安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高一上学期第一次联考物理试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2024-10-09
| 6页
| 468人阅读
| 26人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.06 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-11-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47826900.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期蚌埠市A层高中第一次联考 高一物理试卷 命题单位:图镇一中 满分:100分考试时间:75分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷 上无效。 3,考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题:本大题共8小题,每小题4分,共32分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是符合要求的。 1.关于教材中的四幅图片,下列说法正确的是( 甲 乙 丙 A.甲图中研究运动员在踢球的动作时,可将足球看作质点 B.乙图中汽车速度计不能显示车的运动方向,显示的是汽车速率 C.丙图中速度的变化量△v越大,表示加速度也越大 D.丁图中运动员下落时,看到大地迎面而来,选择的参考系是大地 2。以下关于所用物理学的研究方法叙述不正确的是() A.速度定义式v=A,当1→0时, 4 就可以表示物体在1时刻的瞬时速度,该瞬时 △ 速度的定义应用了极限思想方法 B.加速度定义式a=A”,用到的是比值定义法,被定义的加速度与Av和4无关 At C在实际生活中,研究物体的落体运动时,忽略空气阻力,把物体的运动看作自由落 体运动,以及忽略物体的大小把物体看成质点,都是采用了理想模型法 D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近 似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了假设法 ,.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是() 物理试卷第1页(共6页) A,加速度为零的物体,速度可能变化 B.物体的速度为零,其加速度一定为零 C.物体的加速度逐渐减小,速度可能增大 D.速度的变化率越大,加速度可能越小 4.歼-20是我国自主研制的第五代隐形战斗机。若歼-20升空时以一定的初速度做匀如速 直线运动,则在一定时间1内运动的位移x与下列物理量成正比的是() A.初速度与末速度之和(。+) B.加速度与时间的乘积at C.初速度。 D.末速度V 5.北京冬奥会速滑馆内装有历经5年发明的高科技“猎豹”高速摄像机,让犯规无处遁形, 某次速度滑冰比赛中,摄像机和运动员的水平位移x随时间1变化的图像分别如图所示, 下列说法中正确的是() x/m 运动员、 报像机 A,摄像机做直线运动,运动员做曲线运动 B.摄像机与运动员相遇时的瞬时速度小于运动员的瞬时速度 C.~12时间内摄像机的位移大于运动员的位移 D.0~2时间内刻摄像机的加速度先大于、后小于运动员的加速度 6.一个匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C,如图所示。若AB=3m、BC=7m,已 知质点在AB段和BC段的速度增加量均为△v=2m/s,则下列说法中正确的是() A.质点的加速度大小为0.5m/s2 B.质点从A运动到C点的运动时间为2s C.质点经过B点时的速度大小为2.5m/s D.质点在AC段的中点速度大小为3m/s ,利用A技术的辅助驾驶功能可以让汽车通过车载传感系统识别道路环境,辅助控制车 物理试卷第2页(共6页) 辆安全驾驶。如从发现紧急情况到车开始减速,开启铺助驾驶功能汽车的反应时间只需 要0.2$,比未开启该功能汽车的反应时间明显变快。假设开启辅助驾驶功能的汽车以某 速度v。匀速行驶,司机从发现情况到停下的运动距离为51m,汽车减速过程做匀变速直 望运动,其加速度大小为10m/s,则速度v。的值为() A.30m/s B.26m/s C.32 m/s D.28 m/s 8.如图所示,a、b、c、d为光滑斜面上的四个点。一小滑块自a点由静止开始下滑,通过 ab、bc、cd各段所用时间均为T。现让该滑块自b点由静止开始下滑,则该滑块下滑过 程中() A.通过bc、cd段的时间之比为1:l B.通过c、d点的速度之比为√5:5 C.通过bd段的总时间为2v2T D.通过c点的速度小于通过bd段的平均速度 二、多选题:本大题共2小题,每小题5分,共10分。每小题给出的选项中,有多项符合题目要求, 全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。 9.在0时刻,自行车和汽车同时驶过平直公路上的同一地点,此后它们运动的v-1图象 如图所示,自行车在t=10s时追上已停止的汽车,则() +w(m-s-) 汽车 行车 A.汽车的加速度大小为1.25m/s2 B.汽车的运动时间为12s C.仁4.8s时自行车落后汽车最远 D.t=10s时汽车的位移37.5m 10、如图所示,长度为0.75m的圆筒竖直放在水平地面上,在圆筒正上方距 其上端2.45m处有一小球(可视为质点,能无摩擦地穿过圆筒)。在由 2.45m 静止释放小球的同时,将圆筒竖直向上抛出,在圆筒落地前的瞬间,小 球在圆筒内运动而没有落地,则圆筒上抛的速度大小可能为(空气阻力 0.75 不计,取重力加速度g=10m/s2)() A.3.4m/s B.3.6m/s C.3.7m/s D.3.9m/s 三、实验题:本大题共2小题,每空2分,16分。 1引.(6分)“探索之星”实验小组为探究滑块做匀变速直线运动时速度与位移的关系,采 用了如图甲所示的实监装置。具体步骤如下: 数字计时是 气超导轨光电门 可滑块灣光条 植码 刻度尺 (甲)】 (乙) (1)测量遮光条到光电门的距离x和遮光条的宽度d,测量遮光条时刻度尺的示数如 图乙所示,则遮光条的宽度 mm: (2)接通气源,由静止释放滑块,数字计时器上显示出遮光条经过光电门的遮光时间, 则遮光条通过光电门时的速度大小= (均用题中给定的物理量符号表示) (3)改变滑块由静止释放时遮光条到光电门的距离x,测出相对应的遮光条经过光电 门的遮光时间,得出多组实验数据后,将实验数据做一定处理,若滑块做初速度为0 的匀加速直线运动,则绘制的 (填“x-”、“x或“x) 图像为过原点的直线。 12.(10分)利用图甲所示的装置可以研究自由落体运动,实验中,需要调整好仪器,接 通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器纸带上打出一系列的点。 电火花 “纸 央子 重物 2001 1032 乙 (1)本实验采用电磁打点计时器,所接的电源应为 (填正确选项的字母); A.约8V的直流电 B.约8V的交流电 C.220V的直流电 D.220V的交流电 (2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有 (填正确选项的字母方 A.天平 B.停表 C.刻度尺 (3)已知电磁打点计时器的工作频率为f=50Hz,实验中得到的一条纸带如图乙所示, A、B、C、D、E是打点计时器连续打出的计时点,由图中数据得,在打下D点时重物 的速度大小为v。= m/s,重物的加速度大小为a= m/s2。(结 果均保留三位有效数字) (4)查知当地的重力加速度g9.8m/s2。将上面实验中所得到的重物的加速度值与当地 物理试卷第4页(共6页) 的重力加速度值比较,发现有误差,而实验操作与数据处理均无绵误,们出·个%以为 可能引起此误差的原因: 四、计算题:本大题共小题,共42分。 13.(12分)一个人在公园晨练,按如图所示路径行走,中央的S形邵分是两个毕径为r的¥, BD、CA分别为西东、南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,求: (1)他从A点第一次走到O点时的位移大小和方向: (2)若他从A点第一次走到D点所用的时间为1,求该过程人的平均速度和平均速率。 14、(14分)一物体以某一初速度在粗糙的水平面上做匀减速直线运动,景后静止下 来。运动过程中,若物体在最初10s内通过的路程与最后10s内通过的路程之比为 :32=11:5,且物体运动的加速度大小为a=1m/s2,求: (1)物体的运动时间和初速度分别是多少? (2)物体在最初10s内通过的路程与最后10s内通过的路程之差是多少? 心(6分)如图所示,在蚌埠市某街道的十字路口,一列车队正笔直地排着队等候绿灯。 第一辆车车头距离停止线d=1.0m,假设汽车长均为1=4.0m,前车尾部与后车前端相 矩均为d=1.0m,为了安全,前车尾部与后车前端相距至少为d,=5.0m时,后车才能 开动。若汽车都以α=2m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,绿灯亮起瞬间, 第一辆汽车立即开动,求: 停止战 (1)第1辆汽车车尾恰好通过停车线时的速度V及相邻两辆车启动 的时间问隔o: (2)从绿灯刚亮起到第4辆汽车车尾恰好通过停止线所需的最短时 间t: (3)若绿灯持续的时间只有255,这段时间内最多有几辆汽车可以完 全通过停止线?

资源预览图

安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高一上学期第一次联考物理试题
1
安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高一上学期第一次联考物理试题
2
安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高一上学期第一次联考物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。