专项07:小数除法:竖式计算(共53题)-2024-2025学年五年级数学上学期期末备考真题分类汇编(人教版)
2024-10-09
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2份
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66页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 3 小数除法 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.72 MB |
| 发布时间 | 2024-10-09 |
| 更新时间 | 2024-11-23 |
| 作者 | 禄阳数学 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2024-10-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47832577.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
人教版五年级数学上册第三单元:小数除法
专项突破07、小数除法:竖式计算(共53题)
(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)
1、小数除以整数的计算方法:
小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商写上0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
2、一个数除以小数的计算方法:
先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
3、易错点:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。
4、验算方法:被除数=除数×商。
【典型例题】(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算,带※号的要验算。
7.83÷9= ※28.8÷18= 14.4÷0.18=
【答案】0.87;1.6;80
【分析】除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除;
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除;
带※号的算式根据被除数=除数×商进行验算即可。
【详解】
7.83÷9=0.87 ※28.8÷18=1.6 14.4÷0.18=80
验算:
【变式训练1】(23-24五年级上·全国·期中)用竖式计算(带※号的结果保留两位小数)
7.65÷1.7= ※17.35÷6.2≈
【答案】4.5;2.80
【分析】(1)根据除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使其变为整数,被除数的小数点也随之向右移动几位(位数不够的补0),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
(2)根据除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使其变为整数,被除数的小数点也随之向右移动几位(位数不够的补0),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。除不尽时,按要求结果保留两位小数,要除到第三位小数,再用“四舍五入”法保留两位小数。
【详解】
【变式训练2】(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算。(除不尽的商保留两位小数。)
0.13÷0.17≈ 0.468÷0.13=
48.02÷12≈ 9.76÷2.2≈
【答案】0.76;3.6;4.00;4.44
【分析】小数除法法则是:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补 0),然后按照除数是整数的除法进行计算。
除不尽的商保留两位小数,即精确到百分位,看到小数的千分位上的数字,依据四舍五入的方法进行保留即可。
【详解】
0.13÷0.17≈0.76 0.468÷0.13=3.6
48.02÷12≈4.00 9.76÷2.2≈4.44
【变式训练3】(23-24五年级上·山西长治·期末)列竖式计算。
12.85÷3.5≈ 72÷9.9=
(得数保留一位小数) (商用循环小数表示)
【答案】3.7;
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除不尽时,如果是循环小数,商用循环小数表示;如果要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。
一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。
【详解】
12.85÷3.5≈3.7 72÷9.9=
1.(23-24五年级上·湖北十堰·期中)列竖式计算,带★的要验算。
1.16÷4.9≈ ★40.5÷0.15= 5.5÷3.3≈
(保留一位小数) (保留两位小数)
【答案】0.24;270;1.67
【分析】小数除法运算法则:先把除数的小数点去掉,除数扩大到原来的几倍,被除数也要扩大到原来的几倍,再根据整数除法运算法则计算,最后商的小数点和被除数的小数点对齐。
根据四舍五入法则,要保留几位小数,就要看到下一位小数,下一位小数大于或等于5,就进一位,小于5就舍去。
除法验算就是把除数和商相乘,看结果是否等于被除数即可。
【详解】
1.16÷4.9≈0.24 0.5÷0.15=270
验算:
5.5÷3.3≈1.67
2.(23-24五年级上·福建莆田·期末)竖式计算。
(得数保留两位小数) (商用循环小数的简便记法)
【答案】50.45;1.8
【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);保留两位小数,要看小数点后第三位是几,根据四舍五入法取近似值;然后按照除数是整数的小数除法进行计算; 写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。据此计算。
【详解】
16.65 ÷ 0.33≈50.45 3.38 ÷ 1.8=1.8
3.(23-24五年级上·贵州铜仁·期中)竖式计算下面各题,带*的要验算。
2.04÷2.4= *36.4÷5.2=
【答案】0.85;7
【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾添0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。除法可以用乘法验算。据此解答即可。
【详解】
2.04÷2.4=0.85 *36.4÷5.2=7
验算:
4.(23-24五年级上·黑龙江双鸭山·期末)列竖式计算。
21÷24(要验算) 70.7÷33(商用循环小数表示)
【答案】0.875;
【分析】根据“四舍五入”法求积的近似数,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去。
除数是整数的小数除法,按照整数除法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐,被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。除不尽时,如果是循环小数,商用循环小数表示。
一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。
【详解】
21÷24=0.875 70.7÷33=
验算:
5.(23-24五年级上·安徽宣城·期末)列竖式计算(除不尽的保留两位小数)。
40.8÷0.34 16÷18
【答案】120;0.89
【分析】40.8÷0.34,将除数0.34扩大到原来的100倍变成34,为了保持商不变,被除数40.8也要扩大到原来的100倍变成4080。然后进行整数除法运算,据此解答。
16÷18,在进行除法运算时,因为16小于18,所以商0并点上小数点。然后在16后面补0变成160继续除,商8余16,再补0继续除。一直除到需要保留的小数位数,因为要求保留两位小数,所以除到第三位,据此解答。
【详解】
40.8÷0.34=120 16÷18≈0.89
6.(23-24五年级上·江西赣州·期中)列竖式计算。
20.88÷3.6= 1.5÷9.9=(商用循环小数表示)
【答案】5.8;
【分析】除数是小数的除法,移动除数的小数点,使它变成整数36,除数的小数点向右移动1位, 被除数的小数点也向右移动1位,按照除数是整数的小数除法进行计算。
小数乘小数,按照整数乘法进行计算,最后数出乘数中有几位小数,从积的末尾往前数出几位点上小数点。
除数是小数的除法,移动除数的小数点,使它变成整数99,除数的小数点向右移动1位, 被除数的小数点也向右移动1位,按照除数是整数的小数除法进行计算。商用循环小数表示的意思是除法算的结果用循环小数表示出来,一个数的小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数
【详解】
20.88÷3.6=5.8 1.5÷9.9=
7.(23-24五年级上·辽宁)计算并验算。
【答案】1.8;35;1.060.6;28
【分析】小数除法计算:先把除数的小数点去掉,除数扩大几倍,被除数也扩大几倍,再按照整数除法计算,最后商的小数点与被除数的小数点对齐;
小数乘法计算:先把两个因数的小数点对齐,再按照整数乘法计算,看两个因数一共有几位小数,就从积的右边起数几位,点上小数点。
【详解】
7.2÷4=1.8 98÷2.8=35
验算: 验算:
15.9÷15=1.06 5.46÷9.1=0.6
验算: 验算:
21÷0.75=28
验算:
8.(23-24五年级上·辽宁)竖式计算
5.32÷5 4÷25 35÷56
0.63÷9 7.79÷95 43.8÷12
【答案】1.064;0.16;0.625;0.07;0.082;3.65
【分析】除数是整数的小数除法,按照整数除法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐,被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。
【详解】
5.32÷5=1.064 4÷25=0.16 35÷56=0.625
0.63÷9=0.07 7.79÷95=0.082 43.8÷12=3.65
9.(23-24五年级上·辽宁)用竖式计算,并验算。
0.12÷0.25 6.3÷0.42 41.6÷26
1.68÷2.1 0.6÷0.12 7÷0.35
【答案】0.48;15;1.6;0.8;5;20
【分析】除数是整数的小数除法,按照整数除法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐,被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
【详解】
0.12÷0.25=0.48 6.3÷0.42=15
验算: 验算:
41.6÷26=1.6 1.68÷2.1=0.8
验算: 验算:
0.6÷0.12=5 7÷0.35=20
验算: 验算:
10.(23-24五年级上·浙江绍兴·期末)列竖式计算。(带*的保留一位小数,带★的要验算)
* ★
【答案】3.0;4.3
【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
保留一位小数,就是小数精确到十分,要看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一;根据商×除数=被除数,进行验算。
【详解】
*3.0 ★4.3
验算:
11.(23-24五年级上·福建莆田·期末)列竖式计算下面各题。
36.9÷0.18= 7.43÷22≈(商保留两位小数)
【答案】205;0.34
【分析】除数是整数的除法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足)﹔然后按除数是整数的小数除法进行计算。
根据四舍五入法求商的近似数,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去。
【详解
36.9÷0.18=205 7.43÷22≈0.34
12.(23-24五年级上·河北沧州·期末)竖式计算。
142.2÷0.18 0.23÷1.5
【答案】790;
【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
再根据循环小数的简便写法:写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
【详解】
142.2÷0.18=790 0.23÷1.5=
13.(23-24五年级上·山西朔州·期末)列竖式计算。
(保留两位小数) (验算)
【答案】2.17;3.6
【分析】计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,再用四舍五入法取值。
小数除法验算时,根据乘法和除法互为逆运算的关系,把除数和商相乘,如果乘得的积与被除数相同,那么原计算正确。
【详解】
2.17 3.6
验算:
14.(23-24五年级上·福建福州·期末)列竖式计算。
0.9÷0.12= 0.345÷1.6=(得数保留两位小数)
【答案】7.5;0.22
【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾添0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
取一个小数的近似数用四舍五入法:在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉,如果尾数的最高位是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。
【详解】
0.9÷0.12=7.5 0.345÷1.6≈0.22
15.(23-24五年级上·福建福州·期末)用竖式计算下面各题。
13.26÷6.5= 102÷3.3=(用循环小数表示)
【答案】2.04;
【分析】(1)根据小数的乘法计算法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用0补足;
(2)除数和被除数都是小数,先把除数化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),注意商的小数点与被除数的小数点对齐,然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
(3)根据循环小数的简写:可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点;据此解答。
【详解】
13.26÷6.5=2.04
16.(23-24五年级上·湖南益阳·期末)列竖式计算。
79.3÷2.6= 55.8÷6.3≈(得数保留两位小数)
【答案】30.5;8.86
【分析】计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,再用四舍五入法取值。
【详解】
79.3÷2.6=30.5 55.8÷6.3≈8.86
17.(23-24五年级上·浙江台州·期末)列竖式计算。
73.8÷0.36= 1.6÷0.3=(商用循环小数表示)
【答案】205;
【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;根据循环小数的简便写法:写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
【详解】
73.8÷0.36=205 1.6÷0.3=(商用循环小数表示)
18.(23-24五年级上·浙江湖州·期末)列竖式计算。
1.4÷0.25= 2.34÷4.2≈(得数保留一位小数)
【答案】5.6;0.6
【分析】计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,用“四舍五入法”取值。
【详解】
1.4÷0.25=5.6 2.34÷4.2≈0.6(得数保留一位小数)
19.(23-24五年级上·广东河源·期末)竖式计算。(带*要验算)
5.46÷9.1= *16.2÷4.5=
【答案】0.6;3.6
【分析】先把除数的小数点去掉,除数扩大几倍,被除数也要扩大几倍,然后根据整数除法计算,最后商的小数点和被除数的小数点对齐;小数除法的验算和整数除法的相同,可以用商乘除数等于被除数的方法来进行。
【详解】
5.46÷9.1=0.6 *16.2÷4.5=3.6
验算:
20.(23-24五年级上·山西忻州·期末)用竖式计算。
0.672÷0.32= 3.914÷0.19=
【答案】2.1; 20.6
【分析】除数和被除数都是小数,先把除数化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),注意商的小数点与被除数的小数点对齐,然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
【详解】
0.672÷0.32=2.1 3.914÷0.19=20.6
21.(23-24五年级上·广东江门·期末)竖式计算。
20.8÷13= 67.5÷15=
【答案】1.6; 4.5
【分析】计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,用“四舍五入法”取值。
【详解】
20.8÷13=1.6 67.5÷15=4.5
22.(23-24五年级上·湖北十堰·期末)列竖式计算。(带★的要验算)
★5.88÷0.56= 1.7÷3.8≈ (得数保留一位小数)
【答案】10.5;0.4
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。
【详解】
★5.88÷0.56=10.5 1.7÷3.8≈0.4
验算:
23.(23-24五年级上·重庆垫江·期末)竖式计算。(最后一小题结果保留两位小数。)
27.3÷0.35= 15.5÷0.36≈
【答案】78;43.06
【分析】除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法计算即可。要求商保留到两位小数,看第三位小数的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。
【详解】
27.3÷0.35=78 15.5÷0.36≈43.06
24.(23-24五年级上·河南周口·期末)列竖式计算。
7.65÷4.5= 6.55÷3.21≈ 7.25÷0.89≈
(得数保留两位小数) (得数保留一位小数)
【答案】1.7;2.04;8.1
【分析】小数除法法则,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。注意商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。
求商的近似数时,先计算到比要保留的小数位数多一位,得数保留两位小数,则根据千分位上的数字“四舍五入”取近似值,得数保留一位小数,则根据百分位上的数字“四舍五入”取近似值;
积的近似数,按“四舍五入”法保留一定的小数位数即可,得数保留一位小数,则根据百分位上的数字“四舍五入”取近似值。
【详解】
7.65÷4.5=1.7 6.55÷3.21≈2.04 7.25÷0.89≈8.1
25.(23-24五年级上·山东菏泽·期末)列竖式计算。(带☆的保留两位小数)
0.408÷5.1= 8.85÷0.03= ☆9.52÷1.2≈
【答案】0.08;295;7.93
【分析】小数除法法则,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。注意商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。
求商的近似数时,先计算到比要保留的小数位数多一位,得数保留两位小数,则根据千分位上的数字“四舍五入”取近似值。
积的近似数,按“四舍五入”法保留一定的小数位数即可,得数保留两位小数,则根据千分位上的数字“四舍五入”取近似值。
【详解】
0.408÷5.1=0.08 8.85÷0.03=295 ☆9.52÷1.2≈7.93
26.(23-24五年级上·山东临沂·期末)列竖式计算。(带※的要验算)
57.8÷1.3≈ (保留一位小数) ※88.4÷1.7=
【答案】44.5;52
【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾添0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算;小数除法的验算,可用求得的商乘除数,所求得的结果与被除数比较即可。据此解答。
【详解】
57.8÷1.3≈44.5 ※88.4÷1.7=52
验算:
27.(23-24五年级上·山东济南·期末)用竖式计算下面各题。
2.3÷0.46 400÷75 16.65÷3.3
(商用循环小数表示) (保留两位小数)
【答案】5;2.576;;5.05
【分析】除数是整数的小数除法:按照整数的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐;如果被除数比除数小,商的个位上写“0”;如果被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0继续除;
除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
循环小数的简便写法:写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
保留几位小数,就看保留小数的下一位小数,再根据“四舍五入”法进行解答。
【详解】
2.3÷0.46=5 400÷75= 16.65÷3.3≈5.05
28.(23-24五年级上·江西吉安·期末)列竖式计算。
8.62÷4.3(得数保留两位小数) 78.6÷1.1(得数用循环小数表示)
【答案】2.00;
【分析】乘法的验算可用积除以一个因数,所得的结果与另一个因数比较即可。
除数是小数的除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
保留两位小数的一般方法是四舍五入法。保留两位小数,看千分位。是4或比4小舍去;是5或比5大舍去以后向前一位进1。
循环小数简记法:在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可。
【详解】
29.(23-24五年级上·湖北黄石·期末)用竖式计算(带※号的要写出验算过程)。
24÷33≈(得数保留两位小数) ※6.71÷2.2=
【答案】0.73;3.05
【分析】除数是整数的小数除法:先按照整数除法求出商,再点小数点。商的小数点要和被除数的小数点对齐。
除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点使它变成整数,除数小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法计算。
要求商保留到两位小数,看第三位小数的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。
验算小数除法,将商和除数相乘,如果积等于被除数,则计算正确。反之,计算错误。
【详解】
24÷33≈0.73 6.71÷2.2=3.05
验算:
30.(23-24五年级上·新疆乌鲁木齐·期末)列竖式计算。
19.76÷5.2 5.87÷1.9≈(得数保留三位小数)
【答案】3.8;3.089
【分析】小数除法计算方法:在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数,转化成除数是整数的除法进行计算。得数保留三位小数,看小数点后第四位上的数字是否满5,然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。
【详解】
19.76÷5.2=3.8 5.87÷1.9≈3.089
31.(23-24五年级上·河南郑州·期末)用竖式计算。
(1)27÷15= (2)1.6÷0.25=
【答案】(1)1.8;(2)6.4
【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】
(1)27÷15=1.8 (2)1.6÷0.25=6.4
32.(23-24五年级上·河南周口·期末)竖式计算。
0.705÷4.7= 2.06÷0.4=
【答案】0.15;5.15
【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
【详解】
0.705÷4.7=0.15 2.06÷0.4=5.15
33.(23-24五年级上·新疆·期末)列竖式计算,带*的要验算。
(结果保留两位小数)
【答案】45;24.42
【分析】除数和被除数都是小数,先把除数化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),注意商的小数点与被除数的小数点对齐,然后按照除数是整数的除法法则进行计算;用乘法验算:将所得商乘除数,结果要与被除数相等,即计算正确;
保留两位小数:也就是精确到百分位,只要看千分位上的数字是几,运用“四舍五入”法求得近似数,据此解答。
【详解】
验算:
34.(23-24五年级上·湖南长沙·期末)列竖式计算下面各题。
153÷7.3≈(得数保留两位小数) 13.65÷13=
【答案】20.96;1.137
【分析】除数是小数,先把除数化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),注意商的小数点与被除数的小数点对齐,然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
保留两位小数:也就是精确到百分位,只要看千分位上的数字是几,运用“四舍五入”法求得近似数;据此解答。
【详解】
153÷7.3≈20.96(得数保留两位小数) 13.65÷13=1.137
35.(23-24五年级上·安徽黄山·期末)列竖式计算(带★的要验算)。
95.7÷0.9= 6.3÷18= ★25.84÷1.7=
【答案】; 0.35;15.2
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足)﹔然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除数是整数的除法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法保留小数。
小数除法的验算:利用商×除数=被除数,求出得数看是否等于被除数。
【详解】
95.7÷0.9= 6.3÷18=0.35
★25.84÷1.7=15.2
验算:
36.(23-24五年级上·河北沧州·期末)用竖式计算。
19.19÷1.9= 21.6÷3.1≈(结果保留两位小数)
【答案】10.1;6.97
【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
保留几位小数,就看保留小数的下一位小数,再根据“四舍五入”法进行解答。
【详解】
19.19÷1.9=10.1 21.6÷3.1≈6.97
37.(23-24五年级上·河北保定·期末)列竖式计算。(带☆的商精确到百分位)
【答案】0.17;19.18
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足)﹔然后按除数是整数的小数除法进行计算。
根据“四舍五入”法求商的近似数,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去。
【详解】
0.17 19.18
38.(23-24五年级上·河北沧州·期末)竖式计算。(结果保留两位小数)
0.827÷4.1≈ 38.5÷2.3≈
【答案】0.20;16.74
【分析】除数是小数的小数除法:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),再利用“四舍五入法”求出近似数即可。
【详解】
0.827÷4.1≈0.20 38.5÷2.3≈16.74
39.(23-24五年级上·河南驻马店·期末)用竖式计算。(带※的要验算)
※16.2÷3.6= 0.4÷9= 3.9÷17≈
(结果用循环小数表示) (结果保留两位小数)
【答案】4.5;;0.23
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足)﹔然后按除数是整数的小数除法进行计算。
循环小数记数时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点),表示这个循环小数的这几个(或一个)数字重复出现。
除数是整数的除法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
根据四舍五入法求商的近似数,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去。
【详解】
16.2÷3.6=4.5
验算:
0.4÷9= 3.9÷17≈0.23
40.(23-24五年级上·湖北黄石·期末)用竖式计算。
81÷4.5= 6÷1.8=(商用循环小数表示)
【答案】18;
【分析】除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法计算。循环小数的简便记法:将循环节只写一遍,并在循环节的首尾数字上方各点一个小圆点。循环节只有一位的,在循环节数字上方点上小圆点即可。
【详解】
81÷4.5=18 6÷1.8=
41.(23-24五年级上·湖北孝感·期末)用竖式计算。
(保留一位小数)
【答案】0.25;8.9
【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
保留一位小数看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。
【详解】
42.(23-24五年级上·内蒙古通辽·期末)列竖式计算。
72.6÷0.48 11.21÷3.8(精确到个位)
【答案】151.25;3
【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
保留几位小数,就看保留小数的下一位小数,再根据“四舍五入”法进行解答。
【详解】
72.6÷0.48=151.25 11.21÷3.8≈3
43.(23-24五年级上·湖北十堰·期末)列竖式计算。
79.8÷7.6= 1.72÷6.5≈(商保留一位小数)
【答案】10.5;0.3
【分析】计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,用“四舍五入法”取值。
【详解】
79.8÷7.6=10.5 1.72÷6.5≈0.3(商保留一位小数)
44.(23-24五年级上·湖北·期末)竖式计算,带※号的要验算。
7.09÷0.43≈(商保留两位小数) ※19.76÷5.2=
【答案】16.49;3.8
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。据此解答。
【详解】
7.09÷0.43≈16.49 ※19.76÷5.2=3.8
验算:
45.(23-24五年级上·重庆铜梁·期末)竖式计算。
102÷8.5 2.73÷0.78
【答案】12;3.5
【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
【详解】
102÷8.5=12 2.73÷0.78=3.5
46.(23-24五年级上·湖北随州·期末)列竖式计算。
5.98÷0.23 20.56÷16(得数保留两位小数)
【答案】26;1.29
【分析】除数是整数的小数除法:按照整数的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐;如果被除数比除数小,商的个位上写“0”;如果被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0继续除;
除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
保留几位小数,就看保留小数的下一位小数,再根据“四舍五入”法进行解答。
【详解】
5.98÷0.23=26 20.56÷16≈1.29
47.(23-24五年级上·河南开封·期末)列竖式计算。
验算
【答案】0.05;10.2
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足)﹔然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除法验算时:用商×除数=被除数,再看求出来的数与被除数是否相等即可。
【详解】
0.05 10.2
验算:
48.(23-24五年级上·河南信阳·期末)笔算下面各题。
0.84÷3.5 48÷2.3 (得数精确到百分位)
【答案】0.24;20.87
【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算;
保留几位小数,就看保留小数的下一位小数,再根据“四舍五入”法进行解答。
【详解】
0.84÷3.5=0.24 48÷2.3≈20.87
49.(23-24五年级上·湖北武汉·期末)列竖式计算,除不尽的保留两位小数。
【答案】7.8; 1.79
【分析】计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,再用四舍五入法取值。
【详解】
=7.8 ≈1.79
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人教版五年级数学上册第三单元:小数除法
专项突破07、小数除法:竖式计算(共53题)
(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)
1、小数除以整数的计算方法:
小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商写上0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
2、一个数除以小数的计算方法:
先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
3、易错点:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。
4、验算方法:被除数=除数×商。
【典型例题】(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算,带※号的要验算。
7.83÷9= ※28.8÷18= 14.4÷0.18=
【变式训练1】(23-24五年级上·全国·期中)用竖式计算(带※号的结果保留两位小数)
7.65÷1.7= ※17.35÷6.2≈
【变式训练2】(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算。(除不尽的商保留两位小数。)
0.13÷0.17≈ 0.468÷0.13=
48.02÷12≈ 9.76÷2.2≈
【变式训练3】(23-24五年级上·山西长治·期末)列竖式计算。
12.85÷3.5≈ 72÷9.9=
(得数保留一位小数) (商用循环小数表示)
1.(23-24五年级上·湖北十堰·期中)列竖式计算,带★的要验算。
1.16÷4.9≈ ★40.5÷0.15= 5.5÷3.3≈
(保留一位小数) (保留两位小数)
2.(23-24五年级上·福建莆田·期末)竖式计算。
(得数保留两位小数) (商用循环小数的简便记法)
3.(23-24五年级上·贵州铜仁·期中)竖式计算下面各题,带*的要验算。
2.04÷2.4= *36.4÷5.2=
4.(23-24五年级上·黑龙江双鸭山·期末)列竖式计算。
21÷24(要验算) 70.7÷33(商用循环小数表示)
5.(23-24五年级上·安徽宣城·期末)列竖式计算(除不尽的保留两位小数)。
40.8÷0.34 16÷18
6.(23-24五年级上·江西赣州·期中)列竖式计算。
20.88÷3.6= 1.5÷9.9=(商用循环小数表示)
7.(23-24五年级上·辽宁)计算并验算。
8.(23-24五年级上·辽宁)竖式计算
5.32÷5 4÷25 35÷56
0.63÷9 7.79÷95 43.8÷12
9.(23-24五年级上·辽宁)用竖式计算,并验算。
0.12÷0.25 6.3÷0.42 41.6÷26
1.68÷2.1 0.6÷0.12 7÷0.35
10.(23-24五年级上·浙江绍兴·期末)列竖式计算。(带*的保留一位小数,带★的要验算)
* ★
11.(23-24五年级上·福建莆田·期末)列竖式计算下面各题。
36.9÷0.18= 7.43÷22≈(商保留两位小数)
12.(23-24五年级上·河北沧州·期末)竖式计算。
142.2÷0.18 0.23÷1.5
13.(23-24五年级上·山西朔州·期末)列竖式计算。
(保留两位小数) (验算)
14.(23-24五年级上·福建福州·期末)列竖式计算。
0.9÷0.12= 0.345÷1.6=(得数保留两位小数)
15.(23-24五年级上·福建福州·期末)用竖式计算下面各题。
13.26÷6.5= 102÷3.3=(用循环小数表示)
16.(23-24五年级上·湖南益阳·期末)列竖式计算。
79.3÷2.6= 55.8÷6.3≈(得数保留两位小数)
17.(23-24五年级上·浙江台州·期末)列竖式计算。
73.8÷0.36= 1.6÷0.3=(商用循环小数表示)
18.(23-24五年级上·浙江湖州·期末)列竖式计算。
1.4÷0.25= 2.34÷4.2≈(得数保留一位小数)
19.(23-24五年级上·广东河源·期末)竖式计算。(带*要验算)
5.46÷9.1= *16.2÷4.5=
20.(23-24五年级上·山西忻州·期末)用竖式计算。
0.672÷0.32= 3.914÷0.19=
21.(23-24五年级上·广东江门·期末)竖式计算。
20.8÷13= 67.5÷15=
22.(23-24五年级上·湖北十堰·期末)列竖式计算。(带★的要验算)
★5.88÷0.56= 1.7÷3.8≈ (得数保留一位小数)
23.(23-24五年级上·重庆垫江·期末)竖式计算。(最后一小题结果保留两位小数。)
27.3÷0.35= 15.5÷0.36≈
24.(23-24五年级上·河南周口·期末)列竖式计算。
7.65÷4.5= 6.55÷3.21≈ 7.25÷0.89≈
(得数保留两位小数) (得数保留一位小数)
25.(23-24五年级上·山东菏泽·期末)列竖式计算。(带☆的保留两位小数)
0.408÷5.1= 8.85÷0.03= ☆9.52÷1.2≈
26.(23-24五年级上·山东临沂·期末)列竖式计算。(带※的要验算)
57.8÷1.3≈ (保留一位小数) ※88.4÷1.7=
27.(23-24五年级上·山东济南·期末)用竖式计算下面各题。
2.3÷0.46 400÷75 16.65÷3.3
(商用循环小数表示) (保留两位小数)
28.(23-24五年级上·江西吉安·期末)列竖式计算。
8.62÷4.3(得数保留两位小数) 78.6÷1.1(得数用循环小数表示)
29.(23-24五年级上·湖北黄石·期末)用竖式计算(带※号的要写出验算过程)。
24÷33≈(得数保留两位小数) ※6.71÷2.2=
30.(23-24五年级上·新疆乌鲁木齐·期末)列竖式计算。
19.76÷5.2 5.87÷1.9≈(得数保留三位小数)
31.(23-24五年级上·河南郑州·期末)用竖式计算。
(1)27÷15= (2)1.6÷0.25=
32.(23-24五年级上·河南周口·期末)竖式计算。
0.705÷4.7= 2.06÷0.4=
33.(23-24五年级上·新疆·期末)列竖式计算,带*的要验算。
(结果保留两位小数)
34.(23-24五年级上·湖南长沙·期末)列竖式计算下面各题。
153÷7.3≈(得数保留两位小数) 13.65÷13=
35.(23-24五年级上·安徽黄山·期末)列竖式计算(带★的要验算)。
95.7÷0.9= 6.3÷18= ★25.84÷1.7=
36.(23-24五年级上·河北沧州·期末)用竖式计算。
19.19÷1.9= 21.6÷3.1≈(结果保留两位小数)
37.(23-24五年级上·河北保定·期末)列竖式计算。(带☆的商精确到百分位)
38.(23-24五年级上·河北沧州·期末)竖式计算。(结果保留两位小数)
0.827÷4.1≈ 38.5÷2.3≈
39.(23-24五年级上·河南驻马店·期末)用竖式计算。(带※的要验算)
※16.2÷3.6= 0.4÷9= 3.9÷17≈
(结果用循环小数表示) (结果保留两位小数)
40.(23-24五年级上·湖北黄石·期末)用竖式计算。
81÷4.5= 6÷1.8=(商用循环小数表示)
41.(23-24五年级上·湖北孝感·期末)用竖式计算。
(保留一位小数)
42.(23-24五年级上·内蒙古通辽·期末)列竖式计算。
72.6÷0.48 11.21÷3.8(精确到个位)
43.(23-24五年级上·湖北十堰·期末)列竖式计算。
79.8÷7.6= 1.72÷6.5≈(商保留一位小数)
44.(23-24五年级上·湖北·期末)竖式计算,带※号的要验算。
7.09÷0.43≈(商保留两位小数) ※19.76÷5.2=
45.(23-24五年级上·重庆铜梁·期末)竖式计算。
102÷8.5 2.73÷0.78
46.(23-24五年级上·湖北随州·期末)列竖式计算。
5.98÷0.23 20.56÷16(得数保留两位小数)
47.(23-24五年级上·河南开封·期末)列竖式计算。
验算
48.(23-24五年级上·河南信阳·期末)笔算下面各题。
0.84÷3.5 48÷2.3 (得数精确到百分位)
49.(23-24五年级上·湖北武汉·期末)列竖式计算,除不尽的保留两位小数。
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