜湖期末）小李在进行探究光的反射规律实验时得到如图所示实验现 象，读取入射角为40°，以下说法不正确的是（　C　） A. 反射角为40° B. 若增大入射角，反射角随之增大 C. 若只将平面镜绕入射点顺时针旋转15°，反射角大小变 化30° D. 若只将平面镜绕入射点顺时针旋转15°，反射光线传播 方向变化30° C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19. 教材P59T5变式　（2023·南昌期中）如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面 和有积水的沥青路面上行驶时大灯的部分光路图，下列说法错误的是（　D　） A. 甲图是灯光照在干燥的沥青路面的情景，发生的是漫反射 B. 乙图是灯光照在有积水的沥青路面的情景，发生的是镜面反射 C. 照射到干燥路面上的光也遵循光的反射定律 D. 驾驶员看有积水的路面更亮 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20. 科学探究　（2023·芜湖期中）在“探究光的反射定律”实验中，实验装置如 图所示，把一个可绕ON折转的白色硬纸板竖直放置在水平的平面镜M上，使一束 光紧贴硬纸板射向镜面的O点，在硬纸板上便可描出入射光线和反射光线. （1）当光束 射向镜面时，反射光线与入射光线重合；当入射光线从与 反射光线重合的位置逆时针偏转一定角度时，反射光线 （选填“不”“顺时针”或“逆时针”）偏转. 垂直　 顺时针　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2）为了探究反射角与入射角的大小关系，小明让光束与ON成30°角射向O 点，测得反射光线与ON的夹角为 ，记录数据，他下一步操作应是 ⁠ ⁠. （3）在图中，若将纸板（连同入射光线）绕CM向后倾斜，此时反射光线 ⁠ （选填字母）. A. 仍在纸板上呈现 B. 被纸板挡住 C. 在纸板前方 （4）使一束光紧贴着白色硬纸板的AO面射向镜面的O点，以ON为轴线，将硬纸 板的OB面绕ON缓慢地向后折转，此时反射光线的位置 （选填“发 生”或“不发生”）变化. 30°　 改 变入射角的度数，再多做几次实验　 C　 不发生　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 $$