第十六章 生命起源和生物进化 知识整理与复习-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（苏教版）

生物学八年级上册 第十六章知识整理与复习 知识网络构建 科学推测--最早“自生论”→巴斯德肉汤实验否认了微生物“自生论' (原始大气一 。 等 米勒实验验证了在一定条件下,原始大气中各种成分能够转变 生命的诞生 生命的起源 高温 科学家推测--原始大气- 紫外线、雷电等 →长期作用形成简单 →原始单细胞生物 化石 是古代生物的遗体、遗物和遗迹 是研究生物进化最重要的证据 证据 始祖鸟化石一一身体既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相似之处 出字用期 孔子鸟化石一一为爬行类进化为鸟类提供了新的证据 出出空 (植物进化的顺序 --原始的藻类植物→ →藤类植物→ 种子植物(裸子植物和被子植物) 动物进化的顺序一-原始的单细胞动物→腔肠动物→扁形动物 生物进化的主要历程 →线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖 类→ →鸟类→ 特点一-从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 创始人--英国生物学家 生物进化的学说定义一一自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存、不适 (自然选择学说) 者被淘汰的过程 生物进化学说在发展 人猿同祖 人类的起源和进化 人类进化的主要历程:南方古猿→能人→直立人→智人 考点精一析精练 考点一 生命的诞生 C.原始地球上复杂的有机物能形成原 【例1】 对干地球上生命的起源,米蜀 始生命 *1...1.:1 和其他科学家的实验说明 ( ) D.原始生命是地球上生物的共同祖先 【点拨】 A.地球上最早的生命在原始海洋中 米勒的实验试图向人们证实, 形成 生命起源的第一步,即从无机物形成有机物 B.原始地球上能产生构成生物体的有 在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【答案】B 机物 40 第五单元 生物的多样性 ○针对练一 针对练二 1.关于生命起源,下列叙述中不正确的是 2.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化 _ __ 到原始种子植物,体现出生物进化的趋 势是 A.生命起源干非生命物质 _ ①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由 B.生命起源于原始的海洋 自养到异养 C.原始大气的主要成分是水蒸气、氛、甲 ④由水生到陆生 A.①②③ B.②③④ 烧等,无氧气 C.①②④ D.①③④ D.原始生命是在较短的时间内形成的 考点三 生物进化学说 考点二 生物进化的历程 【例3】 18世纪的英国曼彻斯特地区山 【例2】 大量可靠的证据证明,生物是 清水秀,这里的尺蛾大多数是浅色的,少数 经过漫长的地质年代逐渐进化来的。下列关 是深色的。100年以后,工业污染把树皮熏 于生物进化证据的说法,正确的是 ) 成了黑褐色,深色的襟尺蛾成了常见类型,浅 A.研究细胞色素c可以断定生物之亩 色的却成了少数。造成这种变化的原因是 的亲缘关系,但不能推断生物进化的顺序 ( ) B.同源器官的存在,为生物进化提供了 A.黑烟将襟尺蛾熏成了深色 最直接的证据 B.浅色尺蛾迁出,深色的梓尺蛾迁入 C.越晚形成的地层里,形成化石的生物 C.浅色雄尺蛾变成深色的尺蛾 越简单越低等 D.环境对尺蛾体色选择的结果 【点拨】 D. 始祖鸟等过渡类型的化石,揭示了不 尺蛾在自然条件下产生变异 同生物之间的进化关系 类型,其后代有浅色尺蛾和深色尺蛾。 【点拨】 A项,通过生物的细胞色素。 1850年前尺蛾所处的环境颜色是浅色的, 的差异的比较,表明亲缘关系越近的生物,细 因而浅色尺蛾的体色是与环境颜色一致 胞色素c的差异越小。所以,研究生物的细 的,是一种不易被敌害发现的保护色;工业污 胞色素c可以断定生物之间的亲缘关系,并 染后使环境颜色变深,这时,浅色择尺蛾的体 色就与环境颜色形成了反差,成了易被敌害 能推断生物进化的顺序,错误。B项,具有同 发现的体色,而深色梓尺蛾的体色这时反而 源器官的动物只能说明生物亲缘关系的远近 成了保护色,不易被敌害发现。达尔文认为, 而不能得知生物进化的历程:为生物进化提 自然条件是生物进化过程中的“选择者”,具 供了最直接的证据是化石,错误。C项,越早 体的自然条件不同,选择者就不同,选择的结 形成的地层里,形成化石的生物越简单越低 果就不同,在这里,环境的颜色成为了“选择 等,越晚形成的地层里,形成化石的生物越复 者”,凡是具有有利变异(体色与环境颜色一 杂越高等,错误。D项,科学家认为始祖鸟等 致)的就被保留下来,具有不利变异(体色与环 是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,因 境颜色不一致)的就被淘汰,这就是自然选择。 此,始祖鸟等过渡类型的化石,揭示了不同生 因此造成这种变化的原因是自然选择,即外界 物之间的进化关系,正确。 环境的颜色对梓尺蛾的体色做出了选择。 【答案】D 【答案】D 41 生物学八年级上册 针对练三 C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗 3.长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原 物,是人类起源的直接证据 因是 _~ ( D.通过模拟实验可以证明人类的起源 【点拨】 A.变异朝着有利于生殖的方向发展的 多数科学家通过对各种古猿和 结果 古人类化石的测定,得出了它们的相对年代 和绝对年代,从而可以判定人类化石的距今 B. 繁衍后代的需要 年代,进而推断出人类起源和进化历程,南方 C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果 古猿→能人→直立人→智人。因此古猿和古 D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保 人类化石是人类起源的直接证据。 留,是自然选择的结果 【答案】C 考点四 人类的起源和进化 针对练四 【例4】关于人类起源古今中外有各种 4.关于现代类人猿的叙述错误的是 ~ 观点,下列有关人类起源的证据的说法正确 A.现代类人猿和人类有共同的祖先 的是 __ B. 现代类人猿过着以树栖为主的热带雨 A.达尔文的进化论能证明人类的起源 林生活 B.古书以及人类中的传说能证明人类 C.现代类人猿是由森林古猿进化而来的 的起源 D. 现代类人猿和人类的区别与环境无关 综合练习一阁一关 一、选择题 3.下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符 1.科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及 合达尔文自然选择学说的一项是( ) 雷电等自然条件的长期作用下,形成了 A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的 ~ 变异 A.原始生命 B.低等的动、植物 B.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被 C.复杂有机物 D.简单有机物 淘汰 2.夏天,为了消灭蚊子,我们使用驱蚊剂、杀 C.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的 虫水、蚊香等,有些老人说,蚊子是水生出 倾向 来的,只要把环境中的脏水清除掉,就不会 D.害虫通过生存斗争实现了自然选择 ) 。 有蚊子了,老人的这种说法 4.脊稚动物的进化历程大致是 _ A.非常科学 A.鱼类→两栖类→鸟类→爬行类→哺 B.属于自生论 类 C.是根据生活中的观察得出的正确结论 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺 D.完全正确 孔类 42 第五单元 生物的多样性 C. 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺 11.如图表示脊推动物的进化关系,下列叙述 孔类 ( 正确的是 ) D. 鱼类→爬行类→两栖类→哺孔类→ 鸟类 鸟类 甲类→乙类→丙类< 5.化石记录显示,在越古老的地层中成为化 丁类 ( 石的生物 ) A. 甲类和乙类都只生活在水中 A.越简单,低等,水生的越多 B.丙类体温恒定,是两栖动物 B.越复杂、高等,水生的越多 C.越简单、低等,陆生的越多 C. 丁类是由古代内类进化来的 D.越复杂、高等,陆生的越多 D.鸟类最高等,因为可以飞行 6.某些古代两栖类进化为原始的爬行类,而 12.与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以 ( 古代爬行类不可能进化为今天的 下解释不正确的是 。 A.鸟类 B.哺孔类 A.对环境适应的结果 C.两栖类 D.爬行类 B.北极食物匮乏的结果 7.现在的地球上不会再形成原始生命,是因 C.遗传和变异的结果 为现在已经没有形成原始生命时所需要的 ) D. 自然选择的结果 A.水分 B.无机物 13.关于生命的起源和生物的进化问题,认识 . C.氧气 不正确的是 D.环境条件 8.依据生物进化的大致历程推测,最先在原 A.在研究生物进化过程中,化石是非常 始海洋中出现的是 r ) 重要的证据 A.原始的单细胞生物B.原始的线形动物 B.生物进化的基础是能产生可遗传的 C.原始的苔薛植物 D.原始的蔽类植物 变异 9.米勒模拟原始大气成分制造出有机物的实 验说明了 ) C.达尔文认为在激烈的生存斗争中,适 ( A.人类可以制造生命 应者生存,不适应者被淘法 B.原始地球能形成原始生命 D.在某个经常刮大风的海岛上,无翅昆 C.原始地球条件下原始大气可以生成有 虫特别多,是因为无翅昆虫的翅膀被 机物 风吹掉了 D.由有机物可以产生原始生命 14.下列关于人类起源和进化的叙述中,正确 10.英国科学家在斯凯岛上发现一组罕见的 的是 ( ~ 母子恐龙脚印,通过这些脚印,科学家可 A. 人类的祖先是森林古猿 以清楚地了解恐龙妈妈是如何养育后代 ~ _ 的。这些恐龙脚印属于 B. 人类的祖先是现代类人猿 A.遗物 B.遗体 C. 人类的进化过程是人为控制的 C.遗迹 D.文物 D. 人类的进化过程与自然选择无关 43 生物学八年级上册 二、非选择题 (2)原始哺乱动物(A)向不同方向进化是 15. 下图为表示生物进化大致历程的进化树, 由于各类哺孔动物的 请据图回答下面的问题 不同,这体现了生物的变异具有。 性。 __ 行类 (3)如果上述动物的生活环境改变,它们 ## 会通过 来适 。 应新的环境,并有一部分在 过程中被淘汰。 #2 (4)达尔文的进化理论可以解释生物界的 善 。 。 17.如图表示人类不同进化时期的脑容量,请 看图回答问题。 生物进化大致过程 (1)在生理上,动物类群1的繁殖方式最 ;植物类 主要的特征是 #### 群3在繁殖方式上比植物类群4高等的 主要表现是 ③ ② 0 ④ (2)在分类上,该进化树的两大主干代表 (1)根据脑容量的大小,上面四幅图按照 的分类等级是 _。2是最高等级 ( 进化顺序的排序应该是 ~ A.①②③④ 的植物类群,对2中的各种植物进行分 B.②①④③ 作为最 C.④①②③ 类,往往把 D.④③②① 重要的依据。 (2)分别写出图中对应的人类进化阶段的 (3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最 名称: ,从图 ① 阶段;② 近的生物类群是 阶段; ③ 阶段;① 中可以看出生物进化的总体趋势是 阶段。 (3)在生物课上,丁丁展示了一幅原始人 16.如图表示几种哺乱动物的起源情况,请分 类狩猎的图片(见下图),立刻引起了大家 析回答下列问题。 的争论。请发表你的观点。 树栖的狠 水栖的海豚 奔跑的野兔 G. B C *:......: 原始孔动物 A 飞翔的编蝠 穴居的鼠 E 能冬眠的棕熊 (1)图中表明现存的哺孔动物(B~G)具 有 44三个方面逐渐发生了变化。从半直立 定；丁是哺乳动物，是由爬行动物进化 行走到直立行走；从不会使用工具到使 而来的。 用天然工具再到制造和使用简单工具， 12.B13.D 直到制造和使用包括电脑在内的各种 14.A人类和类人猿的共同祖先是森林 复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御 古猿；人类是经过长期进化而来的，是 寒、遮羞。原因有两方面：一是环境的 自然选择的结果，不是人为控制的。 改变导致生活方式改变，森林大量消 15.(1)胎生、哺乳用种子繁殖(2)界 失，迫使部分森林古猿下地生活，放 花、果实和种子(3)腔肠动物从简 弃了树栖生活；二是在与自然作斗争 单到复杂、低等到高等、水生到陆生 的过程中，由于劳动，使自己的形态 16.(1)共同的祖先(2)生活环境不定 结构和生理功能逐渐发生了改变。 向(3)有利的可遗传的变异自然 课后提升训练 1.D2.C3.C4.C5.D 选择(4)适应性多样性 6.BB项，人类进化过程中最先发展的 17.(1)B(2)①能人②南方古猿 是直立行走。 ③智人④直立人(3)①人类出现 7.B8.A 之前恐龙早已灭绝，原始人不可能捕 9.(1)森林；树栖。 猎恐龙。②当时人类还没有发明大 (2)森林面积减少，类人猿等野生动物 刀。③当时狗还没有被人驯养。（其 赖以生存的栖息地减少。 他合理答案也可) (3)人类能制造工具，且大脑发达，具有 复杂的语言和文字。 第六单元动物的运动和行为 10.(1)BA下肢(2)D灵巧关节 (3)E脑容量突出(4)形态 人 第十七章 动物的运动 类与类人猿有较近的亲缘关系 第一节动物运动的形式和能量供应 第十六章知识整理与复习 课前自主预习 新知梳理 知识网络构建 1.适应 水蒸气氢气氨甲烷有机小分子 2.运动 空间位置 有机小分子原始生命 苔藓植物 爬 3.飞行 奔跑 游泳 爬行 行走 行类哺乳类达尔文 跳跃 考点精析精练 1.D2.C3.D4.D 4.振翅飞行 滑翔 行走 奔跑 跳跃 综合练习闯关 爬行游泳 1.D2.B3.C4.B5.A6.C7.D 5.流线型被覆羽毛薄 坚固 胸肌 8.A9.C10.C 能量氧气 11.C由图示可知，甲是原始鱼类，终生 6.生存能力迅速迁移 生活在水中；乙是两栖动物，幼体生活 7.所摄取的食物细胞呼吸作用 在水中，成体既能生活在水中，又能生 自主检测 活在陆地上；丙是爬行动物，体温恒 1.D2.C3.D 32