3.14 丝绸之路的开通与经营西域课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 1.通过解读地图，了解张骞两次出使西域的目的、过程及结果，认识其重要意义，学习其为报效祖国不惧险阻、勇于开拓的进取精神； 2.观察《丝绸之路示意图》，绘制丝绸之路的路线；阅读课本并结合材料，列举丝绸之路上东西方物质文化交流的内容，分析丝绸之路的意义；归纳丝路精神的内涵，谈谈建设“一带一路”的现实意义。 3.阅读课本，列表归纳西域都护府设立的概况。 秦朝 对比秦汉两朝的疆域，你发现有什么不同？ 西域 壹 张骞为什么出使西域？意义如何？ 张骞通西域 找一找：西域的范围 阳关 玉门关 地理概念：（狭义）阳关、玉门关以西，葱岭以东，现新疆地区；（广义）葱岭以西的更广大的地区。 昆 仑 山 山 脉 祁 连 山 大月氏 大月氏 匈奴人控制 乌孙 约4362公里 匈奴人逐水草，习射猎，忘君臣，略婚宦，驰突无垣！ 茫茫戈壁、沙漠，“春风不度玉门关” 路程远 环境恶劣 境遇险 匈奴 文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 —翦伯赞《中国史纲要》 原因一：匈奴严重威胁着西汉边境 西汉形势图 结合地图分析张骞为什么要出使西域？ 乌孙 龟兹 精绝国 于阗国 大宛 疏勒 小宛 大夏 （大月氏） 匈奴 车师六国 山北六国 姑墨 原因二：西域小国林立，被匈奴奴役 汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于，杀月氏王，以月氏王其头为饮器”。 ——《后汉书》 西域形势图 张骞(前164~前114),字子文,汉中郡城固(今陕西城固)人,西汉著名外交家、旅行家和探险家。汉武帝在位时,张任郎将侍从，他广交连横,三击匈奴,多次探险西南,开拓云贵川藏。汉武帝因军功封他为博望侯。他不怕艰难险阻,两次出使西域,沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系,开拓了历史上著名的丝绸之路，打开了中国与中亚、西亚以及欧洲各国的交往大门,被誉为“东方的哥伦布”。 << 人物简介>> 人教统编2024年新版七年级历史上册同步教学课件 2、张骞两次出使西域： （1）时间： 前138年、前119年 （2）目的： 联络大月氏、乌孙打击匈奴 张骞持节西行图 初，张骞行时百余人，去十三岁（年），唯二人得还。 ——《史记·大宛列传》 玉门关 阳关 公元前138年，张骞第一次出使西域 长安 河西走廊 天山南麓 大宛 大月氏 陇西 张骞第一次通西域 往返路线示意方向 张骞第一次出使西域路线图 昆仑山北麓 张骞在前往西域途中被扣留，匈奴想尽办法留住他，为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命，往返途中他两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以完成使命回到长安。张骞“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂。 启示：我们要学习张骞不屈不挠，勇于探索的开拓精神，在学习中要不畏困难，勇敢的开拓进取，做对社会对国家有用的人。 学史崇德 张骞出使西域的事例对我们有何启示？ 壹 阅读课本，完成张骞出使西域相关知识点？ BC121年，霍去病率军与匈奴河西之战后，夺取河西走廊，汉与西域之间的道路由此畅通无阻。 张骞没能达成联络大月氏夹击匈奴的出发目标，他的出使是不是毫无价值了呢？ 《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。 第一次出使西域 第二次出使西域 出发 时间 时长 无记载 结果 公元前138年 公元前119年 共13年 未完成联络大月氏 的任务；汉朝了解 到西域的具体状况。 走访了乌孙等西域 各地区；促进了汉 朝与西域之间的相 互了解与往。 材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。 ——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》 材料二：没有张骞出使西域，就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 ——张岂之（清华大学历史系教授） 1、促进了西汉与西域间的相互往来与了解。 2、促进了东西方经济文化交流，为开辟丝绸之路奠定了基础。 3、张骞通西域的意义： 贰 什么是丝绸之路？丝绸之路产生了什么作用？ 丝绸之路 二、丝绸之路 1、概念阐释： 西汉张骞出使西域之后，形成的沟通欧亚 的陆上交通道路，就是丝绸之路。 绢地云纹绣袜带 长寿明光锦 万世如意锦实袷袍 菱纹阳字锦袜 汉朝对外输出的主要物品是丝绸，后世称之为“丝绸之路” 阅读书本结合地图，绘制陆上丝绸之路的路线 长 安 河西 走廊 新疆 地区 西 亚 中 亚 欧洲 河西 走廊 玉门关 安息 大秦 西域 阳关 德国地理学家李希霍芬把这条以丝绸贸易为媒介的交通路线称为“丝绸之路”。 丝绸之路图 西域传入中原 中原传入西域 点击下方图片，即可将它们归类。 葡萄 瓷器 汉血马 造纸术 苜蓿 丝绸 核桃 铁器 陶器 佛教 材料一：使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》 材料二：丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球，罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国……丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于商品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播……因此，丝绸之路的历史就是一部浓缩的全球史。 ——《丝绸之路：一部全新的世界史》 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的 贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 贰 材料:通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流，中国的铁器、丝绸和养蚕技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的良种马、植物等土特产，如毛织品、胡桃(核桃)、石榴、胡萝下、胡豆 (蚕豆)、大蒜首蓓等陆续传到中国“丝绸之路”。 从西汉一直到以后的唐代一千多年中，始终是中西交通的要道，成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系，进行经济、文化交流的重要通道。——摘自白寿彝《中国通史》 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 阅读材料思考：丝绸之路的地位和作用? 南海诸岛 2、另一条航线从东南沿海港口出发，经过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远可以到达印度半岛南端和锡兰 。 1、从山东沿岸出发，穿过黄海，可以到达朝鲜、日本。 2、海上丝绸之路 从山东沿岸出发，穿过黄海，可以到达朝鲜、日本 另一条航线从东南沿海港口出发，经过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远可以到达印度半岛南端和斯里兰卡 。 请同学们用笔在书上勾画出海上丝绸之路的路线，并用不同颜色的笔在地图上描一遍。 22 成都 印度 缅甸 3、 南方丝绸之路 经济交流之路 文明传播之路 政治通融之路 丝绸之路是双向交流之路 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。……加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。 ——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 叁 西汉和东汉是怎样对西域管理的？ 汉朝对西域的管理 看一看：观察地图，西汉疆域与秦朝相比最大不同是？ 西域 如何管理? 三、汉朝对西域的管理 1、西域都护的设置 (1)时间： 公元前60年 (2)职能： 管辖西域36国及相关事务 (3)作用： 标志西域正式归属中央政权 西域都护复原图 2、班超出使西域： ①西汉末匈奴重新控制西域 ②公元73年班超出使西域 ③甘英 出使大秦 ④班勇 子承父业 视频：班超经营西域 丝绸之路不仅仅是一个连接东西方的纽带，在更多人的心中，它传递着开放、和平、友谊、共赢的丝路精神。“大道之行也，天下为公”，丝绸之路，熔铸古今，让我们发扬丝路精神，携手向着未来前进！ 合作探究 作为青少年，应该怎样为新丝绸之路的发展做出自己的贡献呢？ 青少年学生应努力学习，积极投身于国家建设，打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路,让“一带一路”建设造福沿线各国人民，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！ 人教版七年级上册 西域的地理概念 丝绸之路 对西域的管理 张骞两次出使西域 西域都护的设置 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 张骞通西域 丝绸之路 沟通中外文明的 班超经营西域 奠定基础 提供保障 课堂小结 33 1.数千年前，中国、印度、阿拉伯一伊斯兰、西欧四大文化体系，汇流到中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则需归功于（ ） A.陆上丝绸之路的开辟 B.驻藏大臣的设置 C.海上丝绸之路的开辟 D.伊犁将军的设置 2.随着张骞出使西域，丝绸之路的开通，西方的动植物品种，源源不断地通过丝绸之路传入中国，而中国的桃、大黄、茶树、桑蚕、方竹等也随之传向西方。材料反映了丝绸之路的开通（ ） A.促进了物种交流 B.实现了贸易互惠 C.加速了民族交融 D.改变了经济结构 A B 课堂练习 3.新疆地区隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分始于（ ） A.秦朝修万里长城 B.西汉政府设立西域都护，总管西域事务 C.元朝在地方设行中书省 D.清朝设置伊犁将军 4.公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宣帝下令在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，郑吉为第一任西域都护。汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权。西域都护府的设立（ ） A.消除了北方边患的威胁 B.推动了少数民族的封建化 C.导致王国势力对抗中央 D.有利于多民族国家的统一 B D Lavf58.12.100 $$