第十五章 第一节 生物多样性-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（苏教版）

第五单元生物的多样性 第十五章 生物多样性及其保护 第一节生物多样性 ND.1课前自注预习防枝职、精能格、落实点演 A.特有种、古老物种多 B.物种丰富 ○新知梳理 C.经济物种丰富 一、生物多样性的含义 D.生态系统多样 1.我国丰富而独特的生物多样性 2.生物多样性是指 特有种繁多 ①生物种类的多样性 ②遗传的多样性 物种十分丰富 ③生态系统的多样性 ④生物数量的多 植物、 动物的种 样性 现 类也很丰富 A.①②③ B.②③④ 多种多样 C.①③④ D.①②① 2.生物多样性的组成 3.下列有关生物多样性的观点中，不恰当的 多样性：指生物种类的丰 生 是 富程度 多 A.生物多样性有利于维持生态系统的 多样性：指生物及其所生 平衡 性 存的自然环境类型的多样性 B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化 多样性 人们的生活 多样性是生物多样性最直观的体 C.生物多样性为人类提供了食物、纤维 现。物种的多样性是由 的 建筑材料、药物及其他工业原料 多样性决定的。 D.生物多样性可以迅速提高人们的生活 二、生物多样性的价值 水平 4.生物多样性的价值表现在三个方面： N02课堂现固训练然悬陆、然才法，能力投升 价值 价值、 价值。 5.生物多样性的 和 ,将会 位于山东省东营市的黄河三角洲湿 直接影响人类和其他生物的生存。生物与 地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、 最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国 非生物环境共同构成了人类和其他各种生 家级自然保护区。该区共有<植物 物赖以生存的 393种，其中浮游植物4门，116种：蕨类植 ©自主检测 物3科，3属，4种：裸子植物2科，2属， 1.我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有 2种：被子植物54科，178属，271种。属 3万多种，居世界第三位。我国还是世界 于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛 上裸子植物最多的国家。我国脊椎动物种 分布。鸟类有265种，属国家一级保护的 类约占世界脊椎动物总种类数的14%，我 有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华 国还是世界上鸟类种类最多的国家之一。 秋沙鸭、白尾海雕等7种：其中鹤目乌类 这段话与下列哪项相符 () 7科，20属，48种>。 19 生物学八年级上册 请分析回答： A.遗传的多样性 (1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点， B.生物种类的多样性 其种子外有果皮包被，属于 植物。 C.生物栖息地的多样性 (2)上述资料提到的生物分类单位中，最大 D.生态系统的多样性 的分类单位是 ;资料中“<>” 4.生物多样性是人类赖以生存的物质基础， 部分体现了生物多样性中的 多 对人类的生存和发展有巨大价值。下列属 样性。 于生物多样性直接价值的是 ( ) (3)湿地中的多种生物具有重要的生态功 A.改良土壤 B.调节气候 能，在维持自然界的物质循环、能量流动以 C.提供药材 D.涵养水源 及调节气候等方面发挥着重要作用，这体 5.下列属于生物多样性间接价值的是( 现了生物多样性的 使用价值。 A.提供粮食 B.提供药材 (4)有人说：“保护黄河三角洲自然保护区， C.饲养家禽 D.调节气候 就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的 6.下列能体现生物多样性潜在价值的是 看法。 A.板蓝根可以入药治病 B.多植树造林可以净化环境 C.水稻可以提供粮食 D.在多种多样的植物中蕴藏着未知的药 用价值 7.细菌是大地的清洁工，细菌在自然界的物 N03课后提升训练练装污，我考有、冲粉满分 质循环中起着重要的作用，细菌的这种作 用体现的生物多样性价值是 1.生物多样性不包括 A.直接价值 B.间接价值 A.物种多样性 B.遗传多样性 C.潜在价值 D.美学价值 C.环境多样性 D.生态系统多样性 8.生物多样性不仅指物种多样性，还包括遗 2.《中国环境状况公报(2010)》公布，我国已 传多样性和生态系统多样性。下列实例 查明的高等植物有34984种，脊椎动物有 中，能反映生态系统多样性的是 ( 6445种，真菌1万多种。这体现了我国生 A.淡水鱼种类丰富 物多样性中 B.有蒙古野马、桫椤、苏铁等珍稀动、植物 A.生物种类的多样性B.基因的多样性 C.种植有香米、黑糯等水稻品种 C.生态系统的多样性D.环境的多样性 D.有河流、湖泊、森林、农田、城市等生态 3.大米是重要的粮食作物之一，全球半数以 系统 上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水 9.不属于遗传多样性在农业生产上的意义的 稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻 是 与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水 A.为动、植物的遗传育种提供遗传资源 稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡 B.为驯养家畜和改良农作物提供物种 献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生 C.方便生产转基因产品 物多样性中的 D.为改善气候提供保障 第五单元生物的多样性 10.传统的栽培大豆易患萎黄病，20世纪70 忽略。而今，它被科学家们用来培育优质 年代末，美国科学家利用野生大豆与栽培 大豆。这能给你什么启示？ 大豆杂交，培育出了一些抗大豆萎黄病的 新品种。据此回答： (1)大豆的品种繁多，反映了 的多样性。 (4)如果当初人们因野生大豆没有经济价 (2)大豆的抗菱黄病的特征是由 值而消灭了全部的野生大豆，会造成什么 决定的，野生大豆具有而传 样的后果？ 统大豆没有。这从一个方面体现了 的多样性 (3)野生大豆在很长时间内一直被人们所 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 ND.1课前自主预习巧孩双，精燕括、样天点满 和水族馆等是实施 的主 要手段。 @新知梳理 6.保护生物多样性，还应加强教育和 一、生物多样性面临的威胁及其原因 ,重视保护生物多样性的宜传，提高 1.生物多样性面临的威胁主要体现为 公民的环境保护意识。 加快。物种数量的 。自主检测 不仅威胁了 多样性，也使自然界 1.生物多样性面临威胁的表现最为突出的是 丧失了许多宝贵的基因，从而使 多样性也面临严重的威胁。 A.物种灭绝的速度加快 2.世界人口的快速增长和人类活动的破坏性 B.生物的繁殖速度下降 加剧，使野生生物 遭到改变或严 C.生物适应环境的能力下降 重破坏，以及 D.珍稀动、植物的死亡 是世界上物种多样性面临威胁的重要原 2.多种多样的生物是生态系统的重要成员， 因。此外， 和 等，也是造 是一座座独特的基因库，但目前生物多样 性面临着严重的威胁。生物多样性面临威 成生物多样性丧失的重要原因。 胁的原因不包括 二、保护生物多样性的途径 A.生物栖息地的破坏和丧失 3.生物多样性的保护措施有 和 等。 B.偷猎和乱捕滥杀 是在濒危生物原来的生活区 C.环境污染 域对其实施的保护，是保护生物多样性最 D.合理开发和利用生物资源 3.保护生物多样性最为有效的措施是( 为有效的措施。 是生物 多样性就地保护的主要场所。 A.退耕还林，减少农药的使用 是将濒危生物迁出原栖息 B.围湖造田，种植多种农作物 地对其进行的特殊保护和管理，也是对就 C.利用无性繁殖技术，保护濒危动、植物 地保护的 。 建设植物园、动物园 D.建立自然保护区，保护生物的栖息环境第二课时病毒 课堂巩固训练 课前自主预习 1.(1)界少大种(2)羊、牛 新知梳理 (3)四界、门、纲、目(4)目 1.蛋白质外壳 内部遗传物质 2.(1)马驴它们的相似点多，共同特 2.细胞生命活动 细菌病毒 植物病 征多(2)马（驴）蜥蜴 它们仅同 毒动物病毒 门，相似点少，共同特征也少 3.患病医药农业 课后提升训练 自主检测 1.D2.D 3.C生物分类单位由大到小是界、门、 1.A2.C3.C 纲、目、科、属、种。“亚科”是比“科”小， 课堂巩固训练 比“属”大的分类单位，因此应在科和属 (1)细胞蛋白质 遗传物质 (2)植 之间。 物病毒动物病毒 细菌病毒 (3)B 4.A兔是食草的动物，不属于食肉目，人 课后提升训练 和兔均不属于犬科和犬属。根据狼、 1.A2.B3.D 兔、人的共同特征判断，三者都属于哺 4.C肠道病毒寄生在动物细胞内，属于 乳纲。 动物病毒。病毒十分微小，比细菌小很 5.D6.C 多，不能独立生活，没有细胞结构。 7.(1)根、叶和茎、叶和茎、果实(2)白菜 5.C6.C (3)生物的相似程度白菜、辣椒、葱 7.B烟草花叶病毒必须生活在活的植物 分类单位越小，生物之间亲缘关系越 细胞内，腺病毒必须生活在活的动物细 近；分类单位越大，亲缘关系越远 胞内，大肠杆菌噬菌体必须生活在细菌 (4)花、果实、种子 细胞内。 8.(1)B(2)虎和猫之间的不同点多。因 为虎和金钱豹均属于豹属，而虎和猫分 8.C9.B10.C11.B 别属于豹属和猫属，不同属动物的不同 12.(1)①患病 ②患病 危害 艾滋病 点显然多于同属动物。 (2)①疫苗 ②有害 第四节 生物的分类 第十五章生物多样性及其保护 课前自主预习 新知梳理 第一节生物多样性 1,相似程度（如形态结构、生理功能） 课前自主预习 2.界门纲目科属种 新知梳理 3.相似生态分布 最基本有性生殖 1.植物动物栽培家养 生态系统 生殖有性生殖 2.物种生态系统遗传 4.大近小远 3.物种 遗传物质 自主检测 4.直接间接潜在 1.C2.C3.B 5.破坏丧失基本条件 28 自主检测 课堂巩固训练 1.B2.A3.D (1) 课堂巩固训练 所比例 口啸乳炎 60% 口付类 (1)被子(2)门物种 (3)间接 50% 409% (4)我们强调保护生物多样性，并不意 10% 不同原因 味着禁止开发和利用，只是反对盲目 动 地、掠夺式地开发和利用。 (2)栖息地的丧失和人类偷猎的影响 课后提升训练 栖息地的丧失鸟类对环境的适应能力 1.C2.A3.A4.C5.D 较弱，当栖息地发生变化时对它的影响较 6.D今天还未被利用的那些生物将来在 大；哺乳类对环境的适应能力强，受环境 提取新药物、改良生物品种方面可能会 影响较小 发挥重要作用，这属于生物多样性的潜 (3)积极宣传保护生物多样性的意义， 在价值。 关爱生物、保护环境等。 7.B8.D9.C 课后提升训练 10.(1)生物种类(2)遗传信息 遗传 1.D2.C3.A4.A5.C6.D (3)有些生物体内可能包含一些优良 7.C 8.A 的基因，它将随着人们对它认识的提 9.(1)外来物种入侵。 (2)环境污染、乱 高而造福于人类，因此要注意保护生 (3)要考虑是否会影响当地 物的多样性。(4)会造成遗传多样 捕滥杀。 性的部分丧失。 的生态环境。 第二节保护生物多样性的艰巨使命 第十四、十五章知识整理与复习 课前自主预习 知识网络构建 新知梳理 根、茎、叶茎和叶 蕨类裸子被子 1.物种灭绝速度 锐减 物种遗传 被子桫椤珙桐水杉 金花茶节 2.栖息地生物资源的过度开发利用 肢鱼两栖爬行鸟哺乳脊椎 环境污染 自然灾害频发 外来物种 骨 大熊猫白鳍豚丹顶鹤金丝猴 入侵 蒙古野驴扬子鳄麋鹿细胞核 3.就地保护迁地保护 叶绿体腐生细胞细菌植物动 4.就地保护 自然保护区 物界门纲目科属种生 5.迁地保护 补充 迁地保护 物种类自然环境基因药物物质 6.法制管理 循环灭绝人类活动的破坏性加剧 自主检测 生物资源的过度开发利用自然保护区 1.A2.D3.D 迁地保护 29