专题03声现象【考点清单】-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲(沪科版五四学制2024)

2024-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第3章 声现象
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 523 KB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 景宏物理
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-10-09
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来源 学科网

内容正文:

专题03 《声现象》考点清单 【声音的产生与传播】声音的产生 声音的产生和传播 声音的传播 声音是由物体的振动产生的 声源 一、声音的产生 1、声音的产生 (1)声音是由 产生的。 (2)声源 :物理学中 叫声源。 (3)特点: ① 都可能发声; ②一切正在发声的物体都在振动,振动停止声音也停止。 ③有些物体振动发声但 。 二、声音的传播 1、传播条件:声音的传播 。 2、介质: 叫做介质。 固体、液体和气体都可以成为传播声音的介质。 3. 声波: ,叫做声波。 4. 真空中不能传播声波:探究真空能否传声的实验中,运用了 ,又称理想实验法。 5. 声速 (1)声速:声音在 叫声速,计算公式 (2)影响声速大小的因素:介质的 和 。 ①声音在不同介质中的 。 一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为: ②声速大小与 有关。温度越高,声速越大;在15℃时,空气中的声速是 。 6、回声 (1)定义:声音在传播过程中, 叫回声。 (2)人耳能区分回声与原声的条件: 。当声速为340m/s时,障碍物距人耳至少为 m。 (3)回声的应用: 、 。 【声音的特性】 一、响度 1、定义:声音的强弱程度叫响度。 2、影响因素:振幅(振幅越大,响度越大);跟声源离人的距离有关。 3、振幅:振动幅度(声源振动过程中离开平衡位置的最大距离); 4、波形图: 5、响度的单位: ①常用 表示,符号是 。 ②为了保护听力,声音不能超过 ;为了保证工作和学习,声音不能超过 ;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 二、音调 1、定义: 叫音调。 2、影响因素: 。振动频率越高,音调越高(尖细); 3、频率: ①物理意义: ②定义: ;符号: ;单位: ; ③人耳听到的频率范围 ; 频率低于20Hz的声波叫次声波;高于20000Hz的声波叫超声波。 4、波形图: 三、音色 1、定义: 叫音品又叫音色。 2、影响因素: 、 等因素; 3、波形图:波的振幅相同,即声音的 相同; 波的疏密程度相同,即声音 相同; 波的形状不同,反映了声音的 不同。 【声波的应用与控制】 1、声波的应用 (1) :声呐、超声探伤、B型超声波诊断、 自动泊车、雷达 、次声波预测地震等 (2) :治疗运动性损伤、加湿器、超声波清洗机、超声波碎石机、超声波清洗牙齿、超声波武器、次声波(地震波)的破坏作用。 2、噪声的控制 (1)定义: 。其波形杂乱无章; 通常妨碍人们休息、学习和工作的声音也是噪声. (2)来源: 、 、 ; (3)危害: 、 、 。 (4)噪声控制: ① ,防止噪声的产生; ② ,阻断噪声的传播; ③ ,保护受噪声影响对象。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题03 《声现象》考点清单 【声音的产生与传播】声音的产生 声音的产生和传播 声音的传播 声音是由物体的振动产生的 声源 一、声音的产生 1、声音的产生 (1)声音是由物体的振动产生的。 (2)声源 :物理学中发声的物体叫声源。 (3)特点: ①固体、液体、气体振动都可能发声; ②一切正在发声的物体都在振动,振动停止声音也停止。 ③有些物体振动发声但人的耳朵听不到。 二、声音的传播 1、传播条件:声音的传播需要介质。 2、介质:能传播声音的物质叫做介质。 固体、液体和气体都可以成为传播声音的介质。 3. 声波:声源的振动在介质中的传播,叫做声波。 4. 真空中不能传播声波:探究真空能否传声的实验中,运用了科学推理,又称理想实验法。 5. 声速 (1)声速:声音在介质中传播的速度叫声速,计算公式: (2)影响声速大小的因素:介质的种类和温度。 ①声音在不同介质中的传播速度不同。 一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为:v固> v液> v气。 ②声速大小与介质温度有关。温度越高,声速越大;在15℃时,空气中的声速是340m/s。 6、回声 (1)定义:声音在传播过程中,碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。 (2)人耳能区分回声与原声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上。当声速为340m/s时,障碍物距人耳至少为17m。 (3)回声的应用:回声测距、加强原声。 【声音的特性】 一、响度 1、定义:声音的强弱程度叫响度。 2、影响因素:振幅(振幅越大,响度越大);跟声源离人的距离有关。 3、振幅:振动幅度(声源振动过程中离开平衡位置的最大距离); 4、波形图: 5、响度的单位: ①常用分贝表示,符号是dB。 ②为了保护听力,声音不能超过90 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。 二、音调 1、定义:声音的高低(粗细)叫音调。 2、影响因素:声源振动的频率。振动频率越高,音调越高(尖细); 3、频率: ①物理意义:描述振动快慢的量; ②定义:一秒内振动的次数;符号:f;单位:赫兹(Hz); ③人耳听到的频率范围20Hz~20000Hz; 频率低于20Hz的声波叫次声波;高于20000Hz的声波叫超声波。 4、波形图: 三、音色 1、定义:声音的品质叫音品又叫音色。 2、影响因素:声源的材料、结构等因素; 3、波形图:波的振幅相同,即声音的响度相同; 波的疏密程度相同,即声音音调相同; 波的形状不同,反映了声音的音色不同。 【声波的应用与控制】 1、声波的应用 (1)声波传递信息:声呐、超声探伤、B型超声波诊断、 自动泊车、雷达 、次声波预测地震等 (2)声波传递能量:治疗运动性损伤、加湿器、超声波清洗机、超声波碎石机、超声波清洗牙齿、超声波武器、次声波(地震波)的破坏作用。 2、噪声的控制 (1)定义:噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音。其波形杂乱无章; 通常妨碍人们休息、学习和工作的声音也是噪声. (2)来源:交通工具、工业机械、家用电器等; (3)危害:生理、心理、物理危害。 (4)噪声控制: ①在噪声产生处控制,防止噪声的产生; ②在噪声传播过程中减弱,阻断噪声的传播; ③在噪声接收处减弱,保护受噪声影响对象。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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