精品解析：浙江省诸暨市浣东初级中学2024-2025学年七年级上学期9月月考社会.法治试题

浣东初中2024学年第一学期9月份阶段性测试七年级 社会学科试题卷 一、判断题 (本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误) 1. 接纳自己只需要接纳自己的优点和长处。 2. 在真正的友谊中，能获得精神上的支持与满足。 3. 梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 4. 家庭是社会的主要细胞。 5. 与老师发生矛盾时要坦诚相待，注意沟通方式。 6. 在我国，个人利益与集体利益在本质上是不一致的。 7. 生命是大自然的奇迹，地球上的所有生命都是一样珍贵的。 8. 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 二、选择题 (本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选和错选均不给分) 9. 升入初中，丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践给予中学生新的发展机会，同时，学业压力也会增大。为了更好地适应初中生活，中学生应该（ ） A. 多探索新课程，专攻学习 B. 积极迎接挑战，把握机会 C. 踊跃参与实践，放飞自我 D. 参加各种社团，尽情享乐 10. 初一是初中生活的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划。下列制订目标计划的做法你不赞同的是（ ） A. 此目标不能过大，也不能过小 B. 要结合自身的实际情况，合理可行 C. 可以寻求老师和家长的帮助 D. 目标要宏大，不用考虑自身条件 11. 复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（ ） A. 照搬他人经验 B. 掌握科学方法 C. 激发学习动机 D. 培养学习兴趣 12. 下图给我们的启示是（ ） A. 正确认识自己，有助于我们增强自信，更好地发展自己 B. 只有通过比较，才能发现自己的缺点 C. 只有向他人求助，才能知道自己的不足 D. 只有通过别人的评价才能发现自己的不足 13. 在“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要正确认识自己，扬长避短 B. 要主动改正缺点，不断发展自己、完善自己 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会服务中实现的 14. 2023年7月27 日，来自意大利的20名华裔青少年走进铜仁古城，进行了一天的国学研学之旅。一天的研学旅行结束，营员们感受到了中华文化博大精深。这说明（ ） ①学习并不局限在学校②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习④参加实践活动是最好的学习方式 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 15. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是（ ） ①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨。” ②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨。” ③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德。” ④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是人类文明传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 17. 根据妈妈和儿子的对话，推断下列表述正确的是（ ） ①学会感恩，不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法，理解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 ④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是（ ） A. 保持冷静 B. 及时处理 C. 换位思考 D. 坦诚交流 19. 2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创M造历史完成多个首次。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 20. 白发校长”张鹏程长期扎根乡村教育。他出资助学，改善办学环境；他以校为家，当老师也当“家长”，教给学生知识，还与留守儿童谈心辅导，帮孩子们走出心理阴影。40多岁的他，已两鬓斑白，看起来比同龄人苍老不少，学生们都亲切地称他为“校长爷爷”。张鹏程校长用实际行动（ ） ①诠释了新时代好教师的仁爱之心 ②践行了教书育人的初心使命 ③证明了只有当老师才能赢得社会尊重 ④印证了师生互学、教学相长的道理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（ ） ①人类是大自然的一部分，人与鸟是生命共同体 ②珍爱生命，主要是珍爱野生动物 ③生命是大自然的奇迹，来之不易 ④敬畏生命，就是要关爱弱小，体味坚强 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 22. 雷击是一种常常被人们忽视的严重气象灾害。当我们在上学或放学途中碰到雷雨天气时，下列处理方法正确的是（ ） ①立即寻找避雷场所； 若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝 ②可以选择大树下躲避 ③避免骑自行车，与他人拉开距离 ④可以打电话，让父母立即来接 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23. 2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。(三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼。)确定该主题日是因为（ ） ①爱护身体应当关注自己的身体状况 ②爱护身体需要养成健康的生活方式 ③守护生命安全需要滋养我们的心灵 ④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 漫画启示我们（ ） A. 要根据个人兴趣爱好制订发展目标 B. 可以在老师和家长帮助下设定合理的发展目标 C. 要根据自己的实际情况对个人目标进行分解 D. 为了实现目标，要持之以恒 25. “业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这体现了 的积极人生态度。（ ） A 乐观向上 B. 认真务实 C. 勤奋进取 D. 从容淡定 26. 下列名言中，能够鼓励我们战胜挫折、在逆境中成长的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 自敬，则人敬之； 自慢，则人慢之 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 27. 下图反映的主题——“劳动教育是必修课程”之所以是“硬核”要求，是因为（ ） ①培养劳动精神就能够提高综合能力 ②只有脑力劳动才能创造社会效益 ③人生价值是通过劳动创造的 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 边疆的雷场上，“时代楷模”杜富国用身体捍卫国土的安宁；在边防的巡逻之路上，杜富强用双脚丈量祖国的土地； 在没有硝烟的无声战场上，身为医生的杜富佳和杜富民用生命守护生命…不一样的战场，一样的奉献，杜家四兄妹向我们诠释了（ ） A. 责任来自对良好家风和家教的传承 B. 每个人在社会上都扮演着不同的角色 C. 坚持国家利益至上就要放弃个人利益 D. 人生的价值在奉献中得以体现和提升 三、综合题 (本题有4小题，共52分) 29. 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小花的日记摘选，让我们一起来阅读，并帮助她解决面对的困惑。 材料一 我是一个性格内向的女孩，成绩较好，有绘画天赋，长相一般，不会打扮自己，不敢主动与人交往，总是感觉很孤独。我曾学习模仿其他同学的言行，但最后都失败了，心情愈发低落。 材料二 前两天林老师组织同学们进行互相评价，不少同学说我是个“书呆子”、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级活动。我为此难过了很久，难道我真的是个很差劲的学生吗? 材料三 今天班主任说我是个学习勤奋的学生，是老师的好帮手。但老师希望我能继续努力，积极参与班级活动，锻炼勇气，更加自信，充分展现自己的优势与才华，争取成为更好的自己。 （1）请你运用所学知识帮助小花解决烦恼。 （2）请你运用所学知识分析小花应如何对待他人的评价。 （3）为了做更好的自己，小花还可以做出怎样的努力? 30. 【与成长同行 建真挚友谊】 【名言解读】 中学生小东搜集了一些交友的名言警句。名言一：与智慧人同行的，必得智慧； 和愚昧人作伴的，必受亏损。名言二：一生之成败，皆关乎朋友之贤否。 【答疑解惑】 校园知心姐姐驿站收到了一封同学的来信(如图)，编辑们打算给这位同学写一封回信，解决他的困扰。知心姐姐：小明最近心情不好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事情。想要帮帮他，可无论我怎么问他，他也不说，一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他，结果还被他埋怨…… 【交友智慧】 著名作家巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 （1）请你从“友谊的作用”的角度，概括上述名言所蕴含的道理。 （2）请你帮助知心姐姐给小东写一封回信。 （3）要让友谊“经受风雨的洗礼、时间的磨砺”，我们应该怎样做? 31. 七年级(5)班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。请你参与其中，感悟榜样人物的精神内涵。 材料一 孔子早年丧父，家境贫困，只好通过自学求得学问，遇到难题多方求教； 仕途不顺，周游列国。他曾说：“三人行，必有我师焉。”他被后人称为“圣人”。司马迁被处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作 ——《史记》。 材料二 钱七虎是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。60多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。他说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业，累计超过1800万元。 （1）材料一中孔子和司马迁的经历对我们正确面对逆境有何启示? （2）钱七虎院士实现人生价值的过程体现了什么? （3）请你为本次主题活动设计两种活动方式。 32. 【珍视生命 守护生命】某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。 （1）这两句格言分别说明什么道理? 在“生命格言”版块，有两句格言：①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 （2）在“图说生命”版块，有下面两幅图。请你给两幅图拟定一个小标题。 （3）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② （4）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟.(要求：只写要点；多个角度； 落脚要实)(至少两个方面) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浣东初中2024学年第一学期9月份阶段性测试七年级 社会学科试题卷 一、判断题 (本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误) 1. 接纳自己只需要接纳自己的优点和长处。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。依据教材内容，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 满意的部分也接纳自己不满意的部分；接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。故此观点错误。 2. 在真正的友谊中，能获得精神上的支持与满足。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。故题干说法正确。 3. 梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想。依据教材内容，梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。故此观点正确。 4. 家庭是社会的主要细胞。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查家庭的结构与功能。家庭是社会的细胞，承担着多种功能。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭是我们栖息的场所，心灵的归宿，温馨的港湾，我们的成长离不开家庭的抚育和支持。故本题观点正确。 5. 与老师发生矛盾时要坦诚相待，注意沟通方式 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查化解师生矛盾。依据教材所学，当与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式，求同存异，主动关心。故题文说法正确。 6. 在我国，个人利益与集体利益在本质上是不一致的。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系。依据教材知识，在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。故题文说法错误。 7. 生命是大自然的奇迹，地球上的所有生命都是一样珍贵的。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查生命的有关知识。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，地球上的所有生命都是一样珍贵的，世界因有了生命才如此的生动而精彩，每一种生命都有其存在的意义和价值，人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处。故题干说法正确。 8. 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。根据所学知识可知，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。故题文中的说法正确。 二、选择题 (本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选和错选均不给分) 9. 升入初中，丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践给予中学生新的发展机会，同时，学业压力也会增大。为了更好地适应初中生活，中学生应该（ ） A. 多探索新课程，专攻学习 B. 积极迎接挑战，把握机会 C. 踊跃参与实践，放飞自我 D. 参加各种社团，尽情享乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 B：依据教材知识可知，中学时代为我们带来的很多的机会和挑战，为了更好地适应初中生活，中学生应该积极迎接挑战，把握机会，故B说法正确； A：要积极参与各种活动，不能只学习，故A说法错误； C：要踊跃参与实践，也要努力学习，故C说法错误； D：要珍惜中学时代，不能尽情享乐，故D说法错误； 故本题选B。 10. 初一是初中生活的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划。下列制订目标计划的做法你不赞同的是（ ） A. 此目标不能过大，也不能过小 B. 要结合自身的实际情况，合理可行 C. 可以寻求老师和家长的帮助 D. 目标要宏大，不用考虑自身条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ABC：根据所学知识可知，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，此目标不能过大，也不能过小，ABC说法正确； D：目标不能过大，也不能过小，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11. 复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（ ） A. 照搬他人经验 B. 掌握科学方法 C. 激发学习动机 D. 培养学习兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学方法。 B：题干中，做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验，这启示我们通过总结经验、吸取教训来探索适合自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是科学的方法，B说法正确； A：学习他人的先进经验，不能照搬他人经验，A说法错误； CD：材料未体现激发学习动机和学习兴趣，CD说法不符合题意； 故本题选B。 12. 下图给我们的启示是（ ） A. 正确认识自己，有助于我们增强自信，更好地发展自己 B. 只有通过比较，才能发现自己的缺点 C. 只有向他人求助，才能知道自己的不足 D. 只有通过别人的评价才能发现自己的不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：图片中的句子启示我们在不同的场景中，我们处于不同的状态，只有正确认识自己，才能增强信心，更好地发展自己，故A符合题意； B：发现自己缺点也可以通过别的方法，“只有，才”说法绝对化，故B说法错误； C：“只有，才”说法绝对化，故C说法错误； D：发现自己不足也可以通过自我评价，故D说法错误； 故本题选A。 13. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要正确认识自己，扬长避短 B. 要主动改正缺点，不断发展自己、完善自己 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会服务中实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，许多志愿者用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这说明做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的，故D说法符合题意； ABC：选项是做更好的自己的要求，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 2023年7月27 日，来自意大利的20名华裔青少年走进铜仁古城，进行了一天的国学研学之旅。一天的研学旅行结束，营员们感受到了中华文化博大精深。这说明（ ） ①学习并不局限在学校②学习也表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习④参加实践活动是最好的学习方式 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，来自意大利20名华裔青少年走近铜仁古城，进行了一天的国学研学之旅，一天的研学旅行，营员们感受到中华文化博大精深，这说明：学习不仅仅局限在学校；学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟；生活中的点点滴滴都是学习，故①②③说法符合题意； ④：“最好”说法太绝对，参加实践活动是学习方式之一，但不见得是最好学习方式，故④说法错误； 故本题选D。 15. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是（ ） ①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨。” ②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨。” ③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德。” ④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 ①③④：根据所学，“我要把家布置得美美的，让家更温馨”、“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”、“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”；均体现了“读懂家”的内涵，故①③④正确； ②：不利于与父母沟通，故②错误； 故本题选C。 16. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②：根据描述可知，题干中的话说明教师影响着周围的人，体现了教师是履行教育教学职责的专业人员，教师是我们精神成长的引路人，故①②说法正确； ③④：说法正确但与题干主旨不符，故③④不符合题意； 故本题选A。 17. 根据妈妈和儿子的对话，推断下列表述正确的是（ ） ①学会感恩，不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法，理解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 ④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲子沟通的方法和技巧。 ②③：漫画中母子之间和谐的对话，我们可以推断：良好的沟通有利于改善亲子关系，我们要合理接纳父母的做法、理解父母的爱，故②③符合题意； ①：父母的话也会有不合理的时候，“不能质疑父母的话”过于绝对， 故①说法错误； ④：“完全听从父母安排”是愚孝的表现，是缺乏主见的表现，故④说法错误； 故本题选C。 18. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是（ ） A. 保持冷静 B. 及时处理 C. 换位思考 D. 坦诚交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 C：分析题文，当冲突发生时，试着从对方的角度看问题，这体现了处理冲突的正确策略是换位思考，C说法正确； ABD：保持冷静、及时处理、坦诚交流也是处理冲突的方法，题文中没有体现，ABD不符合题意； 故本题选C。 19. 2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创M造历史完成多个首次。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 B：神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，出舱活动取得圆满成功，说明建设美好集体需要围绕共同目标，善于合作分工，故B说法符合题意； AD：题干材料没有体现共同制定规则、建立竞争机制等内容，故AD说法不符合题意； C：建设美好集体，要坚持集体主义，而不能坚持个人主义，故C说法错误； 故本题选B。 20. 白发校长”张鹏程长期扎根乡村教育。他出资助学，改善办学环境；他以校为家，当老师也当“家长”，教给学生知识，还与留守儿童谈心辅导，帮孩子们走出心理阴影。40多岁的他，已两鬓斑白，看起来比同龄人苍老不少，学生们都亲切地称他为“校长爷爷”。张鹏程校长用实际行动（ ） ①诠释了新时代好教师的仁爱之心 ②践行了教书育人的初心使命 ③证明了只有当老师才能赢得社会尊重 ④印证了师生互学、教学相长的道理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查老师的工作特点。 ①②：“白发校长”张鹏程用实际行动诠释了新时代好教师的仁爱之心，践行了教书育人的初心使命，①②说法正确； ③：“只有当老师才能”的说法太绝对，③错误； ④：说法正确但不符合题意，④说法与题意不符； 故本题选A。 21. 谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（ ） ①人类是大自然的一部分，人与鸟是生命共同体 ②珍爱生命，主要是珍爱野生动物 ③生命是大自然的奇迹，来之不易 ④敬畏生命，就是要关爱弱小，体味坚强 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①③：依据所学知识，结合题干关键词“一般骨肉一般皮、劝君、望母归”等可知，材料启示我们人类与鸟等是生命共同体，我们要珍爱野生动物，也说明了生命是大自然的奇迹，来之不易，①③符合题意； ②：珍爱生命，既要珍爱野生动物生命，也要珍爱自己和他人生命等，②错误； ④：敬畏生命要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，④错误； 故本题选C。 22. 雷击是一种常常被人们忽视的严重气象灾害。当我们在上学或放学途中碰到雷雨天气时，下列处理方法正确的是（ ） ①立即寻找避雷场所； 若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝 ②可以选择大树下躲避 ③避免骑自行车，与他人拉开距离 ④可以打电话，让父母立即来接 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①③：我们在上学或放学途中遇到雷雨天气时，要避免骑自行车，与他人拉开距离；要立即寻找避雷场所；若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，这些都是我们守护生命的正确方法，①③说法符合题意； ②④：雷雨天气不能到大树下躲避，不能打电话，这样容易发生雷击，②④说法错误； 故本题选B。 23. 2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。(三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼。)确定该主题日是因为（ ） ①爱护身体应当关注自己的身体状况 ②爱护身体需要养成健康的生活方式 ③守护生命安全需要滋养我们的心灵 ④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①②：我国第18个“全民健康生活方式日”，主题为“‘三减三健’从我做起”这说明守护生命首先要关注自己的身体，守护生命需要养成健康的生活方式，故①②符合题意； ③④：材料没有体现养护我们的精神、自救自护方法，故③④不符合题意； 故本题选A。 24. 漫画启示我们（ ） A. 要根据个人兴趣爱好制订发展目标 B. 可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标 C. 要根据自己的实际情况对个人目标进行分解 D. 为了实现目标，要持之以恒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 C：漫画中短期目标、中期目标、长期目标启示我们要根据自己的实际情况对个人目标进行分解，故C符合题意； ABD：漫画没有体现要根据个人兴趣爱好制订发展目标，可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标，为了实现目标，要持之以恒等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 25. “业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这体现了 的积极人生态度。（ ） A. 乐观向上 B. 认真务实 C. 勤奋进取 D. 从容淡定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的含义。 ABCD：业精于勤，荒于嬉。意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这体现了勤奋进取的人生态度。故C符合题意，ABD不符合题意： 故本题选C。 26. 下列名言中，能够鼓励我们战胜挫折、在逆境中成长是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 自敬，则人敬之； 自慢，则人慢之 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 D：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。此句能鼓励我们战胜挫折、在逆境中成长，故D符合题意； A：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现的是爱国情感，故A不符合题意； B：“自敬，则人敬之；自慢，则人慢之”意思就是自己尊敬自己，那么别人就会尊敬你；自己轻慢自己，那么他人也会轻慢你。告诉我们要自尊自爱，故B不符合题意； C：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事就毫不关心。这句话讲的是修身治国的道理，善，即使是小善也必须要做；恶，即使是小恶也不能去做。小善能积成大善，小恶会形成极恶，故C不符合题意； 故本题选D。 27. 下图反映的主题——“劳动教育是必修课程”之所以是“硬核”要求，是因为（ ） ①培养劳动精神就能够提高综合能力 ②只有脑力劳动才能创造社会效益 ③人生价值是通过劳动创造的 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动重要性。 ③④：题干图片，国家开展劳动教育必修课，是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造价值，实干才能使梦想成真，③④说法正确； ①：“就能”说法过于绝对，①说法错误； ②：不论脑力劳动，还是体力劳动都能创造社会效益，②说法错误； 故本题选D。 28. 边疆的雷场上，“时代楷模”杜富国用身体捍卫国土的安宁；在边防的巡逻之路上，杜富强用双脚丈量祖国的土地； 在没有硝烟的无声战场上，身为医生的杜富佳和杜富民用生命守护生命…不一样的战场，一样的奉献，杜家四兄妹向我们诠释了（ ） A. 责任来自对良好家风和家教的传承 B. 每个人在社会上都扮演着不同的角色 C. 坚持国家利益至上就要放弃个人利益 D. 人生的价值在奉献中得以体现和提升 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会的知识。 D：杜家四兄妹都在国家需要的地方做着自己的贡献，积极承担责任，努力服务和奉献社会，他们向我们诠释了人生的价值在奉献中得以体现和提升，故D符合题意； A：材料中并未体现杜家四兄妹的家教家风建设，故A不符合题意； B：材料中更多体现的是杜家四兄妹在不同的角色上都在积极承担责任，而不是扮演不同角色，故B不符合题意； C：国家利益和个人利益在根本上是一致的，当国家利益与个人利益发生矛盾时，要把国家利益放在第一位，坚持国家利益至上就要放弃个人利益说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 三、综合题 (本题有4小题，共52分) 29. 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小花的日记摘选，让我们一起来阅读，并帮助她解决面对的困惑。 材料一 我是一个性格内向的女孩，成绩较好，有绘画天赋，长相一般，不会打扮自己，不敢主动与人交往，总是感觉很孤独。我曾学习模仿其他同学的言行，但最后都失败了，心情愈发低落。 材料二 前两天林老师组织同学们进行互相评价，不少同学说我是个“书呆子”、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级活动。我为此难过了很久，难道我真的是个很差劲的学生吗? 材料三 今天班主任说我是个学习勤奋的学生，是老师的好帮手。但老师希望我能继续努力，积极参与班级活动，锻炼勇气，更加自信，充分展现自己的优势与才华，争取成为更好的自己。 （1）请你运用所学知识帮助小花解决烦恼。 （2）请你运用所学知识分析小花应如何对待他人的评价。 （3）为了做更好的自己，小花还可以做出怎样的努力? 【答案】（1）①学会接纳自己，接纳自己的全部，包括接纳自己的优点与不完美;接纳自己的性格与身材、相貌；接纳自己的现在与过去。小花需要用乐观的心态接纳自己性格、相貌，接纳自己的不完美。②学会欣赏自己，欣赏自己的独特、自己的优点、自己的努力，欣赏自己为他人的奉献等。小花应该学会欣赏自己的绘画天赋，欣赏自己努力学习，欣赏自己的独一无二。 （2）①要重视他人态度与评价。小花要重视同学们的态度与评价，但还需科学分析。②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。小花要客观冷静分析同学们的评价，不能盲目听从。③用理性的心态面对他人的评价。小花要理性面对同学们的评价，结合自身实际，判断评价是否准确。④掌握正确对待他人评价的方法，如用心聆听、勇于面对、平静拒绝。小花要勇于面对真实评价，如没有积极参与班级活动;平静拒绝不合理的评价，如“书呆子”、胆小鬼。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：接纳自己的要求、欣赏自己的要求、正确对待他人评价的要求、做更好的自己的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用接纳自己的要求、欣赏自己的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长相一般，不会打扮自己，不敢主动与人交往，总是感觉很孤独→可链接纳自己的要求。 关键词②：我曾学习模仿其他同学的言行，但最后都失败了，心情愈发低落→可链接欣赏自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确对待他人评价的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不少同学说我是个“书呆子”、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级活动→可链接如何正确对的他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用做更好的自己的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：继续努力，积极参与班级活动，锻炼勇气，更加自信，充分展现自己的优势与才华→可链接如何做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 【与成长同行 建真挚友谊】 【名言解读】 中学生小东搜集了一些交友的名言警句。名言一：与智慧人同行的，必得智慧； 和愚昧人作伴的，必受亏损。名言二：一生之成败，皆关乎朋友之贤否。 【答疑解惑】 校园知心姐姐驿站收到了一封同学的来信(如图)，编辑们打算给这位同学写一封回信，解决他的困扰。知心姐姐：小明最近心情不好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事情。想要帮帮他，可无论我怎么问他，他也不说，一着急还凶了我一顿。可我明明是想关心他，结果还被他埋怨…… 【交友智慧】 著名作家巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 （1）请你从“友谊作用”的角度，概括上述名言所蕴含的道理。 （2）请你帮助知心姐姐给小东写一封回信。 （3）要让友谊“经受风雨的洗礼、时间的磨砺”，我们应该怎样做? 【答案】（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）你要学会尊重对方，尽管你们是朋友，但仍然是两个独立的个体，要学会把握好彼此的界限和分寸，当小明不愿吐露时，就要尊重他的情绪，给予他一些空间。 （3）①要用心去关怀对方；②要学会尊重对方；③要学会正确处理冲突；④要学会正确对待交友中受到的伤害；等等。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的力量、呵护友谊。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与智慧人同行的必得智慧；与愚昧人作伴的必受亏损→可链接朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 关键词②：一生之成败，皆关乎朋友之贤否→可链接朋友见证了我们一起走过的成长历程、丰富了我们的生活经验、让我们更深刻地体悟生命的美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：可我明明是想关心他，结果还被他埋怨→可链接呵护友谊，要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要让友谊“经受风雨的洗礼、时间的磨砺”→可链接如何呵护友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 31. 七年级(5)班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。请你参与其中，感悟榜样人物的精神内涵。 材料一 孔子早年丧父，家境贫困，只好通过自学求得学问，遇到难题多方求教； 仕途不顺，周游列国。他曾说：“三人行，必有我师焉。”他被后人称为“圣人”。司马迁被处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作 ——《史记》。 材料二 钱七虎是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。60多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。他说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业，累计超过1800万元。 （1）材料一中孔子和司马迁的经历对我们正确面对逆境有何启示? （2）钱七虎院士实现人生价值的过程体现了什么? （3）请你为本次主题活动设计两种活动方式。 【答案】（1）逆境不馁，每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行需要鼓足勇气，迎难而上，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （2）人们通过劳动创造物质财富和精神财富，人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，一般来说，一个人通过劳动为他人和社会做出的贡献越大，他的价值就越大。只要为社会进步做出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 （3）主题班会、黑板报评比。 【解析】 【分析】考点考查： 面对逆境的做法、实现人生价值 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 面对逆境的做法的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孔子早年丧父，家境贫困，只好通过自学求得学问，遇到难题多方求教等→鼓足勇气，迎难而上，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用实现人生价值的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为国家和人民安全贡献心血，有价值→ 人生价值是通过劳动创造的；只要为社会进步做出了贡献，就是为社会创造了价值； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查活动方式，属于开放性试题，言之有理即可。 32. 【珍视生命 守护生命】某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。 （1）这两句格言分别说明什么道理? 在“生命格言”版块，有两句格言：①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 （2）在“图说生命”版块，有下面两幅图。请你给两幅图拟定一个小标题。 （3）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② （4）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟.(要求：只写要点；多个角度； 落脚要实)(至少两个方面) 【答案】（1）①生命是不可逆的。②生命是短暂的。 （2）生命至上；敬畏生命。等等。 （3）①积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等。②读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等。 （4）①生命来之不易。②生命是宝贵的。③要珍爱生命、敬畏生命。④要在服务社会中绽放生命的精彩。等等。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命的原因及做法、爱护身体的要求、养护精神的要求、活出生命的精彩的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→可链接生命是不可逆的。 关键词②：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→可链接生命是短暂的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命的原因及做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：防震救灾、抢救病人→可链接生命至上；敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查我在生活中如何爱护身体和滋养心灵，为开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查对生命的感悟，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$