七年级道德与法治期中模拟卷02（统编版2024，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版2024） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图漫画启示我们要（   ） A．释放内心压力，杜绝消极情绪 B．仅凭个人兴趣，确定职业方向 C．模仿榜样言行，做到行己有耻 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 2．小光同学这样评价自己：“我什么都做不好，我毫无用处。”对此，你对他的建议是（   ） A．恰当地自我评价易产生自卑心理 B．他人评价是认识自己的一面镜子 C．学会接纳自己和欣赏自己的优点 D．不断发现自己就能成为更好的自己 3．七年级期末结束，小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”： 评测内容 自评 同学互评 教师评价 备注 学习 B C C 主要依据期末各科成绩 思想品德 A B B 对学生品德、行为的综合判断 班级表现 A B B 是否对班级有贡献，是否关爱他人、团结同学等 对此，下列说法正确的是（   ） ①我们可以通过多种途径认识自己 ②仅通过自我评价，小亮不能正确、全面认识自己 ③小亮对自己的评价非常客观公正 ④要想获得综合素质评价A等级，小亮就要和同学、老师搞好关系 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 4．小泉爱好绘画，但从来不敢在别人面前展示。在好朋友的鼓励下，他报名参加了美术社团，绘画水平不断提升，获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖。小泉的成长历程告诉我们（   ） A．学会独立思考，依托社团发掘生命韧性 B．主动改正缺点，在实践中服务和奉献社会 C．采纳全部建议，通过他人评价认识自己 D．学会欣赏自己，激发潜能，做更好的自己 5．小刘升入中学后，因学习基础薄弱，数学成绩一直不理想。小刘经过不断努力，一年后他的数学成绩跃居年级第一。特别是解题思维能力有了很大提升，大家都很佩服他。这给我们的启示是（   ） A．要学会挑战规律，做自己不擅长的事 B．保持良好的心态，不必在意他人评价 C．我行我素，学会欣赏自己的与众不同 D．学会激发个人潜能，做更好的自己 6．2024年春节上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公……影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论,主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼,也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此,下列理解正确的是（   ） A．做更好的自己,就是要改变外在形象 B．为自己而活,就是要坚持以自我为中心 C．做更好的自己,不与他人做任何比较 D．要扬长避短,完善自我,做更好的自己 7．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（   ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点 ②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己 ④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（   ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 9．为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（   ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基④学习需要坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“孝悌也者，其为仁之本欤。”这句话启示我们要（   ） A．尽孝在当下，顺从父母的意愿 B．弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德 C．有仁义之心，做自尊自律的人 D．践行律己宽人，扬善抑恶的处世准则 12．亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 13．《悲惨世界》里有一句话：“孩子和父母，如同树木分杈，枝杈不离同一个树干，却越长相距越远。”这给我们的启示是（   ） A．与双亲保持亲近、融洽的关系 B．父母健在时永远待在父母身边 C．等成年以后再用行动孝敬父母 D．分担家务，和家人共建和谐家庭 14．2024年初，成都某校王老师给学生写的期末评语受到网友们的好评。王老师不仅给班上每个同学画了一幅肖像画，还在画上配了几句以鼓励与期待为主的评语，让学生感觉到了惊喜和温暖。这体现了（   ） ①情感关怀，寓教于乐②因循守旧，固守传统③仁爱之心，润心启智④尊师重教，教学相长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（   ） 小兆同学: 老师有很多“佩服”想告诉你,佩服你写字快，佩服你专注认真，佩服你转魔方的速度，佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益，有你这样的班长，老师很放心。 爱你的冯老师 ①传授知识是教师重要的工作 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④“教学相长”是良好师生关系的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者”这启示我们（   ） A．友谊是平等的双向的 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊不能没有原则 D．友谊是一种心灵的相遇 17．任何人都要适时进行心理调节。当有心烦的事，多数的中学生会选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（   ） A．中学生与父母存在隔阂，没法与父母正常沟通 B．朋友成为青少年生命中最重要的部分 C．拥有友谊是最幸福的，要广交各种不同的朋友 D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 18．下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（   ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A．关心支持他人，用心呵护友谊 B．重视他人评价，学会自我欣赏 C．积极参与竞争，实现共同进步 D．注重团队合作，共同努力进步 19．学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（   ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任④动员其他同学，积极参与发挥所长 A． ①→②→④→③ B． ④→②→①→③ C． ②→①→③→④ D． D．②→④→③→① 20．中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（   ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（21分）在学校，对同学们来说，社团是我家，班集体是我家，学校是我家，社团、班集体、学校管理的好坏直接关系同学们的健康成长。为此，某初中学校学生围绕学校管理话题展开大讨论：有同学认为，学生年龄小，管理经验不足，况且学业繁重，学校的各项管理应都交给校长、老师操心，我们服从安排就行了；但更多的同学则认为，学生是学校的主人，我们应该在校长、老师的指导下进行自我管理，敢于发出我们的声音，贡献我们的智慧，让我们的家更美好！作为学校的特邀代表，现请你参与此次大讨论并完成以下任务。 (1)请对同学们的讨论发言进行点评。（12分） (2)在班级管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择?（9分） 班级活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 示例：顾全大局，尊重并执行表决结果。即使有意见，随后再沟通交流。 面对同学间的意见分歧，如果你是班长，你会 ① 面对别人的批评和建议，如果你是班长，你会 ② 当同学们的想法与班主任不一致时，作为班长，你会 ③ 22．（10分）一间农家书屋，一座精神粮仓。农家书屋是全民阅读在农村的主阵地、大平台。为了了解农家书屋的建设使用等情况，你校准备在周末开展农家书屋情况调查，进行体验式学习。请你参与并完成以下任务。 (1)请你补充该活动策划方案中空缺的部分。（4分） 活动策划方案 调查时间 2024年5月19日 调查方式 问卷调查、座谈会 调查目的 ① ② 活动注意事项 ① ② (2)走进一间“农家书屋”，你发现墙上有“放下手机，遨游书海，其乐无穷”的标语，请你告诉大家“乐”在哪里?（4分） (3)在手机互联网快速发展、乡村少年儿童身心健康被冲击的背景下，使用农家书屋这类乡村教育平台，可以让越来越多的农村孩子加入阅读行列，请你将以下倡议书填写完整。（2分） 倡议书 亲爱的同学们； 农家书屋飘书香，读书引领新风尚。空闲时间，我们要积极走进农家书屋，参与到阅读中来。对此，向大家发出如下倡议： ①____ ②____ …… XX校团委 2024年5月19日 23．（14分）【健全人格和谐发展】 【预防情绪中暑】 中考越来越近，天气越来越炎热，做好身体防署降温之外，预防“情绪中署”也很重要。除了保持充足休息、多做深呼吸之外，最关键的是意识到此刻的烦躁可能是“情绪中署”，从而有意识地调控不良情绪的爆发。 (1)你还有哪些预防或治疗情绪中暑的好方法？掌握这些方法会对你的生活带来怎样的好处？请写在下面横线上，与大家分享。（8分） 方法：① ，② 。好处： 。 【建设美好集体】 (2)请你参与并完成以上探究任务。（6分） 24．（15分）阅读材料，回答问题。 中宣部、中央文明办等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调，要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育：国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法于2022年1月1日起施行。 (1)请列举一例有关家教家风的典故。（1分） (2)有关家教家风的故事，你可以通过哪些途径来获取？（两个方面即可）（4分） (3)我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？（两个方面即可）（4分） (4)请你为“建设和谐家庭”献计献策。（至少三个方面）（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版2024） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图漫画启示我们要（   ） A．释放内心压力，杜绝消极情绪 B．仅凭个人兴趣，确定职业方向 C．模仿榜样言行，做到行己有耻 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 【答案】D 【解析】本题考查实现梦想的途径。 A：杜绝，观点绝对化，故A说法错误； B：职业选择需要根据自己的兴趣爱好和社会的发展需要，故B说法错误； C：我们要向榜样学习，但不是模仿榜样，故C说法错误； D：依据教材知识，要让那些“我本可以”变成“我可以”，需要我们坚持不懈的追求，努力实现梦想，故D说法正确； 故本题选D。 2．小光同学这样评价自己：“我什么都做不好，我毫无用处。”对此，你对他的建议是（   ） A．恰当地自我评价易产生自卑心理 B．他人评价是认识自己的一面镜子 C．学会接纳自己和欣赏自己的优点 D．不断发现自己就能成为更好的自己 【答案】C 【解析】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，小光同学这样评价自己：“我什么都做不好，我毫无用处”，这是没有正确认识到自己的优点和长处，我们应该建议他学会接纳自己和欣赏自己的优点，做更好的自己，故C说法正确； A：“我什么都做不好，我毫无用处”，这是不全面、不正确的评价，容易产生自卑心理，故A说法错误； B：题干未体现他人评价，故B说法不符合题意； D：“不断……就能”的说法过分夸大了发现自己的作用，故D说法错误； 故本题选C。 3．七年级期末结束，小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”： 评测内容 自评 同学互评 教师评价 备注 学习 B C C 主要依据期末各科成绩 思想品德 A B B 对学生品德、行为的综合判断 班级表现 A B B 是否对班级有贡献，是否关爱他人、团结同学等 对此，下列说法正确的是（   ） ①我们可以通过多种途径认识自己 ②仅通过自我评价，小亮不能正确、全面认识自己 ③小亮对自己的评价非常客观公正 ④要想获得综合素质评价A等级，小亮就要和同学、老师搞好关系 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查正确认识自己。 ①②：表格中数据，说明我们可以通过自我评价和他人评价等多种途径来认识自己；表格中小亮自己的评价和老师、同学的评价不一致，说明仅通过自我评价，小亮不能正确、全面认识自己；故①②说法正确； ③：表格中小亮自己的评价和老师、同学的评价不一致，说明小亮对自己的评价并不客观公正，故③说法错误； ④：要想获得综合素质评价A等级，小亮需要改正自己的不足，而不是和同学、老师搞好关系，故④说法错误；故本题选A。 4．小泉爱好绘画，但从来不敢在别人面前展示。在好朋友的鼓励下，他报名参加了美术社团，绘画水平不断提升，获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖。小泉的成长历程告诉我们（   ） A．学会独立思考，依托社团发掘生命韧性 B．主动改正缺点，在实践中服务和奉献社会 C．采纳全部建议，通过他人评价认识自己 D．学会欣赏自己，激发潜能，做更好的自己 【答案】D 【解析】本题考查做更好的自己。 A：题文主要体现小泉在好朋友的鼓励下，勇敢展示自己和在绘画上的进步，而非生命韧性的发掘。故A说法错误； B：题目中并未明确提及小泉改正了什么缺点，也没有强调他在实践中服务和奉献社会。他的主要行为是参加美术社团并提升绘画水平，并未直接涉及服务和奉献社会的层面。故B说法错误； C：题文中虽然提到了小泉在好朋友的鼓励下做出了改变，但并未说明他“采纳全部建议”。故C说法错误； D：这一选项完全符合题目描述的小泉的成长历程。他原本不敢展示自己的绘画才能，但在好朋友的鼓励下，他勇敢地参加了美术社团，并在实践中不断提升自己的绘画水平，最终获得了显著的成绩。这一过程充分展示了小泉学会欣赏自己、激发潜能，并努力成为更好的自己。故D说法正确； 故本题选D。 5．小刘升入中学后，因学习基础薄弱，数学成绩一直不理想。小刘经过不断努力，一年后他的数学成绩跃居年级第一。特别是解题思维能力有了很大提升，大家都很佩服他。这给我们的启示是（   ） A．要学会挑战规律，做自己不擅长的事 B．保持良好的心态，不必在意他人评价 C．我行我素，学会欣赏自己的与众不同 D．学会激发个人潜能，做更好的自己 【答案】D 【解析】本题考查做更好的自己。 D：经过努力，小刘的数学成绩从不理想到跃居年级第一，特别是解题思维能力有了很大提升，启示我们要学会激发个人潜能，做更好的自己，故D说法正确； A：要激发潜能，不是做自己不擅长的事，故A说法错误； B：要正确对待他人评价，故B说法错误； C：我们要接纳他人合理的意见和建议，不能我行我素，故C说法错误； 故本题选D。 6．2024年春节上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公……影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论,主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼,也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此,下列理解正确的是（   ） A．做更好的自己,就是要改变外在形象 B．为自己而活,就是要坚持以自我为中心 C．做更好的自己,不与他人做任何比较 D．要扬长避短,完善自我,做更好的自己 【答案】D 【解析】本题考查做更好的自己。 D：贾玲从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼，启示我们要扬长避短，完善自我，做更好的自己，故D符合题意； A：做更好的自己不仅仅局限于改变外在形象，更重要的是提升内在素质和能力，故A说法错误； B：以自我为中心是自私的表现，故B说法错误； C：不与他人做任何比较的说法太绝对，可以与他人比较，在比较中发现自己的不足，及时改正，故C说法错误；故本题选D。 7．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（   ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点 ②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己 ④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查认识自己。 ①④：“当局者迷，旁观者清。”意思是比喻当事人往往容易糊涂,旁观的人反而看得清楚明白。这是通过他人评价认识自己。分析选项，经常请同桌指出自己的缺点、在老师眼中，小文是勤奋好学的学生，这些都是通过别人认识自己。故①④符合题意； ②③：选项都是通过自我评价认识自己，故②③不符合题意； 故本题选B。 8．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（   ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【解析】本题考查学习的意义。 C：某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动，体现了学习的重要性；依据教材知识可知，读书点亮生活，开卷有益人生的主题最恰当，故C符合题意； AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：要合理利用网络，而不是远离网络，故B说法错误； 故本题选C。 9．为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（   ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查对梦想的正确认识。 ①③：“中国天眼”(FAST)总工程师和他的团队为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜扎进贵州大山深处，启示我们要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来，不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦，故①③说法正确； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，故②说法错误； ④：梦想不必足够远大，平常的小目标也有意义，故④说法错误； 故本题选B。 10．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基④学习需要坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查学习的重要性。 ①③：材料通过习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，学习能够提升我们的能力和智慧，让我们获得成长，为幸福生活奠基，故①③说法正确； ②：学习并不能彻底改变我们的思维方式，故②说法错误； ④：这是学会学习的内容，与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选B。 11．“孝悌也者，其为仁之本欤。”这句话启示我们要（   ） A．尽孝在当下，顺从父母的意愿 B．弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德 C．有仁义之心，做自尊自律的人 D．践行律己宽人，扬善抑恶的处世准则 【答案】B 【解析】本题考查孝亲敬长。 B：“孝悌也者，其为仁之本欤”意思是孝顺父母、敬爱兄长，这就是仁的根本啊。这句话启示我们要弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德；故B符合题意； A：选项中“顺从父母的意愿”说法过于绝对，父母的意愿不一定都是正确的，我们应该在尊重和理解的基础上理性对待；故A错误； C：选项有仁义之心、做自尊自律的人与这句话的直接关联不大；故C不符合题意； D：选项律己宽人、扬善抑恶的处世准则在这句话中体现不明显；故D不符合题意； 故本题选B。 12．亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查中华文化中“家”的内涵。 ①③：题文中焦裕禄以身作则，给孩子们留下了宝贵的精神财富，使孩子们感受着良好家风的熏陶。由此，我们可以得知父母是子女成长中的第一任老师；好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③符合题意； ②：家风对子女成长都会起积极作用说法过于绝对，故②说法错误； ④：好的家风一定能成就子女的一番事业说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 13．《悲惨世界》里有一句话：“孩子和父母，如同树木分杈，枝杈不离同一个树干，却越长相距越远。”这给我们的启示是（   ） A．与双亲保持亲近、融洽的关系 B．父母健在时永远待在父母身边 C．等成年以后再用行动孝敬父母 D．分担家务，和家人共建和谐家庭 【答案】A 【解析】本题考查孝亲敬长的要求、构建和谐家庭的要求。 A：“枝杈不离同一个树干，却越长相距越远”启示我们要正确处理亲子关系，与双亲保持亲近、融洽的关系，故A说法正确； B：随着年龄的增长，我们要上学、参加工作等，不能“永远待在父母身边”，故B说法错误； C：尽孝在当下，孝敬双亲长辈，不仅仅是长大成人以后的事情，从现在开始，我们就应该用实际行动表达孝敬之心，故C说法错误； D：名言主要启示我们要与父母保持亲近的关系，并未体现“分担家务、共建和谐家庭”，故D不符合题意； 故本题选A。 14．2024年初，成都某校王老师给学生写的期末评语受到网友们的好评。王老师不仅给班上每个同学画了一幅肖像画，还在画上配了几句以鼓励与期待为主的评语，让学生感觉到了惊喜和温暖。这体现了（   ） ①情感关怀，寓教于乐②因循守旧，固守传统③仁爱之心，润心启智④尊师重教，教学相长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查师生关系。 ①③：依据教材知识，题文中王老师对学生的期末评语和画的肖像，体现了对学生的情感关怀，寓教于乐，有仁爱之心，润心启智，故①③符合题意； ②：王老师的做法体现了创新教学方式，故②说法错误； ④：尊师重教，教学相长在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选C。 15．下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（   ） 小兆同学: 老师有很多“佩服”想告诉你,佩服你写字快，佩服你专注认真，佩服你转魔方的速度，佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益，有你这样的班长，老师很放心。 爱你的冯老师 ①传授知识是教师重要的工作 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④“教学相长”是良好师生关系的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查教师职业的意义。 ②③：分析题文，图片内容体现了老师对学生的表扬和鼓励，激励学生不断进取，这体现了教师是我们精神成长的引路人；教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，故②③符合题意； ①：题干没有体现传授知识是教师重要的工作，故①不符合题意； ④：尊重是良好师生关系的前提，故④错误； 故本题选C。 16．“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者”这启示我们（   ） A．友谊是平等的双向的 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊不能没有原则 D．友谊是一种心灵的相遇 【答案】B 【解析】本题考查友谊的澄清。 B：题干材料的意思是做人不要埋怨对方的胜利，应该向对方学习，提高自己，这启示我们要正确对待竞争与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B符合题意； ACD：友谊是平等的双向的、友谊是一种心灵的相遇、友谊不能没有原则，这些也是对友谊的正确认识，但题文中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17．任何人都要适时进行心理调节。当有心烦的事，多数的中学生会选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（   ） A．中学生与父母存在隔阂，没法与父母正常沟通 B．朋友成为青少年生命中最重要的部分 C．拥有友谊是最幸福的，要广交各种不同的朋友 D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 【答案】D 【解析】本题考查友谊的力量。 D：根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试，据此，题文内容说明朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐，故D说法正确； A：中学生与父母存在隔阂，但可以与父母正常沟通，故A说法错误； B：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，故B说法错误； C：要慎重交友，故C说法错误； 故本题选D。 18．下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（   ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A．关心支持他人，用心呵护友谊 B．重视他人评价，学会自我欣赏 C．积极参与竞争，实现共同进步 D．注重团队合作，共同努力进步 【答案】A 【解析】本题考查呵护友谊的相关知识。 A：材料中体现的是我积极帮助朋友，赞赏朋友，体现了我们要学会呵护友谊，尊重对方，给予对方关心支持，故A说法正确； B：题干是他人对“我”的评价及他人夸奖“我”，与自我欣赏、重视他人评价无关，故B不符合题意； C：题干未体现竞争，故C不符合题意； D：题干与团队合作无关，故D不符合题意； 故本题选A。 19．学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（   ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任④动员其他同学，积极参与发挥所长 A． ①→②→④→③ B． ④→②→①→③ C． ②→①→③→④ D． D．②→④→③→① 【答案】C 【解析】本题考查为集体建设出力。 ABCD：依据教材知识，班级成员因争抢一名“运动达人”时发生了冲突，作为体育委员应该及时制止冲突，劝导双方保持冷静；然后充分听取双方意见，全面了解冲突原因；促进双方沟通，理解互信共担责任；最后动员其他同学，积极参与发挥所长，所以正确的解决路径是②→①→③→④，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 20．中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（   ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查美好集体、集体力量的来源。 ①②：分析题文，中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血说明美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①②符合题意； ③：说法太过于绝对，集体精诚合作，有助于实现预期目标，故③说法错误； ④：个人利益也很重要，不是微不足道，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（21分）在学校，对同学们来说，社团是我家，班集体是我家，学校是我家，社团、班集体、学校管理的好坏直接关系同学们的健康成长。为此，某初中学校学生围绕学校管理话题展开大讨论：有同学认为，学生年龄小，管理经验不足，况且学业繁重，学校的各项管理应都交给校长、老师操心，我们服从安排就行了；但更多的同学则认为，学生是学校的主人，我们应该在校长、老师的指导下进行自我管理，敢于发出我们的声音，贡献我们的智慧，让我们的家更美好！作为学校的特邀代表，现请你参与此次大讨论并完成以下任务。 (1)请对同学们的讨论发言进行点评。（12分） (2)在班级管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择?（9分） 班级活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 示例：顾全大局，尊重并执行表决结果。即使有意见，随后再沟通交流。 面对同学间的意见分歧，如果你是班长，你会 ① 面对别人的批评和建议，如果你是班长，你会 ② 当同学们的想法与班主任不一致时，作为班长，你会 ③ 【答案】(1)学生是学校的主人，应在校长、老师的指导下积极参与学校管理、开展自治。学生参与学校管理，有助于锻炼、提升学生自主参与集体生活、公共生活的能力，收获成长；有助于培养学生民主意识和自治精神，提升民主实践能力，成就合格公民；有助于学生正确认识和处理个人与集体的关系，认同并自觉践行集体主义价值观；有助于增强学生主人翁意识，增强集体归属感，使集体变得更美好；有利于发掘集体对个人成长的价值，丰富、完善学生的个性，成就更好的自己；有助于激发学生对美好集体的憧憬，培养学生在集体共建中尽职尽责、勇于担当的意识和能力；在共建中学会担当、学会负责、学会合作、学会人际交往，是走向社会的“必修课”；等等。 (2)①发扬民主，充分听取不同意见，积极促进沟通协商，求同存异，最终作出符合班级整体利益的决定；等等。②合理的批评、建议，虚心接受；不合理的，坚持原则，委婉拒绝，并耐心做好沟通、解释；等等。③双方的意见都要认真对待和尊重，在平等的基础上沟通协商，促进相互理解，减少分歧，增进共识，形成班级发展的合力；等等。 【解析】考点考查：个人与集体的关系、在集体中担责、共建美好集体 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：责任意识 （1）第一步：读题，提炼观点。 观点①：有同学认为，学生年龄小，管理经验不足，学业繁重，学校的各项管理工作交给校长老师，我们服从安排就行。 观点②：有同学认为，学生是学校的主人，我们应该在校长、老师的指导下进行自我管理，敢于发出我们的声音，贡献我们的智慧，让我们的家更美好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点①错误；观点②正确。 论据①：学生参与学校管理对个人成长和发展的意义。 论据②：学会在共建中担责，在担当中成长。 论据③：学会在集体中处理人际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用集体建设的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为班长，面对同学间的意见分歧→联系发扬民主，充分听取不同意见，积极促进沟通协商，求同存异，最终作出符合班级整体利益的决定。 关键词②：作为班长，面对他人的批评和建议→联系合理的批评、建议，虚心接受；不合理的，坚持原则，委婉拒绝，并耐心做好沟通、解释。 关键词③：作为班长，当同学们的想法与班主任不一致时→联系双方的意见都要认真对待和尊重，在平等的基础上沟通协商，促进相互理解，减少分歧，增进共识，形成班级发展的合力；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（10分）一间农家书屋，一座精神粮仓。农家书屋是全民阅读在农村的主阵地、大平台。为了了解农家书屋的建设使用等情况，你校准备在周末开展农家书屋情况调查，进行体验式学习。请你参与并完成以下任务。 (1)请你补充该活动策划方案中空缺的部分。（4分） 活动策划方案 调查时间 2024年5月19日 调查方式 问卷调查、座谈会 调查目的 ① ② 活动注意事项 ① ② (2)走进一间“农家书屋”，你发现墙上有“放下手机，遨游书海，其乐无穷”的标语，请你告诉大家“乐”在哪里?（4分） (3)在手机互联网快速发展、乡村少年儿童身心健康被冲击的背景下，使用农家书屋这类乡村教育平台，可以让越来越多的农村孩子加入阅读行列，请你将以下倡议书填写完整。（2分） 倡议书 亲爱的同学们； 农家书屋飘书香，读书引领新风尚。空闲时间，我们要积极走进农家书屋，参与到阅读中来。对此，向大家发出如下倡议： ①____ ②____ …… XX校团委 2024年5月19日 【答案】(1) 让人们了解阅读的重要意义；增强自主阅读的自觉性和主动性。语言文明、态度谦和；保证所有参与人员的安全。 (2)①对某方面的知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时；⑤经历学习辛苦，收获学习的成果时。 (3)①积极走进农家书屋阅读我们喜欢的书籍；②积极宣传阅读的意义，让身边的人一起阅读。 【解析】考点考查：学习的意义、享受学习。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 （1）本题要求回答调查目的和注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用享受学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：放下手机，遨游书海，其乐无穷→可链接学习中有快乐。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求完成倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（14分）【健全人格和谐发展】 【预防情绪中暑】 中考越来越近，天气越来越炎热，做好身体防署降温之外，预防“情绪中署”也很重要。除了保持充足休息、多做深呼吸之外，最关键的是意识到此刻的烦躁可能是“情绪中署”，从而有意识地调控不良情绪的爆发。 (1)你还有哪些预防或治疗情绪中暑的好方法？掌握这些方法会对你的生活带来怎样的好处？请写在下面横线上，与大家分享。（8分） 方法：① ，② 。好处： 。 【建设美好集体】 (2)请你参与并完成以上探究任务。（6分） 【答案】(1)①转移注意力 ②改变认知评价 好处：保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。 (2)①我们要正确对待竞争，真心为同学的成功开心；②要学会合理的安排时间，树立正确的学习态度；③我们要坚持集体利益至上，为构建美好集体出力。 【解析】考点考查：情绪的管理、正确对待竞争、学会学习、建设美好集体。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （1）小问1：本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查情绪调节的重要性，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待竞争、学会学习、建设美好集体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小秦祝贺朋友在班干部竞选中胜出→可链接正确对待竞争。 关键词②：小美感到学习任务繁重，时间不够用，成绩大幅下滑→可链接学会合理的安排时间，树立正确的学习态度。 关键词③：小明和同学积极分享学习经验，互帮互爱，相互激励→可链接坚持集体利益至上，为构建美好集体出力。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（15分）阅读材料，回答问题。 中宣部、中央文明办等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调，要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育：国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法于2022年1月1日起施行。 (1)请列举一例有关家教家风的典故。（1分） (2)有关家教家风的故事，你可以通过哪些途径来获取？（两个方面即可）（4分） (3)我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？（两个方面即可）（4分） (4)请你为“建设和谐家庭”献计献策。（至少三个方面）（6分） 【答案】(1)孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等。（一例即可） (2)向老师咨询、向同学请教、上网查找、翻阅书籍等。 (3)家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；有利于建设和谐家庭，形成良好家风；有利于把个人、家庭的前途命运与国家、民族的前途命运联系起来；有利于弘扬社会主义核心价值观；等等。 (4)家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；家庭成员之间有效的交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；家庭成员以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓；等等。 【解析】背景素材：中宣部、中央文明办等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调的内容。 考点考查：传承优良家风、构建和谐家庭 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健康成长 （1）本题考查有关家教家风的典故，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问。本题的设问主体是获取家教家风故事的途径，联系我们的生活经历； 第二步：审材料。有效信息：有关家教家风的故事→结合我们的实际生活进行回答； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：向老师咨询、向同学请教、上网查找、翻阅书籍等。 （3）第一步：审设问。本题的设问主体是“重视家庭建设，注重家庭、家教、家风”的原因，联系题文材料进行分析； 第二步：审材料。有效信息：围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯→家的重要性以及建设良好家风的意义； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；有利于建设和谐家庭，形成良好家风；有利于把个人、家庭的前途命运与国家、民族的前途命运联系起来；有利于弘扬社会主义核心价值观等。 （4）本题考查如何构建和谐家庭，结合课本知识进行回答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版2024） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A D D D B C B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A C C B D A C A 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．(1)学生是学校的主人，应在校长、老师的指导下积极参与学校管理、开展自治。（2分）学生参与学校管理，有助于锻炼、提升学生自主参与集体生活、公共生活的能力，收获成长；有助于培养学生民主意识和自治精神，提升民主实践能力，成就合格公民；有助于学生正确认识和处理个人与集体的关系，认同并自觉践行集体主义价值观；有助于增强学生主人翁意识，增强集体归属感，使集体变得更美好；有利于发掘集体对个人成长的价值，丰富、完善学生的个性，成就更好的自己；有助于激发学生对美好集体的憧憬，培养学生在集体共建中尽职尽责、勇于担当的意识和能力；在共建中学会担当、学会负责、学会合作、学会人际交往，是走向社会的“必修课”；等等。（10分） (2)①发扬民主，充分听取不同意见，积极促进沟通协商，求同存异，最终作出符合班级整体利益的决定；等等。②合理的批评、建议，虚心接受；不合理的，坚持原则，委婉拒绝，并耐心做好沟通、解释；等等。③双方的意见都要认真对待和尊重，在平等的基础上沟通协商，促进相互理解，减少分歧，增进共识，形成班级发展的合力；等等。（9分） 22．(1) 让人们了解阅读的重要意义； 增强自主阅读的自觉性和主动性。 语言文明、态度谦和； 保证所有参与人员的安全。（4分） (2)①对某方面的知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时；⑤经历学习辛苦，收获学习的成果时。（任意4点，4分） (3)①积极走进农家书屋阅读我们喜欢的书籍；②积极宣传阅读的意义，让身边的人一起阅读。（2分） 23．(1) 转移注意力 （2分） 改变认知评价 （2分） 保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。（4分） (2)①我们要正确对待竞争，真心为同学的成功开心；②要学会合理的安排时间，树立正确的学习态度；③我们要坚持集体利益至上，为构建美好集体出力。（6分） 24．(1)孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等。（一例即可）（1分） (2)向老师咨询、向同学请教、上网查找、翻阅书籍等。（4分） (3)家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；有利于建设和谐家庭，形成良好家风；有利于把个人、家庭的前途命运与国家、民族的前途命运联系起来；有利于弘扬社会主义核心价值观；等等。（4分） (4)家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；家庭成员之间有效的交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；家庭成员以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓；等等。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版2024） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21.（21分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（10分） 23.（14分） 24.（15分） 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版 2024） 答题卡 二、非选择题：本大题共 4小题，共 60分。 21.（21分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（10分） 23.（14分） 24.（15分） ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版2024） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图漫画启示我们要（   ） A．释放内心压力，杜绝消极情绪 B．仅凭个人兴趣，确定职业方向 C．模仿榜样言行，做到行己有耻 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 2．小光同学这样评价自己：“我什么都做不好，我毫无用处。”对此，你对他的建议是（   ） A．恰当地自我评价易产生自卑心理 B．他人评价是认识自己的一面镜子 C．学会接纳自己和欣赏自己的优点 D．不断发现自己就能成为更好的自己 3．七年级期末结束，小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”： 评测内容 自评 同学互评 教师评价 备注 学习 B C C 主要依据期末各科成绩 思想品德 A B B 对学生品德、行为的综合判断 班级表现 A B B 是否对班级有贡献，是否关爱他人、团结同学等 对此，下列说法正确的是（   ） ①我们可以通过多种途径认识自己 ②仅通过自我评价，小亮不能正确、全面认识自己 ③小亮对自己的评价非常客观公正 ④要想获得综合素质评价A等级，小亮就要和同学、老师搞好关系 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 4．小泉爱好绘画，但从来不敢在别人面前展示。在好朋友的鼓励下，他报名参加了美术社团，绘画水平不断提升，获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖。小泉的成长历程告诉我们（   ） A．学会独立思考，依托社团发掘生命韧性 B．主动改正缺点，在实践中服务和奉献社会 C．采纳全部建议，通过他人评价认识自己 D．学会欣赏自己，激发潜能，做更好的自己 5．小刘升入中学后，因学习基础薄弱，数学成绩一直不理想。小刘经过不断努力，一年后他的数学成绩跃居年级第一。特别是解题思维能力有了很大提升，大家都很佩服他。这给我们的启示是（   ） A．要学会挑战规律，做自己不擅长的事 B．保持良好的心态，不必在意他人评价 C．我行我素，学会欣赏自己的与众不同 D．学会激发个人潜能，做更好的自己 6．2024年春节上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公……影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论,主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼,也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此,下列理解正确的是（   ） A．做更好的自己,就是要改变外在形象 B．为自己而活,就是要坚持以自我为中心 C．做更好的自己,不与他人做任何比较 D．要扬长避短,完善自我,做更好的自己 7．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（   ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点 ②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己 ④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（   ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 9．为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（   ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基④学习需要坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“孝悌也者，其为仁之本欤。”这句话启示我们要（   ） A．尽孝在当下，顺从父母的意愿 B．弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德 C．有仁义之心，做自尊自律的人 D．践行律己宽人，扬善抑恶的处世准则 12．亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 13．《悲惨世界》里有一句话：“孩子和父母，如同树木分杈，枝杈不离同一个树干，却越长相距越远。”这给我们的启示是（   ） A．与双亲保持亲近、融洽的关系 B．父母健在时永远待在父母身边 C．等成年以后再用行动孝敬父母 D．分担家务，和家人共建和谐家庭 14．2024年初，成都某校王老师给学生写的期末评语受到网友们的好评。王老师不仅给班上每个同学画了一幅肖像画，还在画上配了几句以鼓励与期待为主的评语，让学生感觉到了惊喜和温暖。这体现了（   ） ①情感关怀，寓教于乐②因循守旧，固守传统③仁爱之心，润心启智④尊师重教，教学相长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（   ） 小兆同学: 老师有很多“佩服”想告诉你,佩服你写字快，佩服你专注认真，佩服你转魔方的速度，佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益，有你这样的班长，老师很放心。 爱你的冯老师 ①传授知识是教师重要的工作 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④“教学相长”是良好师生关系的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者”这启示我们（   ） A．友谊是平等的双向的 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊不能没有原则 D．友谊是一种心灵的相遇 17．任何人都要适时进行心理调节。当有心烦的事，多数的中学生会选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（   ） A．中学生与父母存在隔阂，没法与父母正常沟通 B．朋友成为青少年生命中最重要的部分 C．拥有友谊是最幸福的，要广交各种不同的朋友 D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 18．下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（   ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A．关心支持他人，用心呵护友谊 B．重视他人评价，学会自我欣赏 C．积极参与竞争，实现共同进步 D．注重团队合作，共同努力进步 19．学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（   ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任④动员其他同学，积极参与发挥所长 A． ①→②→④→③ B． ④→②→①→③ C． ②→①→③→④ D． D．②→④→③→① 20．中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（   ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（21分）在学校，对同学们来说，社团是我家，班集体是我家，学校是我家，社团、班集体、学校管理的好坏直接关系同学们的健康成长。为此，某初中学校学生围绕学校管理话题展开大讨论：有同学认为，学生年龄小，管理经验不足，况且学业繁重，学校的各项管理应都交给校长、老师操心，我们服从安排就行了；但更多的同学则认为，学生是学校的主人，我们应该在校长、老师的指导下进行自我管理，敢于发出我们的声音，贡献我们的智慧，让我们的家更美好！作为学校的特邀代表，现请你参与此次大讨论并完成以下任务。 (1)请对同学们的讨论发言进行点评。（12分） (2)在班级管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择?（9分） 班级活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 示例：顾全大局，尊重并执行表决结果。即使有意见，随后再沟通交流。 面对同学间的意见分歧，如果你是班长，你会 ① 面对别人的批评和建议，如果你是班长，你会 ② 当同学们的想法与班主任不一致时，作为班长，你会 ③ 22．（10分）一间农家书屋，一座精神粮仓。农家书屋是全民阅读在农村的主阵地、大平台。为了了解农家书屋的建设使用等情况，你校准备在周末开展农家书屋情况调查，进行体验式学习。请你参与并完成以下任务。 (1)请你补充该活动策划方案中空缺的部分。（4分） 活动策划方案 调查时间 2024年5月19日 调查方式 问卷调查、座谈会 调查目的 ① ② 活动注意事项 ① ② (2)走进一间“农家书屋”，你发现墙上有“放下手机，遨游书海，其乐无穷”的标语，请你告诉大家“乐”在哪里?（4分） (3)在手机互联网快速发展、乡村少年儿童身心健康被冲击的背景下，使用农家书屋这类乡村教育平台，可以让越来越多的农村孩子加入阅读行列，请你将以下倡议书填写完整。（2分） 倡议书 亲爱的同学们； 农家书屋飘书香，读书引领新风尚。空闲时间，我们要积极走进农家书屋，参与到阅读中来。对此，向大家发出如下倡议： ①____ ②____ …… XX校团委 2024年5月19日 23．（14分）【健全人格和谐发展】 【预防情绪中暑】 中考越来越近，天气越来越炎热，做好身体防署降温之外，预防“情绪中署”也很重要。除了保持充足休息、多做深呼吸之外，最关键的是意识到此刻的烦躁可能是“情绪中署”，从而有意识地调控不良情绪的爆发。 (1)你还有哪些预防或治疗情绪中暑的好方法？掌握这些方法会对你的生活带来怎样的好处？请写在下面横线上，与大家分享。（8分） 方法：① ，② 。好处： 。 【建设美好集体】 (2)请你参与并完成以上探究任务。（6分） 24．（15分）阅读材料，回答问题。 中宣部、中央文明办等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调，要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育：国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法于2022年1月1日起施行。 (1)请列举一例有关家教家风的典故。（1分） (2)有关家教家风的故事，你可以通过哪些途径来获取？（两个方面即可）（4分） (3)我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？（两个方面即可）（4分） (4)请你为“建设和谐家庭”献计献策。（至少三个方面）（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$